Contoh Soal Ipa Kelas 6 Beserta Jawabannya

Contoh Soal Ipa Kelas 6 Beserta Jawabannya

Tuliskan contoh soal tryout IPA,Bahasa Indonesia,MTK beserta jawabannya kelas 6Kakak-kakak tolong banget ya ini untuk belajar

Daftar Isi

1. Tuliskan contoh soal tryout IPA,Bahasa Indonesia,MTK beserta jawabannya kelas 6Kakak-kakak tolong banget ya ini untuk belajar


Ipa:Pohon jati melakukan adaptasi untuk mengurangi terjadinya penguapan pada musim kemarau dengan cara? menggugurkan daun daunnya.

Bahasa indonesia:antonim kata tercemar adalah? terjaga

mtk:hasil dari(266×4):(126:9)adalah

=1.064:14

=76


2. Quiz 3 soal Quiz Kelas 5 SDTema : 3Pembelajaran : 6muatan : IPA/IPSrules : no ngasalno copasno bahas yang lainngasal = laporga bisa jawab ga usah jawab,jangan mementingkan poin :') spam chat = laporSoal : 1. apa saja alat tradisional untuk membatik2.apa saja tektik pembuatan batik3.sebutkan 2 jenis batik beserta contohnya#Gampangselamat mengerjakan ✨semoga benar✨​


Jawaban:

1.

- Kain mori (bisa terbuat dari sutra atau katun)

- Canting sebagai alat pembentuk motif,

- Gawangan (tempat untuk menyampirkan kain)

- Lilin (malam) yang dicairkan

- Panci dan kompor kecil untuk memanaskan

- Larutan pewarna

2.

- Teknik Membatik

- Teknik celup ikat

- Teknik canting tulis

- Teknik cap

- Teknik printing

3.

- Batik Tradisional

- Batik Modern

Contoh :

- Batik Parang Kusumo

- Batik Mega Mendung

- Batik Sidomukti

- Batik Tujuh Rupa

- Batik Lasem

- Batik Singa Barong

- Batik Sekar Jagad

Penjelasan:

Maap kalo salah :((


3. WASTAERIAKANINDRUSTAJNAH SOALTENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) SEMESTER GANJIL T.P 2020/2021 NMATA PELAJARAN: IPAKELAS: VIIGURU PENGUJI :.SYARIFAH AINIESSAY TEST3.1. Apakah yang dimaksud dengan besaran?2.Apakah perbedaan antara besaran pokok dengan besaran turunan!Tuliskan 7 contoh besaran pokok beserta satuannya!4.Tuliskan 5 contoh besaran besaran turunan beserta satuannya!5.Apakah yang dimaksud dengan klasifikasi makhluk hidup?6. Tuliskan 5 ciri-ciri makhluk hidup!7.Apakah upaya yang kamu lakukan untuk menjaga kesehatan agar terhindar dari covid 19!8.Apakah dengan berlakunya NEW NORMAL oleh pemerintah pasien covid dapat berkurang?9.Bagaimanakah gejala terjangkitnya tubuh oleh covid 19?10. Apakah berlakunya LOCK DOWN dapat mempengaruhi polusi udara?LEMBAR JAWABAN​


Jawaban:

1).Besaran adalah sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan angka.

2).Perbedaan besaran pokok dan besaran turunan yaitu dari segi satuannya. Besaran pokok satuannya ditetapkan atau didefinisikan terlebih dahulu, sedangkan Besaran turunan satuannya diturunkan dari besaran pokok.

3).°Panjang (l), satuannya meter (m)

°Massa (m), satuannya kilogram (kg)

°Waktu (t), satuannya sekon (s)

°Suhu (T), satuannya Kelvin (K)

°Kuat Arus (I), satuannya Ampere (A)

°Intensitas Cahaya (In), satuannya candela (cd)

°Jumlah Zat (n), satuannya mol.

4).°massa jenis : kg/m^3.

°kecepatan : m/s.

°gaya : N.

°usaha : joule = N m.

°daya : J/s.

5).Klasifikasi makhluk hidup adalah suatu cara unruk menggolongkan makhluk hidup berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki dan kesamaan ciri tersebut dengan makhluk hidup lain.

6).°Bernapas

°Memerlukan makanan dan minuman

°Bergerak

°Tumbuh dan berkembang

°Berkembang biak (reproduksi)

°Peka terhadap rangsangan

°Menyesuaikan diri terhadap lingkungan.

7).°Rajin cuci tangan pakai sabun

°Makan dengan gizi yang seimbang

°Rajin berolahraga dan istirahat yang cukup

°Jaga kebersihan lingkungan

°Bila demam dan sesak nafas, segera ke fasilitas kesehatan

°Gunakan masker bila batuk atau tutup mulut dengan lengan atas.

8). (Kurang Tau Jawaban nya)

9).Gejala yang paling umum:

°demam

°batuk kering

°kelelahan

Gejala yang sedikit tidak umum:

°rasa tidak nyaman dan nyeri

°nyeri tenggorokan

°diare

°konjungtivitis (mata merah)

°sakit kepala

°hilangnya indera perasa atau penciuman

°ruam pada kulit, atau perubahan warna pada jari tangan atau jari kaki

Gejala serius:

°kesulitan bernapas atau sesak napas

°nyeri dada atau rasa tertekan pada dada

°hilangnya kemampuan berbicara atau bergerak

10).Polusi udara terjadi penurunan,Karena tidak banyak orang yang keluar rumah.

Sekian dari jawaban saya.

Semoga Benar dan bermanfaat,semangat terus Yah belajar nya☺


4. 29. Sebutkan peran pancasila dalam keberagaman bangsa! 30. Bagaimana cara melestarikan budaya bangsa? (Teks bacaan soal No 31-32) Perpindahan Panas atau Kalor Pernahkah kamu membantu ibumu memasak sayur? Tahukah kamu mengapa api kompor dapat memanaskan air dalam panci sehingga sayuran yang ada di dalamnya menjadi matang? Ketika kamu memasak sayuran, panas dari api kompor berpindah ke dalam panci. Kemudian, panas tersebut berpindah ke dalam air sehingga air menjadi panas dan sayuran yang ada di dalamnya menjadi matang. Peristiwa tersebut membuktikan bahwa panas dapat berpindah. Letak matahari dari planet kita ini sangat jauh, yaitu sekitar 152.100.000 km (Seratus lima puluh dua juta seratus ribu kilometer). Akan tetapi, panas dari matahari dapat berpindah atau merambat ke planet kita sehingga kita dapat merasakan hangatnya sinar matahari. Andai saja panas matahari tidak dapat berpindah ke bumi, dapatkah kamu membayangkan bagaimana keadaan bumi kita ini? Panas berpindah dari benda yang bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu lebih rendah. Bagaimana panas dapat berpindah? Panas dapat berpindah melalui tiga cara yaitu konduksi, konveksi, dan radiasi. Konduksi adalah cara perpindahan panas melalui zat perantara seperti benda padat. Contoh konduksi adalah panci logam yang panas karena diletakkan di atas kompor yang berapi. Konveksi adalah perpindahan panas yang disertai dengan perpindahan bagian zat perantaranya. Misalnya, air di dalam panci yang dipanaskan hingga mendidih. Sedangkan radiasi adalah cara perpindahan panas dengan pancaran yang tidak membutuhkan zat perantara. Peristiwa radiasi yang terjadi sehari-hari adalah sinar matahari yang sampai ke bumi dan menghangatkan udara serta makhluk hidup di bumi. Sumber : IPA BSE kelas 5, Pusat Perbukuan, 2010 31. Sebutkan hal- hal penting yang terdapat pada paragraph pertama! Teks bacaan no 32 dan 33! Sistem Tanam Paksa Pemerintah Kolonial BelandaPada masa kepemimpinan Johanes Van Den Bosch, Belanda memperkenalkan sistem tanam paksa. Sistem tanam paksa pertama kali diperkenalkan di Jawa dan dikembangkan di daerah-daerah lain di luar Jawa. Di Sumatra Barat, sistem tanam paksa dimulai sejak tahun 1847. Saat itu, penduduk yang telah lama menanam kopi secara bebas dipaksa menanam kopi untuk diserahkan kepada pemerintah kolonial. Sistem yang hampir sama juga dilaksanakan di tempat lain seperti Minahasa, Lampung, dan Palembang. Kopi merupakan tanaman utama di Sumatra Barat dan Minahasa. Adapun lada merupakan tanaman utama di Lampungdan Palembang. Di Minahasa, kebijakan yang sama kemudian juga berlaku pada tanaman kelapa. Pelaksanaan tanam paksa banyak terjadi penyimpangan, di antaranya sebagai berikut. 1. Jatah tanah untuk tanaman ekspor melebihi seperlima tanah garapanapalagi jika tanahnya subur. 2. Rakyat lebih banyak mencurahkan perhatian, tenaga, dan waktunya untuk tanaman ekspor sehingga banyak yang tidak sempat mengerjakan sawah dan ladang sendiri. 3. Rakyat yang tidak memiliki tanah harus bekerja melebihi 1/5 tahun. 4. Waktu pelaksanaan tanam paksa ternyata melebihi waktu tanam padi (tiga bulan) sebab tanaman- tanaman perkebunan memerlukan perawatan terus-menerus. 5. Setiap kelebihan hasil panen dari jumlah pajak yang harus dibayarkan kembali kepada rakyat ternyata tidak dikembalikan kepada rakyat. 6. Kegagalan panen tanaman wajib menjadi tanggung jawab rakyat/petani. Adanya penyimpangan-penyimpangan pelaksanaan tanam paksa mem-bawa akibat yang memberatkan rakyat Indonesia. Akibat penyim pangan pelaksanaan tanam paksa tersebut antara lain: banyak tanah terbengkalai sehingga panen gagal, rakyat makin menderita, wabah penyakit merajalela, bahaya kelaparan melanda Cirebon dan memaksa rakyat mengungsi ke daerah lain untuk menyelamatkan diri. Kelaparan hebat juga terjadi di Grobogan yang mengakibatkan banyak kematian sehingga jumlah penduduk menurun tajam. Tanam paksa yang diterapkan Belanda di Indonesia ternyata mengakibatkan aksi penentangan. Berkat adanya kecaman dari berbagai pihak, akhirnya pemerintah Belanda menghapus tanam paksa secara bertahap. Salah satu tokoh Belanda yang menentang sistem tanam paksa adalah Douwes Dekker dengan nama samaran Multatuli. Dia menentang tanam paksa dengan mengarang buku berjudul Max Havelaar. Edward Douwes Dekker mengajukan tuntutan kepada pemerintah kolonial Belanda untuk lebih memperhatikan kehidupan bangsa Indonesia karena kejayaan negeri Belanda itu merupakan hasil tetesan keringat rakyat Indonesia. Dia mengusulkan langkah-langkah untuk membalas budi baik bangsa Indonesia. Langkah- langkah tersebut adalah sebagai berikut. a. Pendidikan (edukasi). b. Membangun saluran pengairan (irigasi). c. Memindahkan penduduk dari daerah yang padat ke daerah yang jarang penduduknya (transmigrasi). 32. Apakah tanam paksa itu? 33. Apa akibat penyimpangan tanam paksa?


Jawaban:

29.agar saling toleransi terhadap umat beragama.

30.selalu memperdalam apa saja hal yang harus dipelajari dalam budaya kita sendiri

31.panas dapat berpindah dengan baik dengan perantara ataupun tidak dengan perantara.

32.tanam paksa adalah peraturan yang dikeluarkan oLeh gubernur jenderal Johannes Van den Bosch pada tahun 1830 yang mewajibkan setiap desa menyisihkan sebagian tanahnya untuk ditanami komoditas ekspor

33.lahan milik pribumi semuanya untuk VOC


5. 1. perhatikan pertanyaan berikut! 1) kayu lapuk 2) burung terbang 3) batu berwarna hitam 4) semut berwarna merah 5) belut tubuhnya licin Pertanyaan yang merupakan contoh gejala kebendaan biotik, adalah a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 4 dan 5 2. sebuah mobil bergerak melintasi jembatan yang panjang. Berkaitan dengan kejadian ini, yanh merupakan contoh gerak semu adalah gerak... a. pesawat yang terbang diatas mobil b. mobil lain dari arah berlawanan c. lampu penerangan dipinggir jalan d. mobil yang melaju dibelakangnya 3. kecepatan mobil berubah dari 40 m/s menjadi 60 m/s dalam selang waktu 20 sekon. percepatan mobil tersebut... a. 0,5 m/s b. 1 m/s c. 2 m/s d. 4 m/s 4. sekelompok siswa melakukan kegiatan penelitian sederhana dikebun sekolah mereka. kemudian mereka menemukan seekor hewan dengan ciri-ciri sebagai berikut : kaki beruas ruas, kepala dan dada menyatu, berkaki delapan, alat pernapasan berupa paru paru buku berdasarkan ciri-cirinya maka dapat diduga bahwa hewan tersebut tergolong Arthropoda ari kelas... a. Arachania b. Insecta c. Crustacea d. Myriapoda 5. perhatikan gambar organ tumbuhan beserta informasi data dibawah ini! ● Merupakan selapis sel pipih, tipis dan rapat ● Terletak paling luar/tepi ● Memiliki lapisan kutikula/lilin ● Berfungsi untuk menutupi permukaan batang, daun, bungan, buah, dan akar mengacu pada gambar diatas, bagian yg sesuai dengan informasi data disampingnya adalah... a. endodermis b. pericyle c. cortex d. epidermis 6. hanya terdiri dari komponen makhluk hidup... a. abiotik b. habitat c. ekosistem d. komunitas 7. sebuah mobil bergerak dengan kecepatan tetap 46 km/jam. a. berapa kecepatan mobil satuan dalam satuan Si? b. berapa jarak yang ditempuh mobil selama 10 sekon? 8. jelaskan perbedaan tumbuhan dikotil dan monokotil? 9. a. Buatlah skema jaring-jaring makanan dari data berikut! ● Tumbuhan ● ayam ● kuda ● harimau b. Ada berapa jumlah rantai makanan yang mungkin terjadi? c. mengapa hubungan saling ketergantungan diatas disebut jating" makanan? 10. Istilah 3R sering kita dengar dalam kegiatan pengelolahaan lingkungan. a. 3R merupakan singkatan dari... b. jelaskan pengertian dari 3R! c. Berilah contoh masing-masing kegiatan 3R dalam kehidupan sehari-hari! Tolong bantu saya menjawab soal" ipa yaaa plisss


2. C 3. B 4. A 5. D 6. D

aku cuma bisa bantu itu

6. 1.Sebutkan dua contoh yang merupakan himpunan adalah…2. Jika A = {11,13,17,19}. Himpunan Semesta yang mungkin adalah…3. Yang termasuk anggota himpunan B = {x | x > 15, x bilangan prima} adalah …a. 9 b.10 c. 11 d. 17 4.A = {11,13,17 19 } nyatakan dalam bentuk notasi...5. Jika A = { bilangan prima antara 1 dan 20 }, B = { bilangan ganjil antara 1 dan 20 } , Tentukan A ∩ B = ... A Ս B =6.Jumlah siswa di kelas anda 38 orang, yang gemar matematika 24 orang, gemar IPA 17 orang dan 8 orang tidak menyukai keduanya, banyak siswa yang menyukai matematika dan IPA sebanyak…orang.7.Diketahui A = { d,e,l,i,m,a }, Banyak anggota himpunan bagian yang memiliki dua anggota adalah…8.Jika E = {Faktor dari 24}, maka yang merupakan himpunan bagian dari A adalah … A = {Bilangan Prima kurang dari 20} c. C = {Bilangan genap antara 1 sampai 10} B = {Bilangan Ganjil antara 1 sampai 10} d. D = {Kelipatan dari 2 yang kurang dari 30}9.Banyak anggota himpunan kuasa dari A = {Arif, Beni, Candra, Tata}10. Amin membeli 5 karung gula dan membeli lagi 2 Kg Gula,maka bentuk aljabarnya adalah ....11.Ani mempunyai 12 pulpen dan 15 pensil. Jika Ani diberi 7 pensil oleh Ibu, sedangkan 5 pulpen ia berikan kepada Bari. Bentuk aljabar dari pulpen dan pensil yang dimiliki Ani adalah ....12. Koefisien x pada bentuk aljabar 7x3 – 8x2 + 7x – 14 adalah…13.Konstanta dari bentuk aljabar -4x4 + 2x3 + 9x2 – 10x – 8 adalah...14.Hasi penjumlahan -5a + 4b dengan -7a - 6b15.Untuk a = -2 dan b = 3, maka nilai dari 3a – 2b adalah ...16.Hasil Pengurangan ( x2 + x + 1 ) dari ( 2x2 + x – 5 ) adalah...17.Hasil dari – 8x( x2 – x + 6 ) = ….18.Hasil dari ( x - 2 ) ( x + 3 ) = ...19.Hasil bagi 6x2 – 7x – 24 oleh 3x – 8 adalah...20.Dalam sebuah tes ditentukan jawaban benar diberi skor 2, jawaban salah diberi skor -1, dan bila tidak dikerjakan diberi skor 0. Dari 80 soal, seorang peserta dapat menjawab benar 63 butir soal. Jika skor peserta tersebut 90, banyak soal yang dijawab salah adalah ….21.Dari ramalan cuaca kota-kota besar di dunia tercatat suhu tertinggi dan terendah adalah sebagai berikut : Moskow : terendah – 5°C dan tertinggi 18°C ; Mexico : terendah 17°C dan tertinggi 34°C ; Paris : terendah – 3°C dan tertinggi 17°C dan Tokyo : terendah – 2°C dan tertinggi 25°C. Perubahan suhu terbesar terjadi di kota....22.Bu Aminah mempunyai 30 kelengkeng dan 45 anggur, kelengkeng dan anggur akan di masukkan kedalam plastik dengan jumlah yang sama besar. Banyaknya plasitik yang mungkin untuk anggur dan kelemngkeng adalah :23.Andi, Budi dan Dika selalu mengunjungi warung kopi, Andi setiap 10 hari sekali, Budi setiap 15 hari sekali sedangkan Dika setiap 20 hari sekali, jika ketiganya sama – sama di warung tersbut tanggal 20 November 2019, maka mereka akan bertemu di warung yang sama untuk kedua kalinya pada tanggal : 24.Seorang dokter memberikan 40 tablet pada seorang pasien. Jika tiap hari harus minum 1¼ tablet, maka obat akan habis dalam.....25.Seekor lumba-lumba sedang berenang pada kedalaman 10 meter di bawah permukaan laut. Lumba-lumba itu melompat sampai ketinggian 25 meter di atas permukaan laut. Berapa ketinggian lompatan lumba-lumba tersebut?26.Sarah bekerja di sebuah kantor yang berlantai 25 di atas tanah dan 3 lantai di bawah tanah. Sarah ada di lift lantai 5, ia turun 7 lantai untuk mengantarkan barang. Setelah mengantarkan barang, ia harus naik lagi 15 lantai untuk memberikan laporan. Di lantai berapakah Sarah memberikan laporan?27.Hasil dari 3 × 4 + 30 : 6 - 3 = ...28.Hasil dari 13 + (-6) × 5 = ...29.Perhatikan bilangan berikut ini 3/4 ; 0,55 ; 60% Urutan bilangan dari yang terkecil sampai terbesar adalah . . . .30.Agar kalimat 5x – 11 = 19 bernilai benar, maka nilai x harus sama dengan ...31.Penyelesaian persamaan 4x – 3 = 30 - 7x, dengan x anggota himpunan bilangan bulat adalah 32.Manakah yang merupakan PLSV… a.3x - 2y = 6 b. x2 = 49 c. 4m + 3 < 15 d. 5y - 3 = 2y + 933.Nilai P yang memenuhi persamaan P- 11 = 3 adalah....34.Dari kalimat matematika berikut yang merupakan kalimat terbuka adalah .... a.p + 3 = 8 b. 8 < 4 c. 7 - 5 = 2 d. 2 + (-2) = 035.Sebuah taman berbentuk persegi panjang mempunyai ukuran Panjang (5x + 2) meter dan lebar (4x + 1) meter. Jika keliling taman 60 meter, panjang dan lebar taman berturut-turut adalah….36.Penyelesaian persamaan ( 1/3) x + (2/5 )x = 44 adalah...37.Bentuk kalimat terbuka dari gambar di atas adalah ....38.Bentuk persamaan dari ilustrasi timbangan di atas !​


1. -) Himpunan bilangan prima yang kurang dari 10

  -) Himpunan warna rambu-rambu lalu lintas

2. A = {11,13,17,19}

Himpunan semesta yang mungkin adalah Bilangan Prima.

3. B = {2,3,5,7,11,13}

#SemogaMembantu


Video Terkait

Kategori ujian_nasional