tuliskan arti showing attention dan berikan soal dlm bentuk pilihan ganda dan jwabannya dan artinya

1. tuliskan arti showing attention dan berikan soal dlm bentuk pilihan ganda dan jwabannya dan artinya

Showing attention itu menampilkan atau menunjukkan suatu perhatian. Mrs. Dina want to get attention of her students by saying ... (ibu dina ingin mendapat perhatian dari muridnya dengan mengatakan. ..) A. Do you understand? (Kamu mengerti?) B. Attention please ! (Mohon perhatiannya!) C. Excuse me (permisi) D. What do you think? (Apa yg kamu pikirkan?) Maaf kalau salah :) makasih

2. Dalam pilihan ganda, jwaban kk tdk ada yg tepat

Jawab:

Yaudah maap aku bisanya essay:(

Penjelasan dengan langkah-langkah:

3. jwaban ulangan harian bahasa Inggris kelas 10 SMA bantu dong kk kk ​

Jawaban:

1. C. Goodnight

2. B. We have had a wonderful time, its nice

3. B. Goodnight

4. C. This is

5. D. They are very well, thank you

6. B. Nice to see you

7. E. See you tommorow

Maaf klau ad yg salah :)

1. D (karena kalo good night menurut aku untuk before sleep)
2. B
3. B
4. C
5. D
6. A
7. E


Semoga sedikit membantu.
Semangat teruss belajarnyaaa

4. tuliskan kata2 yang berakhiran "up" dalam bahasa indonesia . contoh : gugup . gue jdikan jwaban tercedas

kuyup dalam basah kuyupcelup, kuyup, cukup, cangkup ,tutup, hidup, lingkup

5. buatlah pertanyaan bahasa arab dari jwaban tersebut​

Jawaban:

أين مصباح؟

Penjelasan:

artinya adalah Pertanyaan : Dimana lampu?

Jawaban : lampu ada di ruang tamu

6. apa jwaban pelajaran 7 bahasa daerah

Soal Nya kurang jelas coba diperjelas

7. Pake cara ya !! ntar dipilih jd jwaban terbaiik!!

1. (0.4+0.6) x (1 1/2 -0.3) =  1 x 1.2 = 1.2 atau 1 1/5
2. 7.4 : 0.3 - (1.5 + 2) = 74/10 : 3/10 - 3.5
                                   = 74/10 x 10/3 -3.5
                                   = 74/3 -3.5 = 74/3 - 35/10 = 740/30 - 105/30 = 635/30
                                   = 21 5/30 = 21 1/6
3. 7/14 - 3/15 x 12/24 = 7/14 - 36/360 = 7/14 - 1/10 = 35/70 - 7/70 = 28/70 = 2/5
4. 6/10 x 2 + 0.2 = 32/10 + 0.2 = 3.2 + 0.2 = 3.4 atau 3 2/5
5. 8/9 - 3/5 : 6/5 = 8/9 - 3/5 x 5/6 = 8/9 - 3/6 = 16/18 - 9/18 = 7/18

Semoga Benar, jangan Lupa pilih sebagai jawaban terbaik untuk mendapatkan 25% poin yang kamu gunakan untuk bertanya

1. (0,4+0,6) x (1  1/2-0,3) = 1 x (1,5-0,3)
                                         = 1 x 1,2
                                         = 1,2 apabila bentuk pecahan 1  1/5

2. 7,4 : 0,3 - (1,5+2) = 24,67 - 3,5
                                 = 21,17

3. 7/14 - 3/15 x 12/24 = 1/2 - 1/5 x 1/2
                                   = 1/2 - 1/10
                                   = 5/10 - 1/10
                                   = 4/10
                                   = 2/5

4. 6/10 x 2 + 0,2 = 3/5 x 2 +0,2
                           = 6/5 + 2/10
                           = 12/10 + 2/10
                           = 14/10 =7/5

5. 8/9 - 3/5 : 6/5 = 8/9 - 3/5 x 5/6
                          = 8/9 - 15/30
                          = 8/9 - 3/6
                          =

maaf yg no.5 saya agak bingung jadi saya jawab 1-4 Semoga benar ya.  Maaf lho ya. Semoga bermanfaat
                                   

8. jwaban soal di gambar ???

setiap baris dikali 20
U = baris
U1 = 5
U2 = 5x2 =10
U3 = 10x2=20
U4=20x2 =40
U5 =20x2 =80
tinggal dijumlahin deh semuannyaaa
jadi semuanya 155

kok ga ada ya?

9. Kak tolong ini jawab pertanyaannya pakai bahasa indonesia Jwabannya bukan arti pertanyaannya yang di indonesiain!

Jawaban:

2) apa yang di kerjakan oleh Halimah?

3)apa yang dilakukan oleh ustadz?

4)apa yang dilakukan oleh dokter?

5) apa yang dilakukan oleh ibumu?

Penjelasan:

maaf kalo salah

semoga membantu

jadikan jawaban tercerdas

10. apa jwaban dari soal ini? 2soal

a. 240/14,5 = 16,5
16,5x2 = 33/6,2
a = 5,32

b. 75/10 = 7,5x2 = 15/3
b = 5cm

11. Tolong bantu jawab dong kak... Soalnya aku udah berusaha buat pecahin tpi ragu sma jwabanku sendiri... Makasih:)

jawabanku gini, punyamu gimana? samakah?

12. dibantu jwabannya sma caranya​

Jawaban:

follow ya semoga membantu

Jawaban:

a.12/3=4 b.30/8=15/4=3 3/4. 10:10=1

13. apakah jwaban dari soal yg ada difoto tersebut...???

a. P dan S, karena Larutan yang bersifat Asam, akan mengubah lakmus biru menjadi merah, dan kertas lakmus merah tetap merah.Larutan yang bersifat Basa, akan mengubah lakmus merah menjadi biru, dan kertas lakmus biru tetap menjadi biru.Jawabannya A yang p dan s

14. apa jwaban soal no1 dan 2?

No 2. fototropi. yang B

15. Apa jwaban untuk soal yang diatas

A) AnB={1,3,12}
BnC={1,3,7,13}
AnC={1,3,4,6,8}
AnBnC={1,3}

16. plis dong bagi jwabannya contoh masalah dan penyelesaian pada cara fikir diakronis sma sinkronik

cara berpikir diakronik dapat dilakukan dgn melihat dan mengkaji suatu peristiwa yg berhhubbungan dgn peristiwa2 sebelumnya dan tdk berdiri sendiri atau timbul secara tiba2. contoh: menjelaskan pperistiwa detik2 proklamasi,hrs menjelaskan pula peristiwa2 yg melatar belakanginya.

Cara berpikir sinkronik adalah kajian yg lebih menitik beratkan pd meneliti gejala2 yg meluas dr sebuah peristiwa dgn wktu yg terbatas. Contoh: seorang sejahrawn ingin menyusun sejarah perekonomian bangsa Indonesia pd zaman Jepang. Hal yg dia lakukan adalah meneliti gejala atau fenomena perkembangan kehidupan ekonomi bangsa Indonesia yg trjd pd pendudukan Jepang itu  saja.


semoga membantu kamu yaa :3

17. pertanyaan dan jwaban dalam bahasa inggris​

Jawaban:

pertanyaan ; question

jawaban;answer

18. soal matriks dan jwabannya​

Jawaban:

apa kamu nanya biar aku kasih tau ya kalau jawabannya adalah oooya ndk tau yang kayak gitu kok nanya saya

19. apa jwaban nya 2 soal itu

macam macam kebutuhan
-kebutuhan pokok
-________ primer
-________ sekunder

yg dimaksud kelangkaan
kelangkaan
sesuatu yg masih bisa ditemukan tapi jarang/hampir punah

20. tolong y kk,sma carany,nnti dijadikan jwaban terbaik​

cara terlampir !!!!!

# jadilah rank satu #

# berhentilah copas #

semoga membantu

21. Pilihlah Jwaban Yang Paling Tepat

(2x - 2) (x + 5)
= (2x)(x) + (2x)(5) + (-2)(x) + (-2)(5)
= 2x² + 10x - 2x - 10
= 2x² + 8x - 10(2x-2) (x+5)
=(2x.x)+(2x.5)-(2.x)-(2.5)
=2xkuadrat+10x-2x-10
=2xkuadrat+8x-10
jawabannya C
semoga membantu

22. apq jwaban dari soal ini​

Jawaban:

1.D

smoga bermanfaat:)

Jawab:

1. B. [tex]c^{2} =b^{2} -a^{2}[/tex]

2. D. jika [tex]x^{2} = y^{2} + z^{2}, besar X = 90^{o}[/tex]

23. BANTUIN PLS! -B SUNDA KASIH ALASAN KENAPA KAMU PILIH JWABAN ITU..

Penjelasan:

D

soal ny pernah ad soal kayak gituh maaf klo salah

semoga membantuシ︎

24. apa jwaban soal no 9?

jawabannya B.. kerna di  ahiri tanda seru yg menandakan bahwa kita mnyuruh seseorg atau melibatkan dua org,,

25. tolong ya jwb soal abc..lngsung pilih jwaban aj ngk pke cara

1.d
2.d
3.
4.c
5.b

sorry no 3 gak tau

26. nmor 8 apaan ya??mnta jwaban sma caranya yh

= √1296 + √1025 - 400 - √576
= 36 + 25 - 24
= 37√1.296 + √1.025 - 400 - √576 = √1.296 + √625 -  √576 
                                                = 36 + 25 - 24
                                                = 37
 jadi, hasilnya adalah 37

27. bantuin ath cara sma jwabannya,,​

L1 : x^2 + y^2 - 4x - 2y - 11 = 0

L2 : x^2 + y^2 + 20x - 12y + 11 = 0

M1 (-1/2(-4) , -1/2(-2))

M1 (2 , 1)

r1 = V(2^2 + 1^2 + 11)

r1 = V(4 + 1 + 11)

r1 = V16

r1 = 4

M2 (-1/2(20) , -1/2(-12))

M2 (-10 , 6)

r2 = V((-10)^2 + 6^2 - 11)

r2 = V(100 + 36 - 11)

r2 = V125

r2 = 11,18

|M1 M2| = V[(-10 - 2)^2 + (6 - 1)^2]

|M1 M2| = V[(-12)^2 + 5^2]

|M1 M2| = V(144 + 25)

|M1 M2| = V169

|M1 M2| = 13

r1 - r2

= 4 - 11,18

= -7,18

r1 + r2

= 4 + 11,18

= 15,18

(r1 - r2) < |M1 M2| < (r1 + r2)

Maka L1 berpotongan dengan L2

28. ada yg bisa membuat soal dan jwaban statistika kelas 10 SMA,10 soal tolong ya bantu

. Seorang guru Matematika akan meneliti hasil ulangan matematika untuk materi statistika kelas IX SMP Negeri 196 Jakarta yang terdiri dari 4 kelas. Penelitian dilakukan di kelas IX-1 dan IX-3. Populasi dari kejadian tersebut adalah ….
a. Seluruh siswa SMPN 196 Jakarta c. Siswa kelas IX-1
b. Seluruh siswa kelas IX d. Siswa kelas IX-2 2. Untuk mengetahui daya beli masyarakat, Biro Pusat Statistik (BPS) melakukan survei ke beberapa penduduk di Indonesia. Sampel dari kejadian tersebut adalah ….
a. Seluruh masyarakat Indonesia c. Daya beli masyarakat
b. Seluruh penduduk yang disurvei d. Biro Pusat Statistik 3. Seorang Camat Wilayah A ingin mengetahui jenis penyakit binatang sapi di wilayahnya. Untuk keperluan itu, diteliti maisng-masing 20 ekor sapi pada beberapa kelurahan di wilayah A. Populasi kejadian tersebut adalah ….
a. 20 ekor sapi c. sapi di beberapa kelurahan
b. seluruh sapi di wilayah A d. petugas kecamatan 4. Dalam penelitian terhadap kemampuan Matematika siswa SMP se DKI Jakarta, maka setiap Kodya mengirimkan 3 sekolah secara acak untuk diberikan tes diagnostik. Sampel dalam penelitian tersebut adalah ….
a. Seluruh siswa SMP di DKI Jakarta
b. Seluruh siswa SMP di setiap Kodya
c. Seluruh siswa SMP yang mendapat tes
d. Seluruh siswa SMP yang mendapat tes di sekolah satu Kodya 5. Untuk membuat sejumlah kursi, alokasi anggaran adalah sebagai berikut :
– kayu = 35% – tenaga = 30%
– paku = 10% – lain-lain = 5%
– cat = 20%
Apabila di buat ke dalam diagram lingkaran, besar sudut pusat untuk cat dan kayu adalah ….
a. 35° dan 20° c. 126° dan 72°
b. 108° dan 72° d. 126° dan 108° 6. Diketahui data : 6, 9, 9, 8, 7, 7, 5, 15, 14, 4. Nilai rata-ratanya adalah ….
a. 9,00 c. 8,00
b. 8,40 d. 7,40 7. Diketahui suatu data sebagai berikut :
7, 9, 3, 6, 6, 8, 4, 5, 8, 7, 4, 5, 6, 9, 3
Median data tersebut adalah ….
a. 5 c. 7
b. 6 d. 8 8. Nilai rata-rata dari berat badan 32 siswa kelas IX-B adalah 42,5 kg. Jika ada tambahan 3 orang siswa baru dengan berat sama, rata-ratanya menjadi 44,0 kg. Berat masing-masing siswa baru adalah …..
a. 42 kg c. 60 kg
b. 44 kg d. 65 kg 9. Tinggi rata-rata 10 orang adalah 165 cm. Setelah 1 orang keluar dari kelompok tersebut, tinggi rata-ratanya menjadi 166 cm. Berapa tinggi orang yang keluar tersebut ?
a. 150 cm c. 156 cm
b. 155 cm d. 164 cm 10. Nilai rata-rata ulangan matematika dari 7 siswa adalah 6,50. Ketika nilai satu orang siswa ditambahkan, maka rata-ratanya menjadi 6,70. Nilai siswa yang ditambahkan adalah ….
a. 9,10 c. 7,10
b. 8,10 d. 6,10

29. ada yng tahu" cara sma jwaban no 2 ma 3 ni gak??

Pembahasan :
Untuk nomor 3 Dalam penjumlahan pecahan ada tanda kurung, maka kerjakan dahulu pecahan tersebut.

Penyelesaian :
Nomor 2
( 3√2 - √5 )^2
= ( 3√2 - √5 ) ( 3√2 - √5 )
= 23√6 - 10
Opsi => A ✔

Nomor 3
Pengerjaan tanda kurung
[tex] = 2 \frac{1}{3} + 1 \frac{3}{5} = \frac{7}{3} + \frac{8}{5} = \frac{35 + 24}{15} = \frac{59}{15} \\ [/tex]

Setelah itu dibagi..
[tex] = \frac{59}{15} \div 1 \frac{1}{2} = \frac{59}{15} \times \frac{2}{3} = \frac{118}{45} \\ [/tex]
Opsi => D ✔

✏ Happy Learn !

30. jwaban no 6,8,9,12,13 sma 16

 6. B
8. B
9. D
12. D
13. A
16. A

31. ape jwaban dri soal ini

a. 4p+12 = 4(p + 3)
b. xy + 3y = y(x + 3)
c. 16a²b - 12ab² = 4ab(4a - 3b)
d. 20p²qr² - 15p³qr = 5p²qr(4r - 3p)
e. 4(3a - 2b) + 2a(3a - 2b) = (3a - 2b)(4 + 2a)

32. Mungkinkah Bahasa Indonesia menjadi Bahasa Internasional? jika jwabannya mungkin atw pn tidak tolong berikan alasannya.

ada kemungkinan juga.
jika mungkin karena Indonesia punya peranan penting kaliya makanya menjadi bahasa internasional.
tapi menurut saya sih kurang memungkinkan karena Indonesia aja sekarang tidak terlalu menonjol di dunia.
tidak mungkin, alasan letak yang mendasari semua itu. indonesia mungkin bisa saja menjadi bahasa regional ASEAN tetapi bukan untuk wilayah global.
bahasa indonesia jika harus menjadi bahasa resmi internasional maka harus mengalahkan tiongkok, india, spanyol bahkan prancis. dan keempat negara tersebut telah memiliki dan menunjukkan eksistensi kebudayaan dan kebahasaan di dunia internasional seperti penggunaan bahasa mereka dalam film film holywood. jelas ini semakin menyulitkan langkah bahasa indonesia untuk menjadi bahasa global.

33. Guysss ploss cra sma jwaban nya yaaaa​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jawaban tercerdasnya kak :3

34. kerjakan soal matematika kelas 3 smp ini dengan jwaban yg bner ..2)tuliskan dlam bentuk baku!A.0,00000056???B.120.000.000.000????C.2.300.000.000.000.000?D.0,0000000125?itu bukan pilihan ganda tapi essay! pliss jgn maen maen

semoga bisa membantu :D

35. pliss ksih tau jalan sma jwabannya besok mau dikumpul ​

Jawaban:

a.10 cm,24 cm,26 cm

Penjelasan dengan langkah-langkah:

cari yang sisi terpanjangnya hasil dari a²+b²

10²+24²=100+576=676

akar dari 676 adalah 26

semoga membantu:)

36. apa jwaban nya 2 soal itu

Skala prioritas adalah suatu daftar bermacam macam kebutuhan yang disusun berdasarkan tingkat kepentingannya,yaitu dari yang paling penting sampai dengan kebutuhan yang dapat ditunda pemenuhannya.

kelangkaan merupakan suatu hal yang sudah jarang atau sesuatu yang sulit untuk dijumpai

37. Dalam ujian masuk perusahaan, diberikan 100 soal pilihan ganda. Iwan mampu menjawab 64 soal dengan benar, 21 soal tidak dijawab, dan siaanya salah dalam menjawab. setiap jwaban benar diberi slor 4, jawaban salah diberi skor –1, dan tidak dijawab diberi skor 0. Skor yang diperoleh Iwan adalah ....

benar: 64x4= 256
tidak dijawab: 21x0= 0
salah: 15x (-1) =-15
256-15= 241
total skor = 241
smg membntu(64×4)+(21×0)+(15×-1)

=256 + 0 + -15

=256-15 =241
semoga membantu ya

38. Tlng pilihkan jwabannya

Jawaban: jawabannya C

Penjelasan:

Karena jika menunjukkan tahun tidak usah pakai titik.

Contoh = 2.008 (salah)

=2008 ( benar)

Maaf kalau salah

39. jwaban sma alsax yah plisss... jngn main2 yh

a. 
karena mereka berdua saling mentoleransi..

40. Bagaimana jwabannya soal di atas

(2x-3)(3x+4)=6x²+17-12
a+b+c=6+17+(-12)
=11
Jawabannya tak ada:''(