soal b.inggris SMK kls 11
1. soal b.inggris SMK kls 11
Jawaban:
mohon maaf, soalnya mana ya?
Jawaban:
makasih point nyaaaaa
2. apa itu entri data? -kkpi smk
entri data adalah proses pemasukan data ke dalam komputer.
3. jawaban bhs Inggris kls 11 smk hal 19
Apa Pertnyaan nya Donk!
4. menghitung pakai cara nya jawaban No 3 harus benar tentang matriks khusus kls 11 atau kls 12 smk
Tidak terdapat soal yang dapat dihitung. Pada pembahasan di bawah merupakan pembahasan mengenai apa itu matriks.
PembahasanMatriks merupakan sekumpulan bilangan yang tersusun berdasarkan kolom (vertikal dari atas ke bawah) dan baris (horizontal atau ke samping). Sekumpulan bilangan tersebut ditempatkan di dalam tanda kurung, bisa kurung biasa “( )” ataupun kurung siku “[ ]”. Pemberian nama matriks menggunakan huruf kapital, seperti A, B, C dan seterusnya.
Matriks memiliki ukuran yang disebut ordo. Ordo matriks berdasarkan banyaknya baris yang dikali dengan banyaknya kolom pada matriks. Selain memiliki ukuran atau ordo, matriks juga memiliki beberapa bentuk sifat khusus, yaitu:
Matriks barisMatriks kolomMatriks persegiMatriks diagonalMatriks identitasMatriks nolPelajari lebih lanjutPelajari lebih lanjut materi tentang operasi penjumlahan matriks https://brainly.co.id/tugas/10280
#BelajarBersamaBrainly #SPJ9
5. Soal dan kuci jawaban future tense with will smk kls 1
gak tau sih
[tex]jja[/tex]
6. tolong bantu jawab soal ujianmatematikakls 12 smk
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]A^{-1} = \frac{1}{(3 x -6) - (2 x -10)} \left[\begin{array}{ccc}-6&-2\\10&3\end{array}\right]\\\\A^{-1} = \frac{1}{-18 + 20} \left[\begin{array}{ccc}-6&-2\\10&3\end{array}\right]\\\\A^{-1} = \frac{1}{2} \left[\begin{array}{ccc}-6&-2\\10&3\end{array}\right]\\\\A^{-1} = \left[\begin{array}{ccc}-3&-1\\5&3/2\end{array}\right][/tex]
7. Soal sejarah kls X smk
1. Jelaskan dua cara untuk mengetahui kehidupan manusia purba di Indonesia !
Jawab:
Cara mengetahui kehidupan manusia purba di Indonesia ada dua cara, yaitu:
1) Dengan melalui sisa-sisa tulang manusia, hewan dan tumbuhan yang telah membatu (fosil)
2) Dengan melalui peninggalan peralatan dan perlengkapan kehidupan manusia sebagai hasil budaya manusia, seperti alat-alat rumah tangga, bangunan, perhiasan atau senjata.2. Mengapa Indonesia mendapat julukan museum manusia purba dunia?
Jawab:
Indonesia mendapat julukan museum purba dunia yaitu karena banyaknya penemuan fosil manusia purba di Indonesia.3. Sebutkan cirri-ciri palaeojavanicus !
Jawab:
Ciri-ciri palaeojavanicus yaitu:
1) Sudah berbadan tegap dengan tonjolan tajam dikepala
2) Bertulang pipi tebal dengan tonjolan kening yang menonjol dan tidak berdagu.
3) Otot kunyah, gigi serta rahang besar yang kuat.4. Sebutkan jenis-jenis pithecanthropus !
Jawab:
jenis-jenis pithecanthropus yaitu:
1) Tinggi tubuhnya kira-kira 165-180 cm.
2) Badan tegap, namun tidak setegap Meganthropus.
3) Tonjolan kening tebal dan melintang sepanjang pelipis.
4) Otot kunyah tidak sekuat Meganthropus.
5) Volume otaknya 900 cc.
6) Hidung lebar dan tidak berdagu.
7) Makanannya bervariasi, yaitu tumbuhan dan daging hewan buruan.5. Berdasarkan pada temuan fosil yang ada dapat disimpulkan bahwa Pithecanthropus erectus mempunyai beberapa ciri. Sebutkan cirri-ciri tersebut!
Jawab:
Ciri-ciri pithecanthropus erectus yaitu:
1) Berbadan tegap dengan alat pengunyah yang kuat.
2) Tinggi badan berkisar 165-170 cm dengan berat badan kurang lebih 100 kg.
3) Berjalan tegak.
4) Makanannya masih kasar dengan sedikit pengolahan.
5) Hidupnya diperkirakan satu juta sampai dengan setengah juta tahun yang lalu.6. Mengapa situs manusia purba Sangiran ditetapkan sebagai warisan budaya dunia? Jelaskan salah satu pertimbangannya !
Jawab:
Karena Sangiran merupakan sebuah kompleks situs manusia purba dari kala pleistosen yang lengkap dan paling penting di Indonesia, dan bahkan di Asia.7. Siapa yang menemukan Sangiran pada tahun 1864?
Jawab:
Yang menemukan sangiran pada tahun 1864 yaitu P.E.C. Schemulling.8. Jelaskan Pengertian manusia purba!
Jawab:
Manusia purba adalah jenis manusia yang hidup jauh sebelum tulisan ditemukan.9. Sebutkan cirri-ciri manusia purba jenis Homo !
Jawab:
Ciri-ciri manusia purba jenis homo yaitu, muka lebar, hidung dan mulutnya menonjol, dahi juga masih menonjol walaupun tidak semenonjol jenis Pithecanthropus.10. Jelaskan cirri-ciri manusia Liang Bua !
Jawab:
Ciri-ciri manusia Liang Bua yaitu, mempunyai cirri tengkorak yang panjang dan rendah, berukuran kecil, dengan volume otak 380 cc.
8. soal atematika smk kls 10
Log 10 pangkat 4 = 4.. Udah itu aj jawabannya
9. kak mau tanya saya baru masuk SMK kepanjangan KKPI itu apa ya thanks
Kepanjangan dari KKPI adalah Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan InformasiKKPI adalah Keterampilan Komputer dan Pengolaan Informasi
10. kls 11 smk apa yang di maksud dg ikan
Jawaban:
Ikan adalah anggota vertebrata poikilotermik (berdsrah dingin) yang hidup di air an bernapas menggunakan insang
Jawaban:
Ikan adalah anggota vertebrata poikilotermik (berdsrah dingin) yang hidup di air an bernapas menggunakan insang
11. mau nanya nih ,kira isi dari pasal 27 ( 1 ) UUD 1945 ini apa ya ? soalan untuk SMK kls 11
Segala Warganegara bersamaan
kedudukannya di dalam Hukum dan
Pemerintahan dan wajib
menjunjung Hukum dan
Pemerintahan itu dengan
tidak ada kecualinya.Pasal 27 ayat 1 berbunyi,"setiap warga negar berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara."
12. apa perbedaan tui dan gui ini mapel kkpi smk kelas x tlg di jawab donk
tui berbasis text, gui berbasis grafik/gambar
13. matematika kls 11 smk bab..............................
g(x) = x² - 7x + 14
(g o f)(x) = x² - 3x + 4
g(f(x)) = x² - 3x + 4
[f(x)]² - 7[f(x)] + 14 = x² - 3x + 4
misal
f(x) = ax + b
(ax + b)² - 7(ax + b) + 14 = x² - 3x + 4
maka
a²x² + b² + 2abx - 7ax - 7b + 14 = x² - 3x + 4
a²x² + (2ab - 7a)x + b² - 7b + 14 = x² - 3x + 4
b² - 7b + 14 = 4
b² - 7b + 10 = 0
(b - 2)(b - 5) = 0
b = 2 atau b = 5
(2ab - 7a) = -3
jika b = 2 → (4a - 7a) = -3 <=> (-3a) = -3 <=> a = 1
jika b = 5 → (10a - 7a) = -3 <=> (3a) = -3 <=> a = -1
f(x) = x + 2 atau f(x) = x + 5 atau
f(x) = -x + 2 atau f(x) = -x + 5
uji kebenaran
g(x) = x² - 7x + 14
f(x) = x + 2
gof(x) = (x + 2)² - 7(x + 2) + 14
gof(x) = x² + 4x + 4 - 7x - 14 + 14
gof(x) = x² - 3x + 4 [benar]
f(x) = x + 5
gof(x) = (x + 5)² - 7(x + 5) + 14
gof(x) = x² + 10x + 25 - 7x - 35 + 14
gof(x) = x² + 3x + 4 [salah]
f(x) = -x + 2
gof(x) = (-x + 2)² - 7(-x + 2) + 14
gof(x) = x² - 4x + 4 + 7x - 14 + 14
gof(x) = x² + 3x + 4 [salah]
f(x) = -x + 5
gof(x) = (-x + 5)² - 7(-x + 5) + 14
gof(x) = x² - 10x + 25 + 7x - 35 + 14
gof(x) = x² - 3x + 4 [benar]
kesimpulan
f(x) = x + 2 atau f(x) = -x + 5
hanya pingin coba bantu, namun rumusannya lupa. maaf bila salah. semoga dapat menjadi bahan perbandingan.
14. contkh soal smk kls 10 k 13 semester 1 beserta jawabanja
1. Harga beli satu lusin buku kwitansi adalah Rp. 50.000,00 dan dijual dengan harga Rp. 5.000,00 tiap buah. Persentase keuntungannya adalah….a. 10% c. 15% e. 20%b. 12% d. 16,67%Jawab : e. 20%Cara ® Untung = harga jual – harga beli = Rp. 60.000,00 – Rp. 5.000,00 = Rp. 10.000,00
% Untung = Untung H.B = Rp. 10.000,00 x 100% = 20% Rp. 50.000,00
2. Sebuah koperasi sekolah membeli lima lusin buku seharga Rp. 150.000,00. Jika harga jual sebuah buku Rp. 2.800,00, maka persentase keuntungan yang diperoleh koperasi tersebut adalah…..a. 4% c. 10% e. 15%b. 6% d. 12%Jawab : d. 12%Cara ® Untung = harga jual – harga beli = Rp.168.000,00 – Rp.150.000,00 = Rp. 18.000,00
% Untung = Untung H.B = Rp. 18.000,00 x 100% = 12% Rp. 150.000,003. Toko A memberikan potongan harga 20% pada setiap penjualan barang, untuk pembelian sepasang sepatu, Marliana membayar kepada kasir sebesar Rp. 40.000,00. Harga sepasang sepatu itu sebelum mendapat potongan adalah…a. Rp. 8.000,00 c. Rp. 48.000,00 e. Rp. 72.000,00b. Rp. 32.000,00 d. Rp. 50.000,00Jawab : d. Rp. 50.000,00Cara ® Harga barang PersentaseSebelum diskon x ® 100%Sesudah diskon Rp. 40.000,00 ® 80% x = 100% Rp. 40.000,00 80%
x = Rp. 40.000,00 x 100 = Rp. 50.000,00 80
15. materi pembelajaran TI smk kls 11 apa aja?
Algoritma, tergantung kebijakan masing2 sekolahTentang Microsoft Office Power Point dan Microsoft Office Access.
Semoga Membantu!
16. tolong 1 soal aja kls 10 SMK
Jawaban:
benda berada di ketinggian maksimum
Penjelasan:
mohon maaf jika salah, semoga membantu
Jawaban:
di foto ya
Penjelasan:
semoga bermanfaat dan membantu :)
17. contoh soal logika matematika kelas 11 smk beserta jawabanya ?
Materi Logika Matematika
(Catatan SMA saya, maaf tulisannya terlalu bagus)
18. soal uts kls 12 smk semester 1
Jawaban:ya belajarlah!!!!!!
Penjelasan:
Jawaban:
belajar biar nilainya 100
19. Mohon dijawab dengan cara dan benar terima kasih.... Smk MTK KLS 11
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
20. Carimenghitung pakai cara nya jawaban harus benar tentang matriks No 3 khusus kls 11 atau kls 12 smk
Jawaban:
kls3sd✍️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️
21. Soal ipa kls 10 Smk!!!
1. Tenaga ondogen adalah tenaga yg berasal dari bumi sedangkan oksogen merupakan tenaga pembentukan muka bumi yg berasal dari luar tubuh bumi
2.(A) Pelampukan fisik
(B) Pelampukan kimia
(C) Pelampukan biologis
3.Pelampukan mekanik merupakan pelampukan yg di sebabkan oleh perubahan suhu atau iklim.
Pelampukan kimiawi merupakan pelampukan yg terjadi kerena tercampurnya batuan dan zat zat kimia.
Sedangkan pelampukan organik merupakan pelampukan yg di sebabkan kerena adanya mahluk hidup atau organisme.
Maaf kalau salah no 4 dan 5 aku ngak bisa jawab
Jawaban:
1.Tenaga endogen, merupakan tenaga pembentuk bumi yang berasal dari dalam bumi yang bersifat membangun. Tenaga endogen terdiri dari tektonisme, vulkanisme, dan seisme. Tenaga eksogen, merupakan tenaga pembentuk bumi yang berasal dari luar bumi yang cenderung bersifat merusak.
2. Pelapukan
Pengikisan
Pengendapan
Pergerakan Batu atau Tanah
3. Pelapukan mekanik merupakan pelapukan yang disebabkan oleh perubahan suhu atau iklim. Pelapukan kimiawi merupakan pelapukan yang terjadi karena tercampurnya batuan dengan zat- zat kimia. Sedangkan pelapukan organik merupakan pelapukan yang disebabkan karena adanya makhluk hidup atau organisme.
4.Dimana pengangkutan yang sering digunakan di dalam dunia pengangkutan terbagi atas 3 jenis pengangkutan yaitu:
1. Pengangkutan Darat
2. Pengangkutan Udara
3. Pengangkutan di Perairan.
4. Angkutan pos (mail).
5. Erosi adalah peristiwa pengikisan padatan seperti tanah, sedimen, bebatuan, dan lainnya. Hal tersebut bisa diakibatkan oleh transportasi angin ataupun es, creep pada tanah, serta material lain yang dipengaruhi oleh gravitasi, dan karakteristik hujan
Erosi tanah akan mengurangi kesuburan tanah, sehingga dapat berdampak buruk pada hasil panen. Erosi juga mengalirkan air yang mengandung tanah ke hilir, sehingga menumpuk lapisan sedimen tebal yang dapat menyumbat aliran air di kali dan sungai, yang pada akhirnya dapat menyebabkan banjir.
Penjelasan:
maaf klo panjang, maaf klo benar
22. tolong ya soal kkpi
1. C
2. D
3. C
4. E
5. D
6. E
7. B
8. D
9. B
10. C
11. D
12. C
13. D
14. A
23. ada yang punya soal kepariwisataan kls 10 smk ga
Mata Diklat : Dasar – Dasar Pariwisata Kelas : X ( Sepuluh )
Waktu : 90 menit Hari / tanggal :
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat di lembar jawab !.
1. Segala sesuatu yang berhubungan dengan wisata, termasuk penguasaan obyek dan daya tarik wisata disebut …
a. Pariwisata d. Obyek wisata
b. Wisata e. Subyek Wisata
c. Wisata Agro
2. Obyek wisata yang diadakan oleh manusia disebut …..
a. Wisata Buatan d. Wisata Tirta
b. Wisata Alami e. Wisata Sejarah
c. Wisata Agro
3. Undang – Undang yang mengatur tentang pengertian wisata yaitu …..
a. UU No.9 th 1990 pasal 3
b. UU No.9 th 1991 pasal 2
c. UU No.9 th 1990 pasal 1
d. UU No.9 th 1990 pasal 3
e. UU No.9 th 1991 pasal 1
4. Dibawah ini termasuk unsur-unsur wisata, kecuali…….
a. Kegiatan perjalanan
b. Di lakukan secara sukarela
c. Bersifat sementa
24. menghitung pakai cara nya jawaban No 3 harus benar tentang matriks khusus kls 11 atau kls 12 smk
Jawaban:
yaitu
Penjelasan:
Selain itu, enkripsi data dapat dilakukan dengan menggunakan beragam operasi matriks. Jadi, Sobat Pintar yang ingin menjadi seorang
25. - B. Inggris - Kls: 11 SMK Ada di gambar atasJangan asal jawab
Jawaban:
8. > B.
9. > C.
10. > A.
26. kak tlg kasih soal matematika 7 aja dan pembahasannya kls 11 smk
1. 10 orang finalis suatu lomba kecantikan akan dipilih secara acak 3 yang terbaik. Banyak cara pemilihan tersebut ada … cara.
A. 70
B. 80
C. 120
D. 360
E. 720
PEMBAHASAN :
Karena tidak ada aturan atau pengurutan, maka kita menggunakan kombinasi atau kombinatorika.
10C3 = \frac{10!}{(10-3)!.3!}
= \frac{7!.8.9.10}{7!.3!}
= \frac{8.9.10}{3.2.1}
= 4.3.10 = 120 cara
JAWABAN : C
2. Banyaknya bilangan antara 2000 dan 6000 yang dapat disusun dari angka 0,1,2,3,4,5,6,7, dan tidak ada angka yang sama adalah …
A. 1680
B. 1470
C. 1260
D. 1050
E. 840
PEMBAHASAN :
Seperti yang diketahui bahwa bilangan antara 2000 dan 6000 adalah bilangan yang terdiri dari 4 digit, berarti kita membuat table dengan 4 kolom.
3. Kolom pertama akan diisi oleh 2, 3, 4 dan 5 (karena digit awal tidak boleh lebih dari 6. Jadi kolom pertama ada 4 angka.
kolom kedua diisi dengan 7 angka (sebenarnya ada 8 angka tapi sudah dipake pada kolom pertama)
Kolom ketiga dan keempat diisi dengan 6 angka dan 4 angka.
INGAT : kata kunci dalam soal itu adalah ‘tidak ada angka yang sama’.
4
7
6
5
= 4 x 7 x 6 x 5
= 840
JAWABAN : E
4. Dari kota A ke kota B dilayani oleh 4 bus dan dari B ke C oleh 3 bus. Seseorang berangkat dari kota A ke kota C melalui B kemudian kembali lagi ke A juga melalui B. Jika saat kembali dari C ke A, ia tidak mau menggunakan bus yang sama, maka banyak cara perjalanan orang tersebut adalah …
A. 12
B. 36
C. 72
D. 96
E. 144
PEMBAHASAN :
Rute pergi :
Dari A ke B : 4 bus
Dari B ke C : 3 bus
Rute pulang :
Dari C ke B : 2 bus (kasusnya sama seperti soal sebelumnya)
Dari B ke A : 3 bus (kasusnya sama seperti soal sebelumnya)
Jadi banyak caranya adalah : 4 x 3 x 2 x 3 = 72 cara
JAWABAN : C
5. Banyak garis yang dapat dibuat dari 8 titik yang tersedia, dengan tidak ada 3 titik yang segaris adalah …
A. 336
B. 168
C. 56
D. 28
E. 16
PEMBAHASAN :
8C3 = \frac{8!}{(8-3)!.3!}
= \frac{5!.6.7.8}{5!.3!}
= \frac{6.7.8}{3.2.1}
= 7.8 = 56 cara
JAWABAN : C
6. Dalam kantong I terdapat 5 kelereng merah dan 3 kelereng putih, dalam kantong II terdapat 4 kelereng merah dan 6 kelereng hitam. Dari setiap kantong diambil satu kelereng secara acak. Peluang terambilnya kelereng putih dari kantong I dan kelereng hitam dari kantong II adalah …
A. 39/40
B. 9/13
C. 1/2
D. 9/20
E. 9/40
PEMBAHASAN :
Kantong I :
Peluang terambilnya kelereng putih = 3/8
Kantong II :
Peluang terambilnya kelereng hitam = 6/10
Jadi, peluang terambilnya kelereng putih dari kantong I dan kelereng hitam dari kantong II adalah 3/8 x 6/10 = 18/80 = 9/40
JAWABAN : E
7. A,B,C, dan D akan berfoto secara berdampingan. Peluang A dan B selalu berdampingan adalah …
A. 1/12
B. 1/6
C. 1/3
D. 1/2
E. 2/3
PEMBAHASAN :
Pola yang mungkin terjadi yaitu : AB C D atau BA CD.
Pola AB C D ini akan terjadi dengan beberapa susunan, yaitu
3P3 = \frac{3!}{(3-3)!}
= 3.2.1 = 6
Pola BA C D ini akan terjadi dengan beberapa susunan, yaitu
3P3 = \frac{3!}{(3-3)!}
= 3.2.1 = 6
Untuk keseluruhannya, pola A B C D akan terjadi dengan beberapa susunan, yaitu :
4P4 = \frac{4!}{(4-4)!}
= 4.3.2.1 = 24
Jadi peluang A dan B berdampingan adalah :
P(A) = \frac{n(A)}{S}
= \frac{6 + 6}{24}
= 1/2
JAWABAN : D
jawabannya D. semoga bermanfaat
27. soal matematika smk kls 12
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Banyak cara
= 8C4 x 7C3 x 3C2
= 8 ! /((8 - 4) ! . 4 !) x 7 !/((7 - 3) ! . 3 !) x 5 ! / ((5 - 2) ! . 2!)
= 8 . 7 . 6 . 5 . 4 ! / (4 ! . 4 !) x 7 . 6 . 5 . 4 ! / (4 ! . 3 !) x 5 . 4 . 3 ! / (3 ! . 2 !)
= (8 . 7 . 6 . 5 . 4)/24 x (7 . 6 . 5)/6 x 20/2
= 7.056.000/288
= 24.500
Detail Jawaban
Kelas 12
Mapel 2 - Matematika
Bab 7 - Kaidah Pencacahan
Kode Kategorisasi : 12.2.7
28. matriks kls 11 smk ada yg bisa bantu
[tex] \binom{2 \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: 1 }{ - 1 \: \: \: \: \: \: - 2} + \binom{2 \: \: \: \: \: \: 3}{2 \: \: \: \: \: \: - 2} \\ = \binom{2 + 2 \: \: \: \: \: \: \: 3 + 1}{ - 1 + 2 \: \: \: \: \: 0 - 2} = \binom{4 \: \: \: \: \: \: \: 4}{1 \: \: \: \: \: \: \: - 2} [/tex]
29. Tolong buatkan Soal Essay bahasa indonesia SMk kelas 11 Minimal 10 beserta jawabannya...please
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
30. menghitung pakai cara nya jawaban harus benar tentang matriks no 3 khusus kls 11 atau kls 12 smk
Jawaban:
maaf, kalo boleh tau no 1 kelanjutannya apa?
31. soal kkpi materi ms.excel : pada cell terdapat teks "smk nusaputera 2" , jelaskan bagaimana mengambil teks "nusa"nya saja? tuliskan rumusnya pada ms.excel !
Pada kolom fungsi silahkan ketik rumus berikut
"=MID(Cell yang terdapat teks;5;4)"
Kalau tidak bisa, coba ganti Titik koma (;) dengan koma (,)
Mudah mudahan membantu :) Maaf kalau salah.
32. sebutkan 10 DNS yang berbeda serta jlskn fungsinya #bantu jawab Pel KKPI soalnya gk ada pel KKPI adanya TI
Apakah yang dimakasud ekstensi domain?
.com untuk komersial
.org untuk organisasi, lembaga-lembaga
.net untuk infrastruktur network, atau perusahaan-perusahaan IT
.gov untuk pemerintah
.biz untuk bisnis, usaha, toko online
.tv untuk entertainment seperti tv, radio
.mil untuk badan kemiliteran
.edu untuk institusi pendidikan
.int untuk organisasi internasional
.sch untuk sekolah, lembaga pendidikan
33. Carilah macam² bilangan beserta contohnya PR kls 10 smk
Jawaban:
bilangan ganjil
cnth:1 3 5 7 9......
bilangan genap
cnth:2 4 6 8 10....
bilangan prima
cnth:2 3 5 11 13
bilangan asli
cnth :12345678.....
Jawaban:
bilangan nol = 0bilangan asli = 1,2,3,4,5,6, dst..bilangan cacah = 0,1,2,3,4,5bilangan desimal = 0,1. 0,4 dllbilangan pecahan contohnya=[tex] \frac{1}{2} [/tex]pecahan campuran [tex]1 \frac{2}{3} [/tex]bilangan persen= 100%Bilangan rasional= bilang yang dapat dinyatakan dalam bentuk a/b contoh nya[tex] \frac{1}{2} \\ 2 = \frac{2}{1} \\ 0.5 = \frac{5}{10} = \frac{1}{2 \\ } dll[/tex]bilangan irasional, bilangan yang tidak dapat dinyatakan dalam bentuk a/b contoh nya ✓2 (akar 2)bilangan berpangkat contoh nya 2²,3² dllbilangan akar contohnya ✓1,✓2,✓3 dst.bilangan bulat positif (bilangan asli)bilangan bulat negatif= -1,-2,-3 dlbilangan phi [tex]\pi = \frac{22}{7} atau \: 3.14[/tex]bilangan imajiner[tex] \sqrt{ - 1} [/tex]bilangan prima= 2,3,5,7,11bilangan genap= 2,4,6,8bilangan ganjil= 1,3,5,7,9Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga bermanfaat34. KKPI SMK.. yg jago bantu yaaanomer 29 sampai 35
30.B
31.A
32.A
34.c
35.C
udah :v maaf gk bisa bantu banyak
35. menghitung pakai cara nya jawaban No 3 harus benar tentang matriks khusus kls 11 atau kls 12 smk
Jawaban:
itulah jawabannya Muehehehe..
jangan lupa follow mapreeen.
36. Carimenghitung pakai cara nya jawaban harus benar tentang matriks No 2 khusus kls 11 atau kls 12 smk
Determinan adalah perhitungan nilai dari unsur unsur matrik berbentuk persegi. Determinan dari matriks M adalah -41.
Penjelasan dengan langkah-langkah:Determinan adalah perhitungan nilai dari unsur unsur matrik berbentuk persegi. Untuk menghitung determinan matriks, matriks harus memiliki jumlah baris dan kolom yang sama. Untuk mengerjakan soal nomor 2, kita harus memahami rumus untuk menghitung determinan matriks ordo 3 x 3.
Bentuk dasar dari matriks ordo 3 x 3 adalah :
[tex]M = \left[\begin{array}{ccc}A&B&C\\D&E&F\\G&H&I\end{array}\right][/tex]
Untuk menghitung determinan dari matriks ordo 3 x 3 adalah dengan cara menambahkan 2 kolom awal ke sebelah kanan kolom 3 dan bentuknya akan menjadi seperti berikut :
[tex]det M = \left|\begin{array}{ccc}A&B&C\\D&E&F\\G&H&I\end{array}\right| \left\begin{array}{cc}A&B\\D&E\\G&H\end{array}\right|[/tex]
[tex]det M = (A_{1} EI +BFG + CDH) - (CEG + AFH + BDI)[/tex]
Berdasarkan rumus tersebut, untuk mencari determinan dari M adalah dengan langkah langkah berikut ini :
[tex]M = \left[\begin{array}{ccc}-1&4&2\\0&1&3\\-5&2&0\end{array}\right]\\\\\\M =\left|\begin{array}{ccc}-1&4&2\\0&1&3\\-5&2&0\end{array}\right| \left\begin{array}{cc}-1&4\\0&1\\-5&2\end{array}\right| \\\\\\\det M =[(-1) . 1. 0 + (4 .3 . (-5)) + 2.0.2] - [ 2.1. (-5) + (-1) . 3 . 2 + 4.0.0]\\det M = [(-1) - 60 +4] - [-10 -6 + 0]\\det M = -57 +16\\[/tex]
det M = -41
Maka nilai determinan dari matriks M adalah -41.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang Matriks
brainly.co.id/tugas/51047801
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
37. 2. Banyak pasang pakaian yang dapat dikenakan seorang siswa apabila ia mempunyai 3 celana panjang dan 6 kemeja adalah ...tolong bantu jawab soal kls 11 smk!!!!
Jawaban:
18 pasang
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Pasangan pakaian yang dapat dikenakan adalah = 3 x 6 = 18
38. ada kaje buat materi usbn kkpi tingkat smk tidak :D boleh di beritau:'v
nyimak gan............maaf...... kaga punya gan
39. Contoh soal relasi fungsi kls 10 smk
1. Diketahui Fungsi f ( x ) = 3x – 4 ,tentukan f (2)
2. Diketahui fungsi f(x) = 3x + 5. Jika f( x ) = 17, maka nilai x = . . . .
3. Diketahui Fungsi f ( x ) = 4x - 2 , dimana x = { - 1, 0, 1, 2, 3 }. Maka Daerah hasil
fungsi f adalah...
Semoga berguna :)
40. Carimenghitung pakai cara nya jawaban harus benar tentang matriks No 3 khusus kls 11 atau kls 12 smk
1. Nilai 2A - B - C adalah [tex]\left[\begin{array}{ccc}-16&7\\-2&-1\end{array}\right][/tex]
2. Determinan matriks M adalah -45
3. Invers matriks R adalah [tex]R^{-1}= \left[\begin{array}{ccc}-3&-4\\-7&-9\end{array}\right][/tex]
4. Tranpose matriks A adalah [tex]A^T =\left[\begin{array}{ccc}2&5\\-3&3\\0&-6\end{array}\right][/tex]
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
1. [tex]A=\left[\begin{array}{ccc}-1&4\\3&-2\end{array}\right][/tex], [tex]B=\left[\begin{array}{ccc}5&1\\3&-2\end{array}\right][/tex], [tex]C=\left[\begin{array}{ccc}9&0\\5&-1\end{array}\right][/tex]
2. [tex]M=\left[\begin{array}{ccc}-1&4&2\\0&1&3\\-5&2&0\end{array}\right][/tex]
3. [tex]R=\left[\begin{array}{ccc}9&-4\\-7&3\end{array}\right][/tex]
4. [tex]A =\left[\begin{array}{ccc}2&-3&0\\5&3&-6\end{array}\right][/tex]
Ditanya:
1. Tentukan nilai 2A - B - C
2. Tentukan nilai determinan matriks M
3. Tentukan invers matriks R
4. Tentukan tranpose matriks A.
Jawab:
1. 2A - B - C
= [tex]2\left[\begin{array}{ccc}-1&4\\3&-2\end{array}\right][/tex] [tex]-\left[\begin{array}{ccc}5&1\\3&-2\end{array}\right][/tex] [tex]-\left[\begin{array}{ccc}9&0\\5&-1\end{array}\right][/tex]
= [tex]\left[\begin{array}{ccc}-2&8\\6&-4\end{array}\right][/tex] [tex]-\left[\begin{array}{ccc}5&1\\3&-2\end{array}\right][/tex] [tex]-\left[\begin{array}{ccc}9&0\\5&-1\end{array}\right][/tex]
= [tex]\left[\begin{array}{ccc}-2-5-9&8-1-0\\6-3-5&-4-(-2)-(-1)\end{array}\right][/tex]
= [tex]\left[\begin{array}{ccc}-16&7\\-2&-1\end{array}\right][/tex]
2. det M
|M| = ((-1 . 1 . 0) + (4 . 3 . -5) + (2 . 0 . 2)) - ((2 . 1 . -5) + (-1 . 3 . 2) + (4 . 0 . 0))
= (-1 + (-60) + 0) - (-10 + (-6) + 0)
= -61 - (-16)
= -61 + 16
= -45
3. [tex]R^{-1}=\frac{1}{9.3-(-4)(-7)} \left[\begin{array}{ccc}3&-(-4)\\-(-7)&9\end{array}\right][/tex]
[tex]R^{-1}=\frac{1}{27-28} \left[\begin{array}{ccc}3&4\\7&9\end{array}\right][/tex]
[tex]R^{-1}=\frac{1}{-1} \left[\begin{array}{ccc}3&4\\7&9\end{array}\right][/tex]
= [tex]R^{-1}= \left[\begin{array}{ccc}-3&-4\\-7&-9\end{array}\right][/tex]
4 [tex]A =\left[\begin{array}{ccc}2&-3&0\\5&3&-6\end{array}\right][/tex]
[tex]A^T =\left[\begin{array}{ccc}2&5\\-3&3\\0&-6\end{array}\right][/tex]
Pelajari Lebih Lanjut
Materi tentang matriks: https://brainly.co.id/tugas/13473214#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
