Soal Masalah Mengenai Akuntansi Perhitungan Dan Penyelesaiaannya

Soal Masalah Mengenai Akuntansi Perhitungan Dan Penyelesaiaannya

Buatlah 2 soal hitungan episentrum gempa bumi.beserta penyelesaianya

Daftar Isi

1. Buatlah 2 soal hitungan episentrum gempa bumi.beserta penyelesaianya


Jawaban:

Oke

Penjelasan:

Say tidak mengerti


2. Quisjelaskan mengenai masa subatomNT: AKUNTANSI (aku bertahan walau tidak pasti) hehehe ​


Jawaban:

Partikel subatom atau zarah dalam ilmu fisika adalah partikel yang jauh lebih kecil dari atom. Ada dua jenis partikel subatom, yaitu partikel dasar, yang berdasarkan teori saat ini, adalah partikel yang tidak terdiri atas partikel lain dan partikel komposit.


3. Akuntansi yang bertugas merencanakan sistem akuntansi,menyusun laporan keuangan,menyusun anggaran mengenai masalah perpajakkan dalam suatu perusahaan adalah


akuntan publik





semoga membantu

4. contoh soal hukum avogadro dan penyelesaianya


Jawaban:

Jumlah partikel yang terdapat pada 2,8 L O₂ adalah 7,525 × 10²² molekul.

Penyelesaian Soal :

Diketahui : V O₂ = 12,8 L

Ditanya : Jumlah partikel ?

Jawab :

Hitung mol O₂ dengan cara :

mol O₂ = V/L

            = 2,8 L / 22,4 L/mol

            = 0,125 mol

Hitung jumlah partikel dengan cara :

Jumlah partikel = n × L

                         = 0,125 mol × 6,02 × 10²³

                         = 0,7525 × 10²³ molekul

                         = 7,525 × 10²² molekul

∴Kesimpulan jumlah partikel O₂ adalah 7,525 × 10²² molekul.

Pembahasan :

Mol merupakan satuan untuk memudahkan menghitung jumlah partikel suatu zat. Partikel yang jumlahnya milyaran disederhanakan dalam bentuk mol.

Konsep mol saling berkaitan dengan jumlah partikel, massa zat, volume gas dan molaritas larutan. Secara umum, rumus hubungan elemen elemen tersebut adalah sebagai berikut :

Hubungan mol dengan massa

Sebelum membahas hubungan mol dengan massa, kalian harus ingat terlebih dahulu tentang  Massa Atom Relatif (Ar) dan Massa Molekul Relatif (Mr)

g = n × Mr

Keterangan : g = massa zat (gram)

                       n = mol zat (mol)

                       Mr = Massa molekul relatif (g/mol)

Hubungan mol dengan molaritas larutan

Molaritas (M) merupakan suatu konsentrasi atau kepekatan larutan.

M = n/V

Keterangan : M = Konsentrasi zat (M atau mol/L)

                       n = mol zat (mol)

                       V = Volume larutan (L)

Hubungan mol dengan Volume Gas

Gas pada keadaan standar :

volume gas (V) = mol × 22,4 L/mol

Gas pada keadaan non-standar :

PV = nRT

Untuk menghitung volume gas dengan gas lain pada suhu dan tekanan yang sama yaitu dengan rumus :

V₁/V₂ = n₁/n₂  

Hubungan mol dengan jumlah partikel

Satu mol zat menyatakan banyaknya zat yang mengandung  jumlah partikel yang sama dengan jumlah partikel dalam 12,0 gram isotop C-12.

Misalnya:

1 mol unsur K mengandung 6,02 × 10²³ atom K1 mol senyawa urea mengandung 6,02 × 10²³ molekul urea.1 mol senyawa ion HCl mengandung 6,02 × 10²³ ion H⁺ dan 6,02 × 10²³ ion Cl⁻.

seperti yang diketahui setiap 1 mol unsur maka didalamnya terkandung 6,02 × 10²³ atom dan 1 mol senyawa didalamnya terkandung 6,02 × 10²³ molekul sehingga dapat kita simpulkan bahwa:

1 mol zat mengandung 6,02 × 10²³ partikel zat

Berdasarkan perhitungan yang dilakukan Johan Loschmidt (1865), para ahli kimia menetapkan bahwa satu mol zat mengandung partikel zat sebanyak yang dikandung oleh 12 gram atom karbon-12. Dari ekperimen yang telah dilakukan diketahui bahwa dalam 12 gram atom C-12 terdapat 6,02 × 10²³ atom karbon. Angka 6,02 × 10²³ dikemukakan oleh Johan Loschmidt, tetapi dalam keseharian terkenal sebagai tetapan Avogadro dengan lambang L.

Tetapan Avogadro (L) = 6,02 × 10²³ partikel zat

Sehingga, jumlah partikel dapat dihitung dengan mengalikan mol dengan tetapan avogadro. Rumus keterkaitan antara mol dengan jumlah partikel adalah sebagai berikut :  

Jumlah partikel = mol × L  (Bilangan Avogadro)

Pelajari lebih lanjut :

Pembahasan terkait dengan soal stoikiometri larutan sudah saya jelaskan sebelumnya, cek link ini (brainly.co.id/tugas/21446968, brainly.co.id/tugas/21513263, brainly.co.id/tugas/21247905, brainly.co.id/tugas/21714004, brainly.co.id/tugas/5844169). Untuk soal ini saya jabarkan contoh lain mengenai stoikiometri.

-------------------------------------------------------------------------------------------

Detail Jawaban :

Kelas : 10

Mapel : Kimia

Bab : 9

Kode : 10.7.9

Kata Kunci : mol, jumlah partikel, bilangan avogadro


5. Jelaskan bagaimana menyelesaiakan masalah kelangkaan dalam perekonomian


kelangkaan terhadap suatu produk kerap terjadi, diantara solusinya adalah dengan mencari subtitutif yg lebih murah, misalnya ketika beras langka dan menjadi mahal, maka ubi dan singkong menjadi subtitutifnya.

6. Apa yang anda ketahui mengenai periode akuntansi?​


Jawaban:

Periode akuntansi (bahasa Inggris: accounting period) adalah rentang waktu yang digunakan dalam laporan keuangan. Di Indonesia, periode akuntansi yang biasa dipergunakan adalah bulanan, triwulan, semesteran dan tahunan.

Penjelasan:

semoga membantu

mff klau slh


7. contoh soal daya dan penyelesaianya​


Contoh:

Sebuah rice cooker melakukan usaha sebesar 5.000 Joule dalam waktu 5 detik. Hitunglah daya yang dilakukan oleh rice cooker tersebut !

Penyelesaian:

Jawab :

W = 5.000 Joule

t= 5 sekon

P= W/t = 5.000/5 = 1000 J/s = 1000 watt

“Jadi daya yang dibutuhkan oleh rice cooker tersebut adalah 1000J/s atau 1000 watt.”

Rumus:Daya = usaha /waktu Pembahasan:

Daya yang disimbolkan dengan huruf P membutuhkan perubahan usaha (W) dan waktu (s) yang spesifik saat perubahan muncul. Hal ini berbeda dengan konsep kerja yang biasanya hanya mengukur adanya perubahan kondisi benda.

Konsep tersebut bisa dijelaskan dalam contoh pada kerja yang dilakukan oleh seseorang ketika mengangkat beban ke atas dan tidak peduli baik itu lari atau berjalan sebab kerja yang dilakukan adalah sama.

Pelajari lebih lanjut:

https://brainly.co.id/tugas/33971088?utm_source=android&utm_medium=share&utm_campaign=question


8. bagaimana menyelesaiakan soal SPLDV ini ?


3x + 2y = 8 (×2)

2x - 4y = 0. ( ×3)

6x + 4y = 16
6x - 12y = 0
____________-
16y = 16

y = 16 ÷ 16

y = 1


y = 1 kepersamaan

3x + 2y = 8

3x + 2.1 = 8

3x + 2 = 8

3x = 8 - 2

3x = 6

x = 6 ÷ 3

x = 2


jadi,penyelesainnya x = 2 ;y = 1


follow ya

9. Akuntan yang bertugas merencanakan sistem akuntansi, menyusun laporan keuangan, dan menyusun anggaran mengenai masalah perpajakan dalam suatu perusahaan adalah


Akuntan Publik (Eksternal)
Akuntan yang bekerja memberikan layanan kepada masyarakat yang memerlukan jasa akuntan.

Tugas akuntan publik antara lain:
a. pemeriksaan laporan keuangan
b. penyusunan sistem akuntansi
c. penyusunan laporan keuangan untuk kepentingan perpajakan
d. konsultasi manajemen

10. Buat soal cerita yang penyelesaianya 45 ÷ 5 =


jono mebeli permen 45 buah dibagi ke doni 5
hasi nya adalahtadi pagi ibu saya membeli 45 buah jeruk.kemudian ibu saya membagikan jeruk tersebut ke 5 tetangga.jadi jeruk ibu sisa 9 buah..

11. Merencanakan sistem akuntansi,,menyusun laporan keuangan, dan menyusun anggaran mengenai masalah perpajakan dalam suatu perusahaan merupakan tugas akuntan


Jawaban:

Akuntansi Perpajakan.

Penjelasan:

Akuntansi perpajakan memiliki tujuan membantu manajemen dalam memenuhi peraturan perpajakan yang berlaku sehubungan dengan kegiatan usaha perusahaan dan menentukan pilihan transaksi yang menguntungkan dalam kaitan dengan penerapan peraturan perpajakan.

semoga membantu.


12. Buat Soal cerita yang penyelesaianya 4 + (-2).


michael ganteng lagi main dia mempunyai 4 kelereng tetapi dia main san kalah 2 kali dia ngutang kepada teman nya jadi berapa sisa kelereng michael ganteng
(ganteng ganteng kok miskin) wkwkwkw terima kasih semoga membantu maaf kalai salah

13. jelaskan mengenai macam-macam prinsip akuntansi​


Jawaban:

Prinsip Entitas Ekonomi

2 Prinsip Periode Akuntansi

3 Prinsip Biaya Historis

4 Prinsip Satuan Moneter

5 Prinsip Kesinambungan Usaha

6 Prinsip Pengungkapan

Penuh

7 Prinsip Pengakuan

Pendapatan

8 Prinsip Mempertemukan

9 Prinsip Konsistensi

10 Prinsip Materialitas

Penjelasan:

Bantu dengan subribe dan like channel ku ya namanya Gabriella Febby Kristiana geby trimakasih..


14. coercion dalam proses integrasi sosial adalah... a. penyelesaian masalah melalui jalur hukum b. penyelesaiaan masalah secara paksaan c. penyelesaiaan masalah dengan memakai sistem pewasitan d. penyelesaian masalah melalui perundingan​


Jawaban:jawaban nya adalah d.

Penjelasan:karena salah satu integrasi sosial melalui perundingan.


15. Sebuah prosedur langkah demi langkah yang pasti untuk menyelesaiakan sebuah masalah di sebut…​


Jawaban:

reklame

Penjelasan:

kasih love sama folow karna folow itu gratis plisssss ya


16. masalah apa saja yang di selesaikan oleh sby dan bagaimana penyelesaianya


Masalah pelajaran dann menyelasikan nya dengan seksama

17. contoh soal himpunan beserta penyelesaianya


S= {1,2,3,4,5,6,7,8,9}
A= {2,3,4,5}
B= {4,5,6,7,8}
tentukan irisan A dan B
jawab:
(AnB) = {4,5}

18. hitunglah keliling bangun tersebut??sama penyelesaianya ya kak​


b . 22/7 × 2 = 44/2

caranya : rumus keliling itukan /pi dikali diameter . karena disitu jari"nya kelipatan tujuh jd nilai si /pi itu sama dgn 22/7 dan kenapa jadinya 22/7 × 2 bukan dikali 14 , karena 14 kelipatan dari 7 yaitu 7 × 2 begituu maaf kalo salah ya aku jga masi belajar :))


19. Sebutkan 5 masalah pemuda yang ada di Indonesia dan bagaimanakah cara penyelesaianya.​


Jawaban:

Kurangnya perhatian dari ortu.

Tawuran.

Kecanduan Narkoba.

Malas belajar.

Mengalami broken home sehingga menyebabkan kenakalan remaja.

Penjelasan:

Kurangnya perhatian dari ortu. =dengan diberi perhatian

Tawuran. =dengan mendidiknya

Kecanduan Narkoba. =memberikanpengertian bahwa narkoba merusak tubuh

Malas belajar. =diberi semangat

Mengalami broken home sehingga menyebabkan kenakalan remaja.=memberi perhatian lebih kepada anak


20. 75.000×120.000×15.000×20.800Ini hitungan pelajaran akuntansi, soalnya sebentar lagi mau akuntansi yang hitung-hitungan. Tolong dijawab ya ​


Answer's :

2.808.000.000.000.000.000

Step by Step Explanation :

75.000 × 120.000 × 15.000 × 20.800

= 9.000.000.000 × 15.000 × 20.800

= 135.000.000.000.000 × 20.800

= 2.808.000.000.000.000.000

Solution Detail's

Subject : Accounting

Grade : 10 SHS

Topic : 1 - Akuntansi Sebagai Sistem Informasi Perusahaan

Keyword's : Menyelesaikan masalah penghitungan akuntansi.

Subject code : 21

Categorization code : 10. 21. 1

21. Apa yang anda ketahui mengenai periode akuntansi?​


Jawaban:

periode waktu antara dua laporan keuangan

Penjelasan:

maaf kalo salah


22. Masalah ekonomi dalam keluarga serta penyelesaianya


contohnya, seorang ayah tdk bisa memenuhi semua kebutuhan keluarganya dgn terpenuhi, tetapi ayah sdh menjalankan kewajibannya sbg kepala keluarga meskipun tdk semua kebutuhan ekonomi terpenuhi karna standar kebutuhan yg diperluka terlalu banyak, memenuhi kebutuhan anggota keluarga, dan gaji/ penghasilan yg di dapat.

penyelesaiannya, ibu/ anak yg sdh berusia remaja bisa membantu utk memenuhi kebutuhan dgn cara berjualan/ membuka usaha kecil2an utk membantu ekonomi keluarga

23. Sebut dan jelaskan hal-hal yang mengenai akuntansi


1:Akuntansi keuangan (financial accounting)untuk dapat menyajikan laporan keuangan yang meliputi neraca, laporan laba rugi dan laporan perubahan modal atau laporan laba ditahan selama jangka waktu tertentu.
2.Pemeriksaan Akuntansi (Auditing)memberikan informasi kepada manajemen dalam menjalankan usahanya.
3.Akuntansi Manajemen (Management Accounting)memberikan informasi kepada manajemen dalam menjalankan usahanya.
4.Akuntansi Biaya (Cost Accounting)yang mencatat dan menghitung serta menganaiisis data biaya pada perusahaan industri dalam usaha menentukan besalnya harga pokok produksi suatu barang atau produk.
5.Akuntansi Perpajakan yang menekankan pada masalah pajak yang harus dibayar oleh perusahaan atau perseorangan kepada pemerintah.

semoga bermanfaat!!!

24. contoh soal mengenai luas , volume ,keliling suata bangun ruang prisma segitiga samakaki beserta penyelesaianya


Rumus alas x tinggi : 2 x tinggi prisma

alas : 8
tinggi : 6
T Prisma : 18

hotung volumenya...

25. contoh soal persamaan kuadrat dan penyelesaianya


x^2-1=0
(x-1) (x+1)
x=1
x=-1
hp {-1,1}
akar dr persamaan kuadrat x2 – 5 x + 6 = 0  (cara memfaktorkan)<=> ( x-2 ) ( x-3 ) = 0<=> x- 2 = 0 atau x – 3 = 0<=> x = 2     atau x = 3Sehingga himpunan penyelesaiannya adalah {2, 3}

26. Komisi yang di tunjuk PBB dalam penyelesaiaan masalah irian barat


UNTEA ( United Nations Temporary  Executive Authority)

27. Buatlah lah rangkuman materi mengenai.Akuntansi sebagai Sistem Informasi:•Sejarah akuntansi•Pengertian dan Manfaat akuntansi​


Jawaban:

Sejarah ilmu akuntansi sudah berusia ribuan tahun dan dapat ditelusuri ke peradaban kuno.Perkembangan awalnya adalah pada Mesopotamia kuno dan terkait erat dengan perkembangan dalam penulisan, penghitungan dan sistem uang

Akuntansi adalah seni untuk mencatat, meringkas, menganalisis, dan melaporkan data yang berkaitan dengan transaksi keuangan dalam bisnis atau perusahaan.

Manfaat akuntansi dalam memberikan informasi pengelolaan dana seperti laba yang dihasilkan dan kerugian yang diderita oleh perusahaan secara tidak langsung berfungsi sebagai alat pengendali keuangan perusahaan.


28. kalimat yang menjadi sebab munculnya masalah sehingga harus dicari penyelesaianya disebut​


Penjelasan:

tesis atau pernyataan umum

Jawaban:

Komplikasi

komplikasi adalah klimaks jalan cerita.

komplikasi berisi puncak permasalahan yang di alami tokoh dalam cerita

Penjelasan:

i hope this helps you


29. terangkan mengenai akuntansi pemerintahan​


Jawaban:

Lembaga Pemerintah Nonkementeriandisingkat (LPNK), dahulu bernamaLembaga Pemerintah Nondepartemen (LPND) adalah lembaga negara di Indonesia yang dibentuk untuk melaksanakan tugas pemerintahantertentu dari Presiden.

Akuntansi Pemerintahan merupakan suatu aktivitas pemberian jasa untuk menyediakan informasi keuangan pemerintah berdasarkan proses pencatatan,pengikhtisaran, pengklasifikasian, suatu transaksi keuangan pemerintah serta penafsiran atas suatu informasi keuangan


30. Buatlah cerita singkat mengenai konflik serta bagaimana cara penyelesaianya


cari disini:

https://keluarga.com/1146/konflik-dalam-keluarga-penyebab-dan-cara-menyelesaikannya

31. Apa Itu Akuntansi? Pemasaran dan Akuntansi enakan mana? ​


Jawaban:

Akuntansi adalah pengukuran, penjabaran, atau pemberian kepastian mengenai informasi yang akan membantu manajer, investor, otoritas pajak dan pembuat keputusan lain untuk membuat alokasi sumber daya keputusan di dalam perusahaan, organisasi non-profit, dan lembaga pemerintah.

semoga membantu:)

maaf kalo salah


32. tuliskan soal pangkat pecahan dan penyelesaianya


contonya dan penyelesainnya 9/2 + 8/2 = 17/227 2/3
=( 3 pangkat 3 ) 2/3
= 3 6/3
=3 pangkat 2
=9

33. contoh soal perhitungan sistem akuntansi?


Buku besar
Neraca saldo
Kas kecil
Neraca lajur
Jurnal umum

34. Buatkan SOP mengenai akuntansi


Memberikan pedoman kebijakan, alur dan prosedur akuntansi keuangan yang harus ditempuh agar sesuai dengan perkembangan praktik-praktik akuntansi yang lazim berlaku di Indonesia, serta memudahkan dalam menyusun laporan keuangan bagi staf akuntansi dan keuangan (instruction).Agar terdapat keseragaman dan konsistensi dalam pencatatan transaksi keuangan (consistency).Agar terjaga kualitas laporan keuangan yang dapat diandalkan (accuracy), netral / tidak berpihak (neutrality), memberikan informasi yang lengkap (full disclosure / completeness), dan dapat diperbandingkan (comparability).Agar mampu menghasilkan laporan keuangan yang tepat waktu (timelines) dan dapat dimengerti (understandability), sehingga dapat digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan (decision supports) bagi semua pemakai laporan.Agar aktivitas keuangan dijalankan dengan sistem pengendalian internal yang memadai.

35. SOAL SOAL FISIKA BESERTA PENYELESAIANYA


SOAL DAN PEMBAHASAN MATERI STATISTIKA

Standar Kompetensi   :

3. Melakukan Pengolahan dan Penyajian Data

Kompetensi dasar :

3.1 Menentukan rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya

3.2.    Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram

Indikator :

·         Menentukan rata-rata, median, modus data tunggal serta penafsirannya

·         Menyajikan data tunggal dalam bentuk tabel, diagram batang, garis , lingkaran dan piktogram

·         Membaca diagram suatu data

 

01. UAN-SMP-03-23

Penghasilan rata-rata untuk 6 orang adalah Rp. 4.500,00.

Jika datang 1 orang,maka penghasilan rata-rata menjadi

Rp. 4.800,00. Penghasilan orang yang baru  masuk adalah

A. Rp. 9.300,00

B. Rp. 6.600,00

C. Rp. 4.650,00

D. Rp. 3.800,00

 

Pembahasan :

Rata2 penghasilan 6 orang 4.500, maka jumlah penghasilan keenam orang tersebut 4.500 x 6 =  27.000,

Jika datang seorang lagi maka

Rata2 penghasilan 7 orang 4.800, maka jumlah penghasilan ketujuh  orang tersebut 4.800 x 7 =  33.600

Sehingga penghasilan orang yang beru masuk adalah

33.600 – 27.000 =  6.600 ………………..Jawaban  B

 

02. EBTANAS-SMP-00-22

Nilai rata-rata tes Matematika 15 siswa adalah 6,6. Bila

nilai Dinda disertakan,maka nilai rata-ratanya menjadi

6,7. Nilai Dinda dalam tes Matematika tersebut adalah …

A. 7,5

B. 7,8

C. 8,2

D. 8,4

Pembahasan :

Sama dengan no 1

6,7 x 16 = 107,2

6,6 x 15 =  99

Maka nilai Dinda 107,2 – 99 = 8,2 ……….Jawaban   C

 

03. UN-SMP-05-14

Sebelum membeli duku, ibu Neni mencobanya terlebih

dahulu. Ia mengambil satu duku kecil, satu duku sedang

dan satu duku besar dari sekeranjang duku milik penjual.

Yang merupakan sampel adalah …

A. satu duku kecil yang dicoba

B. satu duku besar yang dicoba

C. ketiga duku yang dicoba

D. sekeranjang duku milik penjual

 

Pembahasan :

Sampel adalah bagian daripopulasi yang memiliki sifatsifat

cukup mewakili sifat-sifatyang dimiliki populasi

Jelas ……………………………………….jawaban  C

 

 

 

04. UN-SMP-07-29

Diagram di bawah menggambarkan hobi 40 siswa di

suatu sekolah . Berapa banyak siswa yang hobi

Menari  720       sepakbola …

musik  1260       A. 4 orang.

B. 6 orang.

Voli  360       C. 8 orang.

bola        lukis  720       D. 14 orang.

 

Pembahasan :

Sudut pusat sepak bola

= 360 – (72+126+36+72)

=360 – 306

=54

Maka banyak siswa yang hobi sepakbola = 54/360 x 40 = 6 orang ………………………Jawaban  B

 

05. EBTANAS-SMP-01-21

Diberikan sekumpulan data sebagai berikut:

1 4 3 5 2 4 3 5 2 6 2 4 1 3 4 3 5 4 1 6

Modus dari data di atas adalah …

A. 2,5

B. 3,5

C. 4,0

D. 5,0

 

Pembahasan :

Modus adalah nilai yang paling sering muncul atau yang frekuensinya terbesar, pada data diatas adalah  4…Jawaaban  C

 

06. EBTANAS-SMP-85-39

Hasil ulangan susulan bidang studi Matematika dari

beberapa siswa adalah 8, 10, 4, 5, 7, 3, 9, 8, 7, 10, 8, 5.

Median dari data di atas ialah ...

A. 6

B. 7

C. 7,5

D. 8

 

Pembahasan :

Median adalah nilai tengah dari suatu data setelah diurutkan sehingga pada data diatas  3,4,5,5,7,7,8,8,8, 9,10,10

Mediannya (data ke 6 + data ke 7)/2 = (7 + 8) / 2 = 7,5 …………………….Jawaban   C

 

07. EBTANAS-SMP-99-20

Hasil tes matematika 14 siswa sebagai berikut: 4, 5, 5, 6,

7, 8, 7, 6, 9, 7, 5, 9, 8, 7. Banyak siswa yang mempunyai

nilai di bawah  rata-rata adalah …

A. 4 orang

B. 5 orang

C. 6 orang

D. 7 orang

 

Pembahasan :

Rata rata nilai data diatas adalah Jumlah data / banyak data

=  93 / 14 = 6,6

Jadi yang di bawah  rata-rata 6 orang ………Jawaban  C

 

08. UN-SMP-05-15

Mean dari data di bawah ini adalah …

Nilai          4  5  6  7  8  9

Frekuensi  1  4  5  6  4  2

A. 6,5

B. 6,6

C. 6,7

D. 7

 

Pembahasan :

Jumlah data : (4x1)+(5x4)+(6x5)+(7x6)+(8x4)+((9x2)= 146

Banyak data: 22

Mean = 146 / 22

           = 6,6 ………………………………..Jawaban  B

 

 

 

 

09. EBTANAS-SMP-93-18

Nilai ulangan Fisika dari sekelompok anak ditunjukkan

pada tabel di bawah ini.

Nilai           5  6  7  8  9

Frekuensi   2  5  3  4  1

Median dari data tersebut di atas adalah …

A. 6

B. 6,5

C. 7

D. 7,5

 

Pembahasan :

Banyak data : 2+5+3+4+1 =15

Maka Medianya adalah data ke 8 yaitu 7 ….Jawaban  C

 

10. EBTANAS-SMP-98-18



 

16

14

12

10

8

6

4

2

 


         90    91   92   93   94   95

Grafik di atas menunjukkan hasil panen kopi tahunan di

suatu daerah. Hasil panen kopi rata-rata per tahun adalah

A. 10 ton

B. 12 ton

C. 100 ton

D. 120 ton

 

Pembahasan :

Jumlah data : 4 +6+10+16+12+12 = 60

Banyak data: 6

Mean = 60 / 6  = 10 ton ………………Jawaban  A

 








36. bagaimanakah cara menghitung neraca pada soal akuntansi ?


menentukan kesamaan antara jumlah debit dan kredit dalam buku besar

37. Jelaskan mengenai siklus akuntansi


proses penyusunan suatu laporan keuangan yang dapat dipertanggungjawabkan dan diterima Proses perhitungan atau analisa data transaksi, membuat jurnal transaksi, memposting ke buku besar, membuat neraca saldo, membuat laporan keuangan.

38. Bagaimana menyelesaiakan masalah tki yang di hukum pancung


Dengan mencari tahu sebab apa yg membuat tki tsb dihukum pancung.
Jika kesalahan terbukti berat, maka hukuman harus melalui persetujuan dari negara asal tki (hukuman bisa diganti dg persetujuan, agar tdk di pancung)

Maaf jika salah, hanya coba membantu, thanks :)

39. Jelaskan perbedaan akuntansi dulu dan akuntansi masa kini​


Perbedaan akuntansi dulu dan akuntansi masa kini terletak pada perkembangan teknologi dan perubahan dalam standar akuntansi. Akuntansi dulu lebih banyak dilakukan secara manual dan sederhana, sedangkan akuntansi masa kini lebih banyak menggunakan teknologi dan perangkat lunak akuntansi yang canggih. Selain itu, standar akuntansi juga mengalami perubahan seiring dengan perkembangan zaman dan kebutuhan bisnis yang semakin kompleks.


40. hitunglah himpunan penyelesaianya​


Jawaban:

Jawabannya adalah himpunan penyelesaian = {x| x<-6 atau x > -3}

Konsep :

|f(x)| > a

Maka :

(1) f(x) > a

(2) f(x) < -a

Jawab :

|2x+9| > 3

Maka :

(1) 2x + 9 > 3

2x > 3-9

2x > -6

x > -6/2

x > -3

(2) 2x + 9 < - 3

2x < -3-9

2x < -12

x < -12/2

x < -6

Jadi himpunan penyelesaian = {x| x<-6 atau x > -3}

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalo salah


Video Terkait

Kategori ips