Soal beserta jawabannya sejarah peminatan kelas x hal 322
1. Soal beserta jawabannya sejarah peminatan kelas x hal 322
Jawaban:
maaf kak bukannya saya nggak mau jawab, setiap halaman buku itu berbeda beda halamannya
2. contoh soal objektif Sejarah Peminatan kelas 10 semester 1 tentang kelebihan dan kekurangan sumber sejarah
Jawaban:
jdkdkdkdkdkdmmdoei
Penjelasan:
lsl
3. Soal sejarah peminatan materi penulisan dan penelitian sejarah kelas 10
penelitian dalam bidang ilmu sejarah yang bertujuan mencari kebenaran peristiwa termasuk penelitian
a. sosial
b. ilmiah
c. fiksi
d terencana
e sukarela
jawabannya B
4. Soal latihan UTS tahun lalu nih. mengapa para sejarawan lebih memilih berbicara mengenai sebab langsung dari suatu peristiwa sejarah? jelaskan dengan singkat! *soal sejarah peminatan kelas 10
Agar lebih singkat dan jelas,dan dapat lebih cepat menemukan sebab akibatnya
**Maaf klo salah**
5. berserta caranya ya,vektor peminatan mtk kelas 10
Diketahui A(-2,-1,0) , B(x-2, 2y-3 , z-3), dan 3PB + 2AP = 0. Jika P(5,2,8) maka x + y + z = 19/2 = 9,5
PEMBAHASANVektor adalah besaran yang memiliki besar dan arah.
Untuk menggambarkan vektor di dalam koordinat kartesius adalah dengan menggambarkan garis berarah dimana kemiringan garis menunjukkan arah vektor dan panjang garis menunjukkan besar vektor.
Vektor posisi sebuah titik adalah vektor yang ditarik dari titik pangkal koordinat O(0,0) ke titik yang dimaksud.
Penambahan dua buah vektor dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut :
[tex]\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BC} = \overrightarrow{AC}[/tex]
Prinsipnya lihat huruf belakang vektor pertama dengan huruf awal vektor kedua jika sama maka hasilnya adalah vektor dengan huruf awal vektor pertama dengan huruf akhir vektor kedua.
[tex]\overrightarrow{AB} = - \overrightarrow{BA}[/tex]
Prinsipnya jika vektor negatif maka hurufnya dibalik saja karena vektor negatif adalah vektor dengan besar sama tetapi arahnya berlawanan.
Okay marilah kita gunakan prinsip ini untuk menyelesaikan persoalannya sebagai berikut.
[tex]\overrightarrow{OB}=\left[\begin{array}{ccc}x-2\\2y-3\\z-3\end{array}\right][/tex]
[tex]\overrightarrow{OP}=\left[\begin{array}{ccc}5\\2\\8\end{array}\right][/tex]
[tex]\overrightarrow{OA}=\left[\begin{array}{ccc}-2\\-1\\0\end{array}\right][/tex]
[tex]\overrightarrow{PB}=\overrightarrow{OB}-\overrightarrow{OP}[/tex]
[tex]\overrightarrow{PB}=\left[\begin{array}{ccc}x-2\\2y-3\\z-3\end{array}\right]-\left[\begin{array}{ccc}5\\2\\8\end{array}\right][/tex]
[tex]\overrightarrow{PB}=\left[\begin{array}{ccc}x-2-5\\2y-3-2\\z-3-8\end{array}\right][/tex]
[tex]\overrightarrow{PB}=\left[\begin{array}{ccc}x-7\\2y-5\\z-11\end{array}\right][/tex]
[tex]\overrightarrow{AP}=\overrightarrow{OP}-\overrightarrow{OA}[/tex]
[tex]\overrightarrow{AP}=\left[\begin{array}{ccc}5\\2\\8\end{array}\right]-\left[\begin{array}{ccc}-2\\-1\\0\end{array}\right][/tex]
[tex]\overrightarrow{AP}=\left[\begin{array}{ccc}5-(-2)\\2-(-1)\\8-0\end{array}\right][/tex]
[tex]\overrightarrow{AP}=\left[\begin{array}{ccc}7\\3\\8\end{array}\right][/tex]
[tex]3\overrightarrow{PB}+2\overrightarrow{AP}=0[/tex]
[tex]3\left[\begin{array}{ccc}x-7\\2y-5\\z-11\end{array}\right]+2\left[\begin{array}{ccc}7\\3\\8\end{array}\right]=0[/tex]
[tex]\left[\begin{array}{ccc}3x-21\\6y-15\\3z-33\end{array}\right]+\left[\begin{array}{ccc}14\\6\\16\end{array}\right]=0[/tex]
[tex]\left[\begin{array}{ccc}3x-21+14\\6y-15+6\\3z-33+16\end{array}\right]=0[/tex]
[tex]\left[\begin{array}{ccc}3x-7\\6y-9\\3z-17\end{array}\right]=0[/tex]
3x - 7 = 0
3x = 7
x = 7/3
6y - 9 = 0
6y = 9
y = 9/6
y = 3/2
3z - 17 = 0
3z = 17
z = 17/3
x + y + z = 7/3 + 3/2 + 17/3
x + y + z = 19/2
Pelajari lebih lanjut :[tex]\textbf{Sudut Antar Vektor}[/tex] : https://brainly.co.id/tugas/20225858
[tex]\textbf{Koordinat Titik}[/tex] : https://brainly.co.id/tugas/20209997
---------------------------
Detil Jawaban :[tex]\textbf{Kelas:}[/tex] 10
[tex]\textbf{Mapel:}[/tex] Matematika
[tex]\textbf{Bab:}[/tex] Vektor
[tex]\textbf{Kode:}[/tex] 10.2.7.1
[tex]\textbf{Kata Kunci:}[/tex] Resultan, Vektor , Penambahan , Pengurangan
6. [Matematika Peminatan Kelas 12]soal limit trigonometri#SERTAKAN CARANYA
#F
lim(x->1) {(2x sin (x - 1/x) cos (x - 1/x)}/ (x² -1) = 2
7. sejarah peminatan kelas 10 semester 2 bab 2 itu tentang apa? plis jawab, saya mau ulangan ini:"")
itu deh bab nya yang aku pelajarin
8. Jawaban buku paket sejarah peminatan kelas 11 halaman 26
VOC (Vereenigde Oost Indische Compagnie) merupakan suatu kongsi dagang Hindia Timur yang disebut dengan perusahaan Hindia Timur. Jawaban buku paket sejarah peminatan kelas 11 halaman 26 antara lain sebagai berikut:
CDBEDBDAPembahasan:
Penjajahan yang telah dilakukan oleh bangsa lain terhadap negara Indonesia memberikan dampak yang sangat luar biasa. Indonesia pernah dijajah oleh negara Belanda selama 3,5 abad kemudian dijajah oleh bangsa Jepang. Akibat penjajahan tersebut rakyat Indonesia menjadi sengsara, menderita, dan banyak korban jiwa. Belanda menerapkan berbagai macam politik dan kebijakan yang sangat merugikan negara Indonesia, salah satunya yaitu pembentukan VOC. VOC (Vereenigde Oost Indische Compagnie) merupakan suatu kongsi dagang Hindia Timur yang disebut dengan perusahaan Hindia Timur. Tujuan pembentukan VOC adalah untukyang mencari keuntungan sebesar-besarnya untuk melawan persaing-pesaingnya, memperkuat kedudukan negara Belanda dalam perang, dan membantu negara Belanda melawan Spanyol. Kedudukan VOC di Indonesia semakin kuat dengan adanya hak octroi. Hak octroi antara lain sebagai berikut:
Hak untuk mencetak dan mengedarkan uang.Hak memonopoli perdagangan.untuk Hak melakukan ekspansi ke Asia, Afrika dan Australia.Hak mengangkat dan memperhentikan pegawai.Hak mengadakan perjanjian dengan para raja.Hak memiliki tentara sendiri.Hak untuk mendirikan benteng.Hak menyatakan perang dan damai.Hak untuk mengangkat dan memberhentikan penguasa setempat.Pelajari lebih lanjut
Materi tentang sejarah VOC brainly.co.id/tugas/815222 Materi tentang persamaan VOC dan EIC brainly.co.id/tugas/21514201Materi tentang persamaan dan perbedaan sebab-sebab pembubaran BEIC dengan pembubaran VOC brainly.co.id/tugas/21385520Detil Jawaban
Kelas: 11
Mapel: Sejarah
Bab: Kekuasaan Kolonial
Kode: 11.3.1
#AyoBelajar
#SPJ2
9. bantu membuat contoh soal vektor (matematika peminatan) kelas 10 please tolong!
Jawabannya ada di bawah ini atau gambar dibawah ini
10. mengapa para sejarawan lebih memilih berbicara mengenai sebab langsung dari suatu peristiwa sejarah? jelaskan dengan singkat! *soal sejarah peminatan kelas 10
Karena lebih mudah untuk menceritakan sebab dari suatu kejadian, tentunya harus dengan sumber-sumber yang konkrit
11. Sejarah Peminatan Kelas 11 SMA.
Jawaban:
semoga membantu, rate dan jadikan jawaban terbaik ya❤️
12. apa saja materi sejarah peminatan kelas 11 sma
dari pengertian sejarah dan prasejarah, tentang manusia purba, persebaran manusia purba dan kebudayaan nenek moyang
13. bikin soal sejarah peminatan
peminatan adalah suatu minat yang di untukkan oleh salah satu orang yang berminat untuk membaca kitab2 allah
14. contoh soal matematika peminatan tentang vektor dalam kehidupan sehari hari beserta jawabannya
Diketahui dua buah vektor sebagai berikut.
A = 4i – 5j + 3k
B = 2i + 2j – 4k
Tentukan A – B dan tentukan juga besar vektor A + B.
Penyelesaian:
Untuk mencari resultan pengurangan dari vektor A dan B maka
R = A – B
R = (4i – 5j + 3k) – (2i + 2j – 4k)
R = (4 – 2)i + (–5 – 2)j + (3 + 4)k
R = 2i – 7j + 7k
Sedangkan untuk mencari besar vektor A + B, terlebih dahulu mencari resultan vektor A dan B maka:
R = A + B
R = (4i – 5j + 3k) + (2i + 2j – 4k)
R = (4 + 2)i + (–5 + 2)j + (3 – 4)k
R = 6i – 3j – k
Besar resultan dari vektor A + B yakni:
R = √(Rx2 + Ry2 + Rz2)
R = √(62 + (– 3)2 + (– 1)2)
R = √(36 + 9 + 1)
R = √46
Jadi A – B adalah 2i – 7j + 7k dan besar vektor A + B adalah √46
15. sejarah peminatan kelas 10 BAB IV materinya tentang apa yaa ??
islam sebagai hukum di indonensia
16. Contoh soal persaamaan linear dan kuadrat matematika peminatan kelas 10
maksudnya inikah?
cth: 5x+y = -7
y^2= -4x
Tentukan nilai x dan y?
17. bab 2 Sejarah Peminatan kelas 10
soalnya apa kak?;))
maaf hehe
Jawaban:
maaf kak lebih baik kirimkan fotonya^^
18. bantu jawab soal matematika peminatan kelas 10
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf ya aku cuman bisa jawab nomor 1,2, dan 4
nomor 4 kalau yg ditanyakan sudut nya, cari sudut istimewa cos yang bernilai 1/2 yaa
19. Soal MTK peminatan kelas 10
a. 5
maaff kalo ada yang salah
20. soal dan jawaban sejarah peminatan kelas 11 semester 1
Jawaban:
1. Krom berpendapat bahwa pembawa agama Hindu adalah ….
a. pendeta
b. orang-orang Sudra
c. prajurit
d. pedagang
e. orang-orang buangan
Jawaban: d
2.Pengaruh Hindu-Buddha terhadap Indonesia dalam bidang kebudayaan dan kesenian adalah ….
a. bangsa Indonesia mulai mengenal tulisan Pallawa dan bahasa Sansekerta
b. banyak seni patung yang merupakan perwujudan penghormatan terhadap dewa
c. hasil seni sastra, berupa cerita Epos Mahabharata dan Ramayana
d. banyak dibangun candi, baik motif Hindu maupun Buddha
e. jawaban a, b, c, dan d adalah benar
Jawaban: e
21. soal peminatan matematika kelas 10 tentang pertumbuhan dan peluruhan
Pertumbuhan: Pada awal tahun 2010, lusi menabung di bank sebesar Rp.1000.000. Bank tsb memberikan bunga majemuk sebesar 9% per tahun. Tentukan besar uang lusi setelah akhir tahun 2015?
Peluruhan : Pada pukul 5 pagi massa suatu zat radioaktif adalah 0.5 kg. Apabila diketahui laju peluruhan zat radioaktif 2%. Hitunglah sisa zat radioaktif pada pukul 09.00?
22. tolong soal matematika peminatan kelas 10
Jawab:
Salah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Jawaban:
JAWABANNYA: SALAH.ᗰᗩᗩᖴ ᒍᏆᏦᗩ ᗩᗞᗩ ᎩᗩᑎᏀ ᔑᗩしᗩᕼ
❃════════Տєʍ๏Ꮐαᗰεʍɓαɳƭυ═══════❃
ღ(¯`◕‿◕´¯)ღ
┏━━━━•❅•°•❈ - •°•❅•━━━━┓
*ᏀᖇᏆᎩᎪᗰᏆ꒒Ꭺ꒒Ꭺ*
┗━━━━•❅•°•❈ - •°•❅•━━━━┛
23. sejarah peminatankelas 11 smester 2bantu jawab kak :)
PERUBAHAN YANG PALING TERASA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA AKIBAT KEBIJAKAN KOLONIL LIBERAL ADALAH
C.TIMBULNYA SEWA TANAH ATAU LANDRENT
24. kunci jawaban kelas 12 sejarah peminatan halaman 224
Jawaban:
musuhnya dichrome iws isi isi izin rcb Lucky war
25. contoh soal esay sejarah peminatan kelas 11 semester ganjil bab 2
Jawaban:
Tentu, berikut ini adalah contoh soal esai sejarah untuk peminatan kelas 11 semester ganjil, yang berkaitan dengan materi pada Bab 2. Pastikan untuk memeriksa silabus atau petunjuk dari guru Anda untuk memastikan soal sesuai dengan kurikulum sekolah Anda:
1. Jelaskan peran penting Perjanjian Bretton Woods dalam sejarah ekonomi dunia dan bagaimana hal itu memengaruhi negara-negara pasca Perang Dunia II.
2. Gambarkan dan analisislah dampak Revolusi Industri di Eropa pada abad ke-19 terhadap kondisi sosial dan ekonomi masyarakat.
3. Jelaskan sebab-sebab dan konsekuensi utama dari Perang Dingin antara Amerika Serikat dan Uni Soviet, serta peran utama yang dimainkan oleh kedua negara tersebut dalam persaingan global.
4. Analisis perubahan politik dan sosial yang terjadi di Amerika Latin selama abad ke-20, termasuk peran penting tokoh-tokoh seperti Che Guevara dan Fidel Castro.
5. Jelaskan konflik Israel-Palestina, termasuk asal usul konflik tersebut, perkembangan sejarahnya, dan upaya-upaya perdamaian yang telah dilakukan.
Pastikan untuk memahami dengan baik materi pelajaran Bab 2 sebelum mencoba menjawab soal-soal tersebut, dan jangan ragu untuk berkonsultasi dengan guru Anda jika ada keraguan.
Penjelasan:
JADIKAN JAWABAN TERCERDAS Y
SEMOGA MEMBANTU TERIMAKASIH
26. manusia dan sejarah memiliki keterkaitan yang erat tanpa sejarah kedudukan manusia,jawaban buku sejarah peminatan kelas 10
Jawaban:B.setara dengan makhluk lain ciptaan Tuhan yang tidak mampu berkreasi
Penjelasan:
27. soal sejarah peminatan kelas XI semester 2
Saya akan menjawab tentang membuat soal sejarah peminatan kelas XI semester 2 mencakup tentang:
Perang Dunia I dan II
Paham Totalitarianisme,
Kelembagaan dunia LBB dan PBB
Kolonialisme,
Peristiwa Pendudukan Jepang
Proklamasi
Soal ini dalam bentuk Uraian. Saya hanya bisa membantumu dalam soal Perang Dunia I dan II, Paham Totalitarianisme, Kelembagaan dunia LBB dan PBB, dan Kolonialisme. Untuk itu saya random semuanya. Semoga membantu
Soal sejarah peminatan kelas XI semester 2
- Apa latar belakang Perang Dunia I
- Dampak ekonomi akibat Perang dunia I bagi Indonesia dan dunia
- Apa sebab khusus Perang Dunia I
- Siapakah Gavrillo Principe? bagaimana ia akhirnya membunuh putra mahkota Austria bernama Frans Ferdinand?
- Sebutkan perjanjian-perjanjian Blok Poros dengan Blok Sekutu pada Perang Dunia Pertama
-Apa hikmah yang kamu dapat setelah mempelajari Perang Dunia I
- Sebutkan tujuan dan latar belakang didirikannya LBB atau liga bangsa-bangsa
- Uraikan singkat perjanjian Versailler dan mengapa Jerman membantah untuk menandatangani perjanjian tersebut?
- Mengapa LBB gagal dalam mewujudkan perdamaian dunia, jelaskan!
- Sebutkan faktor umum dan faktor khusus terjadinya perang Dunia II!
- Apakah yang kamu ketahui tentang Restorasi Meiji? Jelaskan!
- Siapakah blok poros dan blok Sekutu dalam perang dunia II?
- Apa yang dimaksud dengan paham totalitarian?
- Siapakah Adolf Hittler, Benito Mussholini dan Hideki Tojo?
- Sebutkan isi dari Perjanjian dalam perang dunia II?
- Jelaskan isi dari perjanjian Postdam dan Perjanjian San Franssico!
- Apa itu PBB. sebutkan badan-badan di bawah PBB!
- Apa yang dimaksud dengan kolonialisme?
- Berikan contoh tentang kolonialisme Inggris, Belanda di Hindia Belanda!
...............................
Kelas : Xi SMA
Mata Pelajaran : Sejarah
Kategori : -
Kata kunci : Perang Dunia I, Perang II, Paham Totalitarianisme, Kelembagaan dunia LBB dan PBB, Kolonialisme
28. soal mtk peminatan kelas 10 ... tolong dijawab yah
y=2x-6 ; y=x^2-5x+4
titik potong disamakan
2x-6 = x^2-5x+4
x^2-7x+10=0
(x-5)(x-2)=0
x=5 ; x=2
titok potongnya
(2,0)(5,0)
29. ujian Sejarah Peminatan kelas 12
1. Pada tanggal 8 september 1945, kelompok pertama AFNEI tiba di Jakarta dengan tugas-tugas sebagai berikut, kecuali ….
a. membebaskan tawanan perang dan interniran Sekutu
b. melucuti tentara jepang dan memulangkan mereka
c. menegakan keadaan damai kemudian diserahkan kepada pemerintah sipil
d. mengambil alih penjajahan jepang di Indonesia
e. menghimpun keterangan dan kejahatan perang
Jawaban : A
2. Sekutu yang dipimpin Jendral Christison bersedia mengakui kedaulatan RI secara de facto pada tanggal 1 oktober 1945 karna …..
a. sekutu menganggap TKR lebih siap perang dibandingkan NICA
b. sekutu tidak bertujuan mengambil alih kekuasaan di Indonesia
c. ada perselisihan antara sekutu dan NICA
d. sekutu khawatir NICA mengambil alih kekuasaan di indonesia
e. tugas sekutu adalah membebaskan Indonesia dari penjajah Jepang
Jawaban : E
3. Reunifikasi dapat dimaknai sebagai ….
a. Penyatuan kembali
b. Penyatuan berbagai unsur
c. Penyatuan paksa
d. Penyatuan sukarela
e. Penyatuan dengan akomodasi ideolog
Jawaban : A
4. Faktor internal terjadinya reunifikasi Jerman adalah ....
a. Diruntuhkannya tembok Berlin
b. Penyatuan mata uang Jerman
c. Tercetusnya ide reformasi Gorbachev
d. Kehendak rakyat Jerman Timur
e. Dibubarkannya Partai Komunis Jerman Timur
Jawaban : C
5. Di bawah ini merupakan negara yang melakukan perundingan dalam pertemuan ‘Dua Plus Empat’, kecuali ....
a. Rusia d
b. Perancis
c. Amerika Serikat
. Belanda
e. Inggris
Jawaban : D
6. Setelah reunifikasi, negara Jerman yang terbentuk bernama ....
a. Republik Demokratis Jerman
b. Republik Federal Jerman
c. Deutsches Reich
d. Negara Federasi Jerman
e. Negara Republik Federasi Jerman
Jawaban : E
7. Tokoh yang dianggap sebagai pencetus reunifikasi Jerman adalah ....
a. Erich Honecker
b. Egon Krenz
c. Gunther Schwabowski
d. Mikhail Gorbachev
e. Joseph Broz Tito
Jawaban : D
8. Pasca reunifikasi antara Jerman Barat dan Jerman Timur, terdapat permasalahan ekonomi di negara Jerman baru. Permasalahan itu disebabkan oleh hal berikut, kecuali ...
a. Besarnya biaya reunifikas
b. Banyaknya hutang negara bekas Jerman Timur yang harus dilunasi
c. Besarnya pengangguran di Jerman Timu
d. Banyaknya konflik di Jerman Timur
e. Banyaknya investasi yang harus ditanamkan di Jerman Timur
Jawaban : D
9. Seiring reunifikasi Jerman, berbagai perselisihan berikut turut teratasi, kecuali ....
a. Perang Dingin antara blok Barat dan Blok Timur
b. Perselisihan Jerman Barat dengan Jerman Timur
c. Perselisihan NATO dengan Pakta Warsawa
d. Perselisihan antara ideologi liberal dengan kapitalis
e. Perselisihan antara kubu Uni Soviet dengan Amerika
Jawaban : D
10. Salah satu pertempuran antara Jepang dengan Amerika Serikat berlangsung di ….
a. Laut Pasifik
b. Rusia
c. Daratan Eropa
d. Semenanjung Malaka
e. Selat Sunda
Jawaban : A
30. soal tentang vektor kelas 10 matematika peminatan
Intan bergerak ke kanan sejauh 5 m, lalu berbalik ke kiri 2 m. Vektor perpindahan yang dilakukan intan adalah?
31. soal sejarah peminatan sma kelas 12
kapan pangeran siponogoro wafat
dan lahirh
32. kumpulan soal uts sejarah peminatan kls 11 semseter ganjil beserta jawabannya
Jawaban:
Gak punya kak
33. bab 2 Sejarah Peminatan kelas 10
Penelitian sejarah..
34. Membuat soal dan jawaban dari materi Matematika peminatan kelas X Mipa 10 soal
Jawaban:
-5+6×-6÷7×-8=
Penjelasan dengan langkah-langkah:
coba kalau bisa jawab
35. soal matematika peminatan kelas 10 kurikulum 13 beserta jawabannya
Jawaban:
ga tahhuuuuuuuu
Penjelasan dengan langkah-langkah:
ga tahuuuuuuuuu
36. soal dan jawaban sejarah peminatan kelas 11 semester 1
apa yg dimadsud dengan expert craft
37. Tugas sejarah peminatan kelas 10 Halaman 91 no 1 sampai 10
Jawaban:
boleh fotoin gak kak?
38. bikinin soal serta jawaban sejarah peminatan kelas x bab 1 dong
bagaimana kamu bisa mengetahui bahwa manusia purba hidupnya nomaden ?
39. OK Google contoh soal dari ilmu-ilmu sejarah dan berpikir secara dari bab 2 buku Sejarah Peminatan kelas 10 halaman
Hallo gaiss, jumpa lagi dengan saya. kali ini saya akan membantu kalian menjawab pertanyaan “5 contoh kausalitas dalam sejarah”. Apa sih yang dimaksud dengan kuasalitas ? Nah,untuk lebih jelasnya Simak jawaban saya berikut ini yaa
Contoh kuasalitas dalam sejarah :
1. "PERTEMPURAN LIMA HARI 14 s/d 20 Oktober 1945 Tentara Jepang yang di kawal oleh para TKR memberontak ketika akan dipindahkan dari Cipiring ke Semarang. Mereka bergabung dengan batalyon pimpinan Mayor Kido yang jumlahnya 2.000 orang. Pada masa ini terjadi pertempuran hebat selama 5 hari yang menelan korban sekitar 2.000 orang rakyat Indonesia dan 100 orang tentara Jepang.
2. Ketika puncak tanggal 30 September muncullah peristiwa G-30-S/PKI oleh masyarakat umum dan beberapa ahli sejarah yang dituliskan dengan G30S saja, baberapa permasalahan secara singkat dapat dikatakan menyebabkan kelahirannya Orde Baru dengan beberapa varian kausalitas yang melekat di dalamnya baik berdasarkan kausaltias pada temporal yang sama dalam kronologi maupun kausalitas yang diakibatkan oleh urutan kronologis itu sendiri yang bermuara pada peristiwa G30S dan munculnya Orde Baru.
3. Terjadi pemberontakan PKI di Madiun yang dilatarbelakangi oleh beberapa hal dan mengakibatkan keantisipasian masyarakat terutama kepada organisasi Islam terhadap organisasi ini
4. Lahirnya kekuasaan mutlak Presiden Soekarno pada dekrik presiden 5 Juli 1955 yang diakibatkan karena tidak berjalannya secara efektif konstituante, yang juga melahirkan ketidaksenangan sebagian masyarakat atas tindakan Sukarno, juga termasuh salah satunya Drs. Muh. Hatta, yang dengan terang-terangan mengatakan bahwa konsep Sukarno tidak akan melebihi umurnya, dan ternyata hal ini benar adanya.
5. Para tentara sekutu dan tentara NICA Belanda memberikan ultimatum kepada penduduk kota Bandung yaitu untuk segera meninggalkan kota tersebut sebelum fajar tiba. Pada malam hari penduduk kota Bandung meninggalkan kota, akan tetapi pada saat mereka akan meninggalkan kota, justru mereka membakar semua bangunan yang berada didalam kota sampai hangus.
40. contoh rancangan penelitian dalam sejarah peminatan kelas x sma
heuristik ,verifikasi ,historiografi ,
