soal bahasa indonesia kelas 6 SEMESTER 1 MEMBACA INTENSIF
1. soal bahasa indonesia kelas 6 SEMESTER 1 MEMBACA INTENSIF
membaca dalam intensif adlah membaca dlm hti
2. Bahasa Indonesia kelas 12 SMA Informasi.Jawab ya no.6 jangan asal!Baca soalnya yang teliti ya!
jawabnya yang c yah
maaf klo keliruD.
Semoga membantu.
Maaf klo salah
3. Kelas : 6 Mapel : Bahasa Indonesia Materi : Informasi penting judul bacaan * Soal : perkirakan isi teks bacaan ? ~tolong nya berikan jawaban dan kesimpulannya~
Jawaban:
gimana mo jwb, bacaannya gk ada :")
Jawaban:
gimana ,gimana?
Penjelasan:
kasih yang lebih lengkap dong
4. MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS1. Jawablah pertanyaan berikut ini!1. Tulislah tingkatan kelas dari kelas 1-6 dalam bahasa Inggris.2. Terjemahkanlah kalimat ini ke dalam bahasa Indonesia “Clean the board”.3. Tuliskan kalimat bahasa Inggris menggunakan kata "that" dan "this".4. Tuliskan macam-macam kata depan/preposisi dalam bahasa Inggris.5. Tuliskan dialog singkat/sederhana tentang preposisi dalam bahasa Inggris.6.Tuliskan 2 kata benda dalam bahasa Inggris.Bacalah dan Jawab pertanyaan berikut untuk soal no 7-10.The Jackson FamilyMr. Jackson is an American teacher, but he lives and works in Denpasar. He teaches English at SMPHe is a very good teacher. His students like him. His wife is an Indonesian. She comes from MedaThey have one son and one daughter. Mr. Jackson's house is made of wood. It has five rooms:kitchen, a bathroom, a living room and two bedrooms. The Jacksons has a house maid to help MJackson to do the house work. The maid comes from Bantul.7Wh
Jawaban:
1.
kelas 1 = first grade
kelas 2 = second grade
kelas 3 = third grade
kelas 4 = fourth grade
kelas 5 = fifth grade
kelas 6 = sixth grade
2.jika kata tersebut diucapkan di dalam kelas biasanya dapat diartikan sebagai
"bersihkan papan tulis"
3.
a.)that was awesome
b.)this is my friend marcel
mohon maaf saya hanya mejawab 3 nomor saja
5. Jawab Bahasa Indonesia (KD 3.7) Bacalah teks berikut untuk menjawab soal no 4-7! (Literas Membaca) Asia Tenggara merupakan suatu kawasan yang terletak di bagian tenggara benus Asia, di antara India sampai ke Samudra Pasifik dan diantara Cina sampai Samudra Hindia dan Laut Arafuru Wilayah ini terletak di persimpangan antara dua benua, yaitu Asia dan Australia, dan diantara dua samudra, yakni Samudra Pasifik dan Samudra Hindia, sehingga berada dalam posisi silang (kruis positie) atau jalan persimpangan lalu lintas dunia (cross roads of the world) Dalam posisi semacam itu maka wilayah ini sejak dahulu merupakan tempat pertemuan berbagai bangsa, budaya, dan agama. Kawasan Asia Tenggara terdiri atas negara Brunei Darussalam, Filipina, Indonesia Kampuchea/Kamboja, Laos, Malaysia, Myanmar, Singapura, Thailand, Timor Leste Negara yang berada di daratan Asia, yaitu Thailand, Myanmar, Laos, Kamboja, dan Vietnam Negara yang berada di kepulauan atau pulau, yaitu Indonesia, Malaysia, Singapura, Filipina, dan Brunei Darussalam. Kawasan Asia Tenggara terbentuk oleh dataran tinggi dan dataran rendah. 4 informasi penting apakah yang bisa kamu dapatkan dari paragraf ke-1? Jawab: Persada lema 8-Kelas 6/Bumiku K 37
Jawaban:
Asia Tenggara merupakan suatu kawasan yang terletak dibagian tenggara benua asia.
Penjelasan:
jawabannya terletak pada kalimat utama paragraf.
6. PPKn (KD 3.3)1. Contoh keberagaman yang ada di Indonesia adalah ....A. Suku, agama dan presidenB. Suku, ras dan budayaC. Agama, negara dan kesenianD. Agama, negara dan presiden2. Faktor penyebab keberagaman di Indonesia adalah ....A. Pernah dijajah selama ratusan tahunB. Pernah mengalami krisis ekonomiC. Kondisi negara Indonesia yang berbentuk kepulauanD. Kemajuan ilmu teknologi dan komunikasi3. Semboyan Persatuan Indonesia adalah ....A. Tut Wuri HandayaniB. Bhinneka Tunggal IkaC. Sumpah PalapaD. Garuda Pancasila4. Contoh musyawarah di kelas ....A. melakukan piket kelasB. memilih ketua kelasC. mengerjakan tugas mandiriD. mengerjakan ulangan dengan jujur5. Berikut ini yang termasuk keberagaman di bidangbudaya adalah ....A. Agama, bahasa dan rumah adatB. Pakaian, rumah adat dan makananC. Warna kulit, alat musik dan agamaD. Bahasa, rumah adat dan agamaBahasa Indonesia (KD 3.5)6. Penulisan nama kota dan tanggal surat yang benaradalah ....A. Jakarta; 16 Agustus 2018B. Jakarta. 16 Agustus 2018C. Jakarta: 16 Agustus 2018D. Jakarta, 16 Agustus 2018Baca teks berikut untuk menjawab soal no 7-9 !Pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan dilaksanakanpada hari Jum'at tanggal 17 Agustus 1945. Sejak pagi, telahdilakukan persiapan di rumah Ir. Soekarno, untuk menyambutProklamasi Kemerdekaan Indonesia. Banyak tokohpergerakan nasional beserta rakyat berkumpul di tempat itu.Mereka ingin menyaksikan pembacaan teks ProklamasiKemerdekaan Indonesia. Sesuai kesepakatan yang diambildi rumah Laksamana Maeda, para tokoh Indonesia menjelangpukul 10.30 Waktu Jawa Zaman Jepang atau pukul 10.00WIB telah berdatangan ke rumah Ir. Soekarno.7. Siapa yang membaca teks proklamasi....A. Ir. Soekarno.B. Moh. HattaC. SoepomoD. Laksamana Maeda8. Dimana teks proklamasi dibacakan ....A. Di museumB. Di rumah Laksamana MaedaC. Di rumah SoekarnoD. Istana presiden9. Peristiwa penting apa yang terjadi pada teks di atas..A. Sumpah PemudaB. Persatuan IndonesiaC. Kedaulatan Republik IndonesiaD. Pembacaan teks proklamasi
Jawaban:
jawabnya sebisaku. tolong kasi jawaban tercerdas
Penjelasan:
1. B suku, ras, budaya
2.C kondisi negara kepulauan
3. B Bhineka tunggal Ika
4. B. memilih ketua kelas
5. B pakaian, rumah adat, makanan
6. D.
7. A. Ir Soekarno
8. C. rumah Soekarno
9. D. pembacaan teks proklamasi
udah semua. tolong kasi jawaban tercerdas, like nya
7. LEMBAR SOAL LURINGSEMESTER GENAPTAHUN PELAJARAN 2020/2021Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas: :X OTKPNama Guru : Winda Agustina, S.PdSOAL1. Jelaskan apa yang dimakssud dengan negosiasi inenurut kalian?2. Sebutkan tujuan dalam bernegosiasi ?3. Sebutkan faktor faktor yang menentukan keberhasilan bernegosiasi?4. Bacalah teks I hal 151-152 tentang pokok pembahasan NEGOSIASI lalu jawab pertanyaan yangterdapat di hal 152?5. Jelaskan pengertian penjual dan pembeli ?6. Bacalah tugas I hal 162, kalian baca dan pahami surat penawaran tersebut lalu kerjakan perintah yangterdapat di hal 162!7. Sebutkan 4 struktur negosiasi !8. Jelaskan apa yang dimaksud dengan surat ?9. Sebuitkan unsur unur surat penawaran ?10. Buatlah sebuah dialog percakapan antara penjual danpembeli dimana dalam dialog tersebut terdapatpenawaran/negosiasi !
Jawaban:
2.▪︎ Mencapai kesepakatan yang memiliki kesamaan persepsi, saling pengertian, dan persetujuan.
▪︎Mencapai penyelesaian atau jalan keluar dari masalah yang dihadapi secara bersama.
3. ▪︎Kesediaan semua untuk berkompromi dengan pihak lain.
▪︎Tidak ada pihak yang di rugikan.
▪︎Kesepakatan yang dicapai bersifat praktis dan dapat dilakukan.
▪︎Alasan yang disertakan mampu memengaruhi pihak lain.
5. Penjual adalah Orang yang menjual barang/ jasa nya ke Konsumen/ pembeli. Dan penjual mempertemukan dengan pembeli. Pembeli adalah Orang membeli/ menghabiskan nilai guna barang yang di belanjakan oleh Penjual. Dan pembeli mempertemukan dengan penjual.
7.▪︎Orientasi.
▪︎Permintaan.
▪︎Pemenuhan.
▪︎Penawaran.
▪︎Persetujuan.
▪︎Pembelian.
▪︎Penutup.
8.Surat adalah alat komunikasi antara dua pihak yang berupa tulisan dalam kertas atau lainnya.
8. or soalBahasa Indonesia3.21-2IPA3.23-5Nilal Sikap: Santundr Kritis dan Pemecahan MasalahEvitas pengembanganPenilaian KinerjaBahasa Indonesia: KD 3.2 dan 4.2 %Nilai Sikap: Tanggung Jawab4C: Berpikir kritis dan Pemecahan Masalahmungkin terjadi padaCarilah sebuah teks bacaan bertema gangguan pernapasan pada hewan!Analisislah informasi berupa aspek 5W+1H dalam teks tersebut!Lakukan dengan penuh tanggung jawab!Tulis hasilnya pada tabel berikut!Judul Teks :Sumber:No.AspekInformasi dalam Teks1.Apa2.Siapa3.Di mana4.Kapan5.Mengapa6.Bagaimanauntuk SD/MI Kelas VWe must have long range goal.Kita harus memiliki tujuan jangka panjanBersih bagi kesehatan
Jawaban:
kopral jono ni boss
Penjelasan:
harus bermain free fire
9. SOAL LATIHAN BAHASA INDONESIAMATERI : KATA BAKU DAN KALIMAT EFEKTIF1.Adi memakai baju warna merah. Kalimat tersebut tidak efektif dapat diubah menjadi kalimat efektif. . . a.Adi memakai baju merah.b.Warna baju adi merahc.Adi bajunya warna merah.d.Baju warna merah memakai Adi.2.Banyak murid- murid sudah menyelesaikan tugasnya. Kalimat tersebut jika diubah menjadi kalimat efektif. . . a.Banyak murit- murit menyelesaikan tugasnya.b.Banyak murid menyelesaikan tugasnya.c.Murid- murid menyelesaikan tugasnya.d.a dan b benar.3.Adik Rino sudah pandai membaca menulis dan berhitung. Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut. . . a.Adik Rino, sudah pandai membaca menulis dan berhitungb.Adik Rino sudah pandai membaca, menulis dan berhitungc.Adik Rino sudah pandai membaca, menulis dan berhitung.d.Adik Rino sudah pandai membaca, menulis, dan berhitung.4.Pada bulan Agustus bangsa Indonesia memperingati hari kemerdekaan. Kalimat yang benar seharusnya dihilangkan kata. . . a.Padab.Bulanc.Agustusd.Bangsa5.Kepada ketua kelas 6 diharap memberikan sambutan sekarang. kalimatefektif yang tepat adalah . . . a.Kepada kelas 6 diharap memberikan sambutan sekarang.b.Ketua kelas 6 diharap memberikan sambutan sekarang.c.Diharap memberikan sambutan sekarang kepada ketua kelas 6.d.ketua kelas 6 diharap memberikan kepada sambutan sekarang.6.Uang bapak diberikan kepada pembantu pagi tadi. Subyek pada kalimat tersebut adalah. . . a.Uangb.Bapakc.Uang bapakd.Pembantu7.Mereka tidak menggambar, melainkan melukis.( Kalimat tidak efektif) jika diubah menjadi kalimat efektif yang paling benar adalah. . . a.Mereka tidak menggambar, tetapi melukis.b.Mereka tidak menggambar, namun melukis.c.Mereka tidak menggambar, melainkan melukis.d.Mereka tidak menggambar, lalu melukis.
Jawaban:
1. C
2.D
3.D
4.A
5.B
6.A
7.A
Penjelasan:
Maaf klo salah
1. A. Adi memakai baju merah
merah sudah pasti warna. menggunakan kata warna disebelum kata merah adalah pemborosan
2. C. Murid- murid menyelesaikan tugasnya
Murid-murid sudah melambangkan (banyak) jika banyak dipakai maka itu adalah pemborosan kalimat
3. C . Adik Rino sudah pandai membaca, menulis dan berhitung
sebelum dan tidak ada tanda koma dan akhir kalimat selalu ada tanda titik
4. D. Bangsa
5. A. Kepada kelas 6 diharap memberikan sambutan sekarang.
6. C. Uang Bapak
hal yang dibicarakan adalah uangnya bapak bukan bapaknya
7. A. Mereka tidak menggambar, tetapi melukis.
MOHON MAAF JIKA SALAH, KALAU ADA YANG RAGU SILAHKAN TANYA YHA ><
10. Pancasila.Sikap kepahlawanan yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah......3. Bahasa Indonesia (K.D 3.1, 3.2)Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal no 6-10Pak Burhan selalu memulai kegiatan di kelas dengan bebagai cerita, Bukan Pak Burhan yangbercerita, tetapi anak-anak di kelas yang bergantian bercerita. Berbagai cerita selalu dinantikananak-anak. Semua ingin memperoleh kesempatan berserita.5. Gagasan pokok bacaan di atas adalah7. Gagasan pendukung yaitu ....B. Latar cerita bacaan sebut adalah.9. Tokoh utama pada cerita di atas yaitu10. Pesan moral yang terkandung dalam cerita tersebut yaitu.IPA (KD 3.7)masuk ke
Jawaban:
1.Pantang menyerah dalam hal apapun
2.Pak Burhan selalu memulai kegiatan di kelas dengan berbagai cerita,Bukan pak Burhan yang bercerita,tetapi anak anak di kelas secara bergantian
3.Gagasan yang mendukung suatu paragraf atau sebuah cerita
4.Pak Burhan
5.Tidak pilih pilih kasih,dan menyanyagi semua muridnya
Penjelasan:Semoga membantu ^-^
11. No.1.SoalPadukan aspek keterampilan berbahasa dengan aspek sastra di kelas tinggi (kelas 6 SD).2.Penyusunan buku teks didasarkan pada pinsip berikut: (a) prinsip seleksi, (b) seleksi gradasi ,dan (C) prinsip repetisi, dan (d) prinsip repetisi W. F. Mackey (dalam Hanafi, 1981). Uraikandengan singkat dan jelas empat prinsip penyusunan buku teks tersebut dengan kalimatnya Andasendiri,3.Untuk keterampilan menulis di kelas 1 (kelas rendah), kurikulum 2004 menerapkan standarkompetensi sebagai berikut. Siswa mampu menulis beberapa kalimat yang dibuat sendiridengan huruf lepas dan huruf sambung, menulis kalimat yang didiktekan guru, dan menulis rapimenggunakan huruf sambung. Standar kompetensi ini diturunkan ke dalam tujuh buahkompetensi dasar. Uraikan dengan jelas tujuh buah kompetensi dasar yang dimaksud denganstandar masing-masing hasil belajar dan indikatornya,4.Dalam pembelajaran membaca pemahaman untuk matapelajaran Bahasa Indonesia, Anda bolehmenggunakan tiga teknik, yaitu: (a) teknik membaca sekilas (skimming), teknik membacamemindai scanning), dan (3) teknik SQ3R. Coba Anda uraikan dengan singkat dan jelas strategimembaca cepat yang efektif dengan menggunakan teknik SQ3R.5.Uraikan enam macam pengajaran membaca yang dikemukakan oleh I Gusti Ngurah Oka.
Jawaban:
Dalam pembelajaran Bahasa dan sastra Indonesia terdapat empat aspek keterampilan berbahasa dan sastra. Keempat keterampilan tersebut adalah:
1. Keterampilan menulis
Menggunakan berbagai wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dalam bentuk teks narasi, deskripsi, eksposisi, argumentasi, teks pidato, prosposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman ,ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan berbagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, kritisk, dan esei.
2. Keterampilan menyimak / Mendengarkan
Memahami wacana lisan dalam kegiatan menyimak berita, laporan, saran, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel.
3. Keterampilan berbicara
Menggunakan wacana lisan untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam kegiatan berkenalan, diskusi, bercerita, presentasi hasil penelitian, serta mengomentari pembacaan puisi dan pementasan drama.
4. Keterampilan membaca
Menggunakan berbagai jenis bacaan untuk memahami wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, teks pidato, serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, novel. biografi, puisi kontemporer, karya sastra berbagai angkatan dan sastra melayu klasik.
Penjelasan:
Dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, keempat keterampilan tersebut dapat dilaksanakan secara terpadu, tidak terpisah-pisah. Keterpaduan tersebut merupakan wujud dari suatu proses komunikasi yang melibatkan empat keterampilan berbahasa.
maaf kalo salah
12. .Di sekolah ada kepala sekolah, guru, staf, dan teman-teman yang berbedakelas. Kita harus saling menghormati satu sama lain.Untuk menjaga kerukunan di sekolah, Pak Guru memberikan saran-saran.bermain saa 1. Bertemanlah dengan semua siswa tanpa membeda-bedakan.saat istiraha 2. Hormati guru dan sayangi teman.kamu pernat 3. Taati semua peraturan sekolah.pada gambar 4. Tolong-menolonglah dan bekerja sama.menyegarkan 5. Berbagilah dengan orang lain.i juga dapaAyo, Berlatih! 6BerbasisAktivitasBahasa Indonesia (KD 3.10)Penilaian PengetahuanNilai:OOONilai:.Ayo, mengerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat!1. Tuliskan kalimat-kalimat saran yang kamu temukan pada bacaan!Jawab:.pada waktuenyehatkanng bergerakan manfaatngan penuh2. Jelaskan maksud kalimat-kalimat saran tersebut secara lisan!Jawab:.......
Jawaban:
1.-berteman terhadap semua siswa tanpa membeda-bedakan
-hormati guru dan sayangi teman
-menaati semua peraturan sekolah
-tolong menolong dan kerjasama
#maaf kalau salah
13. Bahasa Indonesia kelas 11 SMA Menulis Cerpen. Anak SMA jawab ini ya!6. Penyebab konflik yang terjadi pada penggalan cerpen di atas adalah ...A. Hilangnya baju Nisa.B. Bi Yem yang tidak jujur lagi. C. Nisa yang tidak menghormati ibunya.D. Bi Yem yang pikun dan kerjanya lamban.E. Keberpihakan ibu kepada Bi Yem yang hanya seorang pembantu.Baca soalnya yang teliti ya!
B. Bi yem yang tidak jujur lagi.
14. Kuis Setelah membaca teks eksplanasi tersebut, lengkapilah peta pikiran berikut berdasarkan ide pokok dan informasi penting yang telah kamu dapatkan! paragraf 1......Paragraf 2.....Paragraf 3....Paragraf 4.....Paragraf 5.....Paragraf 6.....kotak pendingin multi fungsibacaan ada di hal 33 esps bahasa Indonesiasoal ada di hal 34 esps bahasa Indonesiakelas 6kalo gaada buku nya bisa cari di google search kotak pendingin multifungsi
Jawaban:
babidiieidueueurjrutuf
15. pal Luring Bahasa Indonesia Kelas XII abu, 03 Februari 2021 Materi ArtikelBerilah huruf B jika pernyataan benar dan S jika pernyataan salah. 1.Artikel harus ditulis secara logis agar data yang disajikan dapat diakui kebenarannya oleh2.pembaca Kalimat Penelitian ini dilakukan untuk menguji kebenaran teori tentang gravitasi bumi termasuk kalamat berisi pendapat3. Judul artikel harus ditentukan lebih dulu sebelum penyusunan kerangka4.Kalimat "Harga gas subsidi sudah diperhitungkan secara matang agar sesuai dengan daya beli masyarakat" merupakan pernyataan berisi fakta5. Feature adalah artikel yang dipaparkan dengan bahasa yang menarik dan penyajian bahasa yang kreatifBacalah teks berikut untuk menjawab soal no 6-9 Maskapai penerbangan bidik boleh terjebak pada perang dari kebebasan Dasar da boleh diartikan secara beral sehingga mengabaikan keselamatan konsumen Bagaimanapun, konsumen harus mendapatkan tahanan standar, baik dari sii kenyamanan maupun keamananSoal6.Standar harga tiket pesawat berkaitan dengan kualitas penumpang.7.Layanan kepada konsumen tidak boleh dikaitkan dengan harga tiket penerbangan maskapa.8.Kebebasan pasar dapat berakibat pada persaingan penetapan harga tiket pesawat.9. Kalimat terakhir dalam teks tersebut termasuk pernyataan berisi opini atau pendapat.10. Kalimat "Ada baiknya jika persoalan politik tidak termasuk dalam materi tentang kebebasan berpendapat". termasuk pernyataan berisi fakta
Jawaban:
allahhuakbarrr sayaa podoh gapaham
16. Menguraikan Informasi dalam Buku Melalui Kata TanyaBuku apa yang akhir-akhir ini kamu baca? Masih ingatkah kamu isi buku tersebut?Tuliskan informasi dari buku yang pernah kamu baca tersebut! Uraikan setiap informasidari buku yang pernah kamu baca berdasarkan aspek-aspek di bawah ini!Judul buku: "_________________1. Aspek ApaInformasi ________2. Aspek SiapaInformasi ________3. Aspek Di manaInformasi ________4. Aspek KapanInformasi ________5. Aspek MengapaInformasi ________6. Aspek BagaimanaInformasi ________Soalnya ada di Buku: ESPSKelas: 5Pelajaran: Bahasa IndonesiaHal: 19 _ Kegiatan 2.1Tolong Bantu Jawab Ya..
Jawaban:
judul buku menguraikan informasi dalam buku melalui kata tanya
nggak ada bacaannya mana tahu
17. Bacalah paragraf berikut untuk mengerjakan soal nomor 3-5! Unta merupakan hewan yang memiliki harapan hidup cukup tinggi, yaitu sekitar 30-50 tahun. Ciri khas yang dimilikinya yaitu memiliki punuk di tubuhnya dan satu-satunya hewan yang mampu menyimpan air dalam tubuhnya dalam jumlah yang cukup banyak. Unta merupakan salah satu contoh hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan (vivipar). Masa kehamilan unta bisa dibilang cukup lama, mereka membutuhkan waktu sektiar 13 - 15 bulan untuk mengandung anaknya hingga lahir. soal! Buatlah kesimpulan dari paragraf di atas! kelas 6 pelajaran bahasa Indonesia
Jawaban:
Unta merupakan hewan yang memiliki harapan hidup yang cukup tinggi, yaitu sekitar 30-50 tahun. Ciri khas yang dimilikinya yaitu memiliki punuk ditubuhnya yang mampu menyimpan air. Unta merupakan hewan yang berkembang biak dengan cara vivipar. Masa kehamilan unta cukup lama, yaitu sekitar 13-15 bulan
18. 40 Prediksi Soal dan Jawaban PAS UAS Bahasa Inggris Kelas 10 SMA, SMK, MA Semester 1 2021Sahrul Sidiq6 Desember 2021, 08:09 WIB40 Prediksi Soal dan Jawaban PAS UAS Bahasa Inggris Kelas 10 SMA, SMK, MA Semester 1 2021./40 Prediksi Soal dan Jawaban PAS UAS Bahasa Inggris Kelas 10 SMA, SMK, MA Semester 1 2021./ /unsplash.com/aaron burdenMANTRA SUKABUMI - Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban Mapel Bahasa Inggris kelas 10 SMA, SMK, MA semester 1 (Ganjil).Soal PAS UAS dan kunci jawaban Mapel Bahasa Inggris kelas 10 tingkat SMA, SMK, MA semester 1 ini terdiri dari beberapa soal pilihan ganda.Soal PAS UAS dan kunci jawaban Mapel Bahasa Inggris kelas 10 tingkat SMA semester 1 ini juga telah disesuaikan berdasarkan standar pendidikan kurikulum 2013.Baca Juga: Survei SnapCart Membuktikan: Ini E-Commerce Terbaik Indonesia Tahun 2021Kunci jawaban PAS UAS Bahasa Inggris kelas 10 tingkat SMA, SMK, MA dapat dijadikan sebagai referensi bahan belajar bagi siswa dan guru dan orang tua dalam membimbing anak-anak peserta didik.Dilansir mantrasukabumi.com dari buku.kemendikbud.go.id, berikut soal PAS dan kunci jawabannya.1. The place ... the Dutch imprisoned Pangeran Diponegoro was hillya. whichb. in whichc. thatd.on whichnAnswer: 2. Siti: Mr. Katara, I’d like to introduce my self. ___ a new secretary at Inc.Mr. Harjono: How do you do? It’s nice to meet you.Yuli: How do you do? It’s nice to meet you, too.a. She’s Sitib. I’m Harjonoc. I’m Sitid. He’s HarjonoAnswer: 3. Nowadays people prefer using small cars than big ones because they are more…a. economicb. economicallyc. economicald. economizeAnswer:
Jawaban:
no 1. C
kayaknya :v
.........................
Jawaban:
1. The place ... the Dutch imprisoned Pangeran Diponegoro was hilly
a. which
b. in which
c. that
d.on whichn
Answer: B.
2. Siti: Mr. Katara, I’d like to introduce my self. ___ a new secretary at Inc.
Mr. Harjono: How do you do? It’s nice to meet you.
Yuli: How do you do? It’s nice to meet you, too.
a. She’s Siti
b. I’m Harjono
c. I’m Siti
d. He’s Harjono
Answer: C.
3. Nowadays people prefer using small cars than big ones because they are more…
a. economic
b. economically
c. economical
d. economize
Answer: C.
Penjelasan:
Jawaban sudah dipilih yang sesuai.
1. B. karena He was imprisoned in Hilly, jadi pakai in which
2. C. karena Siti ingin memperkenalkan diri sebagai sekertaris baru
3. C. karena berhubungan dengan mobil jadi hemat
Semoga membantu ya.
19. *Soal Latihan Tematik Kelas VI* *Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 6* Hari : SabtuTanggal : 25 September 2021 *Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang tepat !* *Bahasa Indonesia* 1. Tuliskan paragraf yang merupakan *Pernyataan Umum* yang terdapat dalam teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !*2. Tuliskan paragraf yang merupakan *Deretan Penjelas* yang terdapat dalam teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !*3. Tuliskan paragraf yang merupakan *Penutup* yang terdapat dalam teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !*4. Tuliskan *kesimpulan* dari *paragraf 1* dari isi teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !* 5. Tuliskan *kesimpulan* dari *paragraf 2* dari isi teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !**Soal Latihan Muatan Pelajaran PPKn* 1. Tuliskan 5 contoh hak anak dirumah ! 2. Tuliskan 5 contoh kewajiban anak dirumah !*Selamat Mengerjakan*
Jawaban:
kata nya udh di isi -_-
Penjelasan:
poin w nguras lgi ini -_-
20. matilah tumbuhan yangersebut pada buku tugasmu!Uji Pembelajaran 1Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas!Bahasa Indonesia (KD. 3.4 dan 4.4)Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!Hari Jumat tepat pukul 10.00 WIB, Bung Karno dan Bung Hatta keluar ke serambi depandiikuti oleh Ibu Fatmawati. Bung Karno dan Bung Hatta maju beberapa langkah. Bung Karnomendekati mikrofon untuk membacakan teks proklamasi. Acara berikutnya adalah pengibaranbendera merah putih yang dilakukan oleh Latief Hendraningrat dan S. Suhud.1. Kapan Bung Karno keluar ke serambi depan untuk membacakan teks Proklamasi?Jawab:2. Apa acara selajutnya setelah Bung Karno membacakan teks Proklamasi?Jawab:3. Apakah fungsi dari kalimat tanya apa?Jawab:KOTematik Kelas 6 Tema 2. Persatuan dalam Perbedaan - Semester Ganjil (34) S7
Jawaban:
1. Pada hari Jum'at pukul 10.00 WIB
2. pengibaran bendera merah putih
3. untuk menanyakan suatu hal atau kejadian
21. Kerjakan soal-soal berikut!Muatan Bahasa Indonesia KD 3.10Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 - 5!Kerang Lautsiswa kelas 6 akan mengadakan pepisahan dengan melakukan karya _________(1) Mereka akan berwisata ke pantai Pangandaran. Setibanya di pantai, para siswa yang didampingi guru bermain pasir dan bermain di pinggir pantai. Lani mengumpulkan kerang-kerang yang berada di pantai dan membawanya pulang.Lani berencana untuk membuat hiasan kamar dari kerang-kerang yang ia bawa pulang tersebut1. Kata yang tepat untuk melengkapikalimat di atas adalah________________2. Teks di atas bercerita tentang _______________________________________3. Tulislah tujuan wisata siswa kelas 6 pada cerita di atas!4. Adakah pengalaman pribadi atauorang di sekitarmu yang mirip dengancerita di atas? Tulislah persamaan danperbedaannya!5. Tulislah pengalaman pribadimu yangberkaitan dengan tempat wisata!
Jawaban:
1.pariwisata
2. kelas 6 yang mengadakan perpisahan
3.perayaan perpisahan kelas 6
4.guru, teman sekelas
5.kelas kami mengadakan ujian kelulusan
tapi syukurlah sudah selesai lalu guru mengumumkan kelas kami akan ketempat wisata
candi Borobudur semua orang terlihat gembira setelah ujian yang menyusahkan ini pariwisata akan dilaksanakan setelah beberapa Minggu
lalu hari itupun tiba kami melihat banyak hal contoh nya:patung,realief,gajah, rusa, dll bahkan ada orang luar negeri yang datang ke sini semua nya tampak bersenang senang lalu pariwisata pun usai
Penjelasan:
semoga bermanfaat
maaf kalau ada yang salah
22. Salin soal dibawah ini dan kerjakan dibukse latihan Prakarya. Dan unmenjawab soal, baca terlebih dahulu buku paket Prakarya kelas VII dari halam6-17 Bab I "KERAJINAN SERAT", semua jawaban ada dibuku pakel.1. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia serat adalah?2. Negara yang pertama kali mengolah serat adalah? ...3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan bahan serat alam!4. Jenis dan karakteristik bahan serat dapat dibedakan menjadi dua, yaitu?5. Tuliskan 4 klarifikasi serat dari tumbuhan serta contohnya!6. Sebutkan dan jelaskan 2 penggolongan serat dari hewan!7. Sebutkan 4 pengolahan bahan serat!8. Apa yang dimaksud dengan teknik dasar kerajinan tekstil? ...9. Apa yang dimaksud dengan menjahit?10. Tuliskan dan jelaskan 5 syarat perancangan benda kerajinan! ...
Jawaban:
1.Serat adalah suatu jenis bahan berupa potongan-potongan komponen yang membentuk jaringan memanjang yang utuh.
2.Negara China
3.Bahan Serat Yang Terbuat dari alam
4.Serat Alami dan serat buatan
5.Batang : henep,jute,kenaf,sunn
daun : abaca (manila),henequen,sisal
buah : serat serabut kelapa
biji : serat kapas dan kapuk
6. Serat sutera adalah serat yang berasal dari kepompong ulat sutera.
Serat wol adalah serat yang berasal dari bulu hewan domba.
7.pemintalan
penggulungan
pencelupan
penenunan
8.sebuah karya seni yang dibuat dengan bahan tekstil
9.menjahit adalah pekerjaan menyambung kain, bulu, kulit binatang, pepagan, dan bahan-bahan lain yang bisa dilewati jarum jahit dan benang.
10.Identifikasi kebutuhan: menentukan alat dan bahan
2. Menentukan karya yang akan dibuat: lebih tepatnya memilih bahan utama yang akan digunakan misalnya kulit jagung
3. Menggali ide:mencari ide dari berbagai sumber seperti Internet, majalah, dll
4. Membuat sketsa:merancang sketsa karya kemudian dipilih yang paling bagus
5. Memperhatikan 5 aspek kerajinan: keamanan, kenyamanan,keluwesan,keseimbangan,satu lagi lupa
23. PPKn (KD 3.3)1. Contoh keberagaman yang ada di Indonesia adalah ....A. Suku, agama dan presidenB. Suku, ras dan budayaC. Agama, negara dan kesenianD. Agama, negara dan presiden2. Faktor penyebab keberagaman di Indonesia adalah ....A. Pernah dijajah selama ratusan tahunB. Pernah mengalami krisis ekonomiC. Kondisi negara Indonesia yang berbentuk kepulauanD. Kemajuan ilmu teknologi dan komunikasi3. Semboyan Persatuan Indonesia adalah ....A. Tut Wuri HandayaniB. Bhinneka Tunggal IkaC. Sumpah PalapaD. Garuda Pancasila4. Contoh musyawarah di kelas ....A. melakukan piket kelasB. memilih ketua kelasC. mengerjakan tugas mandiriD. mengerjakan ulangan dengan jujur5. Berikut ini yang termasuk keberagaman di bidangbudaya adalah ....A. Agama, bahasa dan rumah adatB. Pakaian, rumah adat dan makananC. Warna kulit, alat musik dan agamaD. Bahasa, rumah adat dan agamaBahasa Indonesia (KD 3.5)6. Penulisan nama kota dan tanggal surat yang benaradalah ....A. Jakarta; 16 Agustus 2018B. Jakarta. 16 Agustus 2018C. Jakarta: 16 Agustus 2018D. Jakarta, 16 Agustus 2018Baca teks berikut untuk menjawab soal no 7-9 !Pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan dilaksanakanpada hari Jum'at tanggal 17 Agustus 1945. Sejak pagi, telahdilakukan persiapan di rumah Ir. Soekarno, untuk menyambutProklamasi Kemerdekaan Indonesia. Banyak tokohpergerakan nasional beserta rakyat berkumpul di tempat itu.Mereka ingin menyaksikan pembacaan teks ProklamasiKemerdekaan Indonesia. Sesuai kesepakatan yang diambildi rumah Laksamana Maeda, para tokoh Indonesia menjelangpukul 10.30 Waktu Jawa Zaman Jepang atau pukul 10.00WIB telah berdatangan ke rumah Ir. Soekarno.7. Siapa yang membaca teks proklamasi....A. Ir. Soekarno.B. Moh. HattaC. SoepomoD. Laksamana Maeda
Jawaban:
1.b
2.b
3b
4d
5c
6b
7a
Penjelasan:
maaf salah
24. Petunjuk menggunakan Buku Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII1. Simak pengayaan yang berisi materi umum yang berkaitan langsung dengan pengembangan bahasa. 2. Kerjakan soal-soal yang berkaitan dengan materi dalam bentuk uji kemampuan 3. Bacalah halaman awal yang merupakan gambaran umum pembuka pelajaran, tema dan standar kompetensi 4. Untuk mengukur kemampuan pada setiap akhir pelajaran, kerjakan uji kemampuan pelajaran 5. Pahami materi – materi pokok yang disajikan Urutan yang tepat dalam petunjuk penggunaan buku bahasa Indonesia kelas VII di atas adalah.... a) (1),(3),(5),(2),(4) b) (2),(4),(1),(3),(6)c) (3),(5),(1),(2),(4)d) (3),(4),(1),(5),(2)
Jawaban:
C) (3), (5), (1), (2), (4).
Penjelasan:
Maaf klo salah...
25. Bacalah ilustrasi cerita berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5SDN Mentari melaksanakan program penyuluhan dengan tema "Pemimpin yang AdilKegiatan ini menghadirkan narasumber dari pejabat daerah Amanda menyampaikanpidatonya sebagai perwakilan anak kelas VI4Buatlah bagian pembuka pidato Amanda yang sesuai dengan ilustrasi cerita tersebutJawabBuatlah bagian penutup pidato Amanda yang tepat dengan ilustrasi cerita tersebut!JawabKD Bahasa Indonesia Pilihan Ganda UraianNilai33158Bahan Ajar Kelas 6 SD/MI
Jawaban:
no 4. pembuka
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Puji dan juga syukur kita panjatkan pada Illahi Robbi yang telah memberi rahmat serta hidayahNya pada kita semua, sehingga kita dapat merasakan nikmatNya yang begitu banyak. Bapa dan ibu serta saudara yang saya hormati. Perkenankan kali ini saya akan membahas tentang harapan kita mengenai pemimpin masa depan
no 5. penutup
Hadirin yang dimuliakan Allah.
Kiranya cukup sekian saja yang bias saya sampaikan. Saya ucapkan banyak terima kasih atas semua perhatian. Jika terdapat banyak tutur kata yang kurang berkenan di hati, maka saya juga mohon maaf yang sebesar-besarnya. Akhirul Kalam.
Wabillahi Taufiq Wal Hidayah.
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Penjelasan:
semoga membantu
26. 8. Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan benar!Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1-311) Pupuk organik adalah pupuk yang berasal dari sisa-sisa makhluk hidup (2) Pupukbisa berasal dari kotoran hewan. (8) Selain itu, kotoran manusia dapat dibuat untuk pupukjenis ini. (4) Ada juga pupuk organik yang berasal dari sisa-sisa tanaman seperti panenmendengkur, (OPORUide pokok teks tersebut adalah idup.Kalimat utama pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomorPupuk yang berasal dari sisa-sisa makhluk hidup disebutKala tanya yang digunakan untuk menanyakan benda atau suatu hal adalah :6. Perhatikan kalimat berikut!2lama kamu libur sekolah?Kata tanya untuk melengkapi kalimat tanya tersebut adalahPerhatikan kalimat berikut!s kamu tinggal?Kata tanya untuk melengkapi kalimat tanya tersebut adalahclirionesSemester GasalBahasa Indonesia kelas 5 SD/MI
Jawaban:
Saya kurang paham
Penjelasan:
27. BACALAH PARAGRAF BERIKUT INI UNTUK MENJAWAB SOAL NO NOMOR 1Panda Adalah Merupakan Salah Satu Hewan Yang Berukuran Besar Dan Bertububuh Sangat Gemuk. Mereka Bisa Mencapai Berat Hingga Lebih Dari 100 Kg Sehingga Jika Kita Lihat Dari Kejauhan, Panda Sangat Mirip Dengan Boneka Raksasa. Mereka Adalah Hewan Yang Berasal Dari Tiongkok Barat Dan Tibet. Sebagian Besar Dari Spesies Panda Banyak Berasal Dari Hutan Bambu Karena Pada Dasarnya Makanan Mereka Adalah Bambu. Mereka Mempunyai Dua Kaki Dan Dua Tangan Yang Besar. Selain Untuk Berjalan, Tangan Panda Juga Di Gunakan Untuk Mengambil Ranting Dan Daun Bambu. Panda Biasa Mencari Makanan Secara Bergorombol Dengan Panda Yang Lain.1. Ide Pokok Paragraf Tersebut Adalah . . . .PELAJARAN KELAS 6TEMA 1 SUBTEMA 2 LKSBAHASA INDONESIA
Jawaban:
1 . Panda merupakan salah satu hewan yg besar dan gemuk
Penjelasan:
Soal tambahan siapa tau ada di LKS situ
2 .simpulan paragraf tersebut adalah?
jawab : ciri ciri panda3 . arti kata spesies adalah?
jawab : makanan bambu4 . makanan panda adalah?
jawab : bambuMaaf kalo salah dan semoga membantu28. Bacalah informasi berikut untuk menja-wab soal nomor 1 dan 2!SAAJ terletak di Taman Badan Pendi-dikan dan Pelatihan (Badiklat) DKI Jakarta,Jalan HR Rasuna Said, Kuningan, JakartaSelatan. Sekolah alternatif anak jalananberdiri tahun 2002 di bawah YayasanPemberdayaan Rakyat Miskin (PaRam).Kelas-kelasnya terbagi menjadi 3 bagian,yaitu kelas TK A1 untuk pendidikan usiadini (PAUD), lalu TK A2 untuk anak usia5-6 tahun, dan TK B untuk anak usia 6-7tahun. Kegiatan belajar mengajar berlang-sung dari Senin hingga Jumat dari pukul11.00 WIB hingga 17.00 WIB.1. Berikut bukan merupakan kelas yangterdapat di sekolah alternatif anakjalanan ....a. TKA1b. TKA2c. TKBd. TKC(Bahasa Indonesia KD 371
Jawaban:
d.TKC
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karena tidak ada kelas TK C semoga membantu
29. mohon jawab ya !!! kak soalnya besok udah di kumpul soalnya tentang membaca data yang disajikan dalam bentuk diagram lingkaran soalnya no.1. pelajarn yang di sukaisiswa kelas 6 yaitu matematika 35% , bahasa indonesia 15% , ipa 25% ,ips 15% , kesenian 10% soal nya banyak siswa 40 orang soal 1. pelajarn yang paling banyak di sukai siswa adalah .... yaitu sebanyak....2. bahasa indonesia di suakai oleh ....% siswa atau sebanyak .....3. siswa yang menyukai pelajaran ips .....% atau sebanyak ....mohon bantu aku ya kak
1. Pelajaran yg paling banyak disukai adalah matematika yaitu 35% (14 orang)
===> 35% × 40 orang = 14 orang
2. Bahasa Indonesia disukai 15% atau sebanyak 6 orang
====> 15% × 40 orang = 6 orang
3. Siswa yg menyukai IPS 15% atau sebanyak 6 orang
30. Bacalah teks laporan hasil observasi berikut untuk soal omor 2-5! Jenis-jenis BBM antara lain bensin, solar, dan minyak tanah. Bensin digunakan sebag sumber energi untuk menggerakkan sepeda motor dan mobil. Solar digunakan sebag sumber energi untuk menggerakkan kendaraan yang menggunkan mesin disel, misaln truk. Solar juga digunakan untuk menggerakkan mesin-mesin yang ada di pabrik. Ta Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Semester 1 apakah ide pokok dari paragraf tersebut?
Jawaban:
bensin sebagai sumber energi untuk menggerakan sepeda motor dan mobil
Penjelasan:
maaf kalo salah, semoga bermanfaat
31. TUGAS HARI RABU, 05 AGUSTUS 2020Tugas: Tema 1 Subtema 3Kelas/Semeter: 6 (enam) / 1 (satu)Bahasa Indonesia KD 3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibacaSoalBanyak jenis tumbuhan yang hidup di sekitar kita Ada tumbuhan langka atau sulit ditemui, ada pulatumbuhan yang mudah ditemukan. Ada pula tumbuharn yang memiliki banyak manfaat, ada pulatumbuhan yang memiliki sedikit manfaatTumbuhan di sekitar kita melakukan perkembangbiakan. Tujuan perkembangbiakan adalah untukmelestarikan jenisnya. Perkembangbiakan tersebut dapat melibatkan manusia atau tanpa melibatkan bantuanmanusiaJawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Tuliskan ide pokok paragraf pertama!2. Tuliskan ide pokok paragraf kedua!3. Buatlah simpulan berdasarkan isi teks tersebut!
Jawaban:
1. tumbuhan disekitar kita
2. perkembangbiakan tumbuhan
3. berbagai tumbuhan ada disekitar kita, beragam jenisnya, setiap tumbuhan melakukan perkembangbiakan dengan caranya untuk kelestarian nya
32. Kelas : 6Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaMateri : Ide Pokok dalam Teks LaporanBacalah teks berikut dengan saksama! Setelah itu, kerjakan soal - soalnya!Makanan Olahan dari Singkong Singkong merupakan salah satu makanan pokok di Indonesia. Singkong banyak digemari oleh masyarakat karena beberapa faktor, diantaranya harganya yang terjangkau dan mudah ditemukan. Hampir di setiap wilayah Indonesia, terdapat tanaman singkong. Selain dijadikan sebagai makanan pokok, di beberapa daerah di Indonesia, singkong diolah menjadi kue dan makanan tradisional daerah tersebut. Misalnya, di daerah Jawa Timur dan Jawa Tengah terdapat kue tradisional yang berbahan dasar singkong. Kue tersebut dikenal dengan nama getuk. Bahan utama getuk adalah singkong. Cara membuat getuk tidaklah sukar. Pertama - tama singkong dikupas dan dibersihkan. Selanjutnya, singkong direbus hingga matang. Setelah itu, tambahkan gula dan garam, lalu haluskan. Setelah itu, getuk dapat disajikan dengan disertai parutan kelapa. Tidak sulit, bukan?1. Tuliskan 5 informasi yang terdapat pada teks tersebut!2. Jelaskan kembali langkah - langkah membuat getuk!" Cara Ngerjakan "1. Jawab Dengan Benar2. Jangan Ngasal" Keterangan "Kalau Mo Tanya Di Koment. Saya Aja
Jawaban:
1.-Singkong merupakan salah satu makanan pokok di Indonesia.
-Singkong banyak digemari oleh masyarakat karena beberapa faktor, diantaranya harganya yang terjangkau dan mudah ditemukan.
-Selain dijadikan sebagai makanan pokok, di beberapa daerah di Indonesia, singkong diolah menjadi kue dan makanan tradisional daerah tersebut. Misalnya, di daerah Jawa Timur dan Jawa Tengah terdapat kue tradisional yang berbahan dasar singkong.
-Kue tersebut dikenal dengan nama getuk.
-Bahan utama getuk adalah singkong.
2.-Pertama - tama singkong dikupas dan dibersihkan.
-Selanjutnya, singkong direbus hingga matang.
-Setelah itu, tambahkan gula dan garam, lalu haluskan.
-Setelah itu, getuk dapat disajikan dengan disertai parutan kelapa.
maaf kalo salah
semoga terbantu
Jawaban:
informasi:
1. Singkong merupakan salah satu makanan pokok di Indonesia
2. Harga singkong terjangkau dan digemari.
3. Singkong juga sebagai makanan pokok
4. singkong diolah menjadi kue dan makanan tradisional daerah
5. Dijawa timur terdapat makanan terbuat dari singkong yaitu getuk, bahan utama getuk adalah singkong
langkah membuat getuk:
singkong dikupas dan dibersihkansetelah itu direbus hingga matangSingkomg ditambah gula dan garam dan dihaluskanSetelah itu getuk ditaburi/disertai parutan kelapa.Selesai, tinggal dinikmati......Semoga membantu
33. Bahasa Indonesia kelas 11 SMA Apresiasi novel. Anak SMA jawab ini ya!JAWAB YA NO.6 JANGAN ASAL! Baca soalnya yang teliti ya!
C . kehebatan robot dalam film
34. ilaian Akhir Tahun an soal-soal berikut. Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3 Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-5. (1) Kalor adalah energi panas yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. (2) Kalor dapat berpindah dari satu benda ke benda lainnya. (3) Berdasarkan zat perantara perpindahan panasnya, kalor dapat berpindah melalui tiga cara, yaitu konduksi, konveksi, dan radiasi. (4) Konduksi dan konveksi merupakan proses perpindahan kalor melalui zat perantara. (5) Perpindahan panas secara konduksi tidak diikuti oleh perpindahan partikel-partikel zat perantara, sedangkan konveksi diikuti oleh perpindahan partikel- partikel zat perantaranya. (6) Sementara itu, radiasi adalah proses perpindahan kalor tanpa melalui zat perantara. Sumber: ESPS IPA Kelas V 4. Kalimat tanya yang tepat untuk kalimat keenam adalah 5. Buatlah kesimpulan dari teks tersebut menggunakan bahasamu sendiri.
Jawaban:
4. Kalimat tanya yang tepat untuk kalimat keenam adalah?
Apakah apa yang dimaksud dengan radiasi dalam proses perpindahan kalor?
5. Kesimpulan dari teks tersebut adalah bahwa kalor adalah energi panas yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Kalor dapat berpindah dari satu benda ke benda lainnya. Ada tiga cara perpindahan kalor, yaitu konduksi, konveksi, dan radiasi. Konduksi dan konveksi melibatkan zat perantara, sedangkan radiasi adalah perpindahan kalor tanpa melalui zat perantara. Konduksi tidak melibatkan perpindahan partikel-partikel zat perantara, sedangkan konveksi melibatkan perpindahan partikel-partikel zat perantara.
35. Tugas online Bahasa Indonesiakelas 61 soal 2,5 poinJawablah dengan benar dan tepat !!1. Kebiasaan salah yang harus dihindari saat menyampaikan pidato adalah ... .a. melakukan kontak mata dengan pendengarb. pandangan mata hanya melihat naskahc. berpidato dengan suara lantangd. volume suara keras saat berpidato2. Garis besar isi bacaan dapat diketahui dari ... .a. judulb. kalimat pertama bacaanc. sumber bacaand. paragraf pertama bacaan
1.B.karena pidato harus melihat kepada pendengar
2.A.karena judul pasti sama seperti isi bacaan
Semoga membantu
jadikan jawaban terbaik yah
Jawaban
1. B pandangan mata hanya melihat naskah
2. A Judul
semoga membantu jadikan yg tercerdas ya :")
36. Bahasa Indonesia kelas 11 SMA Laporan Diskusi. Anak SMA jawab ini ya!JAWAB YA NO.6 JANGAN ASAL!Baca soalnya yang teliti ya!
jawabannya adalah c...
37. 1. Bacalah teks berikut untuk soal no 1 sampai 3Tanggal 17 Agustus akan segera tiba. Pada tanggal tersebut SD Intan Maju akan memperingati hari kemerdekaan Indonesia. Untuk memeriahkan hari kemerdekaan tersebut, SD Intan Maju akan mengadakan berbagai perlombaan. Lomba akan diadakan selama dua hari yaitu dua hari sebelum perayaan hari kemerdekaan Indonesia. Ada lomba pidato, baca puisi, mewarnai, dan paduan suara. Semua murid kelas 1 sampai kelas 6 harus mengikuti perlombaan dengan paling sedikit dua jenis lomba. Kalimat Tanya yang tepat untuk penggalan paragraf diatas adalah….a. Bagaimana lomba dilaksanakan ?b. Siapa yang memenangkan lomba ?c. Hadiah apa yang diberikan untuk pemenang lomba ?d. Siapa yang mengikuti perlombaan untuk memperingati hari kemerdekaan di SD Intan Maju ?2. Berikut ini lomba yang diadakan untuk memperingati hari kemerdekaan, kecuali….a. Lomba pidatob. Baca puisic. Mewarnaid. Kebersihan kelas3. Dibawah ini pernyataan yang benar berdasarkan bacaan diatas adalah….a. Lomba diadakan setelah tanggal 17 Agustusb. Setiap kelas hanya dapat mengikuti satu lomba saja.c. Lomba diadakan pada tanggal 15 Agustus dan 16 Agustusd. Hanya siswa kelas 4, 5, dan 6 saja yang mengikuti lomba.4. Jepang menyerah kepada sekutu di kapal Missouri.Kalimat Tanya yang benar untuk melengkapi jawaban diatas adalah….a. Apa yang dilakukan Jepang setelah menyerah kepada sekutu ?b. Di mana Jepang menyerah kepada sekutu ?c. Kapan Jepang menyerah kepada sekutu ?d. Bagaimana perbedaan pendapat golongan tua dan golongan muda ?5. Hiroshima adalah kota di Jepang yang dijatuhkan bom oleh Amerika Serikat pada tanggal 6 Agustus 1945. Kalimat di atas mengandung aspek….a. Mengapab. Apac. Kapand. bagaiman6. Berikut ini yang tidak termasuk kata Tanya adalah….a. Siapab. Adapunc. Apad. Kapan7. Sebuah kalimat Tanya diakhiri dengan tanda….a. (.)b. (!)c. (?)d. (,)8. Kata Tanya untuk menanyakan keadaan tentang suatu hal adalah….a. Di manab. Bagaimanac. Mengapad. Kapan9. Fungsi kalimat Tanya dalam bahasa Indonesia adalah….a. Untuk menanyakan sesuatu, baik berupa benda, perbuatan, atau situasib. Untuk meminta orang lain melakukan kegiatan sesuai dengan permintaan.c. Sebagai penjelas dalam sebuah kalimat.d. Memenuhi unsure dari sebuah kalimat sempurna10. Membuat kalimat Tanya menanyakan letak suatu tempat menggunakan….a. Apab. Di manac. Siapad. Kapan
Jawaban:
1. A
2. D
3. B
4. B
5. C
6. B
7. C
8. B
9. A
10. B
38. B. Bacalah Paragraf Eksplanasi di atas untuk menjawab soal nomor 1-3! 1. Topik yang dibicarakan dalam paragraf tersebut adalah .....2. Alasan masyarakat menyukai hal-hal yang praktis, yaitu .....3. Paragraf tersebut termasuk dalam bagian ... teks eksplanasi.a. Pernyataan Umumb. Deretan Penjelasc. Kesimpuland. Informasi(Tolong bantu deadlinenya jam 13:00)(Peraturan: No random answers , = random answers = report)(Pelajaran : Bahasa Indonesia)(Kelas : SD 6)
Penjelasan:
itu dilihat lagi yaa g ada paragraf nya
39. Nama Pelajaran:LKS Tematik 1-Selamatkan Makhluk HidupKelas:6 SD (Bahasa Indonesia)Tambahan Soal:9.Perhatikan pernyataan berikut!(1)Membaca teks keseluruhan secara intensif.(2)Membaca paragraf awal & akhir.(3)Menentukan ide pokok setiap paragraf.(4)Melihat judul.Cara yang tepat menyimpulkan isi bacaan pada nomor....10.Hal yang perlu dilakukan jika tidak dapat membuat ide pokok dari kalimat utama adalah....Bonus Bagi Yang Benar:Poin,Ucapan Terima Kasih,Di Follow.Bonus Bagi Yang Asalan:REPORT/LAPORKANTerima Kasih ^^
Jawaban:
membuat isi pokok cerita
Penjelasan:
karena ide pokok berawal dari isi pokok cerita yang kita baca atau yang kita buat
40. 0.3.2) Perhatikan teks bacaan berikut untuk menjawab soal no 6 dan 7 ! Di kelas V.E terdapat 20 orang murid. Sebanyak 30% murid menyukai pelajaran IPA, 0,25 menyukai Bahasa Indonesia, dan sisanya menyukai Matematika. Berapa banyak siswa yang menyukai Matematika? bagian bagian a. b. 7 - 12 20 c. = bagian 3 d. = bagian 4
Jawaban:
TOTAL = 20 murid
Yang suka IPA = 30% x 20 = 6 orang
Yang suka Bahasa Indonesia = 0,25 x 20 = 5 orang
YANG SUKA MTK = 20 - 6 - 5 = 20 - 11 = 9 orang
