Nilai ualngan ivan dalam ujian akhir semester adalah sebagai berikut:90,84,92,94,88,78,95,96,94,91. Nilai rata rata hasil ulangan akhir semester adalah
1. Nilai ualngan ivan dalam ujian akhir semester adalah sebagai berikut:90,84,92,94,88,78,95,96,94,91. Nilai rata rata hasil ulangan akhir semester adalah
90+84+92+94+88+78+95+96+94+91=902÷10=90.2
jadi rata rata nilainya adalah 90.2
2. yang bisa tolong di jawab ya buat soal ualngan besok
1.-menjual makanan khas daerah pariwisata
-menjual souvenir
-menjual baju2 dengan tulisan2 khas daerah
2.ciri2 usaha koperasi adalah kekeluargaan karna prinsip koperasi adalah lebih mementingkan kepentingan kelompok daripada Pribadi,dan koperasi sangat bersifat kekeluargaan
3.karna dalam transaksi jual beli harus ada orang lain
ex: membeli cabe dipasar harus ada pembeli dan penjual,tanpa pembeli penjual tidak akan mendapatkan uang dan tanpa penjual pembeli tidak akan mendapatkan hal yang dia inginkan
maaf kalau salah, semoga membantu ya
3. yang bisa tolong di jawab ya buat soal ualngan besok
43. Produsen souvenir atau kerajinan khas daerah, tour guide, penerjemah, jasa penyewaan transportasi
45. Karena dalam kegiatan ekonomi terdapat unsur saling menguntungkan dan saling bergantung. Dimana produsen, distributor dan konsumen saling terkait satu sama lain.
4. Apa manfaat daur ualng???
dapat mengurangi sampah2manfaat nya
1.mengurangi jumlah sampah yg ada di dunia ini
2. agar tidak menjadi pengangguran
3. menambah ekonomi pendaur ulang
4. menciptakan sesuatu yg baru(kreatif)
dll
5. perhatikan nilai ulangan pada tabel berikut. nilai : 4 5 6 7 8 9 frekuensi :3 6 8 8 3 2 rata2 hitung dari nilai ualngan tersebut adalah
Mean :
4(3)+5(6)+6(8)+7(8)+8(3)+9(2)/3+6+8+8+3+2
12+30+48+56+24+18/30
188/30 = 6,26
Jawaban terlampir ya...
Semoga bermanfaat✌ [tex] [/tex]
6. Sumber daya alam yang dapat di dur ualng,contohnya adalah
sampah plastik , sampah organik
semoga membantu jangan lupa jawaban ku jadikan jawaban terbaik ya bye byesampah yg bisa di daur ulang:
contoh nya botol minum yang terbuat dari bahan plastik.
minuman kaleng yang terbuat dari aluminium atau besi.
7. Amir sedanh mengikuti ulangan matematika. terdapat 10 soal yang harus dikerjakan. nilai ualngan sesuai dengan jumlah soal yang dijawab dengan benar.a. berapa peluang amir memperoleh nilai 9?b. berapa peluang amir memperoleh nilai lebih dari 7?
Amir sedang mengikuti ulangan matematika. Terdapat 10 soal yang harus dikerjakan. Nilai ulangan sesuai dengan jumlah soal yang dijawab dengan benar.
a. Peluang Amir memperoleh nilai 9 adalah [tex]\bold{\dfrac{5}{512}}.[/tex]
b. Peluang Amir memperoleh nilai lebih dari 7 adalah [tex]\bold{\dfrac{7}{128}}.[/tex]
ㅤ
Pembahasan:Peluang merupakan nilai yang menunjukkan akan terjadinya suatu kejadian. Nilai peluang berada pada kisaran 0 - 1. Untuk permasalahan diatas merupakan permasalahan terkait distribusi binomial. Distribusi binomial merupakan distribusi peluang yang terdiri atas variabel acak diskrit dengan dua kejadian komplemen, yakni kejadiaan yang diharapkan atau kejadian yang tidak diharapkan.
ㅤ
Berikut beberapa rumus terkait distribusi binomial:
[tex]\boxed{\boxed{\sf{P(X = x) = \: _{n}C_{x} \times {p}^{x} \times {q}^{n - x}}}}[/tex]
[tex]\boxed{\boxed{ \sf{_{n}C_{x} = \dfrac{n!}{(n - x)!.x!}}}}[/tex]
[tex]\boxed{\boxed{\sf{n! = n \times (n - 1) \times (n - 2) \times ... \times 3 \times 2 \times 1}}} \\ \sf{catatan : 0! = 1}[/tex]
Dimana :
→ n = Banyak percobaan
→ x = Nilai yang diminta
→ p = Peluang kejadian yang diharapkan
→ q = Peluang kejadian yang tidak diharapkan (q = 1 - p)
→ [tex]\sf{_{n}C_{x}}[/tex] = Kombinasi x unsur dari n unsur
ㅤ
Jika kejadian yang diharapkan adalah soal dijawab dengan benar maka p = [tex]\sf{\dfrac{1}{2}}[/tex] dan kejadian yang tidak diharapkan adalah soal dijawab dengan salah maka q = [tex]\sf{\dfrac{1}{2}}.[/tex]
ㅤ
Penyelesaian:Diketahui : p = [tex]\sf{\dfrac{1}{2}}[/tex]
ㅤㅤㅤㅤ ㅤ q = [tex]\sf{\dfrac{1}{2}}[/tex]
ㅤㅤㅤㅤ ㅤ n = 10
ㅤ
Ditanyakan : a. P(X = 9) = … ?
ㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤ b. P(X > 7) = … ?
ㅤ
Jawab :
Anggap saja x menyatakan jumlah soal yang dijawab dengan benar, maka x = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ,9, 10}.
ㅤ
→ Peluang Amir memperoleh nilai 8 adalah:
ㅤ[tex]\sf{P(X = 8) = \: _{10}C_{8} \times {\left(\dfrac{1}{2}\right)}^{8} \times {\left(\dfrac{1}{2}\right)}^{10 - 8}} \\ \\\displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{10!}{(10 - 8)!.8!} \times \dfrac{1}{256} \times \dfrac{1}{4}}} \\ \\ \displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{10 \times 9 \times 8!}{2 \times 1 \times 8!} \times \dfrac{1}{1.024}}} \\ \\ \displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{45}{1.024}}}[/tex]
ㅤ
→ Peluang Amir memperoleh nilai 9 adalah:
ㅤ[tex]\sf{P(X = 9) = \: _{10}C_{9} \times {\left(\dfrac{1}{2}\right)}^{9} \times {\left(\dfrac{1}{2}\right)}^{10 - 9}} \\ \\\displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{10!}{(10 - 9)!.9!} \times \dfrac{1}{512} \times \dfrac{1}{2}}} \\ \\ \displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{10 \times 9!}{1 \times 9!} \times \dfrac{1}{1.024}}} \\ \\ \displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{10}{1.024}}} \\ \\ \displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{5}{512}}}[/tex]
ㅤ
→ Peluang Amir memperoleh nilai 10 adalah:
ㅤ[tex]\sf{P(X =10) = \: _{10}C_{10} \times {\left(\dfrac{1}{2}\right)}^{10} \times {\left(\dfrac{1}{2}\right)}^{10 - 10}} \\ \\\displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{10!}{(10 - 10)!.10!} \times \dfrac{1}{1.204} \times 1}} \\ \\ \displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{10!}{0! \times 10!} \times \dfrac{1}{1.024}}} \\ \\ \displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{1}{1.024}}}[/tex]
ㅤ
Kembali pada pertanyaan diatas
a. Peluang Amir memperoleh nilai 9 adalah:
ㅤ[tex]\sf{P(X = 9) = \dfrac{5}{512}}[/tex]
ㅤ
b. Peluang Amir memperoleh nilai lebih dari 7 adalah:
ㅤ[tex]\sf{P(X > 7) = P(X = 8) + P(X = 9) + P(X = 10)} \\ \\ \displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{45}{1.024} + \dfrac{10}{1.024} + \dfrac{1}{1.024}}} \\ \\ \displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{56}{1.024}}} \\ \\ \displaystyle{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \sf{ = \dfrac{7}{128}}}[/tex]
ㅤ
Jadi peluang Amir memperoleh nilai 9 dan peluang amir memperoleh nilai lebih dari 7 berturut-turut adalah [tex]\bold{\dfrac{5}{512}}[/tex] dan [tex]\bold{\dfrac{7}{128}}.[/tex]
ㅤ
Pelajari Lebih Lanjut:Soal Serupa : brainly.co.id/tugas/21024960Distribusi Multinomial : brainly.co.id/tugas/22591263Distribusi Normal : brainly.co.id/tugas/23166258ㅤ
Detail Jawaban:Kelas : 12
Mapel : Matematika
Materi : Peluang Kejadian Majemuk
Kode Kategorisasi : 12.2.8
Kata Kunci : Distribusi Peluang, Distribusi Binomial, Kejadian Komplemen
8. apa yg dimaksud cerita ualng, buatkan contoh cerita ulang...
Cerita ulang adalah cerita yang unsur utamanya berupa peristiwa yg didalamnya menyangkut siapa,mengalami apa,pada waktu lampau. Contoh cerita ulang berdasarkan pengalaman pribadi bisa jadi diary
9. soal cerita yang berkaitan dengan penarikan akar bilangan kuadrat dengan JUDUL HARI UALNG TAHUNKU
pada hari ulang tahunku aku memotong kue dengan 8 potongan dan ada tiga orang aku beri 2 potong sama banyak
10. lagi ualngan help bantu
Jawaban:
c.8
btw salah tempat blok
11. Tolongin dong jawab yang benar yaa ualngannya soalnya, yang udh jawab makasih yaa.
kamu udh benar kk jawabannya D. sesuai yg aku lihat di buku paket jawabannya yg paling tepat adalah (d).
Jawaban:
D.derajat panas suatu benda
Penjelasan:
maaf kalo salah
12. Diketahui data nilai ualngan IPA kelas V, yaitu sebagai berikut.6,7,8,9,6, 10, 10,6,7,7,8,9,6,8,9,6,6,7, 10, 10, 7,7,8,9,7,7,8,8,8,8,8,9,a. Sajikan data di atas dalam bentuk tabel!b. Tentukan jumlah siswa yang mengikuti ulangan!c. Jika nilai batas kriteria ketuntasan minimum 7, tentukan banyaknya siswayang lulus!Jawab:1 EL BTMEDALISD/MI Matematika Kelas 5 Semester in N213
A. ↑
B. 32 siswa
C. 26 siswa
13. Bagimana cara mendaur ualng limbah plastik
Jawaban:
menghancurkan nya / melebir nya
dan dicetak atau di buat benda yang lebih berguna
Jawaban:
dengan membuatnya menjadi kerajinan atau yang lainnya. kita juga bisa membuat sebuah plts yang dapat mengolah sampah menjadi listrik(tetapi sampah plastik tertentu)
14. Sumber daya alam yang dapat di dur ualng,contohnya adalah
Contohnya bahan dari kayu bisa dibuat meja atau yang lainnyasampah organik jadi pupuk
15. Nilai 5,6,7,8,9,10, frekuensi.5,6,12,9,5,3. tentukan ratarata nilai ualngan siswa diatas
Jawaban:
7,3
Penjelasan dengan langkah-langkah:
nilai rata-rata = banyaknya data/jumlah siswa
= (nilai ×frekuensi)/(total frekuensi)
= (5×5)+(6×6)+(7×12)+(8×9)+(9×5)+(10×3)
(5+6+12+9+5+3)
= 25+36+84+72+45+30
40
= 292 = 7,3
40
16. PLISS YG PINTAR FISIKA Sinitolong bngd aku lagi ualngan
Jawaban:
Penjelasan:
Soalnya mana.
#Saya bodoh
17. data nilai ualngan matematika andi adalah 90,80,70,80,80,90,100,100,90,70berapa rata ratanya
Penjelasan dengan langkah-langkah:
90+80+70+80+80+90+100+100+90+70
=850
850 : Jumlah Nilai
=850:10
=85
Jadi Nilai Rata Ratanya Adalah 85
Jawaban:
85
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]mean \: = \frac{jumlah \: data}{banyak \: data} \\ mean \: = \frac{90 + 80 + 70 + 80 + 80 + 90 + 100 + 100 + 90 + 70}{10} \\ mean = \frac{850}{10} \\ mean = 85[/tex]
Jadi, rata ratanya adalah 85
Semoga membantu...
18. Rata-rata ualngan matematika kelas VI yang diikuti 12 siswa adalah 75,setelah ditambah Retno,rata-rata kelas menjadi 76.Berapa nilai ulangan matematika Retno?
Rata - rata = 12 x 75 + 1 x X / 13
76 = 900 + x / 13
988 = 900 + x
x = 988 - 900
x = 88
Jadi , nilai ulang Retno 88
~ Rod
19. data hasil ualngan kelas 9 sebagai berikut:nilai banyak anak90 380 570 460 n50 2nilai rata rata siswa kelas 9berdasarkan data di atas 70,5 banyak anak yang nilai nya 60 ada...
Ket = itu 70,5n - 60n
20. yang bisa tolong di jawab ya buat soal ualngan besok nanti aku kasih poin 7 pliss ya
ulangan nya tema nya apa?
21. mendaur ualng barang yang sudah tidak digunakan lagi disebut
Disebut dengan daur ulangmungkin mendaur ulang ( sama kaya yang diatas)
22. 1. sifat warna bunga merah dan bentuk biji lonjong merupakan contoh... a. fenotipe b. genotipe c. gen d. nukleus 2. kambing berbulu hitam (Hh) disilangkan dengan kambing berbulu putih (hh). gamet pada persilangan tersebut adalah..... a. Hh dan hh b. Hh dan Hh c.h dan h d. H dan h bantu jawab yaa penting bgt buat ualngan, makasih:) [Soal Ujian Akhir Semester UAS 2015]
1) Sifat warna bunga mawar merah dan bentuk biji lonjong merupakan contoh Fenotipe (a) ( sifat yang tampak )
2) d. H dan h
Mohon maaf apabila ada kesalahan
23. jelaskan pola dakwah nabi muhammad ketika dimadinah bagaimana metode nabi muhammad dalam membangun perekonomian? bagaimana manfaat kemenangan org islam pada perang badar? jawabyah please,,,soalx itu ualngan semester,bantu please
dimadinah, nabi berdakwak dng pola 'hukum' oleh karenanya banyak ayat2 madaniyyah yang membahas tntang hukum.
nabi mmbangun perekonomian dengan bekerja sama bersama abdurrahman bin auf (seorang muslim yang jago dalam berdagang)
24. 6. Ualng taunku tanggal 28 Agustus. nganggo aksara jawa
Jawaban:
Semoga membantuuuuuu
25. A. Hitunglah jumlah siswa yang nilainya di bawah rata-rata data ualngan bahasa indonesia kelas VI SD pejuang adalah sebagai berikut : 8 , 8 , 8 , 9 , 9 , 7 , 8 , 9 , 7 , 7, 8 , 6 , 10 , 10 , 9 , 8 , 8 , 7 , 6 , 8, 8 , 8 , 7 , 8 , 9 , 10 , 6 , 6 , 8 , 8. Dari data di atas maka
Jawaban:
8 rata rata karena 8 paling banyak
Penjelasan dengan langkah-langkah:
6 = 4 siswa
7 = 5 siswa
8 = 13 siswa
9 = 5 siswa
10 = 3 siswa
jumlah siswa = 30 siswa
24 + 35 + 104 + 45 + 30 = 238
nilai rata-rata = 238 ÷ 30
nilai rata-rata = 7,9
jumlah siswa yang nilainya dibawah rata-rata adalah 9 siswa
maaf kalo salah hehe :)
26. tolong dong buat ucapan selamat ualng tahun untuk teman menggunakan bahasa inggris dan tata cara bahasa inggris yg benar minimal 6 baris ya
hy (nama orang)
congrulations (nama orang)
i m so happy
happy birthday my friend
I wish to you long life
always healthy
more smart
more beautiiful
and more obiedient to your parent
semoga bermanfaat ya ^^
27. 4.حاسوب 3.القارة 3.لوحة المفاتيح 2.وحدة النظام 1.طابعةtolong artiin plis buat ualngan
Jawaban:
4.komputer 3.benua 3.keyboard 2.unit sistem 1.printer
Penjelasan:
28. langkah-langkah penulisan teks cerita ualng
memahami kandungan yang terdapat pada cerita,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,membaca keseluruhan dan memahami isi dari teks cerita tersebut
29. jawab euy ualngan gw pliz
Penjelasan:
jika Ulangan kerjakanlah dengan jujur,
25. d
26. a
27. b
28. b
29. c
30. a
1. 95
2. Al-buruj
3. turunnya di mekah
4. fisik yang sebaik baik nya
5. tinggi, karena dari jin+setan pun lebih tinggi derajat manusia
•Semoga membantu( ◜‿◝ )
30. Suatu perbuatan yang di ualng-ulang dalam bentuk yang sama sehingga menjadi pola masyarakat disebut
Jawaban:
Suatu perbuatan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama sehingga menjadi pola masyarakat disebut Folkways.
Semoga membantu.
Mohon maaf sebesar2nya jika terdapat kesalahan.
31. Bantu jawab buat besok ualngan harian
Jawaban:
Jadi a dan b nya tambahin terus y nya kali Q terus setelah itu jumlahkan hasilnyaa
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Maaf kalo salah
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. Diketahui:
Garis K melalui titik A(-4,0), B(0,3), dan P(0,4)
Garis L melalui titik P(0,4) dan Q(3,0)
2. Ditanya:
Buktikan garis K dan L saling tegak lurus
3. Jawab:
=> Dua garis saling tegak lurus jika produk gradien garis K dan L adalah -1 atau dengan kata lain M1 . M2 = -1 dengan
M1 = gradien garis K
M2 = gradien garis L
=> Cari gradien garis K (ambil dua titik sembaran, dalam hal ini misalnya titik A dan B)
[tex]= > M1 = \frac{y_{2}-y_{1} }{x_{2} - x_{1}} \\= > M1 = \frac{-4-0 }{0 - 3}\\ = > M1 = \frac{-4}{-3}\\= > M1 = \frac{4}{3}[/tex]
=> Cari gradien garis L (titik P dan Q)
[tex]= > M1 = \frac{y_{2}-y_{1} }{x_{2} - x_{1}} \\= > M1 = \frac{0-3 }{4 - 0}\\ = > M1 = -\frac{3}{4}[/tex]
=> Pembuktian garis saling tegak lurus
[tex]= > M1. M2 = -1 ?\\= > \frac{4}{3} \(\times -\frac{3}{4} = -1[/tex]
=> Terbukti benar saling tegak lurus
32. soal ualngan pku tentang kerajinan dan wirausaha dari bahan limbah
Seperti membuat tas dari bahan bungkus kopi.. Kalau gk salahh..
Kalo salah maaf
33. nilai ulangan 6 orang siswa yaitu:80,70,90,70,80,90 Berapakah nilai rata rata ualngannya?
Jawaban:
kalAu yg 70 nilai rata ratanya 6,95
kalau yg 80nilai rata ratanya 7,95
kalau yg 90nilai rata ratanya 8.95
34. Ucapan selamat ualng tahun dalam bahasa jawa kromo/halus
Sugeng ambal warsa
semoga membantusugeng ambal warsa
MAAF KALO SALAH..
35. Suatu kelas nilai rata" 24 siswa putri 70, sedangkan siswa putra 68, jika jumlah siswa 40, maka berapa nilai rata" ualngan matematika di kelas tersebut??
24 x 70 + 16 + 68
-------------------------
40
1880 + 1088
-----------------
40
74,2
36. jika lahir tahun12 - 1985 hari ualng tahun nya tgl berapa
Jawaban:
tanggal 12 karena dari tahun 12 sebelum masehi.apa aku benar :)
37. Buatlah 5 contoh kalimat yang menggunakan kecap rajekan ( kata ualng ) trilingga
Kecap rajékan trilingga nyaéta kekecapan anu diwangun ku cara nyebut tilu kali wangun dasarna bari robah sorana. Kecap rajékan trilingga biasana wangun dasarna téh mangrupa kecap anteuran atawa tiruan sora.
Conto kalimah:
1. Lantaran barudakna sarakola kénéh, Bu Nia pah-pih-peuh di dapur unggal isuk-isuk.
2. Lulumpatan diudag-udag anjing, si Udin hah-héh-hoh sadatangna ka imah.
3. Barudak arulin di loténg, sorana kakuping blag-blig-blug.
4. Sora bedil dar-der-dor kénéh di mana-mana, nalika Pa Presiden sumping ka Jakarta.
5. Nyanghareupan kabogoh munggaran, jajantung kurang karasa dag-dig-dug.
38. tolong ya kak soal nya ualngan tapi masih belum ngerti
Penjelasan dengan langkah-langkah:
sesuai dengan sifat pertambahan matriks,
p + 2 + p = 4
2p + 2 = 4
2p = 4 - 2
p = 2 / 2
p = 1
5 + q + 3 = 5
q + 8 = 5
q = 5 - 8
q = -3
SMG MENGERTI
39. nilai ualngan Dania 8,8,107, nilai rata rata ulngan dania dlah
Diket:
• Nilai Dania: 8, 8, 10, 7
• Banyak nilai (n): 4
Ditanya: rata-rata:...?
Jawab:
[tex]rata - rata = \frac{8 + 8 + 10 + 7}{4} \\ = \frac{33}{4} \\ = 8.25[/tex]
40. Pergerakan tubuh yang berulang-ualng yang menyebabkan tubuh berpindah tempat
Locomotion
Semoga Membantu Dan Maaf Jika Jawaban Yg Saya Berikan Salah
