contoh soal uts bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 semester 1
1. contoh soal uts bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 semester 1
Kelas : VIII
Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kategori : UTS
Kata kunci : Kisi-kisi
Pembahasan:
Untuk Kelas VIII Semester 1 kurikulum 13, materi yang diujikan adalah teks berita dan teks iklan.
Kisi-kisi UTS yang bisa dipelajari:
1) Teks berita
- unsur-unsur berita (5 w + 1h)
- Struktur berita
- Kaidah kebahasaan berita
- Meringkas dan menyampaikan isi berita
2) teks iklan
- Pengertian slogan, poster, dan iklan
- Unsur-unsur slogan, poster, dan iklan
- Unsur-unsur pembentuk iklan
- Pola-pola penyajian iklan
- Struktur teks iklan
- Kaidah kebahasaan teks iklan
- Menulis iklan
2. contoh soal-soal UTS bahasa Indonesia kurikulum 2013 kelas 7 semester 2
Jawaban:
BACA JUGA
Download Soal dan Kunci Jawaban UTS/PTS Matematika Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013
Soal dan Kunci Jawaban UTS/PTS Mata Pelajaran Prakarya Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013
Download Soal dan Kunci UTS/PTS Mapel Bahasa Inggris Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013
Download Soal dan Kunci Jawaban Latihan UTS/PTS Mapel PJOK Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013
Download Soal dan Kunci Jawaban Latihan UTS/PTS Mapel PAI dan Budi Pekerti Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013
Download Soal dan Kunci Jawaban UTS PPKn Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs
Download Soal dan Kunci Jawaban UTS/PTS Seni Budaya Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs
Soal dan Kunci UTS/PTS IPA Semester 2 Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013 (K13)
Pilihan Ganda
1. Pantun dua seuntai ( pantun kilat ) baris pertama sebagai sampiran dan baris kedua sebagai isi dengan rumus rima a-a . lebih dikenal dengan sebutan ....
a. seloka
b. karmina
c. gurindam
d. syair
Jawaban: B
2. Gurindam Dua Belas merupakan gurindam karya pujangga yang sangat terkenal yaitu ....
a. Hamjah Fansuri
b. Raja Ali Haji
c. Amir Hamzah
d. Enag Ah
Jawaban: B
3. Berikut yang termasuk karya sastra dari Hamzah Fansuri ,kecuali
a. Syair Perahu
b. Syair Dagang
c. Syair Si Burung Pingai
d. Syair Hamzah Aya
Jawaban: D
4. Kalimat dibawah ini yang merupakan kalimat majemuk hubungan akibat adalah ....
a. Aku sedang sedih, sebab orang yang aku sayangi tidak menyayangi aku
b. Dengan cara menjual koran, dia mendapatkan uang untuk menghidupi keluarganya
c. Undang Faiz belajar begitu keras, sehingga dia dapat memenangi olimpiade matematika dan ilmu komputer
d. Indah diam saja, seolah-olah semuanya baik-baik saja
Jawaban: C
Pada kalimat jenis ini, konjungsi yang paling sering digunakan adalah “seolah-olah”, “seakan-akan”.
5. Suatu hari di sebuah kebun anggur tinggallah sebuah keluarga semut dengan anggota jumlahnya yang sangat banyak.semut ini membuat sarangnya dari daun-daun lalu mereka tempel menggunakan cairan seperti lem yang mereka keluarkan dari mulutnya.merek Sumut melihat bahwa musim gugur akan segera berlalu dan akan segera datang musim dingin yang cukup panjang.ketika musim dingin makanan akan sangat sulit untuk didapatkan, maka parasmu itu segera mencari berbagai macam makanan untuk mereka kumpulkan sebagai bahan persediaan ketika musim dingin telah tiba.
Bagaimana berdasarkan struktur tersebut ,cerita di atas merupakan bagian
a. Orientasi
b. Resolusi
c. Komplikasi
d. Orokentasi
Jawaban: A
1. Pantun dua seuntai ( pantun kilat ) baris pertama sebagai sampiran dan baris kedua sebagai isi dengan rumus rima a-a . lebih dikenal dengan sebutan ....
a. seloka
b. karmina
c. gurindam
d. syair
Jawaban: B
2. Gurindam Dua Belas merupakan gurindam karya pujangga yang sangat terkenal yaitu ....
a. Hamjah Fansuri
b. Raja Ali Haji
c. Amir Hamzah
d. Enag Ah
Jawaban: B
3. Berikut yang termasuk karya sastra dari Hamzah Fansuri ,kecuali
a. Syair Perahu
b. Syair Dagang
c. Syair Si Burung Pingai
d. Syair Hamzah Aya
Jawaban: D
4. Kalimat dibawah ini yang merupakan kalimat majemuk hubungan akibat adalah ....
a. Aku sedang sedih, sebab orang yang aku sayangi tidak menyayangi aku
b. Dengan cara menjual koran, dia mendapatkan uang untuk menghidupi keluarganya
c. Undang Faiz belajar begitu keras, sehingga dia dapat memenangi olimpiade matematika dan ilmu komputer
d. Indah diam saja, seolah-olah semuanya baik-baik saja
Jawaban: C
Pada kalimat jenis ini, konjungsi yang paling sering digunakan adalah “seolah-olah”, “seakan-akan”.
Uraian
7. Apa yang dimaksud dengan wawancara…
8. Desa Tremas, Pacitan, Jawa Timur. Sebuah desa yang berjarak sekitar 12 km disebelah uatara ibu kota Kabupaten Pacitan menjadi saksi bisu lahirnnya sang fajar. Dialah Sudilo Bambang Yudhoyono yang pada tanggal 9 September 1949 lahir ke duniamelengkapi sepasang suami istri Raden Sukotjo dan Siti Habibah. Jauh dari kehidupan seorang Komandan Komando Rayon Militer (Danramil) sekarang, kehidupan Sukotjo waktu itu memprihatinkan. Rumahnua menjadi langganan banjir, setiap tahun ketika musim hujan tiba. Meskipun pangkatnya pembantu letnan satu, kehidupannya tidak berkecukupan. Ia ditugaskan di daerah yangterkenal gersang dan terpencil. Sejauh mata memandang hanyalah bukit batu, tanah tandus, dan ratusan gua yang tampak. Kesimpulan yang tepat dari profil tokoh diatas adalah….
9. Tono : “Dalam rangka apa lomba desa ini diadakan?” Kades : “Dalam rangka membuat piala Adipura?” Tono : “Berapa desa yang mengikuti lomba?” Kades : “Ada lima desa?” Tono : “Bagaimana criteria penilaiannyya?” Kades : “ Kriterianya meliputi kebersihan, keindahan, dan kenyamanan.” Kesimpulan isi wawancara di atas adalah….
10. Apa yang dimaksud
a. Karmina
b. Seloka
c. Syair
d. Puisi
e. Pantun
d. Gurindam
Penjelasan:
3. materi bhs indonesia kelas 8 ujian akhir semester 1 kurikulum 2013
Teks Fabel
Teks Diskusi
Teks Ulasantentang fabel beserta unsur kebahasaanya
teks biografi beserta unsur kebahasaanya
teks prosedur beserta unsur kebahasaanya
4. kunci jawaban bahasa Indonesia halaman 162 kelas 8 semester 2 kurikulum 2013
Teks ulasan adalah sebuah teks yang menyajikan penilaian terhadap suatu karya, baik karya sastra maupun pertunjukan, dengan tujuan menyajikan wawasan yang luas, obyektif, berimbang, menyeluruh, dan mendalam terhadap obyek yang diulas sehingga masyarakat dapat memutuskan perihal akan membaca atau menyaksikan karya tersebut.
Pembahasan
Pada kesempatan ini, soal menyajikan kita dengan beberapa pertanyaan terkait teks ulasan film "Beth". Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.
A. 1. Perhatikan kembali teks ulasaan tentang film ”Beth”!
2. Manakah dari kalimat-kalimat di bawah ini yang sesuai dengan isi teks
tersebut?
a. Film ”Beth” merupakan Film alternatif yang kaya makna. -> SESUAI
b. Dari awal hinga akhir, Beth hanya mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa. -> SESUAI
c. Film ”Beth” bercerita tentang kisah cinta yang tragis antara Beth dengan Pesta. -> SESUAI
d. Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung derita akibat aborsi paksa. -> TIDAK SESUAI
e. Beth merupakan gambaran tentang kian sempitnya ruang di masyarakat yang patut dijadikan tempat untuk berkreasi. -> SESUAI
B. 1. Catatlah hal-hal yang kamu anggap penting/menarik dari ulasan ilm
”Beth” di depan!
a. Beth merupakan sebuah film alternatif yang kaya makna.
b. Beth mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa.
c. Inti cerita ilm ”Beth” berkisah cinta yang tragis antara Beth atau Elizabeth dan Pesta yang tak direstui oleh orang tua Beth yang jenderal.
d. Kehidupan asmara Beth-Pesta berakhir mengenaskan dengan Pesta masuk penjara karena narkoba dan Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung deritanya. Keduanya dipertemukan kembali di Rumah Sakit Jiwa Manusia.
e. Inti film ”Beth” yang sebenarnya tentang para penghuni rumah sakit jiwa itu, mulai dari penyair, politikus gila, perawat, hingga masyarakat umum.
f. Tingkah para profesional gila melahirkan sejumlah pesan moral.
g. Film Beth mengungkap realitas dalam ekspresi yang jujur.
h. Kehidupan di ‘dunia gila’ juga memiliki logika sendiri. Itu sebabnya ada orang gila yang ternyata berpikiran justru lebih logis ketimbang orang sehat.
i. Film ”Beth” merupakan ungkapan semangat pemberontakan Aria pada sesuatu yang mapan.
j. Sudah waktunya kita mengkritisi idiom-idiom sesat yang kini terlanjur hidup dalam masyarakat kita.
k. Film ”Beth” menggambarkan kian sempitnya ruang di masyarakat yang patut dijadikan tempat manusia untuk berkreasi satu-satunya ruang yang tersisa bagi Aria adalah rumah sakit jiwa.
2. Berdasarkan catatan itu, ceritakan kembali isi ulasan tersebut dengan
kata-katamu sendiri!
JAWABAN:
Film Beth merupakan sebuah film alternatif yang kaya makna. Film ini mengambil satu setting: kehidupan di suatu rumah sakit jiwa.
Inti cerita film ”Beth” berkisah cinta yang tragis antara Beth atau Elizabeth dan Pesta yang tak direstui oleh orang tua Beth yang jenderal. Kehidupan asmara Beth-Pesta berakhir mengenaskan dengan Pesta masuk penjara karena narkoba dan Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung deritanya. Keduanya dipertemukan kembali di Rumah Sakit Jiwa Manusia.
Namun inti tersebut hanya pigura semata, sementara inti sebenarnya tentang para penghuni rumah sakit jiwa itu, mulai dari penyair, politikus gila, perawat, hingga masyarakat umum. Tingkah para profesional gila melahirkan sejumlah pesan moral. Film Beth mengungkap realitas dalam ekspresi yang jujur yaitu bahwa kehidupan di ‘dunia gila’ juga memiliki logika sendiri. Itu sebabnya ada orang gila yang ternyata berpikiran justru lebih logis ketimbang orang sehat.
Film ”Beth” merupakan ungkapan semangat pemberontakan Aria pada sesuatu yang mapan. Film ini berpesan bahwa sudah waktunya kita mengkritisi idiom-idiom sesat yang kini terlanjur hidup dalam masyarakat kita.
Pelajari lebih lanjut
Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks ulasan:
https://brainly.co.id/tugas/14215924
Detil jawaban
Kelas: IX
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Bab: Bab 5 - kritik
Kode kategori: 9.1.5
Kata kunci: teks ulasan, film Beth
5. bahasa Inggris kelas 8 semester genap kurikulum 20134 soal ajah
janet was missed the bus
she was tidy her room
nancy wasn’t watch television
my little brother was read a book
6. bahasa inggris kelas 8 semester 2 mid term test kurikulum 2013 intan pariwara
no.1 B.cheaper ( harga B lebih murah )
no.2.C marquez will win the race ( rizal mengatakan bahwa si marquez bagus dibelokan tajam selain itu motor si maquez lebih cepat daripada si rossi)
no.3 B who won't slip at sharp turns ( naomi berkeyakinan pemenang pertandingan berikutmya adalah yang paling baik di belokan tajam, karena banyak pembalap yang tergelincir di belokan tajam ini )
no.4 C writer sad experience, ( pengalaman pribadi penulisnya sendiri yang menceritakan kesedihannya ketika kelinci kesayangannya mati )
no.5 B Writer's brother ( saudara penulis ya yang menemukan kelinci tersebut, dia berteriak ketika menemukannya tidak jauh dari rumah mereka )
no.6 D it died ( diceritakan kalau si kelinci mati dan si penulis mengubur kelinci kesayangannya di halaman belakang )
7. SOAL LATIHAN IPA FISIKA KELAS 8 BAB 10 SEMESTER 2 KURIKULUM 2013
SOAL LATIHAN IPA FISIKA KELAS 8 BAB 10 SEMESTER 2 KURIKULUM 2013
1. Gelombang bunyi dari suatu sumber memiliki cepat rambat 340 m/s. Jika frekuensi gelombang bunyi adalah 650 Hz, tentukan panjang gelombangnya!
Diketahui
v = 340 m/s
f = 650 Hz
Ditanya
Panjang gelombang, λ
Penyelesaian
v = λf
340 = λ (650)
λ = 340 / 650
λ = 34/65 meter
2. Adi mendengar bunyi yang memiliki panjang gelombang sebesar 8 meter. Jika cepat rambat bunyi di udara adalah 340 m/s, tentukan:
a) frekuensi sumber bunyi
b) periode sumber bunyi
Diketahui
λ = 8 meter
v = 340 m/s
Ditanya
a) frekuensi, f
b) periode, T
Penyelesaian
v = λf
340 = 8f
f = 340/8
f = 42,5 Hz
3. Perhatikan gambar! Tentukan frekuensi tersebut jika cepat rambatnya adalah 600 m/s.
Diketahui
v = 600 m/s
Gambar grafik pada soal
Ditanya
Frekuensi, f
Penyelesaian
Pada gambar, tampak bahwa angka meter pada satu gelombang adalah 6 meter, panjang gelombang, λ = 6 m
v = λf
600 = λ (6)
λ = 600/6
λ = 100 m
4. Soal pada gambar!
a. Jumlah gelombang pada gambar, n = 1,5 gelombang
b. Amplitudo gelombang, A = 4 cm
c. Periode gelombang, T = 1,5 detik
d. Panjang gelombang, λ = l/n = 20/1,5 = 40/3 cm
e. Cepat rambat gelombang, v = λ/T = 100 / (40/3) = 30/4 = 7,5 m/s
f. jumlah gelombang dalam 3,5 menit.
3,5 menit = 3,5 (60) = 21
T = t/n
1,5 = 210/n
n = 210/1,5
n = 140 gelombang
5. Macam-macam bunyi berdasarkan frekuensinya, dan contoh masing-masing.
Infrasonik >> frekuensi di bawah 20 Hz. Contoh hewan yang dapat mendengar: jangkr1k dan @njing.
Audiosonik >> frekuensi antara 20 Hz - 20 kHz. Contoh makhluk yang dapat mendengar: manusia.
Ultrasonik >> frekuensi di atas 20 kHz. Contoh hewan yang dapat mendengar: kelelawar dan lumba-lumba.
6. Mengapa pada malam hari bunyi terdengar jelas daripada siang hari?
Karena pada malam hari bunyi bising kendaraan bermotor maupun bunyi aktivitas manusia pada malam hari lebih sedikit daripada siang hari. Hal ini menyebabkan bunyi apapun yang terjadi pada malam hari dapat didengar dengan jelas.
7. Sebuah kapal mengukur kedalaman suatu perairan laut dengan menggunakan perangkat suara. Bunyi ditembakkan ke dasar perairan dan 8 detik kemudian bunyi pantul tiba kembali di kapal. Jika cepat rambat bunyi di dalam air adalah 2000 m/s, tentukan kedalaman perairan tersebut!
Diketahui
t = 8 detik
v = 2000 m/s
Ditanya
kedalaman perairan, s
Penyelesaian
S = vt / 2
S = 2.000 (8) / 2
S = 8.000 m
Pelajari lebih lanjut1. Menentukan urutan gelombang yang memiliki frekuensi terbesar pada gambar: brainly.co.id/tugas/21370175
2. Menentukan cepat rambat dan periode gelombang berdasarkan gambar: brainly.co.id/tugas/20918779
3. Menentukan Amplitudo, Periode, Panjang Gelombang, dan Kecepatan Gelombang berdasarkan gambar: brainly.co.id/tugas/15965971
4. Menentukan cepat rambat gelombang dengan diketahui frekuensi dan panjang gelombangnya: brainly.co.id/tugas/5509474
Detail jawabanKelas: 8
Mapel: Fisika
Bab: Getaran
Kode: 8.6.4
Kata kunci: getaran, gelombang, amplitudo, panjang, meter, cm, frekuensi, periode, gambar, bunyi, macam, laut, kedalaman, kecepatan
8. Uji kompetensi bahasa arab halaman 14 lks kelas 9 semester 1 kurikulum 2013
Jawaban:
kak buku yang mana y? bukunya kakn beda beda lho
9. bahasa Inggris kelas 8 semester 2 kurikulum 2013
Activity-1
1. Are
2. Is
3. Is
4. Are
5. Is.
I hope this helps ^^
10. contoh soal uas bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013
1.Berita
-unsur unsur berita
-kalimat utama
-simpulan berita
-gagasan utama teks berita
-persamaan kedua teks berita
2. Iklan Slogan Poster
-jenis2 iklan
-iklan baris,
- slogan yang tepat
- pernyataan yang sesuai dengan suatu iklan
3. Teks eksposisi
-wacana eksposisi
-kalimat bermajas
-tesis,argumen,dan simpulan
4. Puisi
-diksi,rima,tipografi, majas, dll
KISI
11. uji kompetensi 7 lks agama kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 bab membaca al quran
10. A (كُلِّ امْرِئٍ)
11 . D. مَاشَا اللّٰه
Harus dibaca tafkhim (tebal) karena lafadz jalalah (الله) didahului harakat fathah
12. D. jawazul wajhain
jawazul wajhain artinya boleh dibaca tebal atau tipis
13. C
14. C.
Huruf isti'la': خ ص ض ط ظ غ ق
15. B.
karena lafadz jalalah didahului harakat fathah
16. C
17. B.
18. C. makanlah yang baik baik....
19. C
20. A. kemaksiatan
12. bahasa Inggris kelas 8 semester 2 kurikulum 2013
Jawaban:
Question 1 and 2
a.Tom is the oldest
b. Mirna is 8 years old
3.Tom is fatter tahn Petter,but Bobies is the fattest of all
4.Petter is thinner than Tom
5. January has more days than February
Penjelasan:
13. buku Lks bahasa Inggris kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 halaman 45
Jawaban:
apaaaaaan cok
Penjelasan:
gajelassss
14. soal uts kelas 7 pkn semester 2 kurikulum 2013
apa arti suku bangsa menurut koentjoroningrt?
sebutkan orang yang mengjukan pendapatnya dalam persidangan bpupki?
15. Lks bahasa inggris halaman 40 kelas 8 kurikulum 2013 semester 2
Jawaban:
1. Lily wants a strawberry cake with pink frosting
2. She is Beth
3. First, Beth mix the ingredients in the big bowl
4. She bake the cakes for 20 minutes
5. On Sundays, Beth will surprise Lily with her strawberry cake
6. Lily said her cake was the best give of them all
Jawaban:
terakhir, beth membuat kue untuk pesta lily's birtday. Lily menginginkan kue stroberi dengan hiasan merah muda. beth senang membuat kue
pertama, beth mencampur bahan dalam mangkuk besar. selanjutnya, dia menuangkan adonan kue ke dalam empat loyang bulat. dia menaruh wajan di oven. akhirnya, dia memanggang kue selama 20 menit
lalu, siapkan dia pink frosting. setelah cakek didinginkan, beth menumpuknya dan menambahkannya dengan frosting. beth menulis nama lily di atas dengan hiasan. dia menaruh tujuh lilin di kue
pada hari Minggu, beth mengejutkan lily dengan kue stroberi. Lily menyukai kuenya! lily punya banyak hadiah untuk ulang tahunnya. tapi lily bilang kue nya adalah hadiah terbaik dari semuanya!
Pertanyaan
1. kue apa yang Lily inginkan untuk ulang tahunnya?
jawab: kue stoberi
: strawberry cake
2. siapa yang membuat kue?
jawab: Beth
3.apa yang harus dilakukan terlebih dahulu
jawab: pertama, beth mencampur bahan dalam mangkuk besar.
: First, beth mix ingredients in a large bowl.
4.seberapa lama dia membuat kue
jawab: 20 menit
: 20 minutes
5.apa yang beth lakukan pada hari Minggu
jawab: pada hari Minggu, beth mengejutkan lily dengan kue stroberi.
:on Sunday, beth surprised lily with strawberry cake.
6. apa pendapat Lily tentang kuenya
jawab: Lily menyukai kuenya! lily punya banyak hadiah untuk ulang tahunnya. tapi lily bilang kue nya adalah hadiah terbaik dari semuanya!
: Lily likes the cake! lily has many presents for her birthday. But Lily said the cake was the best gift of all!
SEMOGA BERMANFAAT DAN MEMBANTU
SEMANGAT BELAJAR!
16. Soal uts bahasa inggris kelas 10 semester ganjil kurikulum 2013
Example (Contoh)
ANNOUNCEMENT
This announcement is aimed to all students of LKP Oxford. The examination for Basic Course will be held on:
Day : Sunday
Date: 8 April 2012
Time: 08.00 - 11.00 a.m.
Place: Oxford Hall
Please, come on time!
The Director,
Novi Haryati
17. bahasa indonesia kurikulum 2013 kelas 8 hal 64
Semester berapa? Materinya kan beda beda
18. buatkan contoh soal soal sejarah indonesia semester 2 kelas x kurikulum 2013
apa pahlawanmu bisa melindungimu
1. Salah satu wilayah Kerajaan Aceh adalah Sagi. Sebuah Sagi dikepalai oleh ... (hulubalang besar)
2. Pelabuhan Sunda Kelapa berhasil direbut oleh Fatahilah dr tangan Portugis pada tahun ... 1526
19. soal soal kelas 8 semester 2 bab 7 kurikulum 2013
Dalam suatu negara demokrasi, kekuasaan tertinggi berada di tangan...
A. rakyat B. negara
C. penguasa D. MPR/DPR
2.Demokrasi langsung dapat dilaksanakan di Yunani (abad ke 6 – 3 s.m) karena ….
A.masyarakatnya sangat maju
B.pendidikan masyarakatnya sudah tinggi
C.jumlah penduduk sedikit
D.pengawasan negara ketat
3.Demokrasi yang diterapkan diAmerika Serikat adalah ....
A. demokrasi rakyat B. demokrasi liberal
C. demokrasi totaliter D. demokrasi terpimpin
4.Dalam sejarah perkembangan budaya demokrasi di Indonesia ditinjau dari segi waktu, tahun 1959 – 1966 adalah ....
A. periode demokrasi liberal
B. periode demokrasi terpimpin
C. periode demokrasi Pancasila
D. periode demokrasi parlementer
5.Pada masa Orde Baru, prakteknya budaya demokrasi Pancasila mengalami penyimpangan. Hal ini disebabkan ....
A. berkembangnya budaya kritis
B. kuatnya pengawasan masyarakat
C. berkembangnya budaya KKN
D. berkembangnya budaya membangun
20. Ada yang punya link buku kurikulum 2013 bahasa indonesia kelas 11 semester 2?
http://dadangjsn.blogspot.com/2014/08/download-buku-kurikulum-2013-sma-kelas_12.html
tingga; pilih mau download yang mana
21. kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 semester 1 kurikulum 2013 lks lks halaman 50
Jawaban:
Kunci jawaban bahasa Indonesia kelas VIII halaman 50 adalah mengenai kaidah kebahasaan dalam suatu iklan.
Iklan Dunia Indah Tanpa Narkoba: tidak mengandung unsur persuasif atau ajakan, tidak terdapat kata imperatif, tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.
Iklan Satukan Hati Wujudkan Cita-Citanya: tidak mengandung unsur persuasif, terdapat kata imperatif (satukan), tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.
Iklan Ayo Cuci Tanganmu Pakai Sabun: mengandung unsur persuasif, terdapat kata imperatif (ayo), tidak berirama, berkesan positif, dan ringkas.
Penjelasan:
kaidah kebahasaan suatu iklan terdiri dari persuasif, imperatif, berirama, terkesan positif, dan ringkas.
Pelajari lebih lanjut materi isi suatu iklan pada https://brainly.co.id/tugas/15437479
#BelajarBersamaBrainly
22. Tugas bahasa indonesia kegiatan 6.7 kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 yang B
Penjelasan:
Berikut adalah jawaban untuk pertanyaan tersebut di atas:
→ Judul buku: FILOSOFI KOPI
→ Penulis buku: DEE LESTARI
→ Penerbit: Truedee Books & GagasMedia
→ Tahun terbit: Pertama terbit tahun 2006
→ Halaman: Jumlah halaman adalah 134
→ Informasi penting: Merupakan buku berisi kumpulan cerpen dan prosa. Jumlah karya yang ada dalam buku ini adalah 32. Isi karya bercerita tentang percintaan, pencarian diri, persahabatan, kegagalan dan lain sebagainya.
→ Kelebihan dan Kekurangan: Bahasa sangat ringan, cerita sederhana namun sarat makna. Sayangnya cover awal terbit kurang menarik, tidak ada persamaan tema di antara karya.
Semoga Membantu ;)
23. soal bahasa indonesia kelas 5 kurikulum 2013
Kata baku dari kata contek???
24. Soal PAS bahasa indonesia kelas 8 semester1 kurikulum 2013
belom ada kali dek, mulainya juga besok
25. Activity 10 bahasa Inggris halaman 41 semester 2 kelas 8 kurikulum 2013
Converted to past tense.
1. the girl didn’t sweep the floor.
2. Her mom cooked soup in the kitchen this morning.
3. Her brother bought souvenirs yesterday.
4. Maria wrote a letter last night.
5.They went to Borobudur temple last month.
6.The children was at home last night.
1. The girl didn't sweep the floor
2. Her mom cooked soup in the kitchen this morning
3. His brother brought some souvenirs yesterday
4. Maria wrote a letter last night
5. They go to Borobudur temple last month
6. The children were at home last night
26. Tuliskan contoh 5 soal ujian Prakarya Kelas 8 Kurikulum 2013 semester 2, JAWAB DENGAN SERIUS PLIS?!!!!?!!
Jawaban:
1.Sebutkan dan jelaskan 3 jenis produk kerajinan yang berasal dari daerah Anda!
2.Apa saja peralatan yang diperlukan dalam membuat kerajinan dari kayu? Jelaskan fungsinya masing-masing!
3.Gambarlah denah ruangan dan susunlah furniture ruang tamu minimalis yang nyaman dan efisien dengan budget terbatas!
4.Jelaskan tahapan produksi pada bisnis kerajinan tangan yang Anda ketahui!
5.Apa perbedaan antara desain produk tradisional dan modern? Berikan contoh produk masing-masing!
27. Tolong bantu ya:) Uji kompetensi bahasa Arab halaman 13-14 LKS kelas 8 semester 2 Kurikulum 2013
yang pertama itu viy,yang kedua itu haza
28. soal kimia ujian semester 2 kurikulum 2013 berbentuk esayy
Suatu senyawa karbon mengandung unsur-unsur C, H, O. Pada pembakaran 29 gram itu diperoleh 66 gram CO2 dan 27 gram H2O. Jika massa molekul relatif senyawa itu 58, tentukan rumus molekulnya! (Ar H : 1, C : 12, O : 16)
29. sebutkan materi bahasa indonesia semester 1 kelas 10 kurikulum 2013!
anekdot , teks prosedur materi kurikulum 2013 adalah presentasi
30. apa saja soal bahasa indonesia kelas VII kurikulum 2013
1. Makna apa saja yang terdapat dalam gambar tersebut
2.amati cerita tersebut cari unsur cerita
31. soal dan jawaban IPA kurikulum 2013 kelas 8 semester ganjil ulangan
Jawaban:
Apanya?
Penjelasan:
Bingung aku
MANA SOALNYA ANJIMPenjelasan:
GA ADA SOAL32. membuat contoh tugas teksstruktur bahasa indonesia kurikulum 2013 semester 2 atau genap kelas 7
Budidaya ikan lele
Budidaya lele itu tidaklah seulit yang dibayangkan mari kita simak cara budidaya lele berikut ini : Budidaya lele adalah salah satu kegiatan yang menyenangkan sekaligus menghasilkan . Pembudidaya baru awalnya bersemangat sekali mulai dari membuat kolam , membeli bibit sampai membesarkannya hingga panen . Cara budidaya lele yang umum dijumpai adalah sebagai berikut:
1. Mempersiapkan lahan untuk tempat budidaya biasanya berbentuk tanah datar yang nantinya diatas tanah tersebut di gunakan untuk membuat terpal
2. Mempersiapkan air , air disiapkan atau diendapkan selama 7 hari sebelum bibit dimasukan . Jangan anggap remeh pengendapan air ini , karena banyak yang mengira air itu sama saja padahal kalau kita bayangkan air yang biasa kita ambil dari tanah masih banyak mengandung kandungan besi atau lumpur yang mengandung logam . ini berakibat tidak adanya organisme pendukung agar ikan lele tetap bertumbuh cepat besar.
3. proses tebar ikan dikolam , Hati hati dalam proses tebar dikolam. sebelum ditebar beri larutan PK agar ikan steril kembali.
4. Pemberian pakan , Pemberian pakan dilakukan secara rutin yaitu 3 kali dalam sehari . bahkan ada yang memberi makan 2 jam sekali , ini tergantung dengan kondisi dan management dasar kita nantinya.
5. proses penyortiran , proses penyortiran itu adalah pemisahan ikan besar dan ikan yang kecil hal ini dilakukan agar tidak terjadi saling memakan antar sesama lele aka kanibal. Mungkin banyak pendapat yang menyatakan tidak perlu disortir karena ikan bisa stres . mungkin benar saja ikan bisa stres tetapi kita harus melakukan prosedur penyortiran yang benar.
6. Proses panen , panen dilakukan ketika ikan sudah berada diukuran 7-10 ekor/kg . itulah cara sederhana di artikel cara budidaya lele, banyak sekali cara-cara budidaya yang dilakukan di indonesia . maka dari itu pilihlah cara budidaya lele yang benar-benar sesuai dengan keadaan dan kondisi tempat budidaya anda nantinya . karena suhu , cuaca , air dan lainnya sangat mempengarui cara budidaya lele .
33. Kegiatan 2.4 bahasa indonesia kelas 8 hal 37-38 semester 1 kurikulum 2013
pesan dari iklan pertama = mengajak masyarakat untuk ikut membudayakan membaca buku
34. contoh soal kimia yang akan keluar waktu ujian semester 1 kelas 10 kurikulum 2013??
tentang alam benda dan pergeseran lempeng bumi
35. jawaban bahasa indonesia kelas 8 halaman 49-50 Kurikulum 2013 semester 1
Jawaban:
entah apa , difoto soal2nya atau diketik satu satu
36. Ada yg bisa ngelanjutin laporan "kekeringan" halaman 24 buku paket bahasa indonesia kurikulum 2013 kelas X [Soal Ujian Akhir Semester UAS 2015]
kekeringan adalah keadaan kekurangan air yang sangat ekstrem dalam waktu lama. kekeringan timbul tanpa dapat diprediksi secara tepat.
Di Indonesia, hujan turun secara tidak merata meskipun pada umumnya hujan terjadi di seluruh wilayah negeri. Ada daerah yang lebih mendapatkan curah hujan dan ada pula daerah yang kurang mendapatkan curha hujan. selain itu, hujan tidak terjadi dalam waktu yang bersamaan. Di wilayah barat hujan turun, tetapi di wilayah timur belum tentu turun hujan. Kekeringan biasanya muncul bila suatu wilayah secara terus menerus mengalami curah hujan di bawah rata-rata. Musim kemarau yang panjang akan menjadi bencana alam apabila menyebabkan suatu wilayah kehilangan sumber pendapatan akibat gangguan pada pertanian dan ekosistem yang ditimbulkannya.
Kekeringan di Indonesia merupakan persoalan yang memiliki dampak yang cukup signifikan utamanya dalam bidang pertanian, seperti turunnya produksi tanaman yang merugikan petani. Selain itu produksi pertanian yang rendah akan berakibat pada menurunnya kondisi pangan dan menyebabkan stabilisasi perekonomian mudah goyah. Hal lain yang bisa terjadi adalah terganggunya sistem hidrolisis lingkungan dan manusia akan kekurangan air untuk dikonsumsi.
kekeringan biasanya disebabkan oleh perubahan cuaca, yang terjadi pada musim kemarau. Namun lebih terarah pada ulah manusia yang melakukan penebangan hutan secara liardan pengambilan air tanah yang berlebihan.
Upaya untuk mencegah dan menanggulangi kekeringan di Indonesia antara lain melarang penebangan hutan secara liar, memelihara wilayah hutan yang menjadi wilayah resapan air, melakukan reboisasi, dan melarang pembangunan secara liar di pinggi sungai.
37. Jawaban matematika kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 uji kompetensi 7 essay
Jawaban matematika kelas 8 semester 2 kurikulum 2013 uji kompetensi 7 essay
Lingkaran adalah bangun dua dimensi yang hanya memiliki satu sisi dan tidak memiliki titik sudut. Jarak antara titik pusat lingkaran dengan satu titik pada sisi lingkaran disebut jari-jari. Garis tengah lingkaran yang panjangnya dua kali jari-jari disebut diameter. Luas dan keliling lingkaran dapat dirumuskan sebagai berikut.
L = π r²K = 2 π rdengan
L = luas lingkaran
K = keliling lingkaran
r = jari-jari lingkaran
π = 3,14 atau 22/7
Panjang diameter sama dengan dua kali panjang jari-jari. Secara sistematis, pernyataan tersebut dapat dirumuskan sebagai berikut.
d = 2rdengan
d = diameter
Pembahasan1. Perhatikan gambar nomor 1 di attachment!
Diketahui
Jari-jari lingkaran r = 26 cm
Panjang EG = 10 cm
Ditanya
a. Panjang AC
b. Panjang DE
Penyelesaian
Untuk menghitung panajng AC, terlebih dahulu kita harus menghitung panjang DE. DE dapat dihitung dengan menggunakan rumus Phytagoras.
DE² = DG² - EG²
DE² = 26² - 10²
DE² = 676 - 100
DE² = 576
DE = √576
DE = 24 cm
a. Panjang AC
= Panjang DF
= 2 (Panjang DE)
= 2 (24)
= 48 cm
b. Panjang DE
= 24 cm
Kesimpulan
Jadi, panjang AC = 48 cm dan panjang DE = 24 cm.
2. Perhatikan gambar nomor 2 di attachment!
Diketahui
Jari-jari lingkaran r = 14 cm
Perhatikan gambar pada soal!
Ditanya
Luar daerah arsir
Penyelesaian
Luas setengah lingkaran kecil yang menonjol akan penuh jika digunakan untuk menutup area setengah lingkaran kecil yang kosong, sehingga luas arsir sama dengan luas setengah lingkaran besar.
Luas arsir
= luas setengah lingkaran besar
= 1/2 × π r²
= 1/2 × 22/7 × 14 × 14
= 22 × 14
= 308 cm²
Kesimpulan
Jadi, luas daerah yang diarsir adalah 308 cm².
3. Perhatikan gambar nomor 3 pada soal dan di attachment!
Diketahui
Panjang sisi persegi s = 10
Jari-jari lingkaran = 5 cm
Ditanya
Keliling dan luas daerah arsir
Penyelesaian
Menghitung keliling daerah arsir
Untuk menghitung keliling, perhatikan gambar pada soal!
Keliling daerah arsir bangun tersebut adalah panjang sisi yang membentuk daerah arsir.
Keliling daerah arsir
= 4 (5) + + keliling lingkaran
= 20 + 2 π r
= 30 + 2 × 3,14 × 5
= 30 + 31,4
= 61,4 cm
Menghitung luas daerah arsir
Perhatikan gambar di attachment!
Luas daerah arsir
= luas persegi + luas setengah lingkaran
= s × s + 1/2 π r²
= 10 × 10 + 1/2 (3,14) (5)²
= 100 + 12,5 (3,14)
= 100 + 39,25
= 139,25 cm²
Kesimpulan
Jadi, keliling dan luas daerah arsir tersebut berturut-turut adalah 61,4 cm dan 139,25 cm².
4. Perhatikan gambar di attachment!
Diketahui
Jari-jari lingkaran r = 21 cm
Sudut AOB = 90°
Ditanya
Luas tembereng (daerah arsir)
Penyelesaian
Untuk menentukan luas tembereng, terlebih dahulu kita menentukan luas juring dan luas segitiga AOB.
Luas juring AOB
= 90°/360° × Luas lingkaran
= 1/4 × π r²
= 1/4 × 22/7 × 21 × 21
= 1/4 × 66 × 21
= 346,5 cm²
Luas segitiga AOB
= 1/2 × r × r
= 1/2 × 21 × 21
= 220,5 cm²
Luas tembereng (daerah arsir)
= Luas juring AOB - Luas segitiga AOB
= 346,5 - 220,5
= 126 cm²
Kesimpulan
Jadi, luas daerah arsir adalah 126 cm².
Pelajari lebih lanjut1. Menentukan panjang apotema: https://brainly.co.id/tugas/73842
2. Menentukan panjang tali minimal untuk mengikat beberapa kaleng: https://brainly.co.id/tugas/21608097
Detail jawabanKelas: 8
Mapel: Matematika
Bab: Lingkaran
Kode: 8.2.7
Kata kunci: keliling, lingkaran, luas, arsir, campuran, bangun, persegi, Phytagoras, tembereng, juring
38. Contoh Soal uts bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013
Baca aja materi :
1.Cara Mencari topik pada Fabel
2.Mencari bagian unsur instrinsik
3.kalimat aktif dan pasif
4.penggunaan huruf kapital
5.kata kerja aktif transitif dan intransitif
6.puisi
7.kata depan
8.Bagian - bagian pada orientasi , peristiwa dan masalah , reorientasi
9. antonim dan sinonim
10.kata baku dan tidak baku
11. Kata Perintah
Maaf gak bisa ngasih Contoh soal :( , cuman bisa ngasih materi
39. soal UTS Bahasa Indonesia kelas 6 semester 1 kurikulum 2013
Jawaban:
maaf belajar dulu dek bsk jadinya bisa ngerjain bukannya nanya soal disini:-):,-)
40. kelas 8 hal 63 kurikulum 2013 bahasa indonesia
dalam suatu lingkungan terdapat kelompok hewan seperti ayam,tikus dan babi hewan-hewan tersebut dapat di kelompokan ke dalam suatu kelompok berdasar kan
