Assalamu'alaikum wr. wb. Bahasa Inggris Kelas Enam 1. Tulis dan gambar cuaca di buku2. Ada berapa musim di Indonesia? Sebutkan! - Sebutkan empat negara yang memiliki 4 musim di video! - Sebutkan 4 musim dan tulis artinya dalam bahasa indonesia! Tulislah soal dan jawaban di buku Terima kasih atas perhatiannya ️
1. Assalamu'alaikum wr. wb. Bahasa Inggris Kelas Enam 1. Tulis dan gambar cuaca di buku2. Ada berapa musim di Indonesia? Sebutkan! - Sebutkan empat negara yang memiliki 4 musim di video! - Sebutkan 4 musim dan tulis artinya dalam bahasa indonesia! Tulislah soal dan jawaban di buku Terima kasih atas perhatiannya ️
Jawaban:
2. only two season
Eropa, Amerika, Rusia, Kanada dan China
musim gugur: ??
musim panas : summer
musim dingin : winter
musim semi : spring
Penjelasan:
maaf tidak semua dijawab
maaf kalau salah
2. Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soalnomor 28-33. Pengelola ruang kelas harus mengatur ruang untukpenyelenggaraan kuliah Sosiologi, BahasaIndonesia, Bahasa Inggris, Antropologi, Biologi,dan Kimia. Keenam ruang tersebut tersusun dengankondisi sebagai berikut.(a) Ruang Sosiologi terletak persis di sebelahkanan ruang Antropologi.(b) Ruang Bahasa Inggris terletak persis di kananruang Biologi.(c) Ruang Bahasa Indonesia tertetak tiga ruang dikiri ruang Antropologi.(d) Ruang Bahasa Inggris terletak dua ruang disebelah kanan ruang Bahasa Indonesia.(e) Ruang Kimia terletak paling kanan.28. Ruang yang terletak tepat di sebelah kanan Ruang Antropologi adalah..... (A) Kimia(B) Biologi(C) Sosiologi(D) Bahasa Inggris(E) Bahasa Indonesia29. Kelas yang berada di ujung kiri adalah..... (A) Biologi(B) Sosiologi(C) Antropologi(D) Bahasa Inggris(E) Bahasa Indonesia30. Kelas Antropologi berada tepat di antara kelas.... (A) Biologi dan Kimia(B) Sosiologi dan Biologi (C) Kimia dan Bahasa Inggris(D) Sosiologi dan Bahasa Inggris(E) Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris 31. Apabila ruang biologi bertukar posisi dengan ruang sosiologi, urutan ruang dari kiri ke kanan adalah.... (A) Sosiologi, Bahasa Inggris, Biologi, Bahasa Indonesia, Antropologi dan Kimia. (B) Sosiologi, Antropologi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Biologi, dan Kimia. (C) Bahasa Inggris, Biologi, Bahasa Indonesia, Sosiologi, Antropologi, dan Kimia. (D) Bahasa Indonesia, Biologi, Bahasa Inggris, Antropologi, Sosiologi, dan Kimia. (E) Bahasa Indonesia, Sosiologi, Bahasa Inggris, Antropologi, Biologi, dan Kimia. 32. Apabila kelas Bahasa Indonesia bertukar Posisi dengan kelas Antropologi dan kelas Kimia kosong, kelas apakah yang berada di tengah? (A) Biologi(B) Sosiologi(C) Antropologi(D) Bahasa Inggris (E) Bahasa Indonesia33. Jika Kelas Bahasa Indonesia bertukar posisi dengan kelas Bahasa Inggris, sedangkan kelas Biologi bertukar dengan kelas Kimia, Manakah pernyataan yang benar? (A) Kelas Sosiologi berada di ujung. (B) Kelas Bahasa inggris berada di ujung. (C) Kelas Biologi dan Antropologi bersebelahan. (D) Kelas Antropologi berada disamping kelas Bahasa Inggris. (E) Kelas Biologi berasa diantara kelas Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.
Berikut jawaban dari soal urutan ruang kelas di atas;
Ruang yang letaknya tepat di sebelah kanan ruang Antropologi adalah B. Sosiologi.Kelas yang letaknya di ujung kiri adalah E. Bahasa Indonesia.Kelas Antopologi terletak diantara kelas D. Sosiologi dan Bahasa Inggris.Jika ruang Biologi bertukar posisi dengan ruang Sosiologi, maka urutannya menjadi E. Bahasa Indonesia, Sosiologi, Bahasa Inggris, Antropologi, Biologi, dan Kimia.Jika kelas Bahasa Indonesia dan Antropologi bertukar posisi sedangkan kelas Kimia kosong. Maka, kelas yang di tengah adalah D. Bahasa Inggris.Bila kelas Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris bertukar posisi, Biologi bertukar posisi dengan Kimia. Maka, pernyataan yang benar adalah B. Kelas Bahasa Inggris berada di ujung.PembahasanLangkah pertama adalah menentukan urutan ruang kelas terlebih dahulu. Dari lima kondisi yang diberikan di atas, didapatkan;
Antropologi - SosiologiBiologi - Bahasa InggrisBahasa Indonesia - X - X - AntropologiBahasa Indonesia - X - Bahasa InggrisX - X - X - X - X - KimiaSehingga, urutan ruang kelas adalah Bahasa Indonesia, Biologi, Bahasa Inggris, Antropologi, Sosiologi, dan Kimia.
28. Berdasarkan urutan, di sebelah kanan ruang Antropologi adalah ruang Sosiologi.29. Berdasarkan urutan, kelas yang letaknya paling kiri adalah Bahasa Indonesia.30. Berdasarkan urutan, kelas Antropoli ada di antara kelas Bahasa Inggris dan Sosiologi.31. Jika ruang kelas Biologi dan Sosiologi ditukar, maka urutannya menjadi Bahasa Indonesia, Sosiologi, Bahasa Inggris, Antropologi, Biologi, dan Kimia.32. Jika kelas Bahasa Indonesia dan Antropologi bertukar posisi sedangkan kelas Kimia kosong. Urutannya menjadi Antropologi, Biologi, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, Sosiologi. Dan yang di tengah adalah Bahasa Inggris.33. Bila kelas Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris bertukar posisi, Biologi bertukar posisi dengan Kimia. Maka urutannya menjadi Bahasa Inggris, Kimia, Bahasa Indonesia, Antropologi, Sosiologi, dan Biologi.Pelajari lebih lanjutMateri tentang penyelesaian soal UTBK brainly.co.id/tugas/22933802Materi tentang contoh soal UTBK brainly.co.id/tugas/28942959Materi tentang soal kaidah pencacahan UTBK brainly.co.id/tugas/50035633Detail jawabanKelas: -
Mapel: -
Bab: -
Kode: -
#AyoBelajar #SPJ2
3. Bahasa IndonesiaSelesaikan soal-soal di bawah ini dengan benar !Anak-anak kelas enam mengumpulkan sumbangan untuk korban bencana banjir. Sumbangan telahterkumpul cukup banyak. Pihak sekolah memutuskan sumbangan itu akan diberikan kepada korban secaralangsung .Vina, perwakilan dari kelas enam turut serta .Vina menyaksikan sendiri wajah penuh harap parakorban bencana banjir yang akan menerima bantuan. Ahirnya Vina dan teman temannya pulang dengan rasalega(1.) Bagaimana reaksi para korban saat kedatangan Vina dan teman-temannya ?2. Kegiatan sosial apa yang dilakukan sekolah Vina ? (3.)...............?Sumbangan diberikan secara langsung #Tulislah kalimat tanya dari jawaban pertanyaan di atas! (4.)Apa ide pokok nya? (5.)Perbaiki 2 kesalahan kata dari paragraf di atas! (6.)Apa informasi yang tersurat dari paragraf di atas?
Jawaban:
1. Senang karena dibantu
2.kemanusiaan / dan tolong menolong
3.Bagaimana cara memberikan sumbangan itu
4.Memberi sumbangan kepada korban banjir
5.Vina menyaksikan sendiri wajah penuh bantuan
6.kita harus saling tolong menolong antar sesama
4. SOAL ESAIأجب هذه الأشيله بإجاية صحيحة !!1. ترجم باللغة الإندونيسية! هو يذهب إلى المدرسة" (tenjeraahkan kedalan Bahasa Indonesia)2. ترجم باللغة العربية! terjemahkan kedalan Bahasa Arab)Di belakang kelas ada sapu)3. ترجم باللغة الإندونيسية!" الساعة على الجدار " (terjemahkan kedalam Bahasa Indonesin)4. أزمة أدوات المدرسة! (Sebutkan lima benda-benda yang ada di sekolah)رتبت هذه الة يكون جملة مفيدة !!(Susmlah kalimat ini dengan benar)5. خريطة - تلك - إندونيسيا - دولة6. أنا أذهب إلى المدرسة في الصياح دانا. مغنى "دايما" في بلك الجملة....، معنى كلمة "سنة هجرية".8. يتام خمدان متأخرا معنى كلمة "تام" في تلك الجملةو و وو هو يعلم الادوید. من هو؟......===10. ترجم باللغة العربية! (terjemahkan kedalam Bahasa Arab)Sekarang jam enam lebih lima belas menitplisss tolongg bantuinn....gatau jangan jawab! ngasal lapor! tolong bantuin....
1.Dia pergi ke sekolah
٢. وراء الفصل المكنسة
3.Jam diatas meja
4. سبورة :papan tulis
طباشير :kapurtulis
ساعة :jam
مكتب :meja
كرسي :kursi
5. تلك خريتة دولة إ ندو نسيا
٦.؟
٧.؟
٨.؟
٩.؟
١٠.لان ساعة سديسة و خمس عشرة دقيقة
kosa kata :
دايما :selalu
سنة هجرية :tahun hijriyah
تام :pas/lengkap
مع النجاح #
5. JARAN 2021/2022 Muatan Pelajaran Kelas/ Semester KD Bahasa Indonesia VI (enam) / 1 (satu) 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca : Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-3. Manfaat Tumbuhan Tumbuhan merupakan sumber kehidupan bagi manusia dan hewan Tumbuhan memiliki yang sangat penting karena menjadi penopang kehidupan bagi makhluk hidup lainnya. Tumbuhan peran terdiri dari bagian-bagian seperti daun, batang, akar dan buah yang semuanya dapat dimanfaatkan oleh manusia dan hewan. Tumbuhan dijadikan sebagai bahan makanan bagi manusia serta hewan. Makanan yang kita konsumsi sehari-hari sebagian juga berasal dari tumbuhan. Misalnya makanan pokok, sayur dan buah-buahan. Sebagian besar hewan juga makan tumbuhan. Tumbuhan juga merupakan makhluk hidup seperti manusia dan hewan. Tetapi tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri melalui proses fotosintesis. Tumbuhan menghasilkan oksigen yang sangat dibutuhkan oleh tubuh untuk bernapas. Tanpa oksigen, manusia dan hewan tidak dapat bernafas. Tumbuhan menyerap karbon dioksida yang berbahaya bagi manusia dan hewan. Dengan adanya tumbuhan, hawa di sekitar menjadi sejuk dan udara yang dihirup makhluk hidup kualitasnya bersih dan juga segar. Selain manfaat di atas, tumbuhan masih memiliki manfaat lainnya. Antara lain sebagai bahan obat-obatan, perabot tumah tangga dan bahan bangunan. Ada beberapa tumbuhan yang dapat dijadikan sebagai bahan obat, misalnya pohon kina, jahe, temu dan masih banyak lagi. Untuk membuat perabot rumah tangga dan bahan bangunan manusia juga membutuhkan kayu yang berasal dari tumbuhan. Mengingat manfaatnya, mari kita lestarikan tumbuhan di sekitar kita. 1. Berdasarkan teks di atas, kalimat yang sesuai isi paragraf ke satu adalah A. Tumbuhan menghasilkan oksigen B. Tumbuhan menjadi penopang bagi makhluk hidup lain C. Tumbuhan dijadikan sebagai bahan makanan bagi makhluk hidup D. Tumbuhan dapat dijadikan bahan obat-obatan 11
Jawaban:
A. Tumbuhan menghasilkan oksigen
Penjelasan:
maaf ya kalo salah
6. 6. Hasil ulangan matematika 21 anak kelas VI adalah: 7, 8, 9, 8, 7, 8, 10, 9, 5, 7, 9, 9, 8, 7, 10, 8, 9, 6, 8,7, dan 5. Apabila data tersebut diurutkan dari terkecil hingga terbesar, maka nilai tengah dari data tersebut adalah....a. 6b. 7c. 8d. 97. Banyak jeruk yang dapat dijual oleh seorang pedagang selama 30 hari tercatat sebagai berikut (dalam kg)30, 30, 31, 28, 26, 31, 26, 27, 29, 2727, 28, 26, 29, 28, 29, 29, 26, 31, 2525, 30, 29, 27, 28, 29, 26, 25, 30, 28Rata-rata jeruk yang terjual setiap harinya adalah .... kga. 27b. 28c. 29d. 308. Data ulangan Matematika kelas VI7, 6, 8, 9, 8, 7, 6, 9, 9, 8, 7, 8, 9, 9, 6, 7, 8, 9, 10, 10Nilai rata-rata ulangan Matematikan kelas VI adalah ....a. 6b. 7c. 7,5d. 89. Nilai ulangan Matematika siswa kelas VI di sebuah SD7, 8, 5, 4, 7, 4, 5, 5, 3, 55, 6, 8, 7, 8, 7, 8, 4, 5, 76, 8, 7, 6, 8, 8, 7, 6, 7, 77, 6, 8, 5, 4, 3, 5, 3, 6, 8Modus dan median dari data di atas adalah ....a. modusnya = 7 dan median = 6b. Modusnya = 7 dan median = 6,5c. Modusnya = 8 dan median = 6d. Modusnya = 8 dan median = 6,510. 12. Data hasil ulangan Bahasa Indonesia Linda sebanyak 4 kali yaitu 10, 8, 9, 6Nilai rata-rata yang diperoleh Linda adalah ....a. 7,50b. 8,25c. 8,50d. 9,2511. Ibu membeli gula 8 kg, jagung 10 kg, beras 15 kg, kedelai 12 kg dan kentang 5 kg. Berat rata-rata belanjaan ibu adalah ....a. 7 kgb. 8 kgc. 9 kgd. 10 kg12. Dewi mendapat nilai ulangan sebanyak 4 kali yaitu 10, 8, 9, 6. Supaya nilai rata-ratanya 8,5,maka ulangan kelima, Dewi harus mendapat nilai ....a. 7,5b. 8,5c. 9,5d. 1013. Ariel mengikuti ulangan IPA sebanyak 4 kali. Hasil dari ulangan tersebut adalah 10, 8, 9, dan 6. Supaya nilai rata-ratanya 8, maka nilai ulangan kelima yang harus didapatkan Ariel adalah ....a. 7b, 8C. 9,5d. 1014. Nilai ulangan Ayu adalah 7, 8, 7, 6, dan 8. Jika Ayu ingin mendapat nilai rata-rata 7,5, maka nilai ulangan keenam Ayu harus ....a. 7b. 8c. 8,5d. 915. Rata-rata nilai Matematika Yunus selama 4 kali ulangan adalah 75. Setelah ulangan yang ke-lima, rata-rata nilai Yunus 80. Nilai ke-lima yang didapat Yunus adalah ....a. 80b. 85c. 90d. 100Tolong saya terserah tapi pakai caraDan jangan satu doang soalnya saya udh buang buang poin
semoga bermanfaat dan terimakasih
Jawaban:
6. c. 8
7. b.28
8. d.8
9. a.modusnya = 7 , medianya =6
10. b.8,25
11. d.10kg
12. c.9,5
13. a.7
14. d.9
15. gak tau maaf
Penjelasan dengan langkah-langkah:
6. urutan terlebih dahulu dari yg terkecil
5,5,6,7,7,7,7,7,8,8,8,8,8,8,8,8,9,9,9,9,9,10,10
nilai tengahnya adalah 8
7.jumlah semua nilai : banyak data
840:30
=28
8.jumlh smua nilai : banyak data
160 :20
=8
9.hitung jmlh data masing" nilai
3=3,4=4,5=8,6=6,7=10,8=9
modus= nilai yg sering muncul yaitu 7
median =nilai tengah stlh data diurutkan
- krna jumlah data ganjil maka yg ditengah adlah angka 6,6 ..jadi 6+6= 12 dibagi 2 hasilny adlah 6
10. jmlh nilai ulangan : banyak data
33 : 4
=8,25
11. jumlah smu pmblian per kg : banyak data
50kg : 5
= 10kg
12. no 12 jumlahkan saja nilai yg sudh diketehui dg salah satu nilai di pilihan ganda yang nntiny ktika di bagi dg 5 hasilnya akan mnjdi 8,5
ktika sy mngrjkn sy menemukan pda jwbn (c.9,5) karena 10+8+9+6+9,5 : 5
42,5 : 5
= 8,5
cara no 13,14 pun sama dg cara no 12 hanya brbda di banyak data
maaf klo salah atau rumit
semoga membantu
7. TUGAS HARI RABU, 05 AGUSTUS 2020Tugas: Tema 1 Subtema 3Kelas/Semeter: 6 (enam) / 1 (satu)Bahasa Indonesia KD 3.1Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibacaSoalBanyak jenis tumbuhan yang hidup di sekitar kita Ada tumbuhan langka atau sulit ditemui, ada pulatumbuhan yang mudah ditemukan. Ada pula tumbuharn yang memiliki banyak manfaat, ada pulatumbuhan yang memiliki sedikit manfaatTumbuhan di sekitar kita melakukan perkembangbiakan. Tujuan perkembangbiakan adalah untukmelestarikan jenisnya. Perkembangbiakan tersebut dapat melibatkan manusia atau tanpa melibatkan bantuanmanusiaJawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Tuliskan ide pokok paragraf pertama!2. Tuliskan ide pokok paragraf kedua!3. Buatlah simpulan berdasarkan isi teks tersebut!
Jawaban:
1. tumbuhan disekitar kita
2. perkembangbiakan tumbuhan
3. berbagai tumbuhan ada disekitar kita, beragam jenisnya, setiap tumbuhan melakukan perkembangbiakan dengan caranya untuk kelestarian nya
8. utamaBacalah teks berikut untuk menjawab soal no-Di Jepang bisbol merupakan salah satuolahraga yang paling favorit. Ada 12 tim bisbolprofesional. Enam diantaranya tercakup dalamCentral League dan enam lainnya dalam Pa-cific League. Masing-masing tim yang termasukdalam kedua liga tersebut memainkan sekitar140 game selama musim pertandingan.Bisbol amatir juga populer di Jepang. Bah-melalui Little Leagues (liga junior) lokal atau klub-kan, banyak siswa sekolah ikut pertandinganklub bisbol sekolah. Di sana juga ada Kejuaraanmor 2-5.gaatiniberILBisbol Nasional tingkat Sekolah Menengah Atasyang diadakan dua kali setahun.Anak-anak di Jepang juga menyukai olah-raga. Mereka bermain berbagai jenis olahragamelalui klub di sekolah atau klub yang ada didekat rumahnya. Sepak bola dan bisbol adalahdua di antara jenis-jenis olahraga yang palingpopular di kalangan anak laki-laki. Untuk anakperempuan, banyak yang suka bermain bowlingdan bulu tangkis. Adapun berenang merupakanolahraga yang digemari, baik anak laki-laki mau-pun perempuanSumber. Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas V. Pusbuk3. Ide pokok paragraf 2 terletak padac. kalimat 3b. kalimat 2d. kalimat 4a. kalimat 1
Jawaban:
A. kalimat 1
Bisbol nasional tingkat sekolah menengah diadakan 2 kali setahun
Penjelasan:
KEBANYAKAN TYPO JADI BINGUNG
9. SOAL ULANGAN HARIANKELAS : VI [ ENAM ] NAMA SISWA : TEMA : 1 NILAI :SUBTEMA : 1 Paraf Orang Tua : Kerjakan soal-soal berikut ini !PPKn1. Saling menghormati antar pemeluk agama yang berbeda-beda adalah suatu sikap yang biasa disebut . . . .2. Adanya sikap percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa merupakan pengamalan sila ke . . . .3. Melaksanakan keputusan musyawarah merupakan penerimaan pelaksanaan Pancasila terutama silake . . . .4. Bunyi sila ke 2 dalam Pancasila yaitu . . . .5. Contoh perbuatan yang tidak menghormati antar pemeluk agama yaitu . . . .BAHASA INDONESIA1. Ide/gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraph disebut . . . .2. Dalam setiap paragraph hanya ada . . . ide pokok.Bacalah paragraph berikut untuk mengerjakan soal nomor 3-5 !Kentang sangat penting untuk meningkatkan fungsi otak. Fungsi normal otak tergantungpada pasokan oksigen danglukosa bersama dengan vitamin dan mineral tertentu. Kentang tinggikarbohidrat mempertahankan tingkat glukosa sehingga mencegah kelelahan pada otak. Karenakentang kaya akan zat besi, pasokan oksigen ke otak juga akan terpelihara dengan baik.3. Apa kalimat utama paragraph di atas?4. Bagaimana fungsi otak dapat berjalan normal ?5. Mengapa kentang berpengaruh dalam meningkatkan fungsi otak ?IPA1. Penyerbukan terjadi karena . . .2. Alat kelamin jantan pada bunga dinamakan . . . .3. Yang dimaksud perkembangbiakan generatif adalah . . . .4. Perkembangbiakan yang terjadi tanpa proses perkawinan disebut perkembangbiakan secara . . .5. Apa manfaat vitamin bagi tubuh manusia ?IPS1. Brunei Darussalam merupakan negara terkaya di dunia yang disebabkan oleh hasil tambangnya yangmelimpah, yaitu . . . .2. Kapan ASEAN dibentuk ?3. Negara yang termasuk di kawasan Asia Tenggara adalah . . . .4. Apa lambang Negara Singapura ?5. Apa tujuan ASEAN dibentuk ?MATEMATIKA1. Tentukan nilai tempat dari bilangan 2.356.741Jutaan Ribuan DasarRatusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan... ... ... ... ... ... ... ... ...2. Tentukan nilai tempat dari bilangan 4.213.023Jutaan Ribuan DasarRatusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan... ... ... ... ... ... ... ... ...3. Tentukan hasil operasi hitung campuran di bawah ini !(376 + 234) + 128 = . . . .4. Pada hari Minggu Anggun pergi ke pasar untuk membeli buah. Anggun membeli 10 keranjang apel dan tiapkeranjang berisi 30 buah. Anggun juga membeli 10 keranjang buah jeruk dan setiap keranjang berisi 15 buah.Berapa banyak buah-buahan yang dibeli Anggun ?5. Miko membeli 16 buku dengan harga Rp 4.450,00/buah. Jika Miko membayar dengan 1 lembar uang limapuluhan ribu rupiah dan 1 lembar uang dua puluhan ribu rupiah, maka kembaliannya adalah . . . .SBDP1. Teknik pembuatan karya tiga dimensi dengan cara mengurangi bagian bahan yang tidak dipakaiataupun menambah bahan yang dikehendaki sedikit demi sedikit disebut teknik . . . .2. Lilin lunak yang biasa digunakan untuk bemain disebut . . . .3. Apa saja bentuk yang dapat dibuat dari plastisin ?4. Contoh bahan lunak yang dapat dibuat patung adalah . . . .5. Alat untuk menghaluskan ukiran dari kayu adalah . . . .
Jawaban:
PPKN
2.1
3.5
4.KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB
5/Menghina agama lain.
SBPD
2.plastisin
3/patung
4/tanah liat
10. Terjemahkan Dalam Bahasa Inggris Remaja, Narkoba dan Cita-cita Sejak masih muda hingga saat ini (26 tahun), sudah puluhan fase yang dilalui oleh Johni. Jika mengingat fase-fase itu, Johni mengira bahwa ia terkena skizofrenia atau penyakit semacam itu. ?Siapapun pasti setuju bila dikatakan bahwa menjadi orang muda tidaklah segampang dan seenak kelihatannya,? ujar Johni. Umur sepuluh tahun Johni bercita-cita menjadi guru, lalu insinyur. Tapi cita-cita itu kandas karena kemudian ia tahu bahwa insinyur pun banyak yang nganggur. Pada saat duduk di bangku SMP, Johni bercita-cita menjadi yakuza karena terobsesi tato naga dan film tembak-tembakan yang ditonton bersama teman-temannya. Ketika kelas tiga SMP Johni mulai berpikir untuk meniti karier menjadi assasin, karena kedengarannya keren – lagipula pada tahun 1998 ketika reformasi bergulir, cita-cita menjadi menteri atau seperti BJ Habibie tidaklah relevan. Saat kawan-kawannya ditanya tentang cita-cita, mereka menjawabnya dengan antusiasme berlebihan. Guru, presiden, insinyur, tentara, PNS, dan karier-karier yang menjanjikan kemapanan. Tapi sepulang sekolah mereka pesta ganja, ke sekolah aja bawa pil BK, setiap bulan kena razia. Johni berpikir saat itu, betapa percumanya punya cita-cita. Di bangku SMK Johni memutuskan untuk menjadi anak baik-baik. Tidak ikut-ikutan merokok, tidak pacaran, karena masuk Seni Rupa ITB adalah sebuah impian yang memerlukan perjuangan maha dahsyat. Kegagalan masuk ITB, membawa Johni ke petualangan baru yaitu masuk ke dalam kehidupan jalanan kota Bandung. Ternyata sangat mudah mendapatkan satu paket gele (ganja), beli saja di warung rokok. Minuman keras berkeliaran setiap malam minggu. Johni masih ingat, waktu itu topi miring dioplos dengan bir. Kadang anggur putih atau vodka. Lucunya, mereka minum di sebuah lahan kosong tepat di samping Polsek. Kadang anak muda memang seperti kecoak yang punya indera keenam di punggungnya. Langsung tahu jika ada gerakan mencurigakan di seputar tubuhnya. Johni terjerumus ke dalam pergaulan jalanan, karena faktor frustasi yang ditunjang dengan lingkungan dan pergaulan jalanan. Lingkungan memang merupakan stimulan terhebat. Dan remaja adalah bunglon dengan kemampuan meniru paling jitu. Sayangnya, kemampuan itu tidak disertai dengan filter yang memadai, jadinya cuma ilmu sapi. Ngikut doang tanpa tahu tujuan dan akibatnya. Remaja dianggap sebagai masa rentan sehubungan banyaknya perubahan yang terjadi pada dirinya (fisik dan emosional). Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja yang mampu mengendalikan dirinya (tidak mengikuti dorongan yang meletup-letup) ternyata lebih bisa terhindar dari masalah narkoba. Kematangan emosi juga terkait dengan bagaimana mereka mengatasi persoalan yang muncul. Mereka yang mampu menyelesaikan persoalan dengan kepala dingin ternyata lebih terhindar dari bahaya narkoba. Membiasakan remaja untuk mampu mengambil keputusan secara rasional dan mandiri merupakan salah satu cara yang sangat disarankan untuk para orang tua. Hal yang paling menarik yang ditemukan pada penelitian ini adalah jawaban responden terhadap apa yang membuat mereka tidak mau bereksperimen dengan narkoba. Mulai dari? takut masuk neraka? atau? takut Tuhan marah? sampai ke keyakinan remaja bahwa? narkoba itu kan dosa?. Dasar iman pada diri remaja adalah salah satu faktor protektif terandal. Iman diyakini remaja dapat membawa mereka kepada keluhuran budi dan moralitas. Remaja mengakui kesetiaan mereka terhadap iman yang mereka pilih membawa sejahtera dan damai di hati. Ini adalah hal pribadi yang tidak dapat dipungkiri. Memang, kebenaran yang didasari iman itu akan tertanam dalam hati kita dan kelak menjadi lentera yang menerangi jalan ketika kita menghadapi tantangan dan pilihan dalam hidup. Tingkat spiritual ini tentunya menjadi pedoman bagi remaja untuk membuat pilihan-pilihan bijaksana mulai dari dunia online sampai kepada pilihan mengenai narkoba. Sebagian besar remaja tahu membedakan yang baik dan buruk karena mereka memiliki faktor protektif alami dalam diri mereka. Selama mereka tidak mengeraskan hati dan memungkiri kebenaran yang tertulis di hati mereka, harapan untuk Indonesia bebas narkoba masih ada. Oleh karena itu, Pusat Pencegahan Badan Narkotika Nasional, mengembangkan metode pencegahan yang diimplementasikan dengan kegiatan alternatif dalam bentuk olahraga atau berkesenian seperti teater, musik dan tari untuk mengasah kepekaan jiwa, rasa dan naluri. Dengan olah raga tentunya bisa mendorong mereka bergaya hidup sehat. ?Semua itu merupakan kegiatan alternatif yang bisa menjadi sarana bagi para remaja untuk tidak terjerat pada narkoba. Kegiatan alternatif sangat penting bagi anak-anak pelajar ataupun mahasiswa. Karena ini nantinya akan berkaitan dengan metode komunikasi dan informasi yang efektif tentang anti penyalahgunaan narkoba.
Teenagers, Drugs and Ideas
Since he was young, until now (26 years), there have been dozens of phases through which Johni passed. When remembering these phases, Johni thought that he had schizophrenia or such diseases. "Anyone would agree if it was said that being a young person is not as easy and easy as it seems?" Johni said.
Ten years old Johni aspires to be a teacher, then an engineer. But the ideals ran aground because later he knew that many engineers were unemployed. When he was in junior high school, Johni aspired to become a yakuza because he was obsessed with dragon tattoos and shooting films that were watched with his friends. When the third grade of junior high school Johni began to think about pursuing a career as an assassin, because it sounded cool - after all, in 1998 when the reform was rolling, the ideals of being a minister or like BJ Habibie were irrelevant.
When their friends were asked about their ideals, they answered with excessive enthusiasm. Teachers, presidents, engineers, soldiers, civil servants, and promising careers. But after school they throw a marijuana party, go to school, take BK pills, get raids every month. Johni thought at that time, how triumphant had ideals.
On the bench, Vocational High School Johni decided to be a good child. Do not join in smoking, not dating, because entering the ITB Fine Arts is a dream that requires a tremendous struggle. Failure to enter ITB, bringing Johni to a new adventure is to enter the street life of Bandung. It turned out that it was very easy to get one package of gele (marijuana), just buy it in a cigarette shop. Liquor wanders every night of the week. Johni still remembers, at that time a tilted hat was mixed with beer. Sometimes white wine or vodka. The funny thing is, they drink in an empty land right next to the police station. Sometimes young people are like cockroaches that have a sixth sense on their back. Directly know if there are suspicious movements around his body.
Johni fell into the streets, because of frustration which was supported by the environment and street relations. Environment is indeed the greatest stimulant. And teenagers are chameleons with the most effective imitation skills. Unfortunately, that ability is not accompanied by an adequate filter, so it is only the science of cattle. Follow me without knowing the purpose and consequences.
Teenagers are considered as a vulnerable period due to the many changes that occur in themselves (physical and emotional). The results showed that adolescents who were able to control themselves (not following a burst of encouragement) turned out to be more able to avoid drug problems.)
Emotional maturity is also related to how they deal with problems that arise. Those who are able to solve problems with cold heads are more likely to avoid the dangers of drugs.
Getting teenagers to be able to make decisions rationally and independently is one of the most recommended ways for parents.
The most interesting thing found in this study is the respondent's answer to what makes them unwilling to experiment with drugs. Starting from? afraid of going to hell? or? afraid of God angry? get to the teenage belief that? drug is a sin?
The basis of faith in adolescents is one of the most reliable protective factors. Faith is believed by adolescents to bring them to nobility and morality. Teenagers acknowledge their loyalty to the faith they choose to bring prosperity and peace to their hearts. This is a personal thing that cannot be denied. Indeed, truth based on that faith will be embedded in our hearts and later become lanterns that light the way when we face challenges and choices in life.
This spiritual level is certainly a guide for teenagers to make wise choices ranging from the online world to the choice of drugs.
Most teenagers know to distinguish between good and bad because they have a natural protective factor in them. As long as they do not harden their hearts and deny the truth written in their hearts, hope for drug-free Indonesia still exists.
Therefore, the National Narcotics Agency's Prevention Center develops prevention methods that are implemented with alternative activities in the form of sports or arts such as theater, music and dance to hone the sensitivity of the soul, taste and instinct. With sports, it can certainly encourage them to live a healthy lifestyle. "All of these are alternative activities that can be a means for teenagers not to get caught up in drugs. Alternative activities are very important for children of students or students. Because this will be related to effective methods of communication and information about anti-drug abuse.
11. SOAL ULANGAN HARIANKELAS : VI [ ENAM ] NAMA SISWA : TEMA : 1 NILAI :SUBTEMA : 1 Paraf Orang Tua : Kerjakan soal-soal berikut ini !PPKn1. Saling menghormati antar pemeluk agama yang berbeda-beda adalah suatu sikap yang biasa disebut . . . .2. Adanya sikap percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa merupakan pengamalan sila ke . . . .3. Melaksanakan keputusan musyawarah merupakan penerimaan pelaksanaan Pancasila terutama silake . . . .4. Bunyi sila ke 2 dalam Pancasila yaitu . . . .5. Contoh perbuatan yang tidak menghormati antar pemeluk agama yaitu . . . .BAHASA INDONESIA1. Ide/gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraph disebut . . . .2. Dalam setiap paragraph hanya ada . . . ide pokok.Bacalah paragraph berikut untuk mengerjakan soal nomor 3-5 !Kentang sangat penting untuk meningkatkan fungsi otak. Fungsi normal otak tergantungpada pasokan oksigen danglukosa bersama dengan vitamin dan mineral tertentu. Kentang tinggikarbohidrat mempertahankan tingkat glukosa sehingga mencegah kelelahan pada otak. Karenakentang kaya akan zat besi, pasokan oksigen ke otak juga akan terpelihara dengan baik.3. Apa kalimat utama paragraph di atas?4. Bagaimana fungsi otak dapat berjalan normal ?5. Mengapa kentang berpengaruh dalam meningkatkan fungsi otak ?IPA1. Penyerbukan terjadi karena . . .2. Alat kelamin jantan pada bunga dinamakan . . . .3. Yang dimaksud perkembangbiakan generatif adalah . . . .4. Perkembangbiakan yang terjadi tanpa proses perkawinan disebut perkembangbiakan secara . . .5. Apa manfaat vitamin bagi tubuh manusia ?IPS1. Brunei Darussalam merupakan negara terkaya di dunia yang disebabkan oleh hasil tambangnya yangmelimpah, yaitu . . . .2. Kapan ASEAN dibentuk ?3. Negara yang termasuk di kawasan Asia Tenggara adalah . . . .4. Apa lambang Negara Singapura ?5. Apa tujuan ASEAN dibentuk ?MATEMATIKA1. Tentukan nilai tempat dari bilangan 2.356.741Jutaan Ribuan DasarRatusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan... ... ... ... ... ... ... ... ...2. Tentukan nilai tempat dari bilangan 4.213.023Jutaan Ribuan DasarRatusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan... ... ... ... ... ... ... ... ...3. Tentukan hasil operasi hitung campuran di bawah ini !(376 + 234) + 128 = . . . .4. Pada hari Minggu Anggun pergi ke pasar untuk membeli buah. Anggun membeli 10 keranjang apel dan tiapkeranjang berisi 30 buah. Anggun juga membeli 10 keranjang buah jeruk dan setiap keranjang berisi 15 buah.Berapa banyak buah-buahan yang dibeli Anggun ?5. Miko membeli 16 buku dengan harga Rp 4.450,00/buah. Jika Miko membayar dengan 1 lembar uang limapuluhan ribu rupiah dan 1 lembar uang dua puluhan ribu rupiah, maka kembaliannya adalah . . . .SBDP1. Teknik pembuatan karya tiga dimensi dengan cara mengurangi bagian bahan yang tidak dipakaiataupun menambah bahan yang dikehendaki sedikit demi sedikit disebut teknik . . . .2. Lilin lunak yang biasa digunakan untuk bemain disebut . . . .3. Apa saja bentuk yang dapat dibuat dari plastisin ?4. Contoh bahan lunak yang dapat dibuat patung adalah . . . .5. Alat untuk menghaluskan ukiran dari kayu adalah . . . .
Jawaban:
Aku jawab sebisanya dan gak semuanya yaa
PPKn
Toleransi Sila ke 1Sila ke 4Kemanusiaan yang adil dan beradabMenganggap remeh agama lain dan menilai agama sendiri sebagai yang terbaikBahasa Indonesia
Gagasan utama / Ide pokok (?) SatuKentang sangat penting untuk meningkatkan fungsi otakFungsi otak tergantung pada pasokan oksigen dan glukosa bersama dengan vitamin dan mineral tertentu Karena kentang tinggi karbohidrat mempertahankan tingkat glukosa sehingga mencegah kelelahan otak. Selain itu, kentang juga kaya akan zat besi, pasokan oksigen ke otak juga akan terpelihara dengan baikIPA
(aku gak tau jawabannya) Benang sariPerkembangbiakan generatif adalah perkembangbiakan hewan/tumbuhan yang melibatkan dua sel gamet/dua jenis kelamin (jantan dan betina) Vegetatif(aku gak tau juga)IPS
Minyak bumi (?)ASEAN dibentuk pada tanggal 8 Agustus 1967Indonesia, Malaysia, Brunei Darussalam, Thailand, Laos, Timor Leste, Myanmar, Filipina, Vietnam, Singapura, Kamboja(ga tau) (ga tau)Segitu aja yg aku tau
Maaf klo salah dan semoga membantu :)
Janlup rate jawaban ku yaa thanks
12. PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARADINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGAAlamat : Jl. D.L. Panjaitan 57 Telp. (0286) 594846 Banjarnegara 53414PENILAIAN AKHIR SEMESTER SEKOLAH DASARTAHUN PELAJARAN 2020/2021PROGRAM BELAJAR DARI RUMAH (BDR)Muatan Pelajaran: Bahasa IndonesiaKelasVI (Enam)Hari/TanggalSelasa, 1 Desember 2020Waktu07.30 - 09.30KUMUM:nama dan nomor absenmu di sudut kanan atas pada lembar jawaban!setiap soal dengan sebaik-baiknya!dahulu soal yang kamu anggap paling mudah!rembali pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu Guru!CHUSUS :inda Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawabbenar!
Jawaban:
Soalnya Mana itu bukan soal dek :v
13. No.1.SoalPadukan aspek keterampilan berbahasa dengan aspek sastra di kelas tinggi (kelas 6 SD).2.Penyusunan buku teks didasarkan pada pinsip berikut: (a) prinsip seleksi, (b) seleksi gradasi ,dan (C) prinsip repetisi, dan (d) prinsip repetisi W. F. Mackey (dalam Hanafi, 1981). Uraikandengan singkat dan jelas empat prinsip penyusunan buku teks tersebut dengan kalimatnya Andasendiri,3.Untuk keterampilan menulis di kelas 1 (kelas rendah), kurikulum 2004 menerapkan standarkompetensi sebagai berikut. Siswa mampu menulis beberapa kalimat yang dibuat sendiridengan huruf lepas dan huruf sambung, menulis kalimat yang didiktekan guru, dan menulis rapimenggunakan huruf sambung. Standar kompetensi ini diturunkan ke dalam tujuh buahkompetensi dasar. Uraikan dengan jelas tujuh buah kompetensi dasar yang dimaksud denganstandar masing-masing hasil belajar dan indikatornya,4.Dalam pembelajaran membaca pemahaman untuk matapelajaran Bahasa Indonesia, Anda bolehmenggunakan tiga teknik, yaitu: (a) teknik membaca sekilas (skimming), teknik membacamemindai scanning), dan (3) teknik SQ3R. Coba Anda uraikan dengan singkat dan jelas strategimembaca cepat yang efektif dengan menggunakan teknik SQ3R.5.Uraikan enam macam pengajaran membaca yang dikemukakan oleh I Gusti Ngurah Oka.
Jawaban:
Dalam pembelajaran Bahasa dan sastra Indonesia terdapat empat aspek keterampilan berbahasa dan sastra. Keempat keterampilan tersebut adalah:
1. Keterampilan menulis
Menggunakan berbagai wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dalam bentuk teks narasi, deskripsi, eksposisi, argumentasi, teks pidato, prosposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman ,ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan berbagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, kritisk, dan esei.
2. Keterampilan menyimak / Mendengarkan
Memahami wacana lisan dalam kegiatan menyimak berita, laporan, saran, pidato, wawancara, diskusi, seminar, dan pembacaan karya sastra berbentuk puisi, cerita rakyat, drama, cerpen, dan novel.
3. Keterampilan berbicara
Menggunakan wacana lisan untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam kegiatan berkenalan, diskusi, bercerita, presentasi hasil penelitian, serta mengomentari pembacaan puisi dan pementasan drama.
4. Keterampilan membaca
Menggunakan berbagai jenis bacaan untuk memahami wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, teks pidato, serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, novel. biografi, puisi kontemporer, karya sastra berbagai angkatan dan sastra melayu klasik.
Penjelasan:
Dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, keempat keterampilan tersebut dapat dilaksanakan secara terpadu, tidak terpisah-pisah. Keterpaduan tersebut merupakan wujud dari suatu proses komunikasi yang melibatkan empat keterampilan berbahasa.
maaf kalo salah
14. tolong bahasa indonesia ku1. Kalimat yang menyatakan kalimat persuasif adalah ....A. Indonesia kaya akan seni kebudayaan yang memiliki nilai keindahan dan keluhurantinggi.B. Generasi muda lebih tertarik dengan kepada budaya asing yang dirasa lebih menarik.C. Ayo, sempatkan waktu saudara untuk berbagi ilmu, mengajarkan ke generasi mudatentang hebatnyabudaya Indonesia!D. Lebih penting lagi, penanaman cinta akan budaya Indonesia harus dimulai daripendidikan usia dini2. Perhatikan kalimat- kalimat di bawah ini!1) Buanglah sampah pada tempatnya!2) Ayo, membuang sampah pada tempatnya!3) Jangan membuang sampah di sungai.4) Mari kita menjaga kebersihan sungai!Kalimat persuasif ditunjukkan nomor ....A. I)dan 2)B.2) dan 3) C.2) dan 4) D.3) dan 4)3. Kalimat aktif intransitif terdapat pada kalimat .....A. Tyo membeli gula pasir di warung B. Sarah berpuasa pada bulan Ramadan.C.Juitha menyapu lantai kelas IX.D. Randy mengendarai sepeda motor.4. Bacalah kalimat berikut!Usianya sudah berkepala tujuh. .... asih tangkas mengemudikan kendaraan roda 4.A,Dan B.Tetapi C,walaupun D dengan demikian5. kalimat di bawah ini yang berpola SPOK adalah .A. Ibu mengantar adik ke Sekolah. B. Andi tertabrak sepeda motor.C. Salomo bermain di halaman. D. Febi belajar dengan tekun.6. 1. Lingkungan alam merupakan sumber kehidupan yang bermanfaat bagi manusia.2. Pembangunan industri telah merusak tatanan alam yang begitu indah.3. Musibah terjadi di mana-mana.Penggabungan ketiga kalimat tersebut yang tepat adalah ...A.Lingkungan alam merupakan sumber kehidupan yang, bermanfaat bagi manusia daripembangunanindustri telah merusak tatanan alam yang indah sehingga musibah terjadidi mana-mana.B.Ketika pembangunan industri telah merusak tatanan alam yang indah musibah terjadi dimana-manadan lingkungan alam merupakan sumber kehidupan yang bermanfaat bagi'manusia.C. Musibah terjadi di mana-mana karena lingkungan alam merupakan sumber kehidupanbagi manusiadan pembangunan industri telah merusak tatanan alam.D. Lingkungan alam merupakan sumber kehidupan bagi manusia, tetapi pembangunanindustri telahmerusak tatanan alam yang indah sehingga musibah terjadi di mana-manaKutipan cerpen berikut untuk soal nomor 7-9.Bore gonggom,bila disebut dalam bahasamu beras genggam, adalah kebiasaan kamimengumpulkan berassegenggam demi segenggam dari seorang demi seorang dari rumah demirumah,sampai tekumpulbanyak,lalu memberikan kepada keluarga yang kemalangan atautertimpa bencana. Harus kami katakan,kata segenggam maknanya tidak benar-benar segenggam.Bagi mereka yang cukup mampu, segenggambisa berarti seliter dan bagi mereka yang sangatmampu segenggam bisa berarti sekarung. Maka begitulah,setelah terkumpul lebih enam belaskarung, kami pun mengantarkan ke keluarga Wak Janewo.Dengan Bore gonggom ini, semua akan kembali sama. Keluarga dan kemalangan dantidak kemalanganakan tetap sama mempunyai beras. Tetapi begitulah, Wak Janewo benar-benarketurunan Nyik Jamain.Bukannya disimpan sebagai cadangan, karung-karung beras itu ianaikan ke gerobak, lalu menjualnya kekota.7. Tema yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalahA. Pengorbanan B. Perjuangan C. Kepedulian D.Keserakahan8. Nilai kehidupan yang menonjol dalam kutipan cerpen tersebut adalahA. Religi B. Social C.BudayaD. Moral9. sudut pandang yang digunakan dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....A.Orang pertama tunggal B.Orang pertama jamakC. Orang ketiga tunggal D. Orang ketiga jamakKutipan cerpen berikutuntuksoal nomor 10-12Seorang pelukis yang separuh hidupnya diabdikan untuk seni rupa menjadi korban keganasan orangberdasi. Ini bukan penembak gelap atau penembak misterius, tetapi penembakterang benderang karenadilakukan pada siang hari. Utoyo yang lembut hati itu sangat terpukulkarena ada orang berbuat jahatterhadap dirinya. Karena itu lros menjadi tumpuanpengaduannya. Iros dengan sabar menampungpengaduan itu.10. Latar yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....A. Pagi hari, suasana kecewa B.Pagi hari, suasana menyesalC.Siang hari, suasana terpukul D. Siang hari, suasana terharu
Penjelasan:
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
7.D
8.D
9.C
10.A
15. Alamat : Jl. Andi Acmad No.71 Kota PalopoSOAL PENILAIAN TENGAN SEMESTER ITAHUN PELAJARAN 2019/2020TEMAHari/Tanggal: 2 SUB TEMA 2 & 3: 25 September 2020NamaKelas:: VI (Enam)A. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf depan jawaban a, b, c, atau d yang dianggap paling berPPKN1. Berbeda-beda tapi tetap satu merupakan pengamalan nilai Pancasila sila .....a. keempatb. KeduaPertamad. Ketiga2. "menyatunya berbagai unsur dan perbedaan yang ada menjadi suatu kesatuan yang utuh dan serasisehingga muncul suatu kekuatan” merupakan makna dari semboyan bangsa Indonesia yaitu ...a. bersatu kita teguhb. bercerai kita runtuhc. oleh rakyat dan untuk rakyatd satu bangsa, satu budayaBAHASA INDONESIA3. "kalimat yang mengandung gagasan pembicara/penulis yang terdiri atas kata-kata yang mempunyaiunsur SPOK” merupakan pengertian dari ...a. kalimat efektifb. kalimat tidak efektifc. kalimat majemukd. kalimat persuasive
Jawaban:
D. ketiga
A. bersatu kita teguh
A. kalimat efektif
Penjelasan:
ok semoga membantu :) ^_^ (:
Jawaban:
1
b kedua
2
a bersatu kita teguh
3
c kalimat majemuk
maaf kalo salah
16. ANA PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2022/2023 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran * Kelas/ Semester: VI (Enam)/ 1 (Satu) Hari/Tanggal Waktu rilah Tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar! S Tema 3 Sesi 2 (IPS, IPA, SBDP) Modernisasi sebagai proses industrialisasi terutama ditandai dengan adanya .... a. Perubahan masyarakat dari tradisional ke modern secara berkelompok. b. Perubahan masyarakat dari tradisional ke modern secara rohaniah Perubahan masyarakat dari kehidupan agraris tradisional ke arah industri modern. d. Perubahan penduduk dari desa ke kota. Pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan terhadap modernisasi, antara lain .... a. Dapat menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat. b. Menjadikan masyarakat lebih menghargai sesama c. Memberikan perasaan percaya diri terhadap masyarakat. d. Meningkatkan kontrol sosial sehingga terwujud keteraturan. Indonesia kaya akan seni dan budaya. Salah satu keuntungan yang dimiliki bangsa Indonesia dengan kekayaan budaya bangsa pada era global adalah .... meningkatnya industri pariwisata Indonesia b. memberi kesempatan budaya Indonesia mewarnai budaya dunia c. menjadikan warisan budaya Indonesia sebagai rujukan warisan dunia d. memiliki potensi investasi yang sangat tinggi Penduduk Singapura berasal dari .... a. Jawa, Amerika, Cina b. Eropa, Amerika, Cina Jenis olahraga nasional dari Thailand yang mendunia adalah.... a. Wai c. Bela diri I. Muay Thai d. Boon Om Teuk 5. Berikut termasuk Budaya dan Negara ASEAN yang sesuai adalah .... Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023 c. Jawa, Cina, Melayu d. Cina, melayu, india a. Malaysia - Bahasa Jawa b. Thailand - Muay thai 7. Baju adat Vietnam yang Terkenal disebut .... a. Kebaya Ao Dai 3. Contoh peran Indonesia dalam ASEAN pada bidang politik adalah .... a. ikut dalam usaha perdamaian di tanah Palestina b. memfasilitasi upaya untuk membuat masyarakat ekonomi ASEAN (MEA) Kamboja - Pagoda d. Filipina - Angkor wat 1 melakukan perjanjian perdamaian dan kerjasama keamanan dengan negara Australia d. memfasilitasi usaha perdamaian antara pemerintah Filipina dan gerakan pembebasan Muslim Moro 9. Dampak Positif Modernisasi adalah.... a. Kebudayaan local tersisih b. Ditemukannnya alat-alat baru yang memudahkan kehidupan manusia c. semakin pudarnya rasa persatuan d. Munculnya gaya hidup boros c. Theravada d. Batik Tema 3 Sesi 2 Kelas 6
Jawaban:
Berikut adalah jawaban yang benar:
S Tema 3 Sesi 2 (IPS, IPA, SBDP) Modernisasi sebagai proses industrialisasi terutama ditandai dengan adanya ....
Jawaban: c. Perubahan masyarakat dari kehidupan agraris tradisional ke arah industri modern.
Pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan terhadap modernisasi, antara lain ....
Jawaban: a. Dapat menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat.
Indonesia kaya akan seni dan budaya. Salah satu keuntungan yang dimiliki bangsa Indonesia dengan kekayaan budaya bangsa pada era global adalah ....
Jawaban: b. memberi kesempatan budaya Indonesia mewarnai budaya dunia.
Penduduk Singapura berasal dari ....
Jawaban: c. Jawa, Cina, Melayu.
Jenis olahraga nasional dari Thailand yang mendunia adalah....
Jawaban: c. Muay Thai.
Berikut termasuk Budaya dan Negara ASEAN yang sesuai adalah .... Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023
Jawaban: b. Thailand - Muay thai.
Baju adat Vietnam yang Terkenal disebut ....
Jawaban: a. Ao Dai.
Contoh peran Indonesia dalam ASEAN pada bidang politik adalah ....
Jawaban: d. memfasilitasi usaha perdamaian antara pemerintah Filipina dan gerakan pembebasan Muslim Moro.
Dampak Positif Modernisasi adalah....
Jawaban: b. Ditemukannnya alat-alat baru yang memudahkan kehidupan manusia.
17. tolong ujian bahasa indonesia aku1. Kalimat yang menyatakan kalimat persuasif adalah ....A. Indonesia kaya akan seni kebudayaan yang memiliki nilai keindahan dan keluhurantinggi.B. Generasi muda lebih tertarik dengan kepada budaya asing yang dirasa lebih menarik.C. Ayo, sempatkan waktu saudara untuk berbagi ilmu, mengajarkan ke generasi mudatentang hebatnyabudaya Indonesia!D. Lebih penting lagi, penanaman cinta akan budaya Indonesia harus dimulai daripendidikan usia dini2. Perhatikan kalimat- kalimat di bawah ini!1) Buanglah sampah pada tempatnya!2) Ayo, membuang sampah pada tempatnya!3) Jangan membuang sampah di sungai.4) Mari kita menjaga kebersihan sungai!Kalimat persuasif ditunjukkan nomor ....A. I)dan 2)B.2) dan 3) C.2) dan 4) D.3) dan 4)3. Kalimat aktif intransitif terdapat pada kalimat .....A. Tyo membeli gula pasir di warung B. Sarah berpuasa pada bulan Ramadan.C.Juitha menyapu lantai kelas IX.D. Randy mengendarai sepeda motor.4. Bacalah kalimat berikut!Usianya sudah berkepala tujuh. .... asih tangkas mengemudikan kendaraan roda 4.A,Dan B.Tetapi C,walaupun D dengan demikian5. kalimat di bawah ini yang berpola SPOK adalah .A. Ibu mengantar adik ke Sekolah. B. Andi tertabrak sepeda motor.C. Salomo bermain di halaman. D. Febi belajar dengan tekun.6. 1. Lingkungan alam merupakan sumber kehidupan yang bermanfaat bagi manusia.2. Pembangunan industri telah merusak tatanan alam yang begitu indah.3. Musibah terjadi di mana-mana.Penggabungan ketiga kalimat tersebut yang tepat adalah ...A.Lingkungan alam merupakan sumber kehidupan yang, bermanfaat bagi manusia daripembangunanindustri telah merusak tatanan alam yang indah sehingga musibah terjadidi mana-mana.B.Ketika pembangunan industri telah merusak tatanan alam yang indah musibah terjadi dimana-manadan lingkungan alam merupakan sumber kehidupan yang bermanfaat bagi'manusia.C. Musibah terjadi di mana-mana karena lingkungan alam merupakan sumber kehidupanbagi manusiadan pembangunan industri telah merusak tatanan alam.D. Lingkungan alam merupakan sumber kehidupan bagi manusia, tetapi pembangunanindustri telahmerusak tatanan alam yang indah sehingga musibah terjadi di mana-manaKutipan cerpen berikut untuk soal nomor 7-9.Bore gonggom,bila disebut dalam bahasamu beras genggam, adalah kebiasaan kamimengumpulkan berassegenggam demi segenggam dari seorang demi seorang dari rumah demirumah,sampai tekumpulbanyak,lalu memberikan kepada keluarga yang kemalangan atautertimpa bencana. Harus kami katakan,kata segenggam maknanya tidak benar-benar segenggam.Bagi mereka yang cukup mampu, segenggambisa berarti seliter dan bagi mereka yang sangatmampu segenggam bisa berarti sekarung. Maka begitulah,setelah terkumpul lebih enam belaskarung, kami pun mengantarkan ke keluarga Wak Janewo.Dengan Bore gonggom ini, semua akan kembali sama. Keluarga dan kemalangan dantidak kemalanganakan tetap sama mempunyai beras. Tetapi begitulah, Wak Janewo benar-benarketurunan Nyik Jamain.Bukannya disimpan sebagai cadangan, karung-karung beras itu ianaikan ke gerobak, lalu menjualnya kekota.7. Tema yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalahA. Pengorbanan B. Perjuangan C. Kepedulian D.Keserakahan8. Nilai kehidupan yang menonjol dalam kutipan cerpen tersebut adalahA. Religi B. Social C.BudayaD. Moral9. sudut pandang yang digunakan dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....A.Orang pertama tunggal B.Orang pertama jamakC. Orang ketiga tunggal D. Orang ketiga jamakKutipan cerpen berikutuntuksoal nomor 10-12Seorang pelukis yang separuh hidupnya diabdikan untuk seni rupa menjadi korban keganasan orangberdasi. Ini bukan penembak gelap atau penembak misterius, tetapi penembakterang benderang karenadilakukan pada siang hari. Utoyo yang lembut hati itu sangat terpukulkarena ada orang berbuat jahatterhadap dirinya. Karena itu lros menjadi tumpuanpengaduannya. Iros dengan sabar menampungpengaduan itu.10. Latar yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....A. Pagi hari, suasana kecewa B.Pagi hari, suasana menyesalC.Siang hari, suasana terpukul D. Siang hari, suasana terharu
Jawaban:
1. C
2. C
3. B
4. B
5. A
6. D
7. C
8. D
9. B
10. C
maaf kalo salah.
18. Bahasa Indonesia1. Nama lain gagasan utama sebuah tulisan ada-lah ....ide pokokc. dasar pemikiranb. kalimat utama d. alasan utamaBacalah teks berikut untuk menjawab soal no-mor 2-5.Di Jepang bisbol merupakan salah satuolahraga yang paling favorit. Ada 12 tim bisbolprofesional. Enam diantaranya tercakup dalamCentral League dan enam lainnya dalam Pa-cific League. Masing-masing tim yang termasukdalam kedua liga tersebut memainkan sekitar140 game selama musim pertandingan.Bisbol amatir juga populer di Jepang. Bah-kan, banyak siswa sekolah ikut pertandinganmelalui Little Leagues (liga junior) lokal atau klub-klub bisbol sekolah. Di sana juga ada KejuaraanBisbol Nasional tingkat Sekolah Menengah Atasyang diadakan dua kali setahun.Anak-anak di Jepang juga menyukai olah-raga. Mereka bermain berbagai jenis olahragamelalui klub di sekolah atau klub yang ada didekat rumahnya. Sepak bola dan bisbol adalahdua di antara jenis-jenis olahraga yang palingpopular di kalangan anak laki-laki. Untuk anakperempuan, banyak yang suka bermain bowlingdan bulu tangkis. Adapun berenang merupakanolahraga yang digemari, baik anak laki-laki mau-pun perempuan.Sumber. Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas V. Pusbuk2. Tema bacaan di atas tentanga. liga juniorc. bowlingb. olahragad) sekolah di Jepang3. Ide pokok paragraf 2 terletak pada ....kalimat 1C. kalimat 3b. kalimat 2d. kalimat 44. Liga junior lokal untuk bisbol, diikuti oleh ....a. anak pemain profesionalb. para profesionalanak-anak sekolahd. pelajar SMA5. Jenis olahraga yang digemari baik anak laki-laki maupun perempuan di Jepang adalah ....a, sepak bolabowlingo bisbold.) renang
Jawaban:
1) A.Ide Pokok
2) B.Olahraga
3) C. Kalimat 3
4) C. Anak-anak sekolah
5) D. Renang
Maaf kalau salah :)
19. AKU MAU NANYA NIH SOAL PELAJARAN BAHASA INDONESIA. KALAU KALIAN TAU JAWABANNYA SILAHKAN BERKOMENTAR ATAU SILAHKAN MENJAWAB YAA;-) NANTI JAWABAN DARI KALIAN YANG TERBAIK, AKAN AKU JADIKAN "JAWABAN TERBAIK" THANKS BEFORE:-)1) kalimat berikut yg menggunakan kata bermakna denotasi adalah...a.anggota kelas 8 sepakat menyaksikan pertandingan bola sore nanti.b.ari memiliki kegemaran mengintip burung hantu.c.jono memelototi motor rakitan inovasi yg dipamerkan tersebut.d.mereka melihat pemandangan pagi itu dengan riang.2) kalimat berikut yg menggunakan kata bermakna konotasi negatif adalah...a.gerombolan penyamun yg ditakuti di pantai ini telah ditangkapi petugas.b.maestro karawitan itu meninggal kemarin.c.karyawan restoran tersebut ramah dan rajin.d.petugas apotek laras terampil dalam melayani setiap resep dokter.3) kalimat berikut yg menggunakan kata bilangan tingkat adalah...a.anik duduk di deretan meja kedua bersebelahan dengan dea.b.pagi ini kedua anak itu berolahraga.c.keempat kelompok pencinta alam itu melakukan pendakian gunung.d.tiap-tiap peserta diperbolehkan menyampaikan persetujuan atau sanggahan.4) keempat novel itu dibaca oleh dewanti hanya dalam waktu seminggu. Kalimat tersebut menggunakan kata bilangan...a.utama.b.tingkat.c.kumpulan.d.tak tentu.5) kalimat berikut yg menggunakan kata bilangan tak tentu adalah..a.ia menjual tiga pohon jati.b.abdullah merupakan putra kelima dari enam bersaudara.c.ketiga peserta lomba diberi pengarahan oleh panitia.d.beberapa anak menulis cerpen dengan memuaskan.6) kata bercetak miring berikut yg mengalami perluasan makna adalah...a.sampah ini baunya sangat menyengat.b.suami bu wulan berlayar ke amerika.c.sekarang ini banyak sarjana hukum yg sulit mencari kerja.d.bi inah sebagai pembantu sudah bertahun-tahun.7) kata yg mengalami penyempitan makna terdapat dalam kalimat...a.pasangan suami istri itu sudah berputra 2orang.b.beliau berusaha mendapatkan satu kursi di DPR.c.ibu guru itu sangat bijaksana.d.para pemuda di kampung ini sudah banyak yg terpengaruh menjadi peminum.8) (1) usaha ini dikelola oleh ibu-ibu pkk (2) kakak bercita-cita menjadi penulis cerpen yg terkenal. (3) siswa putra tidak boleh berambut panjang. (4) proses lama banyak dipengaruhi oleh bahasa dan sastra arab.Kata yg mengalami penyempitan makna terdapat dalam kalimat nomor...a.1 & 2b.3 & 4c.1 & 3d.2 & 49) kalimat yg memiliki keterangan kesertaan adalah...a.anita berangkat ke jakarta dengan pesawat garuda.b.dengan tergesa-gesa, anita menuju ke bandara.c.dia menaiki tangga pesawat dengan hati-hati.d.di pergi dengan kakaknya untuk mengunjungi paman.10) keterangan cara terdapat pada kalimat...a.pemerintah bersama-sama rakyat bertekad membangun aceh.b.dengan peralatan berat yg didatangkan dari singapura, reruntuhan gempa yg melanda kota meulaboh itu dibersihkanc.para relawan membantu korban bencana dengan sungguh-sungguh.d.dengan helikopter para korban banjir diungsikan ke tempat aman.
1.B
2.A
3.C
4.B
5. D
6.B
7. B
8.B
9.D
10.B
1) d
2) b
3) a
4) c
5) d
6) a
7) d
8) c
9) d
10) c
20. Kak tolong jawab kan plissoal bahasa Indonesia kelas 6 SD AssalaamualaikumMateri Bahasa Indonesia kelas 6 SDILengkapilah tesk pidato berikut iniYang terhormat ..... ...... .Pertama tama marilah kita ......................................Bapak dan Ibu Guru yang....... . .............. .. Terlebih dahulu,perkenankanlah saya selaku wakil rekan rekan sekelas menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar besarnya kepada Bapak dan Ibu Guru yang telah .........Selama enam tahun kami kami di sini, Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami dengan penuh kesabaran . Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tapi juga ketrampilan dan budi pekerti. Mudah mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami ........Bapak dan Ibu Guru yang kami .......Pada kesempatan ini,kami menyadari bahwa selama berada di sini telah banyak melakukan kesalahan.Untuk itu, kami ..........Demikianlah sambutan perpisahan dari kami.Kami mohon ...........Mudah mudahan di jenjang pendidikan yang lebih tinggi,kami dapat menjadi lebih ..........Sekian dan ...........Lengkapilah tesk pidato berikut iniYang terhormat ..... ...... .Pertama tama marilah kita ......................................Bapak dan Ibu Guru yang....... . .............. .. Terlebih dahulu,perkenankanlah saya selaku wakil rekan rekan sekelas menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar besarnya kepada Bapak dan Ibu Guru yang telah .........Selama enam tahun kami kami di sini, Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami dengan penuh kesabaran . Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tapi juga ketrampilan dan budi pekerti. Mudah mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami ........Bapak dan Ibu Guru yang kami .......Pada kesempatan ini,kami menyadari bahwa selama berada di sini telah banyak melakukan kesalahan.Untuk itu, kami ..........Demikianlah sambutan perpisahan dari kami.Kami mohon ...........Mudah mudahan di jenjang pendidikan yang lebih tinggi,kami dapat menjadi lebih ..........Sekian dan ...........
Jawaban:
Penjelasan:
1. Bapak ibu guru
2.berdoa
3.saya kasihi
4.membimbing saya hingga saat ini.
5.DI MASA DEPAN NANTI
6.hormati
7.berterimakasih atas jasamu selama ini
8.jangan sampai saat perpisahan ini ibu dan bapak akan melupakan kami
9.maju dan terus berprestasi
10.terima kasih
21. ilaian Akhir Tahun an soal-soal berikut. Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3 Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-5. (1) Kalor adalah energi panas yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. (2) Kalor dapat berpindah dari satu benda ke benda lainnya. (3) Berdasarkan zat perantara perpindahan panasnya, kalor dapat berpindah melalui tiga cara, yaitu konduksi, konveksi, dan radiasi. (4) Konduksi dan konveksi merupakan proses perpindahan kalor melalui zat perantara. (5) Perpindahan panas secara konduksi tidak diikuti oleh perpindahan partikel-partikel zat perantara, sedangkan konveksi diikuti oleh perpindahan partikel- partikel zat perantaranya. (6) Sementara itu, radiasi adalah proses perpindahan kalor tanpa melalui zat perantara. Sumber: ESPS IPA Kelas V 4. Kalimat tanya yang tepat untuk kalimat keenam adalah 5. Buatlah kesimpulan dari teks tersebut menggunakan bahasamu sendiri.
Jawaban:
4. Kalimat tanya yang tepat untuk kalimat keenam adalah?
Apakah apa yang dimaksud dengan radiasi dalam proses perpindahan kalor?
5. Kesimpulan dari teks tersebut adalah bahwa kalor adalah energi panas yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Kalor dapat berpindah dari satu benda ke benda lainnya. Ada tiga cara perpindahan kalor, yaitu konduksi, konveksi, dan radiasi. Konduksi dan konveksi melibatkan zat perantara, sedangkan radiasi adalah perpindahan kalor tanpa melalui zat perantara. Konduksi tidak melibatkan perpindahan partikel-partikel zat perantara, sedangkan konveksi melibatkan perpindahan partikel-partikel zat perantara.
22. SOAL ULANGAN HARIANKELAS : VI [ ENAM ] NAMA SISWA : TEMA : 1 NILAI :SUBTEMA : 1 Paraf Orang Tua : Kerjakan soal-soal berikut ini !PPKn1. Saling menghormati antar pemeluk agama yang berbeda-beda adalah suatu sikap yang biasa disebut . . . .2. Adanya sikap percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa merupakan pengamalan sila ke . . . .3. Melaksanakan keputusan musyawarah merupakan penerimaan pelaksanaan Pancasila terutama silake . . . .4. Bunyi sila ke 2 dalam Pancasila yaitu . . . .5. Contoh perbuatan yang tidak menghormati antar pemeluk agama yaitu . . . .BAHASA INDONESIA1. Ide/gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraph disebut . . . .2. Dalam setiap paragraph hanya ada . . . ide pokok.Bacalah paragraph berikut untuk mengerjakan soal nomor 3-5 !Kentang sangat penting untuk meningkatkan fungsi otak. Fungsi normal otak tergantungpada pasokan oksigen danglukosa bersama dengan vitamin dan mineral tertentu. Kentang tinggikarbohidrat mempertahankan tingkat glukosa sehingga mencegah kelelahan pada otak. Karenakentang kaya akan zat besi, pasokan oksigen ke otak juga akan terpelihara dengan baik.3. Apa kalimat utama paragraph di atas?4. Bagaimana fungsi otak dapat berjalan normal ?5. Mengapa kentang berpengaruh dalam meningkatkan fungsi otak ?IPA1. Penyerbukan terjadi karena . . .2. Alat kelamin jantan pada bunga dinamakan . . . .3. Yang dimaksud perkembangbiakan generatif adalah . . . .4. Perkembangbiakan yang terjadi tanpa proses perkawinan disebut perkembangbiakan secara . . .5. Apa manfaat vitamin bagi tubuh manusia ?IPS1. Brunei Darussalam merupakan negara terkaya di dunia yang disebabkan oleh hasil tambangnya yangmelimpah, yaitu . . . .2. Kapan ASEAN dibentuk ?3. Negara yang termasuk di kawasan Asia Tenggara adalah . . . .4. Apa lambang Negara Singapura ?5. Apa tujuan ASEAN dibentuk ?MATEMATIKA1. Tentukan nilai tempat dari bilangan 2.356.741Jutaan Ribuan DasarRatusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan... ... ... ... ... ... ... ... ...2. Tentukan nilai tempat dari bilangan 4.213.023Jutaan Ribuan DasarRatusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan... ... ... ... ... ... ... ... ...3. Tentukan hasil operasi hitung campuran di bawah ini !(376 + 234) + 128 = . . . .4. Pada hari Minggu Anggun pergi ke pasar untuk membeli buah. Anggun membeli 10 keranjang apel dan tiapkeranjang berisi 30 buah. Anggun juga membeli 10 keranjang buah jeruk dan setiap keranjang berisi 15 buah.Berapa banyak buah-buahan yang dibeli Anggun ?5. Miko membeli 16 buku dengan harga Rp 4.450,00/buah. Jika Miko membayar dengan 1 lembar uang limapuluhan ribu rupiah dan 1 lembar uang dua puluhan ribu rupiah, maka kembaliannya adalah . . . .SBDP1. Teknik pembuatan karya tiga dimensi dengan cara mengurangi bagian bahan yang tidak dipakaiataupun menambah bahan yang dikehendaki sedikit demi sedikit disebut teknik . . . .2. Lilin lunak yang biasa digunakan untuk bemain disebut . . . .3. Apa saja bentuk yang dapat dibuat dari plastisin ?4. Contoh bahan lunak yang dapat dibuat patung adalah . . . .5. Alat untuk menghaluskan ukiran dari kayu adalah . . . .
PPKN
Toleransipertama (1)empat (4)Kemanusiaan yang adil dan beradabSBDP
–plastisinhewan , buah dllplastisinamplasIPA
–benang sari––untuk menjaga daya tahan tubuhIPS
minyak bumi–Indonesia , Malaysia , Singapura , Brunei Darussalam , Filipina , Laos , Thailand , Myanmar , Vietnam , Kamboja .Penjelasan:
Jika kurang jelas maaf ya
Jawaban:
Ppkn
1. Toleransi
2. Pertama
3. Ke empat
4. Kemanusiaan yg adil dan beradab
5. Mengganggu agama lain saat beribadah
23. 1. Hasil panen kakek selama 5 bulan dalam ton adalah 10, 6, 7, 9, 8. Rata-rata hasil panen kakek tiap bulan adalah .... ton.2. Median dari data pada soal nomor 1 adalah ....3. Berikut ini adalah data hasil ulangan matematika kelas VI SD Budi Mulia5, 6, 6, 7, 5, 8, 9, 10, 10, 9, 8, 6, 7, 6, 7, 8, 9, 10, 7, 85, 6, 9, 8, 8, 7, 7, 9, 5, 9, 8, 9, 9, 8, 7, 7, 8, 6, 6, 8Nilai rata-rata dari data di atas adalah ....4. Pelemparan dadu sebanyak 25 kali. Angka yang keluar datanya adalah:1, 2, 3, 4, 5, 5, 6, 2, 3, 4, 5, 6, 6, 4, 3, 2, 1, 4, 3, 5, 6, 6, 5, 4, 5Modus dari data di atas adalah ....5. Data hasil ulangan Matematika kelas VIRata-rata dan median dari data di atas adalah ....6. Nilai ulangan Matematika kelas VI6, 8, 7, 7, 6, 6, 6, 7, 7, 8 9, 8, 7, 7, 6, 7, 9, 7, 7, 79, 6, 6, 7, 8, 9, 8, 7, 8, 9 9, 6, 6, 10, 9, 8, 8, 7, 9, 9Nilai rata-rata dari data di atas adalah ....7. Hasil ulangan matematika 21 anak kelas VI adalah: 7, 8, 9, 8, 7, 8, 10, 9, 5, 7, 9, 9, 8, 7, 10, 8, 9, 6, 8, 7, dan 5. Apabila data tersebut diurutkan dari terkecil hingga terbesar, maka nilai tengah dari data tersebut adalah....8. Banyak jeruk yang dapat dijual oleh seorang pedagang selama 30 hari tercatat sebagai berikut (dalam kg)30, 30, 31, 28, 26, 31, 26, 27, 29, 2727, 28, 26, 29, 28, 29, 29, 26, 31, 2525, 30, 29, 27, 28, 29, 26, 25, 30, 28Rata-rata jeruk yang terjual setiap harinya adalah .... kg9. Data ulangan Matematika kelas VI7, 6, 8, 9, 8, 7, 6, 9, 9, 8, 7, 8, 9, 9, 6, 7, 8, 9, 10, 10Nilai rata-rata ulangan Matematikan kelas VI adalah ....10. Nilai ulangan Matematika siswa kelas VI di sebuah SD7, 8, 5, 4, 7, 4, 5, 5, 3, 55, 6, 8, 7, 8, 7, 8, 4, 5, 76, 8, 7, 6, 8, 8, 7, 6, 7, 77, 6, 8, 5, 4, 3, 5, 3, 6, 8Modus dan median dari data di atas adalah ....11. Tabel frekuiensi berikut menunjukkan hasil lemparan daduModus dan median dari data tersebut adalah ....12. Data hasil ulangan Bahasa Indonesia Linda sebanyak 4 kali yaitu 10, 8, 9, 6Nilai rata-rata yang diperoleh Linda adalah ....13. Ibu membeli gula 8 kg, jagung 10 kg, beras 15 kg, kedelai 12 kg dan kentang 5 kg. Berat rata-rata belanjaan ibu adalah ....14. Perhatikan gambar berikut!Nilai rata-rata dari diagram di atas adalah ...15. Modus dari diagram pada no 14 adalah ....16. Dewi mendapat nilai ulangan sebanyak 4 kali yaitu 10, 8, 9, 6. Supaya nilai rata-ratanya 8,5,maka ulangan kelima, Dewi harus mendapat nilai ....17. Ariel mengikuti ulangan IPA sebanyak 4 kali. Hasil dari ulangan tersebut adalah 10, 8, 9, dan 6. Supaya nilai rata-ratanya 8, maka nilai ulangan kelima yang harus didapatkan Ariel adalah ....18. Nilai ulangan Ayu adalah 7, 8, 7, 6, dan 8. Jika Ayu ingin mendapat nilai rata-rata 7,5, maka nilai ulangan keenam Ayu harus ....19. Nilai rata-rata Matematika 5 orang siswa adalah 90. Jika ditambah dengan nilai Amel, nilai rata-rata menjadi 85. Nilai Amel adalah ....20. Rata-rata nilai Matematika Yunus selama 4 kali ulangan adalah 75. Setelah ulangan yang ke-lima, rata-rata nilai Yunus 80. Nilai ke-lima yang didapat Yunus adalah ....
1. 8 ton.
2. median dari hasil panen kakek selama 5 bulan adalah 7 atau 8, tergantung pada apakah jumlah hasil panen adalah ganjil atau genap.
3. rata-rata nilai ulangan matematika kelas VI SD Budi Mulia adalah 5.5.
4. modus dari data pelemparan dadu sebanyak 25 kali adalah 5.
24. 1.Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur limas segiempat adalah… *A.Memiliki 8 buah rusukB.Memiliki 5 buah sisiC.Memiliki 5 buah sudutD.Memiliki 5 buah sisi segitiga2.Ciri bangun ruang tabung adalah…. *A.memiliki 2sisi, 2sudut, dan 2 rusukB.memiliki 3 sisi,3 rusuk,dan 3 sudutC.memiliki 2 sisi,2 rusuk,dan 0 sudutD.memiliki 3 sisi,2 rusuk,dan 0 sudut3.Perhatikan ciri- ciri bangun ruang berikut. (i.)Mempunyai 1 rusuk lengkung (ii). memiliki 1 titik puncak. (iii).Mempunyai sisi alas berbentuk lingkaran Bangun tersebut adalah.... *A.tabungB.kerucutC.limasD.bola4.Dari rangkaian-rangkaian berikut,yang termasuk jaring-jaring balok adalah.... *Opsi 1Opsi 2Opsi 3Opsi 45.Perhatikan sifat-sifat bangun ruang berikut! (i) memiliki 6 sisi berbentuk persegi panjang dengan sisi yang berhadapan sejajar dan sama luas.(ii)memiliki 12 rusuk dengan rusuk yang sejajar sama panjang.(iii)memiliki 8 titik sudut.Bangun ruang yang sesuai dengan sifat-sifat tersebut adalah... . *A.balokB.kubusC.tabungD.bola6.Banyak rusuk bangun ruang pada gambar di bawah adalah .... *A.10 buahB.9 buahC.8 buahD.6 buah7.Volume bangun di bawah adalah .... *A.1.350 cm³B.1.800 cm³C.3.125 cm³D.3.375 cm³8.Luas permukaan bangun di bawah adalah ... . *A.3.560 cm²B.3.880 cm²C.4.260 cm²D.1.780 cm²9.Diketahui sebuah bak air berbentuk kubus dengan volume 216 liter,tinggi bak air tersebut adalah... . *A.50 cmB.60 cmC.70 cmD.80 cm10.Sebuah kolam renang berukuran10×20 m,jika kedalaman kolam tersebut 150 cm. volume air kolam renang tersebut adalah... . *A.150 m³B.200 m³C.250 m³D.300 m³11.Sebuah kaleng berbentuk kubus memiliki ukuran panjang rusuk 34 cm.Luas permukaan kaleng tersebut adalah... . A.5.693 cm²B.5.936 cm²C.6.693 cm²D.6.936 cm²12.Volume kerucut di bawah adalah .... *A.1.232 cm³B.1.848 cm³C.2.464 cm³D.3.696 cm³13. Data hasil pengukuran berat badan kelas VI SD Tambak romo adalah sebagai berikut ( dalam Kg) :25 25 26 28 24 27 25 28 28 24 24 27 28 24 26 26 26 28 25 24 25 25 28 27 27 *Tabel yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah… .Opsi 1Opsi 2Opsi 3Opsi 414.Dari data soal nomor 13, maka berat badan siswa paling banyak adalah ….*A.24B.25C.26D.2715.Perhatikan tabel di bawah ini untuk mengisi soal nomor 15 dan 16! Dari data tersebut jumlah siswa yang di data adalah.. *A.23 siswaB.45 siswaC.49 siswaD.50 siswa16.Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan data pada tabel di atas adalah …. *A.Pekerjaan orang tua siswa paling banyak adalah petaniB.Pekerjaan orang tua siswa paling sedikit adalah penjahitC.Pekerjaan sebagai buruh lebih sedikit di banding menjadi guruD.Pekerjaan sebagi penjahit lebih sedikit dibanding sebagai polisi17.Data di bawah ini menunjukkan jumlah pasien di puskesmas Sehat Sejahtera selama seminggu. Pasien paling banyak datang pada hari …. *A.seninB.rabuC.jumatD.sabtu18.Rata-rata jumlah pasien yang datang di puskesmas Sehat Sejahtera selama enam hari dari hari senin sampai hari sabtu adalah …. *A.50 pasienB.60 pasienC.70 pasienD.80 pasien19. Pernyataan berikut ini yang tidak benar mengenai data tabel di atas adalah … *A.Pada hari kamis jumlah pasien adalah 50 orangB.Pada hari jum’at merupakan jumlah pasien paling banyakC.Penurunan paling banyak terjadi pada hari seninD.Pada hari selasa pengunjung naik sebanyak 10 orang20. 48 , 48 , 48 , 45 , 45 , 46 , 47 , 49 , 50 , 50 , 49 , 48 , 48 , 47 , 46 , 46 , 47 .Data di atas merupakan data berat badan siswa kelas IV dalam kilogram. Median dari data di atas adalah …. . *A.45 kilogramB.46 kilogramC.47 kilogramD.48 kilogram21.Modus dari data diatas adalah... . *A.47B.48C.49D.5022.Data nilai ulangan Bahasa Indonesia kelas 1 SD Sukareja adalah sebagai berikut :9 , 8 , 7 , 8 , 8 , 9 , 10 , 10 , 9 , 8 , 7 , 7 , 6 , 6 , 7 , 8 , 8 , 10 , 8 Median dari data tersebut adalah …. *A.7B.8C.9D.1023.Data jumlah pasien di sebuah klinik pada bulan Januari-Mei,berturut-turut adalah sebagai berikut.40, 55, 60, 35, 50 Selisih banyak pasien anak pada bulan Februari dan Mei adalah... . *A.5 orangB.4 orangC.6 orangD.7 orang24.Untuk tugas membaca sebuah buku pada pelajaran Bahasa Indonesia, sebanyak 6 siswa membaca 20 halaman, 12 siswa membaca 15 halaman, 15 siswa membaca 12 halaman, dan 3 siswa membaca 10 halaman.Modus dari banyak halaman buku yang telah dibaca siswa tersebut adalah... . *A.12 halamanB.20 halamanC.15 halamanD.10 halaman25.Jumlah siswa yang telah membaca buku adalah... . *A.33B.36C.38D.4026.Pada hari senin di dalam toko buah Segar Sentosa terdapat stok 40 buah jeruk, 60 buah apel, 45 buah semangka, 64 buah salak, 35 buah sawo dan 32 buah pir. Berapa Rata-rata jumlah buah di toko Segar Sentosa? *A.45 buahB.46 buahC.47 buahD.48 buah
Jawaban:
1. a
2. c
3. b
4. kok nomor 4 aneh pertanyaan nya?
5. c
6. gambar yang mana ya?
7. bangun yang mana?
8. tidak ada gambar bangun
9. C
10. D
maaf cuma bisa segitu
25. Kelas : VIII (2 SMP) Mapel : Bahasa IndonesiaSemester : 1 (Ganjil) Bab 1 : Berita Seputar IndonesiaSoal Terdapat di Buku Paket Halaman 5 dan di Buku LKS Halaman 4 - 5Pertanyaan :Buku Paket Halaman 5C. 1. Bacalah berita yang pernah kamu baca dengan baik! 2. Tentukan unsur-unsur berita tersebut secara berdiskusi! 3. Gunakanlah keenam pertanyaan seperti itu untuk menemukan unsur-unsur berita itu! Judul Berita :Unsur-Unsur BeritaApa :Siapa :Di mana :Kapan :Mengapa :Bagaimana :Kesimpulan :Buku LKS Halaman 4Tugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar! 1. Sebutkan ciri teks berita! Jawab :2. Apa saja unsur-unsur teks berita? Jawab :3. Jelaskan pengertian teks berita! Jawab :4. Terangkan yang dimaksud aktual! Jawab :5. Mengapa teks berita harus mengandung fakta? Jawab :Buku LKS Halaman 5Tugas KognitifJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar! 1. Jelaskan pengertian tanggapan! Jawab :2. Tuliskan langkah membuat rangkuman! Jawab :3. Sebutkan hal-hal yang diperlukan dalam meringkas berita! Jawab :4. Tuliskan langkah-langkah menyimpulkan teks berita! Jawab :5. Jelaskan pengertian ringkasan! Jawab :
Pendahuluan
Teks berita adalah laporan berisi informasi yang aktual, terkini, dan berdasarkan fakta. Dalam teks Berita juga berisi informasi yang penting, layak atau ingin diketahui oleh masyarakat umum.
JawabanBuku Paket Halaman 5
C. 1. Bacalah berita yang pernah kamu baca dengan baik!
2. Tentukan unsur-unsur berita tersebut secara berdiskusi!
3. Gunakanlah keenam pertanyaan seperti itu untuk menemukan unsur-unsur berita itu!
Judul Berita : PPKM Level 4 Jawa-Balu Berakhir Hari Ini, Berikut Angka Kasus Covid-19 Dalam 7 hari Terakhir
Unsur-Unsur Berita
Apa :
Peristiwa apa yang terjadi?
Pelaksanaan PPKM
Siapa :
Siapa yang menghakimi peristiwa itu?
Jawa-Bali
Dimana :
Dimana peristiwa itu terjadi?
Di Jalan Jendral Sudirman, Senayan, Jakarta Pusat
Kapan :
Kapan peristiwa itu terjadi?
Senin, 2 Agustus 2021 04:19 WIB
Mengapa :
Mengapa peristiwa itu terjadi?
Adanya Perpanjangan PPKM Level 4
Bagaimana :
Bagaimana proses terjadinya peristiwa?
Proses tersebut agar virus corona dapat berkurang
Kesimpulan :
Dengan adanya masa PPKM, Covid-19 makin berkurang.
Buku LKS Halaman 4
Tugas Kognitif
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
1. Sebutkan ciri teks berita!
Jawab :
Isi berita benar-benar terjadi, bukan opini atau gagasan penulis. Data yang disajikan sesuai dengan peristiwa asli, tidak ada rekayasa. Aktual, yaitu peristiwa yang diberikan masih segar atau baru terjadi, bukan peristiwa lampau. Bahasa yang disajikan menarik dan dapat memikat minat pembaca. Data yang diberitakan lengkap, khususnya data penting.2. Apa saja unsur-unsur teks berita?
Jawab : Unsur-unsur teks berita terdiri dari what (apa), who (siapa), where (dimana), when (kapan), why (mengapa), dan how (bagaimana). Unsur-unsur ini lebih sering dikenal sebagai unsur 5 W + 1 H.
3. Jelaskan pengertian teks berita!
Jawab : Teks berita adalah teks yang melaporkan kejadian, peristiwa, atau informasi mengenai suatu yang melaporkan kejadian, peristiwa, atau informasi mengenai sesuatu yang telah atau sedang terjadi.
4. Terangkan yang dimaksud aktual!
Jawab : Aktual adalah kabar atau berita yang nyata (benar-benar terjadi) atau bisa disebut jika tidak mengada-ngada.
5. Mengapa teks berita harus mengandung fakta?
Jawab : Berita harus bersifat fakta atau dapat di buktikan kebenarannya. Jika berita bersifat hoax atau palsu, hanya akan menimbulkan kesalahpahaman.
Buku LKS Halaman 5
Tugas Kognitif
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar!
1. Jelaskan pengertian tanggapan!
Jawab : Tanggapan adalah sambutan terhadap suatu ucapan. Tanggapan terhadap berita dapat berupa kritik, saran, sanggahan, dukungan, dan komentar.
2. Tuliskan langkah membuat rangkuman!
Jawab :
Mendengarkan berita dengan saksama. Mencatat pokok-pokok berita. Membuat ringkasan berita.3. Sebutkan hal-hal yang diperlukan dalam meringkas berita!
Jawab : Meringkas sebuah berita adalah membuat berita dalam bentuk pokok-pokok berita saja. Guna mendaftar hal-hal pokok, diperlukan pemahaman dan pengetahuan tentang berita yang akan diringkas. Meringkas sama hanya dengan membuat kesimpulan dalam berita tersebut.
4. Tuliskan langkah-langkah menyimpulkan teks berita!
Jawab :
Mendengarkan kalian demi kalimat dalam berita dengan penuh konsentrasi. Mencatat informasi penting dari berita tersebut. Mencatat pokok-pokok berita. Menyajikan pokok-pokok berita menjadi kalimat. Menyimpulkan isi berita berdasarkan pokok berita yang telah dicatat. Menyimpulkan isi berita secara lisan atau tertulis.5. Jelaskan pengertian ringkasan!
Jawab : Ringkasan merupakan penyajian karangan atau peristiwa yang panjang dalam bentuk yang singkat dan efektif.
Pelajari Lebih LanjutBerita
https://brainly.co.id/tugas/4722146Detail JawabanKelas : VIII (2 SMP) Mapel : Bahasa IndonesiaBab : Bab 1 - Berita Seputar IndonesiaHalaman : 5 di Buku Paket dan 4 - 5 di Buku LKSKode Soal : 1.1 1.1 1.226. TAHUN PELAJARAN 2019 2020Tema TEMA 2Kelas VI (Enam)Hari/TanggalWaktuNama :WIB NISPETUNJUK UMUM :1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal!2. Bacalah petunjuk mengerjakan soal dengan cermat !3. Tulislah nama dan nomor test di pojok kanan pada lembar jawab yang tersedia !4. Apabila ada jawaban yang kamu anggap salah dan kamu ingin memperbaikinya, berilah tanda sama deng(-) pada jawaban yang kamu anggap salah lalu berilah tanda silang (X) pada jawaban yang kamu anggabenar!1Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, c atau d didepan jawaban yang benar!PPkn (KD. 3.4)1. Hidup rukun artinyaa. Saling membencib. Saling bertengkarc. Saling berselisih pahamd. Saling menghargai2. Kerukunan didalam suatu keluarga maupun masyarakat send' bisa dibangun secara sederhana yaitdengan caraa. Komunikasi yang baikb. Berselisih pahamc. Mengucilkan warga yangmiskind. Tidak mengikuti kegiatan kerja bakti3. Manfaat persatuan dan kesatuan adalaha. Menciptakan suasana yang riuhMenumbuhkan rasa kepedulian antar sesamac. Menimbulkan pertengkarand. Mempersulit tercapainya tujuan4. Untuk dapat merebut, mempertahankan maupun mengisi kemerdekaan diperlukan ....a. Keadilanb. Pengorbanan dengan pamrihc. Semangat mementingkan golongand. Persatuan dan kesatuan5. Kegiatan yang mencerminkan persatuan dan kesatuan antara laina Berkelahi dengan teman disekolahb. Bergotong royong membangun rumah wargac. Membantu teman yang kayad. Bekerjasama dalam mengerjakan ulangan6. Untuk menciptakan kerukunan umat beragama, diperlukan sikap7. Nasionalisme berarti8. Bagaimana cara membina kerukunan dengan teman yang berbeda agama?BAHASA INDONESIA ( KD 3.4)erhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 6-9!
Jawaban:
1. d
2. a
3. b
4. d
5. b
6. toleransi
7. suatu paham yang dan mempertahankan kedaulatan suatu negara
8. menghargai agama teman yang berbeda.
27. PKN1. Mendapatkan pelajaran ketika di kelas, merupakan…di sekolah.a. Kewajiban siswa c. hak siswab. Persatuan siswa d. hak guru2. Segala sesuatu yang harus kita kerjakan disebut…a. Hak c. kewajibanb. Disiplin d. tanggung jawab3. Contoh hak di rumah adalah..a. Melaksanakan tugas piket c. mendapat pelajaran dari gurub. Mendapat nafkah dari orang tua d. mendapatkan perhatian teman4. Contoh tanggung jawab pada diri sendiri adalah..a. Beribadah c. menjaga kebersihanb. Menjadi juara kelas d. membantu orang tua5. Menaati peraturan undang-undang berlaku membayar pajak ikut berpartisipasi dalam pembangunan dan kesejahteraan umum merupakan kewajiban..a. Warga negara c. komunitas tertentub. Sebagian negara d. warga negara asingBAHASA INDONESIA6. Teks eksplanasi ilmiah adalah yang menerangkan suatu proses yang bersifat..a. Menguntungkan c. ilmu logika dan akalb. Ilmu pengetahuan alam d. ilmu ekonomi dan bisnis7. Teks eksplanasi terdiri dari…a. Penjelasan, uraian, dan kesimpulanb. Pembukaan, kesimpulan, dan penutupc. Kesimpulan, keterangan, penjelas, dan tambahand. Pernyataan umum, deretan penjelas, dan kesimpulan8. Para siswa-siswa sedang belajar di kelas.Kalimat tersebut adalah kalimat yang tidak efektif, perbaikan yang benar adalah..a. Siswa-siswa sedang belajar-belajar di kelas.b. Para siswa sedang belajar di kelas-kelas.c. Para-para siswa sedang belajar di kelas. d. Para siswa sedang belajar di kelas. 9. Kalimat di bawah ini yang tidak efektif adalah..a. Semua bola gudang sudah rusak.b. Para guru sedang rapat di aula sekolah.c. Murid-murid sedang istirahat di halaman sekolah.d. Setiap warga-warga harus membayar iuran kebersihan10. Kosakata baku adalah kosakata bahasa Indonesia yang sesuai dengan..a. Undang-Undang Dasar c. Kamus Besar Bahasa Indonesiab. Norma kesopanan dan kesusilaan d. Pedoman umum ejaan bahasa IndonesiaIPS11. Penemuan- penemuan yang di lakukan oleh manusia akan berdampak baik bagi kehidupan jika di gunakan dengan cara..a. Benar dan bijak c. terbuka dan bebasb. Bijak dan tertutup d. mencari keuntungan12. Seorang ahli matematika yang menjadi penggagas utama dalam penemuan komputer adalah..a. Charles Babbage c. Nikola Teslab. Albert Einstein d. Michael Faraday13. Salah satu manfaat komputer dalam dunia pendidikan adalah..a. Untuk mencari hiburan dan lagu-lagub. Untuk membuat naskah soal ujianc. Untuk membuat desain bangunand. Untuk membuat kasir di toko14. Salah satu hal yang membuat para penemu dikenang sampai sekarang adalah..a. Berasal dari negara lain c. memiliki banyak kekayaanb. Memiliki nama yang bagus d. hasil temuanya bermanfaat15. Tokoh penemu lampu adalah..a. William Gilbert c. Michael Faradayb. Thomas Alva Edison d. Gugliemo MaroniIPA16. Susunan berbagai alat listrik dari sumber energi listrik disebut..a. Rangkaian seri c. rangkaian paralelb. Rangkaian listrik d. rangkaian monorail17. Lampu senter menggunakan rangkaian secara…a. Seri c. campurab. Paralel d. bersambung18. Berikut dampak positif di temukannya listrik adalah..a. Meningkatkan pengeluaran c. mempermudah pekerjaanb. Tidak terjadi apa-apa d. mempermudah dalam berbuat kriminal19. Rangkaian listrik paralel yang disusun secara bersusun atau bercabang disebut..a. Seri c. campuranb. Paralel d. seri paralel20. Lampu dapat menyala karena adanya..a. Stop kontak b. kabel listrik c. aliran listrik d. daya SBDP21. Nada ke enam pada tangga nada adalah..a. Mi b. sol c. fa d. la22. Jarak antara dua nada disebut..a. Interval b. melodi c. kuarted d. ritmis23. Berikut nada yang memiliki jarak 2 adalah..a. c-d b. c-e c. c-f d. c-c124. Nada berikut merupakan merupakan nada berjarak 1 yaitu..a. Do re b. do mi c. si la d. re fa25. Nada do mi memiliki jarak nada..a. ½ b. 1 c. 1 ⁄ d. 2plzz Minta tolong bnggttt:> (semampu kalian ajh:/)
Jawaban:
1.A
2.D
3.C
4.D
5.A
6.B
7.B
8.D
9.A
10.B
11.A
12.A
13.B
14.D
15.B
16.B
17.A
18.A
19.B
20.C
21.D
22.A
23.??
24.A
25.A
Penjelasan:
Maaf ya kalo ada yang salah:'/
28. TOLONG KAKA BAHASA JEPANG Class = - Les Easy Ubah Cerpen Indonesia Ke Jepang Hay Semua Nama Ku Sakura Himoto Assya Panggil Aja Aku Sakura Aku Kelas Enam SD Aku Mempunyai Banyak Teman Aku Mempunyai 2 Kaka Dan 1 Adik Aku Tinggal Di Kota Tokyo Ada Banyak Sejarah Di Kota Tokyo Aku Sangat Bahagia Karena Ini Akhir Tahun Jadinnya Aku Pergi Biasanya Aku Pergi Ke Negara Korea Selatan Untuk Berlibur DiSana Karena Nenek Ku Tinggal Disana Jadi Sampai Sini Dulu Ya . Rules No Copas ✅No Ngasal ✅No Kasar ✅Kalau Tdk Bisa Tdk Usah Jawab ✅Jangan Laporkan Soal Ku Plis ✅Beri Penjelasan ✅Kasih Latin Bahasa Jepang Nya ✅Ubah Cerita Itu Menjadi Bahasa Jepang
ヘイすべて私の名前はさくらひもとアッシャ私をさくらと呼んでください私は小学校6年生です私にはたくさんの友達がいます私には2人の兄弟と1人の姉妹がいます私は東京シティに住んでいます東京シティにはたくさんの歴史があります私はとても年末なので嬉しいです。おばあちゃんが住んでいるので、普段は韓国に行って休暇をとっていますので、まずはここに来ました。
Hei
29. CHANGE ACTIVE - PASSIVE1. 11th grade ips 1 is working on 8 questions from his teacher and his teacher congratulates the work.2. a tall, a dark-skinned American man was holding the biggest fashion show in Singapore last week.3. The committee will auction off an old luxury house made of brown wood in the shape of a hexagon made in French at 10 A.M tomorrow▪ teman-teman saya butuh bantuannya karena materi masih baru saya kurang mengerti, dan memang kekurangan di bidang b.Inggris, tolong dibantu ya soalnya hari ini mau kumpul..▪ teman-teman yg sekiranya bisa membantu, terima kasih banyak dan akan menerima poin dari saya.▪ 3kalimat di atas adalah hasil dari google translate yg saya terjemahin, jika menurut teman-teman ada kata yg kurang tepat maupun salah, tolong bantu saya utk diperbaiki, terima kasih..▪ berikut adalah kalimat soal bahasa Indonesianya : 1. siswa kelas 11 ips 1 sedang mengerjakan 8 soal dari gurunya, dan gurunya mengucapkan selamat bekerja.2. seorang lelaki berbadan tinggi berkulit gelap berkebangsaan Amerika sedang mengadakan sebuah pameran busana terbesar di Singapura minggu lalu.3. panitia akan melelang sebuah rumah mewah tua terbuat dari kayu berwarna cokelat berbentuk segi enam buatan Perancis tepat pukul 10 pagi esok hari.▪ sekian, terima kasih.. selamat malam :)
1. 8 questions from the teacher are being worked by 11th grade IPS 1 and the teacher says happy working.
2. The biggest fashion show in Singapore was being held by a tall, dark-skinned American man last week.
3. An old luxury house made of brown wood in the shape of hexagon, made in French will be auctioned by the committee at 10 A.M. tomorrow.
30. PS Latihan Soal Bahasa Indonesia43 soal PGPilihlah A, B, C, dan D sebagai jawaban yang paling benar !PengumumanDiumumkan kepada seluruh siswa SDN Ketabang I bahwa batas akhir pendaftaran lomba membaca puisi pendaftaran lomba membaca puisi adalah tanggal 10 Maret 2013 siswa. Siswa yang belum diharap segera mendaftarkan diri kepada wali kelas masing – masing .1. Isi pengumuman tersebut adalah ….A. Pemberitahuan cara pendaftaran lomba membaca puisiB. Pengumuman pemenang lomba membaca puisiC. Informasi mengenai batas akhir pendaftaran membaca puisiD. Penetapan pelaksanaan lomba membaca puisiCuplikan teks drama berikut untuk soal No. 2-4.Riko : Ayah, Aku mau ikut Kak Soni nonton sepak bola di lapangan ( Riko memegang tangan ayahnya sambil menatap )Ayah : Naik apa ke sana? ( Ayah mengelus – elus kepala Riko )Riko : Naik sepeda motor, Yah!Soni : Ya Ayah, adik merengek – rengek ingin ikut nonton sepakbola ( Soni keluar rumah sambil mendorong sepeda )Ayah : Ya sudah, pergilah bersama Kak Soni, pamit sama Ibu dulu.Riko : ( Raut muka senang ) Baik Yah.Ayah : Hati – hatilah, patuhi rambu – rambu lalu lintas jangan ngebut dan kenakan helm!.2. Tokoh utamanya dalam kutipan drama tersebut adalah ….A. AyahB. IbuC. SoniD. Riko3. Latar yang tepat berdasarkan kutipan drama tersebut adalah ….A. di rumahB. di jalanC. di lapanganD. di sawah4. Amanat yang terkandung dalam penggalan drama tersebut adalah …A. Kita harus menaati perintah orang tua.B. Pengendara sepeda motor harus mematuhi rambu – rambu lalu lintas.C. Kita harus pamit pada Ayah setiap keluar rumah.D. Apabila keluar rumah, harus memakai sepeda motor.5. Udara di Malang sangat dingin. Termometer yang ada di ruang tamu tepat menunjuk pada angka tujuh belas derajat Celcius. Meskipun jam dinding menunjuk pukul sembilan, udara terasa seperti pukul enam pagi. Matahari juga masih bersembunyi di balik awan.Kalimat utama paragraf di atas adalah …A. Termometer yang ada di ruang tamu tepat menunjuk pada angka tujuhbelas derajat Celcius.B. Meskipun jam dinding menunjuk pukul sembilan, udara terasa pukul enam lagi.C. Udara di Malang sangat dingin.D. Matahari juga masih bersembunyi.6. Madona : “ Lia, pernahkah kamu pergi ke Museum Satwa di Batu? “ Dahlia : “ Pernah. Aku sudah dua kali ke sana. Memangnya ada apa?” Madona : “ Besok kalau liburan semester kami sekeluarga akan mengunjungi Museum Satwa di Batu.” Dahlia : “ Wah, itu ide yang bagus. “Simpulan percakapan di atas adalah …A. Dahlia pernah mengunjungi Museum Satwa di Batu.B. Madona belum pernah mengunjungi Museum Satwa di Batu.C. Dahlia dan keluarganya akan mengunjungi Museum Satwa di Batu.D. Liburan semester, Madona dan keluarganya akan mengunjungi Museum Satwa di Batu.7. Status Gunung Raung di Banyuwangi, Jawa Timur meningkat dari “ Waspada” menjadi “ Siaga“ . Untuk itu, Kepala Seksi Gunung Raung Balai Penelitian dan Pengembangan Tekhnologi Kegunungan ( BPPTK ) berpesan kepada seluruh masyarakat khususnya yang tinggal di lereng Gunung Raung tidak panik, namun tetap waspada.Makna yang terkandung pada teks tersebut adalah ….A. Status Gunung Raung meningkat dari”Waspada”menjadi ” Siaga“B. Aktivitas Gunung Raung di Banyuwangi, Jawa Timur.C. Seluruh masyarakat tidak panik.D. Seluruh masyarakat lereng Raung tetap waspada.8. Seluruh masyarakat, khususnya yang tinggal di Lereng Gunung Raung diharap tetap waspada. Arti kata waspada pada kalimat di atas adalah ….A. tenangB. panikC. berhati-hatiD. aman9. Sebaiknya kita tidak panik dalam menyelesaikan masalah. Antonim katapanik pada kalimat di atas adalah ….A. gembiraB. nyamanC. tenangD. aman10. Pahami ilustrasi berikut!Andre sering mengoceh. Hal – hal yang tidak pentingpun sering dia bahas seperti orang pintar. Dia sering bicara tanpa ada manfaatnya.Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….A. Siapa menebar angin akan menuai badaiB. Tong kosong nyaring bunyinyaC. Berakit – rakit ke hulu berenang – renang ke tepianD. Air jernih ikannya jinak
Jawaban:
CDAACDBCCBPenjelasan:
maaf klo salah
Jawaban:
1. c
2. d
3. a
4. a
5. c
6. d
7. b
8. c
9. c
10. b
Penjelasan:
semoga bermanfaat
31. SOAL ULANGAN HARIANKELAS : VI [ ENAM ] NAMA SISWA : TEMA : 1 NILAI :SUBTEMA : 1 Paraf Orang Tua : Kerjakan soal-soal berikut ini !PPKn1. Saling menghormati antar pemeluk agama yang berbeda-beda adalah suatu sikap yang biasa disebut . . . .2. Adanya sikap percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa merupakan pengamalan sila ke . . . .3. Melaksanakan keputusan musyawarah merupakan penerimaan pelaksanaan Pancasila terutama silake . . . .4. Bunyi sila ke 2 dalam Pancasila yaitu . . . .5. Contoh perbuatan yang tidak menghormati antar pemeluk agama yaitu . . . .BAHASA INDONESIA1. Ide/gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraph disebut . . . .2. Dalam setiap paragraph hanya ada . . . ide pokok.Bacalah paragraph berikut untuk mengerjakan soal nomor 3-5 !Kentang sangat penting untuk meningkatkan fungsi otak. Fungsi normal otak tergantungpada pasokan oksigen danglukosa bersama dengan vitamin dan mineral tertentu. Kentang tinggikarbohidrat mempertahankan tingkat glukosa sehingga mencegah kelelahan pada otak. Karenakentang kaya akan zat besi, pasokan oksigen ke otak juga akan terpelihara dengan baik.3. Apa kalimat utama paragraph di atas?4. Bagaimana fungsi otak dapat berjalan normal ?5. Mengapa kentang berpengaruh dalam meningkatkan fungsi otak ?IPA1. Penyerbukan terjadi karena . . .2. Alat kelamin jantan pada bunga dinamakan . . . .3. Yang dimaksud perkembangbiakan generatif adalah . . . .4. Perkembangbiakan yang terjadi tanpa proses perkawinan disebut perkembangbiakan secara . . .5. Apa manfaat vitamin bagi tubuh manusia ?IPS1. Brunei Darussalam merupakan negara terkaya di dunia yang disebabkan oleh hasil tambangnya yangmelimpah, yaitu . . . .2. Kapan ASEAN dibentuk ?3. Negara yang termasuk di kawasan Asia Tenggara adalah . . . .4. Apa lambang Negara Singapura ?5. Apa tujuan ASEAN dibentuk ?MATEMATIKA1. Tentukan nilai tempat dari bilangan 2.356.741Jutaan Ribuan DasarRatusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan... ... ... ... ... ... ... ... ...2. Tentukan nilai tempat dari bilangan 4.213.023Jutaan Ribuan DasarRatusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan Ratusan Puluhan Satuan... ... ... ... ... ... ... ... ...3. Tentukan hasil operasi hitung campuran di bawah ini !(376 + 234) + 128 = . . . .4. Pada hari Minggu Anggun pergi ke pasar untuk membeli buah. Anggun membeli 10 keranjang apel dan tiapkeranjang berisi 30 buah. Anggun juga membeli 10 keranjang buah jeruk dan setiap keranjang berisi 15 buah.Berapa banyak buah-buahan yang dibeli Anggun ?5. Miko membeli 16 buku dengan harga Rp 4.450,00/buah. Jika Miko membayar dengan 1 lembar uang limapuluhan ribu rupiah dan 1 lembar uang dua puluhan ribu rupiah, maka kembaliannya adalah . . . .SBDP1. Teknik pembuatan karya tiga dimensi dengan cara mengurangi bagian bahan yang tidak dipakaiataupun menambah bahan yang dikehendaki sedikit demi sedikit disebut teknik . . . .2. Lilin lunak yang biasa digunakan untuk bemain disebut . . . .3. Apa saja bentuk yang dapat dibuat dari plastisin ?4. Contoh bahan lunak yang dapat dibuat patung adalah . . . .5. Alat untuk menghaluskan ukiran dari kayu adalah . . . .
Jawaban:
ppkn no 2.1 3.4 4. kemanusiaan yang adil dan beradab b indonesia no 2. 1 ide pokok. ipa no1. serbuk sari jatuh ke kepala putik 2. benang sari 3. perkembang biakan yang melalui proses perkawinan .4. vegetatif ips no1. minyak bumi dan gas alam 2. 8 agustus 1967 di bangkok thailand 3.indonesia, malaysia , singapura, myanmar, thailand, kamboja, laos, vietnam, filipina, brunei darussalam.5.mempercepat pertumbuhan ekonomi sosial budaya di asia tenggara , mendirikan dan memperluas perdagangan internasional , memajukan kerja sama, saling membantu dalam iptek matematika no 3.410+128=538 4. 10×30+10×15=130+150=280 sbdp no 2. plaatisin 4. plastisin , tanah liat
32. SOAL KELAS VI (Enam)Tanggal 07 Agustus 2020Tuatan Bahasa Indonesia KD 3.1lateri Buku Tema I (Hal. 36) Buku Bupena (Hal. 32)Tulislah ide pokok paragraf 1 dengan judul teks : Tumbuhan Sumber Kehidupa. Tulislah kesimpulan isi paragraf 4 dengan judul teks : Tumbuhan Sumber KetApa ide pokok laporan tentang Kura-kura Galapagos?Tulislah simpulan paragraf 2 dengan judul Landak !Buatlah satu kalimat tentang ciri-ciri Landak !
JAWABAN:
Paragraf 1
Indonesia adalah negara kepulauan yang terletak di garis khatulistiwa.
Paragraf 2
Dataran rendah adalah dataran yang tingginya 0-200m diatas permukaan laut.
Paragraf 3
Indonesia memiliki ribuan pantai karena terdiri atas ribuan pulau.
Paragraf 4
Dataran tinggi adalah daratan yang luas yang tingginya lebih dari 200m diatas permukaan laut.
Paragraf 5
Jenis tumbuhan yang terdapat dataran tinggi dan dataran rendah.
Maaf tidak ada penjelasan jadikan jawaban tercerdas
33. rambu rambu lalu lintas kita pasti sering melihat banyak rambu lalu lintas di jalan raya. rambu lalu lintas berfungsi untuk NGATUR keselamatan, kelancaran, danKETERTIPAN pengendara dijalan Raya. rambu lalu Lintas dapat berupa lampu lalu lintas serta lambang huruf, angka , atau perpaduannya. ada 5 jenis rambu lalu lintas yang sering kita temui di jalan raya , yaitu rambu peringatan , rambu larangan, rambu perintah, rambu petunjuk,dan rambu papan tambahan titik rambu peringatan berfungsi untuk memperingatkan pengendara akan Adanya kemungkinan Bahaya atau tempat berbahaya seperti tikungan, turunan, tanjakan, jalanan yang licin, dan peringatan pengerjaan jalan . rambu larangan merupakan rambu yang melarang pengendara melakukan suatu tindakan di jalan , misalnya larangan berhenti dan parkir. rambu perintah merupakan rambu yang menyuruh kita untuk mengikuti yang ada dalam rambu tersebut. misalnya, rambu yang mewajibkan pengendara untuk mengikuti ke arah kanan titik rambu petunjuk merupakan rambu yang menunjukkan sesuatu misalnya rambu petunjuk Rumah Sakit, rambu petunjuk arah menuju suatu kota, dan rambu petunjuk tempat berbalik arah. Adapun rambu papan tambahan digunakan untuk memuat keterangan untuk waktu-waktu tertentu, jarak, jenis kendaraan , dan rekayasa lalu lintas .selain Lima rambu lalu Lintas diatas , ada pula lampu yang mengendalikan arus lalu lintas yang terpasang di persimpangan atau perempatan jalan, tempat penyeberangan pejalan kaki ( zebra cross ), dan tempat arus lalu lintas lainnya titik lampu lalu lintas ditemukan oleh Garrett augustus Morgan. penemuan ini diawali Ketika suatu hari Morgan NGELIHAT tabrakan antara mobil dan kereta kuda. ia berfikir mengenai cara menemukan suatu pengatur lalu lintas yang lebih aman dan efektip .lampu lalu lintas disusun menggunakan rangkaian paralel. lampu ini akan menandakan waktu kendaraan harus berjalan dan berhenti secara bergantian dari berbagai arah. pengaturan lalu lintas di persimpangan jalan dimaksudkan untuk mengatur pergerakan kendaraan pada masing-masing arah agar dapat bergerak secara bergantian sehingga tidak saling mengganggu antararus yang ada titik Lampu ini menggunakan warna yang diakui secara UNIFERSAL . warna yang paling umum digunakan untuk lampu lalu lintas adalah merah, kuning ,dan hijau . merah menandakan berhenti atau sebuah tanda bahaya kuning menandakan hati-hati, dan hijau menandakan boleh memulai berjalan dengan hati-hati tolong Bantu jawab kak pliies soal nya ada digambar kak soal nya ada sedikit kok tolong bantuin aku ya kak materi tentang :bahasa Indonesia kelas : enam kurikulum :2013 bantuin aku ya kak
1. Ngatur
NonBaku =>> NgaturBaku =>> Mengatur Tidak efektif =>> Ngatur keselamatan, kelancaran, dan ketertiban pengendara dijalan Raya.Efektif =>> Mengatur keselamatan, kelancaran, dan ketertiban pengendara dijalan Raya.2. Ketertipan
Nonbaku =>> KetertipanBaku =>> KetertibanTidak efektif =>> ketertipan pengendara dijalan Raya.Efektif =>> ketertiban dijalan Raya.3. Ngelihat
Nonbaku =>> NgelihatBaku =>> MelihatTidak efektif =>> penemuan ini diawali Ketika suatu hari Morgan ngelihat tabrakan antara mobil dan kereta kuda.Efektif =>> penemuan ini Ketika Morgan melihat tabrakan antara mobil dan kereta kuda.4. Berfikir
Nonbaku =>> BerfikirBaku =>> BerpikirTidak efektif=>> ia berfikir mengenai cara menemukan suatu pengatur lalu lintas.Efektif =>> Ia berpikir cara mengatur lalu lintas.5. Efektip
Nonbaku =>> EfektipBaku =>> EfektifTidak efektif =>> cara menemukan suatu pengatur lalu lintas yang lebih aman dan efektip .Efektif =>> Menemui suatu cara pengatur lalu lintas yang aman dan efektif.6. Unifersal
Nonbaku =>> UnifersalBaku =>> UniversalTidak efektif=>> titik lampu ini menggunakan warna yang diakui secara Unifersal.Efektif =>> titik lampu ini menggunakan warna secara Universal.=======================PembahasanPerbedaan Kalimat Efektif dan tidak efektif:
Kalimat efektif berupa kalimat yang memiliki kata baku, dan berisi kalimat yang sangat mudah untuk dipahami dan juga mempunyai kaidah kebahasaan yang benar.Kalimat tidak efektif yaitu kalimat yang berisikan kalimat-kalimat yang tidak mengandung kata baku melainkan kata tak baku. Dan juga kalimat ini biasanya selalu menggunakan kalimat yang panjang, dan bingung untuk dimengerti.Perbedaan Kalimat baku dan tak baku:
Kalimat baku memiliki kandungan kalimat kata yang tidak salah, dan kalimat ini merupakan pengucapan yang benar.Kata tak baku yaitu, kalimat yang biasanya selalu kita dengarkan dalam bahasa sehari-hari, dan biasanya pengucapannya tidak tepat. ========================Pelajari Lebih LanjutTuliskanlah tiga contoh kalimat efektif, kemudian jelaskanlah kalimat-kalimat tersebut https://brainly.co.id/tugas/23140262Tujuan menghemat kata https://brainly.co.id/tugas/23130555Detail JawabanKelas: VI SD
Mapel: Bahasa Indonesia
Materi: Bab 3 - Kegiatan
Kode Kategorisasi: 6.1.3
Kata Kunci: Kalimat Tidak Efektif, dan Efektif. Kalimat Baku dan tidak Baku
34. TAHUN PELAJARAN 2020/2021TemaNamaNomor AbsenMupelKelasHan. TanggalWaktu3 Tokoh dan PenemuanPPKn Bahasa IndonesiaVI (Enam )Rabu 9 September 202007.00-09.00 WIB!1ababCaPetunjuk Umum :1 Tulislah nama dan nomor absenmu di sudut kanan atas2Bacalah dengan telin setiap petunjuk mengerjakan soal!3 Kenakan lebih dahulu soal yang kamu anggap mudah!4 Penksalah pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada bapak/ibuguruPetunjuk Khusus :1. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling tepat!Kekuasaan yang benar atas sesuatu atau menuntut sesuatu disebutKewajibanHakTanggung jawabdIkhlas2 Hak dan warga negara yang diatur dalam Undang-Undang Dasar 1945 pasal 27 ayat 2 tentangHak memperoleh pendidikan yang layakHak memperoleh bantuan dari pemerintahHak kebebasan berpendapat dan berkumpuld Hak mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak3 Salah satu kewajiban anak dalam keluarga adalahBerbicara sopan pada orang tuab Mendapatkan kasih sayang dari orang tuaс Mendapat teguran jika melanggar perintah orang tuad Meminta bimbingan dan nasihat dari orang tua4 Hak dan kewajiban melekat pada diri sesorang. Dalam pelaksanaan dalam kehidupan sehari-hari hak dankewajiban tersebut harus dilaksanakanLebih penting melaksanakan kewajiban sajab Mengutamakan hak dan mengesampingkan kewajibanSeimbang antara hak dan kewajiband Lebih besar hak daripada kewajibannya5 Contoh tanggung jawab pada diri sendiri adalah ...Membantu orang tuaMenjaga kebersihan kamar tidurBeribadah dengan tekund Menjadi juara dan berprestasi6. Saat anak diberikan hak untuk menonton televisi di rumah, maka sikap yang seharusnya adalahMenonton televisi sambil belajarb Menonton televisi sampai larutMenonton televisi sesuai waktunyad. Menonton televisi sambil membersihkan rumah7. Kewajiban utama seorang pelajar adalahMembeli buku pelajaran sesuai materinyab. Mengerjakan PR yang diberikan guruaabCa асa
Jawaban:
bdacbcbPenjelasan:
jawaban sudah jelas
