Buatlah 5 Soal atau Pertanyaan Tentang materi bahasa indonesia kelas 9 K13
1. Buatlah 5 Soal atau Pertanyaan Tentang materi bahasa indonesia kelas 9 K13
1. Tulislah contoh kalimat majas hiperbola, personafikasi, metafora, dan perumpamaan!
2. Jelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah cerita!
3. Buatlah 2 contoh iklan baris dan iklan pencarian!
4. Sebutkan jenis-jenis syair!
5. Buatlah kalimat berpartikel 'pun' yang tidak memiliki makna!1) istilah indeks dalam buku disebut
juga.....
2) nama lain untuk karya sastra
angkatan 20-an....
3) Tokoh yang berperan penting
dalam membangun karya sastra
angkatan Pujangga baru
4) buatlah sebuah puisi bertemakan
pahlawan
5) Sebutkan contoh karya tulis ilmiah
2. jawaban bahasa indonesia kelas 8 k13 hal 94 yang B tentang puisi
Misalnya hatiku tersakiti menveritakan tentang seseorang yang tersakiti hatinya
3. kunci jawaban buku laket bahasa indonesia kelas 9 k13 revisi 2018 halaman 44
Jawaban:
Cara pembukaan pidato Severn Suzuki yang menunjukkan dirinya menurut saya adalah kalimat-kalimat yang digunakan menunjukkan dirinya yang merupakan perwakilan anak-anak sangatlah jelas.
Cara Severn Suzuki melibatkan emosi audensi dengan bahasa saya yaitu
"Saya di sini tidak hanya mewakili teman-teman saya saja, tetapi mewakili seluruh makhluk hidup yang ada di bumi ini, yang terancam bahaya kelaparan, hewan-hewan yang kehilangan habitatnya, yang takut matahari kehilangan lapisan ozonnya, dan yang takut bernapas karena polusi udara."
Contoh kata emotif yang diungkapkan Suzuki adalah
Saya berada di sini mewakili anak-anak yang kelaparan di seluruh dunia yang tangisannya tidak lagi terdengar.Saya berada di sini untuk berbicara bagi binatang-binatang yang yang sekarat yang tidak terhitung jumlahnya di seluruh planet ini karena kehilangan habitatnya.Penjelasan:
Cara Severn Suzuki dalam mengakhiri pidatonya adalah memberikan pesan yang kuat yang menantang para pendengarnya.
Ulasan bebas tentang pidato Severn Suzuki menurut saya adalah pidato ini memiliki pilihan kalimat-kalimat yang tegas dan mudah dipahami oleh pendengarnya sehingga maksud dan tujuan dari pidato tersebut tersampaikan dengan baik.
Pelajari lebih lanjut materi struktur pidato persuasif pada https://brainly.co.id/tugas/14690653
4. Apa perbedaan materi pada k13 dan k13 revisi?
K13 dan K13 revisi adalah dua kurikulum yang pernah diterapkan pemerintah di sektor pendidikan formal.
PembahasanPada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan perbedaan kedua kurikulum tersebut. Berikut kakak akan mencoba menjawabnya.
PERBEDAAN KURIKULUM K13 DAN K13 REVISI
K13 REVISI MENEKANKAN PADA METODE PEMBELAJARAN AKTIF OLEH SISWAK13 REVISI MENEKANKAN PADA TIDAK ADANYA PEMBATASAN BAGI PROSES BERPIKIR SISWAK13 REVISI MENYEDERHANAKAN ASPEK PENILAIAN TERHADAP PARA TENAGA PENDIDIK.K13 REVISI MENYINERGIKAN HUBUNGAN ANTARA KOMPETISI INTI DAN DASAR YANG HARUS DIMILIKI PARA PESERTA DIDIKK13 REVISI MENEKANKAN PADA PENTING KEMAMPUAN MENGINGAT, YANG DILANJUTKAN DENGAN MEMAHAMI DAN MENERAPKAN, KEMUDIAN MENGANALISIS, DAN AKHIRNYA MENCIPTA.Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang kurikulum:
https://brainly.co.id/tugas/3777707
Detil jawabanKelas: SMA
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: -
Kode kategori: -
Kata kunci: perbedaan kurikulum
5. MATEMATIKA WAJIB KELAS 10 Materi : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Semester : Gasal Kurikulum : K13 Soal : Telah terlampir digambar. Mohon bantuannya, jawaban beserta cara/pembahasannya. Terima Kasih...
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1) |p| = 20
p = ± 20
p1 = 20 dan P2 = - 20
2) |4k| = 8
4k = - 8
k1 = - 2
4k = 8
K2 = 2
6. Tolong kak^^ dilengkapi,kunci jawabannya ada di sebelah kanan,sebelah kiri soal,tinggal di lengkapi kk^^ Tolong besok di kumpul kak^^ Bahasa inggris kelas 9 k13 halaman 135-136
Bahasa Inggris kelas 9 k13 halaman 135-136PembahasanParagraph 1
Dayang Sumbi was a (beautiful) and kind-hearted princess, but (sadly) she was very lazy. Her hobby was (weaving) cloth. (One day) her weaving tool fell. Tumang, a (male) dog, came to bring her (tool) back to her. As she had promised, she (married) him. Tumang was actually a (man) who had been cursed by a (witch) to become a dog. But sometimes he could (turn) back to a normal man. Dayang Sumbi and Tumang got one (son). His name was Sangkuriang. He didn’t know that Tumang was his (father) because he was a dog (whenever) he was with him. Tumang always accompanied (Sangkuriang) whenever he went hunting in the (woods).
Dayang Sumbi adalah seorang putri yang cantik dan baik hati, tetapi sayangnya dia sangat malas. Hobinya adalah menenun kain. Suatu hari alat tenunnya jatuh. Tumang, seekor anjiing jantan, datang untuk membawa alatnya kembali kepadanya. Seperti yang dia janjikan, dia menikahinya. Tumang sebenarnya adalah seorang pria yang telah dikutuk oleh penyihir untuk menjadi seekor anjiing. Tapi kadang-kadang dia bisa kembali ke pria normal. Dayang Sumbi dan Tumang punya satu putra). Namanya Sangkuriang. Dia tidak tahu bahwa Tumang adalah ayahnya karena dia adalah seekor anjiing setiap kali dia bersamanya. Tumang selalu menemani Sangkuriang setiap kali dia pergi berburu di hutan.Jawaban: beautiful ➡ cantiksadly ➡ sayangnyaweaving ➡ menenunone day ➡ suatu harimale ➡ jantan (jenis kelamin untuk lelaki)tool ➡ alatmarried ➡ menikahiman ➡ priawitch ➡ penyihirturn ➡ kembalison ➡ anak laki-lakifather ➡ ayahWhenever ➡ setiap saatSangkuriang ➡ nama tokohwoods ➡ hutan Paragraph 2When he was twelve years old. Dayang Sumbi (asked) Sangkuriang to bring her a deer’s (heart). But after many days in the (woods) he could not find a (deer). He did not want to (disappoint) his mother, so he killed Tumang and (brought) his heart home and (gave) it to his mother. Because of her (love) to Tumang. Dayang Sumbi (knew) it was his heart, not a (deer’s) heart. She got very angry (at) Sangkuriang. She hit him with (a piece of) wood on his forehead, and (told) him to go away. (Badly) wounded. Sangkuriang left her and the (village).
ketika dia berumur dua belas tahun. Dayang Sumbi meminta Sangkuriang untuk membawakan hati rusa. Tetapi setelah berhari-hari di hutan ia tidak dapat menemukan rusa. Dia tidak ingin mengecewakan ibunya, jadi dia membunuh Tumang dan membawanya pulang dan memberikannya kepada ibunya. Karena cintanya pada Tumang. Dayang Sumbi tahu itu adalah hatinya, bukan hati rusa. Dia sangat marah pada Sangkuriang. Dia memukulnya dengan sepotong kayu di dahinya, dan mengatakan padanya untuk pergi. Dengan terluka Sangkuriang meninggalkannya dan desa.Jawaban: asked ➡ memintaheart ➡ hatiwoods ➡ hutandeer ➡ rusadisappoint ➡ mengecewakanbrought ➡ membawagave ➡ memberikanlove ➡ cintaknew ➡ tahudeer's heart ➡ hati rusaat ➡ padaa piece of ➡ sepotongtold ➡ mengatakanBadly ➡ dengan terlukavillage ➡ desaPelajari Lebih LanjutParagraph 3: brainly.co.id/tugas/26620685Paragraph 4: brainly.co.id/tugas/26250170Paragraph 5: brainly.co.id/tugas/26250179Detail JawabanKelas: IX
Mapel: Bahasa Inggris
Bab: Sangkuriang
Kode: 9.5.10
7. Tolong di jawab, Soal bahasa Inggris kelas 7 semester 2. k13
7C
8C
9C
10B
11B
12C
13A
14- ga ada pilihannya
15B
semoga membantu ;)
8. Kunci jawaban bahasa Inggris kelas 8 k13 halaman 129
Jawaban:
2. Tasia is saying that the pencil case is MORE BEAUTIFUL the purse, but the PURSE is MORE EXPENSIVE the pencil case
3. according to dwi, roses are MORE BEAUTIFUL other flowers
4. max wants to sit on the bench under the tree because it is MORE COMFORTABLE there
5. according to Erman, the book Malin Kundang is MORE INTERESTING the film
6. Yuni is saying that Edo is MORE DILIGENT bthe other students
maaf y kalau salah btw itu soalnya tergantung sama halaman 127 and 128 dipahami aja sentences nya
9. jawaban bahasa Indonesia kelas 7 K13 halaman 232 apa ya?
Jawaban:kamu hanya peelu membuat cerita sesuai imjinasi kamu dan tokohnya hrus sama dengan orientasinya ka...
Penjelasan:
10. Kunci jawaban halaman 272 Matematika kelas 7 k13
Matematika kelas 7 k13 halaman 272 adalah soal latihan 'ayo kita berlatih 4.2' tentang sistem persamaan linear. Berikut akan dijelaskan jawabannya untuk nomor 1 sampai 8
Pembahasan
1) Tentukan apakah pernyataan berikut bernilai benar atau salah
Jawab
a. Persamaan -2x + 3 = 8 setara dengan persamaan -2x = 1
merupakan pernyataan SALAH, karena
-2x + 3 - 3 = 8 - 3
-2x = 5
b. Persamaan x - (x - 3) = 5x setara dengan persamaan 3 = 5x
merupakan pernyataan BENAR karena
x - x + 3 = 5x
3 = 5x
c. Untuk menyelesaikan 3/4 x = 12, kita harus mengalikan kedua sisi dengan 3/4
merupakan pernyataan SALAH karena seharusnya kedua sisi dikalikan 4/3
e. Persamaan -x = -6 setara dengan persamaan x = 6
merupakan pernyataan BENAR karena kedua ruas kita kali negatif 1
-x (-1) = -6 (-1)
x = 6
f. Persamaan 2(3x + 4) = 6x + 12 tidak memiliki selesaian
merupakan pernyataan BENAR karena
6x + 8 = 6x + 12
6x - 6x + 8 = 6x - 6x + 12
8 = 12 (Salah)
2) Apakah setiap variabel yang diketahui memenuhi persamaan yang diberikan
Jawab
a. x = -4, 3x + 7 = -5
⇒ 3(-4) + 7 = -5
⇒ -12 + 7 = -5
⇒ -5 = -5 (Benar)
Jadi x = -4 memenuhi persamaan
b. x = -6, -3x - 5 = 13
⇒ -3(-6) - 5 = 13
⇒ 18 - 5 = 13
⇒ 13 = 13 (Benar)
Jadi x = -6 memenuhi persamaan
c. x = 12, ½x - 4 = ⅓x - 2
⇒ ½(12) - 4 = ⅓(12) - 2
⇒ 6 - 4 = 4 - 2
⇒ 2 = 2 (Benar)
Jadi x = 12 memenuhi persamaan
d. y = 9, (y - 7)/2 - 1/3 = (y - 7)/3
⇒ (9 - 7)/2 - 1/3 = (9 - 7)/3
⇒ 2/2 - 1/3 = 2/3
⇒ 1 - 1/3 = 2/3
⇒ 2/3 = 2/3
Jadi x = 9 memenuhi persamaan
e. x = 200; 0,2(x - 50) = 20 - 0,05x
⇒ 0,2(200 - 50) = 20 - 0,05(200)
⇒ 0,2(150) = 20 - 10
⇒ 30 = 10 (Salah)
Jadi x = 20 tidak memenuhi persamaan
3) Tentukan himpunan penyelesaian
Jawab
a. 24m = 12
⇒ 24m ÷ 24 = 12 ÷ 24
⇒ m = 1/2
b. 3z + 11 = -28
⇒ 3z + 11 - 11 = -28 - 11
⇒ 3z = -39
⇒ 3z ÷ 3 = -39 ÷ 3
⇒ z = -13
c. 25 - 4y = 6y + 15
⇒ 25 - 4y - 6y = 6y + 15 - 6y
⇒ 25 - 10y = 15
⇒ 25 - 10y - 25 = 15 - 25
⇒ -10y = -10
⇒ -10y ÷ (-10) = -10 ÷ (-10)
⇒ y = 1
d. 1/3 (x - 2) = 2/3 x - 13/3
⇒ 3 . 1/3 (x - 2) = 3 . (2/3 x - 13/3)
⇒ (x - 2) = 2x - 13
⇒ x - 2 - 2x = 2x - 13 - 2x
⇒ -x - 2 = -13
⇒ -x - 2 + 2 = -13 + 2
⇒ -x = -11
⇒ -x . (-1) = -11 . (-1)
⇒ x = 11
e. 2(1/2 x + 3/2) - 7/2 = 3/2 (x + 1) - (1/2 x + 2)
⇒ (x + 3) - 7/2 = 3/2 x + 3/2 - 1/2 x - 2
⇒ 2(x + 3 - 7/2) = 2(3/2 x + 3/2 - 1/2 x - 2)
⇒ 2x + 6 - 7 = 3x + 3 - x - 4
⇒ 2x - 1 = 2x - 1
⇒ 2x - 1 - 2x = 2x - 1 - 2x
⇒ -1 = -1 (Benar)
Jadi mempunyai banyak penyelesaian (semua nilai x memenuhi)
4) Jika x adalah bilangan asli, tentukanlah himpunan penyelesaian dari persamaan linear berikut
Jawab
a. 6x + 5 = 26 - x
⇒ 6x + 5 + x = 26 - x + x
⇒ 7x + 5 = 26
⇒ 7x + 5 - 5 = 26 - 5
⇒ 7x = 21
⇒ 7x ÷ 7 = 21 ÷ 7
⇒ x = 3
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {3}
b. 2 - 4x = 3
⇒ 2 - 4x - 2 = 3 - 2
⇒ -4x = 1
⇒ -4x ÷ (-4) = 1 ÷ (-4)
⇒ x = -1/4
karena x = -¼ bukan bilangan asli maka himpunan penyelesaiannya adalah { }
c. x - 12 = 2x + 36
⇒ x - 12 - 2x = 2x + 36 - 2x
⇒ -x - 12 = 36
⇒ -x - 12 + 12 = 36 + 12
⇒ -x = 48
⇒ -x . (-1) = 48 . (-1)
⇒ x = -48
Karena x = -48 bukan bilangan asli maka himpunan penyelesaiannya adalah { }
d. -5x - 4x + 10 = 1
⇒ -9x + 10 = 1
⇒ -9x + 10 - 10 = 1 - 10
⇒ -9x = -9
⇒ -9x ÷ (-9) = -9 ÷ (-9)
⇒ x = 1
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {1}
e. 2 + x/4 = 5
⇒ 2 + x/4 - 2 = 5 - 2
⇒ x/4 = 3
⇒ x/4 . (4) = 3 . (4)
⇒ x = 12
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {12}
5) Jika 3x + 12 = 7x - 8 tentukanlah nilai dari x + 2
Jawab
3x + 12 = 7x - 8
3x + 12 - 7x = 7x - 8 - 7x
-4x + 12 = -8
-4x + 12 - 12 = -8 - 12
-4x = -20
-4x ÷ (-4) = -20 ÷ (-4)
x = 5
Jadi nilai dari x + 2 adalah
= 5 + 2
= 7
6) Perbaiki kesalahan dalam penyelesaian persamaan di bawah ini
3x - 4 = 2x + 1
3x - 4 - 2x = 2x + 1 - 2x
x - 4 = 1
x - 4 + 4 = 1 - 4
x = -3
Jawab
Kesalahan ada pada baris keempat yaitu
x - 4 + 4 = 1 - 4
seharusnya
x - 4 + 4 = 1 + 4
x = 5
7) Coba tentukan himpunan selesaian dari persamaan x - 0,3x = 0,75x + 4,5.
Jawab
Caranya dengan menghilangkan koma dalam bilangan desimal tersebut yaitu mengalikan kedua ruas dengan 10, 100, 1000 dan seterusnya tergantung jumlah angka dibelakang koma.
Pada contoh soal angka dibelakang koma ada dua, maka kedua ruas dikali 100
x - 0,3x = 0,75x + 4,5
100 (x - 0,3x) = 100 (0,75x + 4,5)
100x - 30x = 75x + 450
70x = 75x + 450
70x - 75x = 75x + 450 - 75x
-5x = 450
-5x ÷ (-5) = 450 ÷ (-5)
x = -90
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {-90}
8) Titik leleh Bromin adalah 1/30 dari titik leleh nitrogen. Tulis dan selesaikan persamaan untuk menentukan titik leleh nitrogen jika titik leleh bromin adalah -7° C.
Jawab
Misal titik leleh nitrogen = x
Titik leleh Bromin adalah 1/30 dari titik leleh nitrogen
-7 = 1/30 x
-7 (30) = 1/30 x (30)
-210 = x
Jadi titik leleh nitrogen adalah -210° C
Pelajari lebih lanjut
Contoh soal lain
https://brainly.co.id/tugas/270962
------------------------------------------------
Detil Jawaban
Kelas : 7
Mapel : Matematika
Kategori : Persamaan Linear satu Variabel
Kode : 7.2.4
Kata Kunci : Matematika kelas 7 k13 halaman 272
11. Buku bahasa Indonesia k13 halaman 106
Jawaban:
saya tidak tau
Penjelasan:
kan blm tau soalnya:v
12. Apa jawaban dari buku bahasa indonesia k13 tentang empat tips agar tidak iri kepada orang lain
Percaya diri dan yakin pda kemampuan sendiri
13. jawaban buku paket bahasa indonesia kelas 7 k13 halaman 221
Bismillahirrahmanirrahim
Orientasi(Pengenalan): Paragraf 1 yaitu Seekor Kuda........(sampai)......................yang ladangnya.
Komplikasi(masalah):Paragraf 2,3,4,5 dan sedikit kalimat di paragraf 6 yaitu
Paragraf 2: Ketika dia menuju.......(sampai).......dengannya ya?
Paragraf 3:Terlintas di benak ...........(sampai).........kejahilannya
Paragraf 4:Ketika domba-domba.........(sampai)........berlari
Paragraf 5:Setelah itu........(sampai).......hatinya
Paragraf 6:Kali Ini kuda itu............(sampai)..........berjalan hati-hati mendekati kucing hutan.
Resolusi(Pemecahan masalah):Paragraf 6; Saat jaraknya sudah sangat dekat......(sampai)......berubah jadi auman.
Koda(amanat):Paragraf 7;kuda berkulit......(sampai).....di dunia ini
lain kali kalo ngasih pertanyaan itu difoto yah...;-)
14. jawaban bahasa indonesia kls 12 k13 hal 21 tentang konjungsi temporal sederajat dan tidak sederajat
^Jelaskan mengapa bagian tumbuhan dapat digunakan untuk menghasilkan individu baru? Bantu yaahgh
15. please dijawab ya materi kelas 8 k13 ips
jawabannya yaitu b.iklim tropis dan iklim laut
16. soal ulangan bahasa arab smp k13 kls 7
Ngak ada gambarnya
.
.
.
17. Materi : Kesetimbangan Benda TegarKelas : XI SMA k13 Revisisoal terlampir
Kategori: Matematika
Materi: Kesetimbangan benda tegar
Kelas: XI SMA IPA
Perhitungan dapat dilihat pada lampiran
18. kisi-kisi soal dan jawaban Bahasa Indonesia kelas8 semester1 k13 revisi 2017 tahun 2019
Jawaban:
kamu bisa cari di Google
19. kunci jawaban mtk lus k13 2020/2021 dengan caranya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Ada di goggle yak:)....20. materi kelas 10 dan 11 irisan dari ktsp k13 dan k13 revisi
Pada KTSP proses pembelajaran yang lebih dominan adalah aspek kognitif, psikomotor, dan afektif, sedangkan pada kurikulum 2013 dalam proses belajar mengajar nantinya yang lebih dominan adalah afektif, psikomotor, baru kognitif. Artinya siswa dalam proses lebih menonjolkan afektif dan psikomotornya.
21. kunci jawaban buku bahasa Inggris kelas 8 K13 halaman 129
Degree of Comparison
2. Tasia is saying that the pencil case is smaller than the purse, but the purse is bigger than the pencil case.
3. According to Dwi, roses are prettier than other flowers.
4. Max wants to sit on the bench under the tree because it is shadier there.
5. According to Erman, the book ‘Malin Kundang’ is better than the film.
6. Yuni is saying that Edo is smarter than the other students.
PembahasanComparative digunakan untuk membandingkan dua buah objek, yang salah satu objeknya memiliki sifat "lebih" dari objek lainnya.
Contoh: fast > faster (cepat > lebih cepat)
Superlative digunakan untuk menyatakan satu objek yang memiliki sifat “paling” jika di bandingan dengan objek lainnya.
Contoh: fast > the fastest (cepat > paling cepat)
Namun, ada beberapa kata sifat yang memiliki sifat ireguler. Untuk kata-kata tersebut maka kalian harus sedikit menghafalkan bentuk comparative dan superlativenya. Beberapa kata sifat itu adalah:
Well - better - bestBadly - worse - worstLittle - less - leastMuch - more - mostFar - further - furthestNah, untuk kata-kata dengan dua, tiga atau lebih syllables (suku kata), kita menggunakan more untuk membandingkan secara comparative dan menggunakan most untuk superlative.
Contohnya seperti kata-kata berikut:
Thoughtful (2 syllables) => Thought + ful menjadi more thoughtful/the most thoughtfulIntelligent (4 syllables) => In + tel + li + gent menjadi more intelligent dan the most intelligentPelajari lebih lanjut tentang comparative dan superlative degree:Daftar kata comparative brainly.co.id/tugas/17457417
Kalimat comparative brainly.co.id/tugas/17491603
Daftar kata superlative brainly.co.id/tugas/13726028
_____________________________Detil JawabanKelas : SMP kelas VII
Mapel : Bahasa Inggris
Kategori : Comparative and superlative
Kata kunci : Adjectives
22. Jawab soal pada gambar yang telah telah terlampir, beserta cara pengerjaannya!-Materi Kelas 10 Bab 1 Semester 1 Kurikulum K13 Revisi
Jawaban:
2
--------- =-5 (x=1)
1 - 2
Sesuai dengan gambar dibawah
23. kunci jawaban ipa kelas 8 k13 revisi bab 11
Jawaban:
Kunci Jawaban
A. Pilihan Ganda
1. B
2. C
3. A
4. C
5. D
6. C
7. D
8. A
9. A
10.B
B. Esai
1. Mata dapat melihat benda dengan jelas pada jarak dekat ataupun jauh karena lensa mata memiliki kemampuan untuk mengubah bentuknya. Pada saat mata melihat benda yang berada pada jarak jauh, otot siliar akan berkontraksi. Hal ini akan menyebabkan lensa mata menjadi lebih datar atau mata melihat tanpa berakomodasi. Ketika kalian melihat benda yang berada pada jarak dekat, otot siliar akan relaksasi. Hal ini akan menyebabkan lensa mata menjadi lebih cembung. Pada kondisi ini mata dikatakan berakomodasi maksimum.
2. Karena apabila orang berpenglihatan normal menggunakan kacamata berlensa negatif, maka titik fokusnya akan berubah sehingga cahaya tidak jatuh tepat di retina.
3. Gambar Dibawah
4. Hal ini dikarenakan cahaya yang dibiaskan oleh lensa cembung adalah mengumpul, sedangkan cahaya yang dibiaskan oleh lensa cekung menyebar.
5. Tinggi dari 150 cm ke bawah sampai 80 cm :
150 cm - 80 cm = 70 cm
Lalu, tingginya ditarik ke bawah hingga sisa tinggi :
80 cm - 70 cm = 10 cm
Jika sisanya tadi ditarik ke bawah dari 80 cm, maka menghasilkan :
80 cm - 10 cm = 70 cm
Sehingga, tinggi bayangannya :
t bayangan = t cermin diatas meja - 2 × sisa tinggi
= 80 cm - 2 × 10 cm
= 60 cm
6. Peristiwa yang terjadi adalah Pembiasan: Jika cahaya yang merambat pada suatu medium berpindah ke medium yang lain, maka pada batas kedua medium tersebut akan terjadi pembiasan atau pembelokan arah. Hal ini disebabkan karena kecepatan cahaya dalam kedua medium tersebut tidak sama. Semakin besar kerapatan suatu medium, makin kecil kecepatan cahaya yang melewatinya. Dasar kolam tampak dangkal karena sinar datang yang berasal dari dasar kolam dibiaskan menjauhi garis normal. Yang kita lihat sebagai dasar kolam adalah bayangan dari dasar kolam tersebut, bukan dasar kolam yang sebenarnya.
7. Ikan yang berada di dalam air, juga mengalami fenomena yang sama. Posisi bayangan ikan yang kita lihat bukanlah merupakan posisi ikan yang sesungguhnya karena cahaya yang terpantul dari ikan tersebut telah berbelok. Oleh sebab itu, jika kita hendak menombak ikan, maka arahkanlah tombak tersebut sedikit ke bawahnya, supaya dapat mengenai ikan dengan lebih akurat.
24. tolong urutkan teks landak yang kesepian buku bahasa indonesia K13 dan revisilah teks tersebut beserta paragraf
Bagian 4 seharusnya bagian 1
Bagian 1 seharusnya bagian 2
Bagian 3 seharusnya bagian 2
Bagian 4 seharusnya bagian 3
Kesalahan kalimat :
Aku seharusnya a kecil
Dan masih banyak lg
25. soal bahasa Inggris di halaman 31 untuk kelas 8 pelajaran K13 beserta artinya
Jawaban:
bukunya yg mana ?
pertanyaan apa?
kita ga tau buku yang km pakai
26. Kunci jawaban SPM k13 bahasa inggris penerbit erlangga elly sofiar latihan 3 hal 124
Jawaban:
Penjelasan:
nsoawbbauaiagsbkhH*``÷´×´×•×´••¿¥{«₩¡
27. Materi bahasa inggris k13 untuk sd tentang musik
mana gue tau monyong
28. Kunci jawaban pelajaran matematika k13 kelas 8 hal 34
Jawaban buku paket matematika kelas 8 halaman 34 yang terdapat pada lampiran.
Banyak batang korek api pada susunan ke-10 adalah 33.Pernyataan yang tepat untuk mendapatkan bilangan kedua dari pasangan bilangan pertama pada pola tersebut adalah dikalikan 3 kemudian dikurang 3.Penjelasan dengan langkah-langkahPola bilangan adalah rangkaian dari beberapa angka yang membentuk pola yang tertentu.
No 1.
Diketahui :
Susunan batang korek api.
Pola I = 6
Pola II = 9
Pola III = 12
Ditanya :
Susunan pola ke-10.
Jawab :
Menentukan banyak batang korek api pada susunan ke-10Pola I (a) = 6
Beda (b) = 9 - 6 = 3
Susunan ke-10
Un = a + (n - 1) b
U₁₀ = 6 + (10 - 1) 3
= 6 + 27
= 33
Jadi banyak batang korek api pada susunan ke-10 adalah 33.
Jawaban : A
No 2.
Diketahui :
Pola bilangan
(3, 6), (6, 15), (8, 21)
Ditanya :
Pola dari pasangan bilangan tersebut.
Jawab :
Menentukan pola pasangan bilanganPasangan bilangan merupakan pasangan (x, y).
Maka penyelesaiannya dapat menggunakan rumus : ax + b = y.
(3, 6) → 3a + b = 6
(6, 15) → 6a + b = 15 _
------------------
-3a = -9
a = [tex]\displaystyle \frac{-9}{-3}[/tex]
a = 3
3a + b = 6
3 (3) + b = 6
9 + b = 6
b = 6 - 9
b = -3
Rumus yang diperoleh y = 3x - 3.
Jadi pola dari pasangan bilangan tersebut adalah dikalikan 3 kemudian dikurang 3.
Jawaban : D.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pelajari lebih lanjutMateri tentang angka satuan pada bilangan berpangkat → brainly.co.id/tugas/11188847Materi tentang banyak cabang pada lapis a. Ke-10 → brainly.co.id/tugas/11150012Materi tentang banyak segitiga → brainly.co.id/tugas/11708595Detail JawabanKelas : 9 SMP
Mapel : Matematika
Materi : Bab 2 - Pola Bilangan dan Barisan
Kode : 9.2.2
#AyoBelajar #SPJ2
29. Bahasa Indonesia Kelas 8 K13 Kegiatan 5.3
Arus lalulintas kendaraan yang melampaui jalur selatan tasik malaya , sempat terhambat sekira 2 jam.
Kecelakaan bus pariwisata karena bus tidak kuat melalui tanjakan di daerah tersebut, tetapi tidak ada korban jiwa.
30. materi materi matematika kelads X SMA k13
1. eksponen ( bilangan berpangkat)
2. logaritma
3. persamaan dan pertidaksamaan linear
4. matriks
5. relasi & fungsi
6. barisan deret
7. fungsi kuadrat
8. trigonometri
9. peluangMatematika Wajib
Semester 1
- Bentuk Pangkat, Akar, dan Logaritma
- Persamaan dan peridaksamaan linear dalam tanda mutlak
- Persamaan dan pertidaksamaan linear (2 variabel dan 3 variabel)
- Matriks
- Relasi dan Fungsi
- Barisan dan Deret
Semester 2
- Persamaan dan Fungsi Kuadrat
- Trigonometri
- Geometri Ruang
- Limit Fungsi Aljabar
- Statistika
- Peluang
- Logika Matematika
Matematika Peminatan (Untuk peminatan matematika dan ilmu-ilmu alam)
- Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Eksponensial
- Fungsi, Persamaan, dan Pertidaksamaan Logaritma
- Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat
- Pertidaksamaan Nonlinear
- Geometri Bidang
- Fungsi, Persamaan, dan Identitas grometri
31. Tolong kak^^ dilengkapi,kunci jawabannya ada di sebelah kanan,sebelah kiri soal,tinggal di lengkapi kk^^ Tolong besok di kumpul kak^^ Bahasa inggris kelas 9 k13 halaman 135-136
Jawaban:
Paragraph 1
Dayang Sumbi was a beautiful and kind-hearted princess, but sometimes she was very lazy. Her hobby was weaving cloth. One day her weaving tool fell. Tumang, a male dog, came to bring her tool back to her. As she had promised, she married him. Tumang was actually a man who had been cursed by a witch to become a dog. But sometimes he could turn back to a normal man. Dayang Sumbi and Tumang got one son. His name was Sangkuriang. He did not know that Tumang was his father because he was a dog whenever he was with him. Tumang always accompanied Sangkuriang whenever he went hunting in the woods
Paragraph 2
When he was twelve years old, Dayang Sumbi asked Sangkuriang to bring her a deer's heart. But after many days in the woods, he could not find a deer. He did not want to disappoint his mother, so he killed Tumang and brought his heart home and gave it to his mother. Because of her love to Tumang, Dayang Sumbi knew it was his heart, not a deer's heart. She got very angry at Sangkuriang. She hit him with a piece of wood on his forehead and told him to go away. Badly wounded, Sangkuriang left her and the village
32. Soal kelas 9 k13 materi aktivitas fisik dalam pencegahan penyakit
banyak melakukan aktivitas
makan buah-buahan,sayuran
(maaf kalo salah)
33. Kunci jawaban buku k13 bahasa inggris kelas 8 halaman 23 dan 24
Jawaban:
jawaban
Penjelasan:
adakah chip 200M
34. tolong dijawab yaaa butuh banget,buku bahasa indonesia k13 hal 63
1---
--/$:
2 karena cemburu, jahat
35. Jawaban bahasa indonesia kelas IX K13 Hal 14 15
Jawaban:
apa ya gk taujajjajajjajjaiqiqo010
36. tolong bantunya buat materi pelajaran bahasa inggris "caption" kelas 12 k13
caption adalah status
37. Kunci jawaban kelas X K13 chapter 9 yang teka teki
Simple Past Tense vs Present Perfect Tense
Simple Past tense adalah tenses yang digunakan untuk menyatakan kejadian yang terjadi dan berakhir di masa lampau. Keterangan waktu yang sering digunakan pada simple past tense adalah:
1. Yesterday
2. Last night
3. Last week
4. Last month
5. Last year
6. Three days ago
7. Five weeks ago
8. two months ago
9. four years ago
10. this morning
11. this afternoon
12. dan lain lain
Pattern yang digunakan pada simple past tense adalah:
(+) S + V2
(-) S + did not + V1
(?) Did + S + V1?
Verb 2 terbagi menjadi 2 yaitu:
Regular verb: regular verb mengikuti kaidah v1+ d/ed. Jadi ketika mengubah dari verb 1 ke verb 2 tinggal menambahkan akhiran d/ed.Irregular verb: Irregular verb tidak mengikuti kaidah seperti regular verb. Jadi kita harus menghafalnya.PembahasanDalam buku Bahasa Inggris kelas X chapter 9 ini terdapat soal yang meminta sisa untuk mencari Regular dan Irregular verb dari crossord puzzle yang tersedia. Jaabannya adalah:
Regular verbs
died refused defended surrendered dropped caused started betrayed hampered advanced
Irregular verbs
read won lost thought got took made told began felt
Semoga menjawab pertanyaan anda. Terimakasih :)
Pelajari Lebih Lanjut https://brainly.co.id/tugas/2388717 Detil JawabanKelas: SMA
Mapel: B Inggris
Kategori: Grammar
Kata kunci: Simple past tense
38. jawaban mandiri bahasa indonesia hal 156 kelas 8 kurikulum k13
Tokoh protagonis adalah tokoh yang mendukung jalannya sebuah cerita berkat sifat mulia yang disematkan kepadanya. Tokoh protagonis sekaligus merupakan salah satu tokoh dalam karya sastra yang dibedakan berdasarkan wataknya.
PembahasanPada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa pertanyaan terkait tokoh dalam karya sastra. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut satu per satu.
PERTANYAAN
7. Tokoh protagonis pada kutipan tersebut adalah...
JAWABAN: C. WANDA
8. Watak tokoh Wanda dapat diketahui melalui teknik...
JAWABAN: B. DIALOG ANTARTOKOH
9. Peta konsep yang sesuai kutipan tersebut adalah...
JAWABAN: -
Tidak ada teks yang dapat dijadikan rujukan
TEKS RUJUKAN
"Papiku juga sama". Dan aku anak tunggal. I know the pressure," Wanda tersenyum, "untungnya, aku suka dnegan bisnisnya papi. Dan aku pingin banget serius di bisnis seni. Tapi, tetap saja, aku juga harus kerja keras membuktika sama papi dan Tante Rani kalau aku sanggup ikut menjalankan Warsita."
Perlahan, Wanda meletakkan tangannya di atas tangan Keenan, "Kita sebetulnya senasib," ucapnya setengah berbisik. "Nah, kalau boleh aku tahu, apa yang sebenarnya paling kamu inginkan?"
Keenan menoleh, menatap Wanda lekat-lekat. "Menjadi diri saya sendiri," jawabnya tegas. "Begitu ada kesempatan, saya enggak takut ninggalin ini semua. Satu-satunya yang bikin saya bertahan cuma karena saya masih bergantung pada papa. Saya belum mandiri".
Pelajari lebih lanjutPada materi ini, kamu dapat belajar tentang tokoh protagonis:
https://brainly.co.id/tugas/7533323
Detil jawabanKelas: IX
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 15 - Unsur intrinsik dan ekstrinsik
Kode kategori: 9.1.15
Kata kunci: tokoh, protagonis, watak, peta konsep
39. soal bahasa inggris kelas8 kurikulum k13
3=A
8= I
10= G
maaf kalo salah
40. bahasa indonesia cetak k13 kls 7 hal 143
tidak ada buku nyaa ,, kalau boleh tau soalnya apa?
