soal ulangan bahasa indonesia kelas 5 Selamat siang pak
1. soal ulangan bahasa indonesia kelas 5 Selamat siang pak
selamat siang juga anak1. muka Andi terlihat pucat ......
2. buah tangan artinya ......
3. buah bibir artinya......
4. Jika tidak ada aral ..... saya akan datang.
5. wawancara adalah ......
jawab
1. pasi
2. oleh oleh
3. pokok pembicaraan
4. melintang
5. kegiatan bertanya antar penanya dan narasumber
2. Dari 25 soal ulangan umum untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Deni mengerjakan 16 butir soal dengan benar. Sementara kawan yang terpandai hanya 1 butir soal yang salah, dan anak yang terbodoh di kelas itu hanya mampu mengerjakan 5 butir soal dengan benar. Jika pendekatan kriteria dengan skala 100 yang digunakan, berapa nilai ulangan Bahasa Indonesia Deni?.
Jawaban:
100:25=4 nilai untuk per soal
jika deni benar 16 soal artinya 16x4=64 nilai untuk deni
Jawaban:
[tex]100 \div 25 = 4 \\ nilai \: deni \: = benar \times 4 \\ 16 \times 4 = 64[/tex]
3. tolong pls yang 5-8 yang atas 6 soal nya: buguru tiba - tiba mengadakan ulangan bahasa indonesia , soal soalnya tentang puisi. wah, beruntung aku sudah belajar di rumah . jadi, aku santai saja menghadapi ulangan itu. tulisan di atas bercerita tentang kejadian di a. sekolah b. kelas c. lapangan sekolah d. aula
5. a. sekolah
6. a. menakutkan
7. a. keadaan teman yang sakit gigi
8. a. (1) dan (2)
maaf klo salah
4. "Rajin Belajar"Hari Senin yang sangat cerah. Setelah anak-anak selesai malaksanakan upacara bendera, mereka semua menuju kelas nya masing masing untuk belajar di kelas nya.Hari ini ada empat mata pelajaran yakni, matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Inggris, dan Sejarah.Mata pelajaran yang pertama adalah matematika. Bapak guru menyuruh untuk ,engerjakan halaman 7 sampai 8.Suasana di dalam kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal yang di berikan oleh bapak guru tersebut.Setelah selesai, kemudian pak guru berpesan kepada murid-muridnya untuk mempelajari materi per-kalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu akan diadakan tes dadakan.Setelah selesai melaksanakan proses belajar di sekolah, para siswa kemudian pulang kerumahnya masing-masing.Dinda, Nuryati, dan Indah pulang bersama, mereka bertiga berjalan kaki karena memang jarak sekolah kerumah mereka tidak terlalu jauh.“Setelah makan siang nanti kita bermain bersama ya?. Di rumahku ada boneka baru yang di belikan ayahku dari Bandung.” Pinta Indah kepada kedua temanya.“Asyik.” Ucap Dinda dengan penuh kegembiraan.“Gimana, Nur, kamu bisa ikut gak?”“Aku tidak bisa ikut. Aku mau belajar saja, karena tadi kan pak guru berpesan untuk belajar untuk persiapan karena akan ada tes dadakan.” Sanjang Nuryati dengan polosnya.Sesampai di rumahnya, Tika langsung ganti baju, makan siang, kemudian tidur siang agar malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan bisa konsentrasi.Sesekali ia bertanya kepada ayahnya jika ada yang kurang paham dengan materi di buku.Sedangkan Dinda dan Indah asyik bermain boneka hingga larut sehingga mereka tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harin nya mereka berangkat bersama, sesampai di kelas, ternyata memang ada tes dadakan.Dinda dan Indah merasa kesulitan mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh pak guru dan akhirnya mereka mendapat nilai jelek sehingga mereka harus mengulang tes susulan.Lain halnya dengan Nuryati. Ia mendapat nilai terbaik di antara teman satu kelas nya karena dia sudah belajar dengan sungguh-sungguh sesuai nasihat gurunya. Bapak guru meminta agar Dinda dan Indah belajar dengan temannya, Nuryati.“Wah, Nur, selamat ya, kamu mendapa nilai terbaik. Besok kita akan ikut belajar denganmu ya.” ucap Dinda pada Nuryati. carilah 1. tema2. latar3. sudut pandang4.penokohan5.gaya bahasa6.amanat7. alur8. pencitraan9. nilai-nilai yg terkandungtolong bantuannya
Jawaban:
1.rajin belajar
2.sekolah pagi hari
3.
4.tokoh nya ayah nya,dinda,nuryati,bapak guru
5.bahasa Indonesia
6.rajin belajar.
7.
8.
9.harus belajar dengan giat
Penjelasan:
maaf kalo salah
Jawaban:
1 rajin belajar
2disekolah atau kelas
3 maaf sy krg mksd
mungkin sudut pandangnya baik.
4 pak guru dpt dijadikan teladan
dinda dan indah ceroboh dan mls krn ia tdk belajar dan mengingat pesan pak guru
nur pintar dan polos
5 bahasa sehari hari
6 belajar untuk persiapan ulangan
7 alu maju
8 dinda yg tdk bljr seoloh olah dia, sudah pintat
9 persiapan belajar untuk ulangan jika mau nilai nya bagus
5. Rajin BelajarHari Senin yang cerah. Setelah anak-anak upacara bendera, mereka menuju kelasnya masing masing untuk mendapat mata pelajaran dari guru. Hari ini ada mata pelajaran matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Jawa, dan PPKN.Mata pelajaran pertama adalah matematika. Ibu guru menyuruh untuk mengerjakan halaman 5 sampai 6. Suasana kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal. Kemudian setelah selesai, bu guru berpesan untuk mempelajari materi perkalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu bisa diadakan tes dadakan.Setelah selesai mendapat pelajaran di sekolah, para siswa pulang. Tika, Dwi, dan Rima pulang bersama jalan kaki karena jarak rumah mereka yang tak jauh dari sekolahan.“Habis makan siang nanti kita bermain yuk. Di rumahku ada boneka baru yang dibelikan ibuku dari Bandung.” Pinta Rima pada kedua sahabatnya.“Asyik.” Ucap Dwi dengan penuh kegembiraan.“Gimana, Tik, kamu bisa ikut tidak?”“Aku tidak ikut saja. Mau belajar di rumah karena tadi kan ibu guru berpesan untuk belajar karena siap-siap jika ada tes dadakan.” Sanjang Tika dengan polosnya.Sesampai di rumah masing-masing, Tika langsung ganti baju, makan siang, solat, kemudian istirahat siang sehingga malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan konsentrasi. Sesekali dia bertanya kepada kakaknya jika kurang paham dengan materi di buku.Sedangkan Dwi dan Rima bermain boneka sampai larut sehingga tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harinnya mereka berangkat bersama dan sesampai di kelas ternyata memang ada tes dadakan. Dwi dan Rima merasa kesulitan dalam mengerjakan soal dan akhirnya nilainya jelek sehingga harus mengulang tes susulan.Lain halnya dengan Tika. Dia mendapat nilai terbaik di kelas karena dia sudah belajar dengan rajin sesuai nasehat gurunya. Ibu guru meminta agar Dwi dan Rima belajar dengan temannya, Tika.“Wah, Tik, selamat ya, nilaimu 10. Besok kita ikut belajar denganmu ya.” ucap Rima pada Tika.siapa saja yg ada di situ???argumentasi???tempat/latar???judul??
Siapa Saja 'Tokoh' Nya? Tika,Dwi ,Rima,Dan Ibu Guru
Argumentasi?Nilai Yang DidapatKan Oleh Rima,Tika Dan Dwi
Tempat ? Sekolah
Judul?Ayo Belajar!
Maaf Kalo Salah
Semoga Membantu!!(-_^)
6. 2. Ibu Rahmi membeli 2 ekor ayam. Satu ekor beratnya 1 kg dan satu ekor lainnya beratnya 2 kg. Berapa berat kedua ekor ayam tersebut? 3. Dalam suatu kelas terdapat 26 siswa gemar pelajaran matematika, 20 siswa gemar pelajaran Bahasa Indonesia, 10 siswa gemar pelajaran matematika dan Bahasa Indonesia, dan 5 siswa tidak gemar keduanya. Berapakah banyak siswa dalam kelas tersebut? 4. Hasil dari 7a + 4b + 8a - 6b = ...... 5. Hana membeli 5 buah buku tulis untuk hadiah ulang tahun adiknya. Jika Hana membayar Rp 12.500,- Berapakah harga satu buah buku tulis tersebut?bantuin donhhh,minta tolong jangan asal asal ini remedial MTK soalnyathanks Kaka kaka
Jawaban:
2.) 3kg ayam
3.) 61 siswa yang ada dikelas
4.) 13ab
5.) Rp 2.500,00
Penjelasan dengan langkah-langkah:
2.) 1kg + 2kg = 3kg ayam
3.) 26 + 20 + 10 + 5 = 61 siswa
4.) = 7a + 4b + 8a - 6b
= ( 7a + 8a ) + ( 4b - 6b )
= 15a + ( -2b )
= 13ab
5.) 12.500 : 5 = Rp 2.500,00 harga setiap satu buku
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Bahasa Indonesia, 10 siswa gemar pelajaran matematika dan Bahasa Indonesia, dan 5 siswa tidak gemar keduanya. Berapakah banyak siswa dalam kelas tersebut?
4. Hasil dari 7a + 4b + 8a - 6b = ......
5. Hana membeli 5 buah buku tulis untuk hadiah ulang
7. Data berikut untuk menjawab soal nomor 2-4!Berikut ini adalah data nilai peserta didik kelas 5 SD Negeri 3 saat ulanganBahasa Indonesia.7 8 8 9 9 9 9 6 7 8 9 10 88 7 6 6 7 9 9 6 7 9 8 10 92. Jumlah peserta didik yang mengikuti ulangan Bahasa Indonesia adalaha. 40 orangb. 30 orangc. 28 orangd. 26 orangnilai tertinani herumlah
Jawab:
kalo dari data sih total siswa 26
Penjelasan dengan langkah-langkah:
yg dapat nilai 6 = 4 org, nilai 7 = 5 org, nilai 8 = 6 org, nilai 9 = 9 org, dan nilai 10 = 2 org,
maka total siswa 4+5+6+9+2 = 26 org
semoga membantu
8. TONUS.HOTSPerhatikan data berikut untuk menyelesaikan soal nomor 4 dan 5!Nilai ulangan matematika siswa kelas III sebagai berikut.6 5 5 9 8 7 8 5 5 98 6 7 8 9 6 6 8 5 74. Buatlah tabel dari data di atas!5. Buatlah diagram dari data tersebut!Mata PelajaranPPKnTabel Penilaian Pengetahuan Pembelajaran 5KDNomor Soal3.11-2Bahasa Indonesia3.9Matematika3.134-5PenilaiaNilai Sikap: Percaya Diri4C: Kreatif dan InovatifBuatlah rambu petunjuk tempat yang ada di sekitarmu!Tulislah arti rambu tersebut!•untuk SDIEnthusiasm is the genius at sincerity.Antusiasme adalah jenius dalam ketulusan.
Penjelasan:
maaf kalo salah ............ya
9. Kelas : VIII (2 SMP)Mapel : IPSSemester : 1 (Ganjil)Latihan Ulangan Akhir SemesterLatihan Ulangan Akhir SemesterSoal Terdapat di Buku LKS Halaman 78Pertanyaan :Latihan Ulangan Akhir SemesterIsilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan benar!1. Sungai terpanjang di Kawasan Asia Tenggara adalah ................................................2. Berdirinya ASEAN ditandai dengan adanya Deklarasi ................................................3. Ibu kota Negara Malaysia adalah ..............4. Negara Asia Tenggara yang pernah menjadi bagian Indonesia adalah ..................5. Bahasa resmi yang dipakai oleh Singapura adalah ...............................................6. Status sosial yang diberikan karena jasanya adalah ....................................................3. Ibu kota Negara Malaysia adalah .4. Negara Asia Tenggara yang pernah menjadi bagian Indonesia adalah....5. Bahasa resmi yang dipakai olehSingapura adalah......6. Status sosial yang diberikan karena jasanya adalah.7. Seseorang yang melakukan migrasi merupakan contoh mobilitas sosial ...............8. Untuk meningkatkan produktivitas kerja sekaligus menghindari penyimpangan-penyimpangan terhadap komunitas wilayah yang lama, merupakan tujuan ....................................................................9. Sejumlah orang yang tanpa menggunakan kekerasan mengorganisasikan diri untuk melakukan protes disebut .....................................................10. Gencatan senjata merupakan salah satu cara menyelesaikan suatu konflik namun bersifat ..................................................................
JAWABAN:
1) Sungai Mekong
2) Deklarasi Bangkok
3) Kuala Lumpur
4) Timor Leste
5) Inggris,Melayu,Tamil,Mandarin
6) Assigned
7) sosial horizontal
8) tujuan horizontal
9) Demonstrasi
10) bersifat sementara
Semoga bermanfaat dan semangat belajar
JAWABANLatihan Ulangan Akhir SemesterIsilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan benar!
1. Sungai terpanjang di Kawasan Asia Tenggara adalah Sungai Mekong
2. Berdirinya ASEAN ditandai dengan adanya Deklarasi Bangkok
3. Ibu kota Negara Malaysia adalah Kuala Lumpur
4. Negara Asia Tenggara yang pernah menjadi bagian Indonesia adalah Timor Leste
5. Bahasa resmi yang dipakai oleh Singapura adalah Inggris, Melayu, Tamil, Mandarin, dan Cina
6. Status sosial yang diberikan karena jasanya adalah Assigned
7. Seseorang yang melakukan migrasi merupakan contoh mobilitas sosial horizontal
8. Untuk meningkatkan produktivitas kerja sekaligus menghindari penyimpangan-penyimpangan terhadap komunitas wilayah yang lama, merupakan tujuan mobilitas horizontal
9. Sejumlah orang yang tanpa menggunakan kekerasan mengorganisasikan diri untuk melakukan protes disebut demonstrasi
10. Gencatan senjata merupakan salah satu cara menyelesaikan suatu konflik namun bersifat sementara
DETAIL JAWABANKelas : VIII (2 SMP) Mapel : IPSSemester : 1 (Ganjil) Bab : (Latihan Ulangan Akhir Semester) Materi : (Latihan Ulangan Akhir Semester) Halaman : 78 di Buku LKS10. jawab dengan benar jangan ngasal(1).5,6,7,4,3,5,4,9,5,10,7,6,3,4,5,4,10,4modus dari data di atas adalah....A.4B.5C.6D.10(2).Hasil panen kakek selama 5 bulan dalam ton adalah 10,6,7,9,8.Rata rata hasil panen kakek tiap bulan adalah......ton.A.7B.8C.9D.10(3).Median dari data pada soal nomor 1 adalah.....A.7B.7,5C.8D.8,5(4). berikut ini adalah data hasil ulangan matematika kelas VI SD Budi mulia5 6 6 7 5 8 9 10 10 9 8 6 7 6 7 8 9 10 7 8 5 6 9 8 8 7 7 9 5 9 8 9 9 8 7 7 8 6 6 8nilai rata rata dari data di atas adalah....A.7B.7,5C.8D.8,5(5).data hasil ulangan bahasa Indonesia Linda sebanyak 4 kali yaitu 10,8,9,6nilai rata rata yang diperoleh Linda adalah.....A.7,50B.8,25C.8,50D.9,25dikerjakan menggunakan cara
Jawaban :
1. (A) 4
2. (B) 8
3. 5 (Tidak ada pilihan)
4. (B) 7,5
5. (B) 8,25
Penjelasan dengan Langkah-langkah :
1. Diketahui :
3 = 2 satuan4 = 5 satuan5 = 4 satuan6 = 2 satuan7 = 2 satuan9 = 1 satuan10 = 2 satuanDitanya :
Modus ?
Jawaban :
Modus merupakan nilai yang paling sering muncul, yaitu 4 karena ada 5 satuan (A)
2. Diketahui :
Selama 5 bulan menghasilkan 10, 6, 7, 9, 8 TonDitanya :
Rata - Rata (Mean) ?
Jawaban :
Rumus Mean = Jumlah satuan ÷ banyaknya satuan
Mean = (10 + 6 + 7 + 9 + 8) ÷ 5 = 40 ÷ 5 = 8 (B)
3. Diketahui :
Data = 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 6, 6, 7, 7, 9, 10, 10Ditanya :
Median ?
Jawaban :
Median merupakan nilai tengah suatu data
Bila banyak satuan data ada genap, dijumlah lalu dibagi 2
Median = (5 + 5) ÷ 2 = 5
4. Diketahui :
5 = 4 satuan6 = 7 satuan7 = 8 satuan8 = 10 satuan9 = 8 satuan10 = 3 satuanDitanya :
Mean ?
Jawaban :
((5 × 4) + (6 × 7) + (7 × 8) + (8 × 10) + (9 × 8) + (10 × 3)) ÷ (4 + 7 + 8 + 10 + 8 + 3)
(20 + 42 + 56 + 80 + 72 + 30) ÷ 40 = 300 ÷ 40 = 7,5 (B)
5. Diketahui :
Data = 10, 8, 9, 6Ditanya :
Mean ?
Jawaban :
(10 + 8 + 9 + 6) ÷ 4 = 33 ÷ 4 = 8,25 (B)
Maaf kalau ada yang salah
11. Anak SekolahRajin BelajarHari Senin yang cerah. Setelah anak-anak upacara bendera, mereka menuju kelasnya masing masing untuk mendapat mata pelajaran dari guru. Hari ini ada mata pelajaran matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Jawa, dan PPKN.Mata pelajaran pertama adalah matematika. Ibu guru menyuruh untuk mengerjakan halaman 5 sampai 6. Suasana kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal. Kemudian setelah selesai, bu guru berpesan untuk mempelajari materi perkalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu bisa diadakan tes dadakan.Setelah selesai mendapat pelajaran di sekolah, para siswa pulang. Tika, Dwi, dan Rima pulang bersama jalan kaki karena jarak rumah mereka yang tak jauh dari sekolahan.“Habis makan siang nanti kita bermain yuk. Di rumahku ada boneka baru yang dibelikan ibuku dari Bandung.” Pinta Rima pada kedua sahabatnya.“Asyik.” Ucap Dwi dengan penuh kegembiraan.“Gimana, Tik, kamu bisa ikut tidak?”“Aku tidak ikut saja. Mau belajar di rumah karena tadi kan ibu guru berpesan untuk belajar karena siap-siap jika ada tes dadakan.” Sanjang Tika dengan polosnya.Sesampai di rumah masing-masing, Tika langsung ganti baju, makan siang, solat, kemudian istirahat siang sehingga malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan konsentrasi. Sesekali dia bertanya kepada kakaknya jika kurang paham dengan materi di buku.Sedangkan Dwi dan Rima bermain boneka sampai larut sehingga tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harinnya mereka berangkat bersama dan sesampai di kelas ternyata memang ada tes dadakan. Dwi dan Rima merasa kesulitan dalam mengerjakan soal dan akhirnya nilainya jelek sehingga harus mengulang tes susulan.Lain halnya dengan Tika. Dia mendapat nilai terbaik di kelas karena dia sudah belajar dengan rajin sesuai nasehat gurunya. Ibu guru meminta agar Dwi dan Rima belajar dengan temannya, Tika.“Wah, Tik, selamat ya, nilaimu 10. Besok kita ikut belajar denganmu ya.” ucap Rima pada Tika.SoalJudul yang cocok untuk cerpen diatas
Jawaban:
Anak Sekolah Harus Rajin Belajar
Penjelasan:
karena pada cerpen tersebut terdapat pelajaran yg menyuruh anak sekolah harus rajin belajar
12. Perhatikan bacaan berikut untuk mengerjakan soal nomor 3-51 Soal High Order Thinking SHSuhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu bandmenunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesiadalah derajat Celcius ("C). Alat untuk mengukur suhu adalah termometer. Satuan panadinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.Sumber: Diolah dari berbagai sumbe3. Tuliskan informasi penting yang terdapat dalam paragraf di atas!Jawab:4. Tuliskan kalimat utama paragraf di atas!Jawab:5. Buatlah kesimpulan paragraf di atas!Jawab:JumlahSkorBetulNilai (Skorx Belu) 2KonsepPilihan Ganda5UraianNilai Ulangan Harian Bahasa Indonesia Subtema 1 (KD 3.3)Tema 6: Panas dan PerpindahannyaKelas 5
Jawaban:
suhu adalah besaran menyatakan panas suatu benda.satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat celcius.alat untuk mengukur suhu disebut termometer
Penjelasan:
maaf kalau salah
13. No123456789101112131415NamaSiswa 1Siswa 2Siswa 3Siswa 4Siswa 5Siswa 6Siswa 7Siswa 8Siswa 9Siswa 10Siswa 11Siswa 12Siswa 13Siswa 14Siswa 15Skor491823342842463221453012203844Pada ulangan akhir semester mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VI SD diujikan 50 butirsoal. (1) Urutkanlah siswa dengan nilai tertinggi, (2) Buatlah presentase tingkat penguasaansetiap siswa, (3) Jika guru memberikan nilai 10 kepada siswa 1 maka bagaimana penilaianterhadap siswa lainnya.
Jawaban:
setelah selesai dan siap untuk belajar dan di ambil dari beberapa
14. Tugas MandiriKerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar!1. Nilai ulangan Bahasa Indonesia 40 siswa kelas 12 SMA sebagai berikut.7 5 5 10 8 7 6 9 8 108 7 9 7 5 8 9 9 9 6 77 8 7 6 8 9 7 10 8 58 6 7 6 9 8 6 9 8 7Sajikan data di atas dalam distribusi frekuensi tunggal.Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
人：共产党：的，自己，丝？乙，自己，自己hbdjsjsajnananana
15. Kelas : VIII (2 SMP)Mapel : IPSSemester : 1 (Ganjil) Latihan Ulangan Akhir SemesterLatihan Ulangan Akhir SemesterSoal Terdapat di Buku LKS Halaman 78Pertanyaan :Latihan Ulangan Akhir SemesterIsilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan benar! 1. Sungai terpanjang di Kawasan Asia Tenggara adalah ................................................2. Berdirinya ASEAN ditandai dengan adanya Deklarasi ................................................3. Ibu kota Negara Malaysia adalah ..............4. Negara Asia Tenggara yang pernah menjadi bagian Indonesia adalah ..................5. Bahasa resmi yang dipakai oleh Singapura adalah ...............................................6. Status sosial yang diberikan karena jasanya adalah ....................................................7. Seseorang yang melakukan migrasi merupakan contoh mobilitas sosial ...............8. Untuk meningkatkan produktivitas kerja sekaligus menghindari penyimpangan-penyimpangan terhadap komunitas wilayah yang lama, merupakan tujuan ....................................................................9. Sejumlah orang yang tanpa menggunakan kekerasan mengorganisasikan diri untuk melakukan protes disebut .....................................................10. Gencatan senjata merupakan salah satu cara menyelesaikan suatu konflik namun bersifat ..................................................................
1. Sungai mekong.
Penjelasan:
Mekong adalah salah satu sungai utama di dunia. Sungai Mekong merupakan sungai terpanjang ke-12 di dunia, dan ke-10 terbesar dalam volume, dengan wilayah seluas 795.000 km². Dari Tibet, sungai ini mengalir melalui Cina provinsi Yunnan, Myanmar, Thailand, Laos, Kamboja, dan Vietnam.
2. Deklarasi bangkok pada 8 agustus 1967.
Penjelasan:
Deklarasi Bangkok adalah landasan kesepakatan untuk mengadakan kerja sama regional dalam bidang ekonomi, sosial dan kebudayaan di Asia Tenggara.
3. Kuala lumpur.
Penjelasan:
Kuala Lumpur, atau nama lengkapnya Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, adalah ibu kota dan kota terbesar di Malaysia.
4. Timor leste.
Penjelasan:
Timor Leste, atau secara resmi bernama Republik Demokratis Timor Leste, yang sebelum merdeka bernama Timor Timur, adalah sebuah negara pulau di Asia Tenggara. Negara ini berada di sebelah utara Australia dan bagian timur pulau timor.
5. Bahasa melayu, mandarin, tamil, dan inggris.
Penjelasan:
Empat bahasa resmi di Singapura adalah bahasa Melayu, Mandarin, Tamil, dan Inggris, sementara bahasa nasionalnya adalah Melayu.
6. Assigned.
Penjelasan:
Assigned status adalah status sosial yang diperoleh seseorang di dalam lingkungan masyarakat yang bukan didapat sejak lahir tetapi diberikan karena usaha dan kepercayaan masyarakat.
7. Mobilitas geografis
Penjelasan:
Mobilitas geografis adalah perpindahan individu atau kelompok dari satu daerah ke daerah lain seperti transmigrasi, urbanisasi, atau migrasi.
8. Merupakan tujuan mobilitas sosial horizontal.
Penjelasan:
Untuk meningkatkan produktivitas kerja sekaligus menghindari penyimpangan-penyimpangan terhadap komunitas wilayah yang lama adalah tujuan dari mobilitas horizontal.
9. Demonstrasi.
Penjelasan:
Demonstrasi/mogok adalah tindakan massa yang mendukung, menolak, atau mengoreksi kebijakan pemerintah pusat atau daerah.
10. Bersifat sementara.
Penjelasan:
Gencatan senjata merupakan cara menyelesaikan konflik namun bersifat sementara.
16. PPKn (KD 3.3)1. Contoh keberagaman yang ada di Indonesia adalah ....A. Suku, agama dan presidenB. Suku, ras dan budayaC. Agama, negara dan kesenianD. Agama, negara dan presiden2. Faktor penyebab keberagaman di Indonesia adalah ....A. Pernah dijajah selama ratusan tahunB. Pernah mengalami krisis ekonomiC. Kondisi negara Indonesia yang berbentuk kepulauanD. Kemajuan ilmu teknologi dan komunikasi3. Semboyan Persatuan Indonesia adalah ....A. Tut Wuri HandayaniB. Bhinneka Tunggal IkaC. Sumpah PalapaD. Garuda Pancasila4. Contoh musyawarah di kelas ....A. melakukan piket kelasB. memilih ketua kelasC. mengerjakan tugas mandiriD. mengerjakan ulangan dengan jujur5. Berikut ini yang termasuk keberagaman di bidangbudaya adalah ....A. Agama, bahasa dan rumah adatB. Pakaian, rumah adat dan makananC. Warna kulit, alat musik dan agamaD. Bahasa, rumah adat dan agamaBahasa Indonesia (KD 3.5)6. Penulisan nama kota dan tanggal surat yang benaradalah ....A. Jakarta; 16 Agustus 2018B. Jakarta. 16 Agustus 2018C. Jakarta: 16 Agustus 2018D. Jakarta, 16 Agustus 2018Baca teks berikut untuk menjawab soal no 7-9 !Pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan dilaksanakanpada hari Jum'at tanggal 17 Agustus 1945. Sejak pagi, telahdilakukan persiapan di rumah Ir. Soekarno, untuk menyambutProklamasi Kemerdekaan Indonesia. Banyak tokohpergerakan nasional beserta rakyat berkumpul di tempat itu.Mereka ingin menyaksikan pembacaan teks ProklamasiKemerdekaan Indonesia. Sesuai kesepakatan yang diambildi rumah Laksamana Maeda, para tokoh Indonesia menjelangpukul 10.30 Waktu Jawa Zaman Jepang atau pukul 10.00WIB telah berdatangan ke rumah Ir. Soekarno.7. Siapa yang membaca teks proklamasi....A. Ir. Soekarno.B. Moh. HattaC. SoepomoD. Laksamana Maeda
Jawaban:
1.b
2.b
3b
4d
5c
6b
7a
Penjelasan:
maaf salah
17. Hari ini adalah hari pertama masuk sekolah secara tatap muka setelah ±2 tahun lamanya belajar daring. Hari senin guru mengadakan ulangan secara luring di sekolah , siswa di bagi menjadi 2 sesi yaitu sesi ganjil dan genap. Siswa bernama wahyu,dandi dan shendy mengikuti sesi ganjil. Wahyu dan dandi pun masuk kedalam kelas dan duduk dibelakang siswa yang sudah datang, tidak lama kemudian shendy pun datang... Wahyu pun bertanya kepada shendy Wahyu : kenapa shen kok tumben baru datang Dandi : iya tumben baru datang Shendy: soalnya tadi ada gangguan dirumah makanya agak telat Wahyu : Shen kenapa kamu kok ga pakai masker kan sekarang masih masa pandemi ntar bisa kena covid Dandi : iya kenapa kamu gak pakai masker Shendy: ohh iya aku lupa maaf, maskernya aku simpan di tas Wahyu : cepat pakai Dandi : lain kali jangan di simpan di tas langsung di pakai aja dari rumah shen Shendy: iyaa siapp Jam pelajaran pertama pun dimulai - - - Wahyu : Hari ini kan ada ulangan bahasa Indonesia Shendy: wah,iya aku lupa belum belajar Dandi : sama aku juga belum belajar, tapi kan ulangan bahasa Indonesia jam ke 5-6 Wahyu : Bagaimana kalo kita belajar bareng waktu istirahat Dandi :boleh aku setuju Shendy:iya aku setuju Dandi : oke nanti pas jam istirahat kita belajar di kelas ya! Wahyu : iyaa Shendy: okee danbantuin dong kak di ubah ke bahasa jawa
Jawaban:
Bahasa Indonesia
Hari ini adalah hari pertama masuk sekolah secara tatap muka setelah ±2 tahun lamanya belajar daring. Hari senin guru mengadakan ulangan secara luring di sekolah , siswa di bagi menjadi 2 sesi yaitu sesi ganjil dan genap. Siswa bernama wahyu,dandi dan shendy mengikuti sesi ganjil. Wahyu dan dandi pun masuk kedalam kelas dan duduk dibelakang siswa yang sudah datang, tidak lama kemudian shendy pun datang... Wahyu pun bertanya kepada shendy Wahyu : kenapa shen kok tumben baru datang Dandi : iya tumben baru datang Shendy: soalnya tadi ada gangguan dirumah makanya agak telat Wahyu : Shen kenapa kamu kok ga pakai masker kan sekarang masih masa pandemi ntar bisa kena covid Dandi : iya kenapa kamu gak pakai masker Shendy: ohh iya aku lupa maaf, maskernya aku simpan di tas Wahyu : cepat pakai Dandi : lain kali jangan di simpan di tas langsung di pakai aja dari rumah shen Shendy: iyaa siapp Jam pelajaran pertama pun dimulai - - - Wahyu : Hari ini kan ada ulangan bahasa Indonesia Shendy: wah,iya aku lupa belum belajar Dandi : sama aku juga belum belajar, tapi kan ulangan bahasa Indonesia jam ke 5-6 Wahyu : Bagaimana kalo kita belajar bareng waktu istirahat Dandi :boleh aku setuju Shendy:iya aku setuju Dandi : oke nanti pas jam istirahat kita belajar di kelas ya! Wahyu : iyaa Shendy: okee dan
Bahasa Jawa
Dina iki minangka dina pisanan sekolah tatap muka sawise ± 2 taun sinau online. Dina senin guru nganakake tes offline ing sekolah, siswa dibagi dadi 2 sesi, yaiku sesi ganjil lan genap. Siswa sing jenenge Wahyu, Dandi lan Shendy melu sesi ganjil. Wahyu lan Dandi mlebu kelas banjur lungguh ing mburine murid-murid sing wis teka, ora let suwe Shendy teka... Wahyu uga takon marang Shendy Wahyu : kok Shen tumben wae teka, mulane rada telat Wahyu : Shen, kok lha kowe saiki nganggo masker, isih pandemi, trus iso kena covid Dandi : yo, kok gak nganggo masker Shendy : ohh iya aku lali, masku tak simpen neng tas Wahyu : cepet nggo Dandi : mbesuk ojo disimpen neng tas, nggone teko omahe Shendy.tapi iki tes bahasa indonesia jam 5-6 Wahyu : Lha nek jam istirahat kepriye yen sinau bareng Dandi : iya aku setuju Shendy : iya. Aku setuju Dandi : oke, sawise istirahat kita sinau ing kelas! Wahyu : iya Shendy : oke dan
18. NEGERI 7 BATANGTERAKREDITASI AJI. Tentara Pelajar No 20 Telp (0285 ) 4493498 BATANGULANGAN TENGAH SEMESTER GASALTAHUN PELAJARAN 2020/2021Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas: VII (Tujuh)Hari/Tanggal • Senin 7 September 2020Waktu60 Menit)PETUNJUK KHUSUS :a Soal nomor 1 sd 5 berbentuk uraian terbuka jawablah dengan benar.1. Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan benar!Sebutkan penggambaran yang melibatkan pancaindra!2. Kata kerja yang digunakan dalam teks deskripsi kebanyakan menggambarkan apa?Buatlah kalimat dengan menggunakan kata benmbuhan berikut!a menguningb. tertancapc. tercepatd. beratape ditulisBuatlah tiga paragraf deskripsi tentang suasana ruang kelasmu dengan menyesuaikandeskripsi!5 Jelaskan yang dimaksud dengan tokoh dan penokohan
Jawaban:
2.
a. padi itu menguning
b. pisau yang tertancap di bambu
c. dina pelari tercepat
d. puisi itu di tulis dengan bagus
5. tokoh a/ orang yg memerankan film
19. 6. Modus dari data: 9,8,9,7,6,6,9, 8, 7 adalah .... a. 6 b. 7 c. 8 d. 97. Hasil ulangan Bahasa. Indonesia siswa kelas VI SD Dharma. sebagai berikut 7,7,8,9,6,6,8,9, 7,7,5,10,9,7,8,6. Modus data tersebut. adalah .... a. 6 b. 7 c. 8 d. 98. Median dari data: 4.6.5. 3. 4. 5, 6, 3, 5. 4 adalah a.6 b.5 c.4 d.39. Modus dari data 27,25,28,27, 28,27,25,27,26,25 adalah a 25 c.27 b.26 d.2810.Berdasarkan soal nomor 9, median dari data tersebut. adalah a.25 c.27 b.26 d.28
Jawab:
6.D
7.B
8.A
9.C
10.B
"semoga membantu selamat belajar"
20. Thursday, September 3rd 2020*SOAL ULANGAN HARIAN**KELAS 5**TEMA 1*1. *How do you introduce yourself in English?* (Bagaimana caranya kamu memperkenalkan diri dalam Bahasa Inggris)2. *Spell these words in English!* (Ejalah kata-kata ini dalam Bahasa Inggris!)1. Guitar, 2. drums, 3. piano, 4. saxophone.3. *What is your dream job?* (apa cita-cita mu?)4. *What is animator, fashion designer, fire fighter, Scientist and docter in Indonesia?* (Apa itu animator, fashion designer, fire fighter, Scientist dan docter dalam bahasa Indonesia?semoga yg gak ngasal PAHALANYA BELIPAT-LIPAT GANDAKAN AMINN.
Jawaban:
1.using the word my name is ...
2.
3.
4.animator, perancang busana, pemadam kebakaran, ilmuwan, dokter.
Penjelasan:
yang no 2 dan 3 itu sesuai pendapat kamu(✿^‿^)semoga membantu ya (◠‿・)—☆21. Alex Nisa Akhirnya ulangan Bahasa Indonesia pun tetap berlangsung. Para siswa mengerjakan sebisa mereka disa anak terpandai di kelas itu dapat mengerjakan soal ulangan karena ia semalam sudah belajar Berbeda dengan Alex yang semalam belum belajar, ia sama sekali tidak bisa mengerjakan soal-soal ulangan yang diberikan. Alex mencoba memanggil Nisa dan meminta jawaban darinya. Tapi Nisa tidak memberikan jawaban dan ia menyuruh Alex untuk tidak berisik. Setelah waktu menunjukkan pukul 12.00 WIB ulangan pun dihentikan dan anak-anak berkemas untuk pulang Saat pulang Alex mendekati Nisa. "Nis , pelit amat sih kamu mentang-mentang pintar nggak bagi-bagi jawaban." "Maaf Alex, bukannya saya pelit, karena mencontek itu sikap tidak baik, tidak jujur pada diri sendiri dan termasuk dari korupsi kecil-kecilan." "Iya, juga sih.." "Nah, lebih baik kita melatih untuk menjadi lebih baik. Dengan rajin belajar, insyaallah kita bisa mengerjakan dengan baik dan tidak terpengaruh untuk mencontek. Insyaallah kita akan mendapat nítai baik dan kita juga akan lebih puas dari hasil yang kita kerjakan sendiri." Alex Nisa o Ayo Berlatih Muatan Kerjakan soal-soal di bawah ini berdasarkan cerita di atas! 1. Siapa saja tokoh yang ada di dalam cerita di atas? Jawab 2. Sikap apa yang ditunjukkan oleh Nisa di dalam cerita di atas? Jawab: 3. Bagaimana pendapatmu tentang sikap Nisa? Jawab 4. Bagaimana pendapatmu tentang sikap Alex? Jawab 5. Hal-hal baik apa yang bisa kamu ambil dari cerita di atas? Jawab Penilaian
1. Alex dan Nisa.
2. Adil.
3. Sikap yang diterapkan oleh Nisa adalah perbuatan yang baik dan patut dicontoh.
4. Sikap Alex tidak patut untuk diberi contoh karena sikap yang di lakukan oleh Alex adalah menyontek.
5. Bahwa kita tidak boleh menyontek karena menyontek adalah perbuatan tidak baik, dan tidak untuk di contoh.
Penjelasan:
Semoga Bermanfaat22. 1. Hasil panen kakek selama 5 bulan dalam ton adalah 10, 6, 7, 9, 8. Rata-rata hasil panen kakek tiap bulan adalah .... ton.2. Median dari data pada soal nomor 1 adalah ....3. Berikut ini adalah data hasil ulangan matematika kelas VI SD Budi Mulia5, 6, 6, 7, 5, 8, 9, 10, 10, 9, 8, 6, 7, 6, 7, 8, 9, 10, 7, 85, 6, 9, 8, 8, 7, 7, 9, 5, 9, 8, 9, 9, 8, 7, 7, 8, 6, 6, 8Nilai rata-rata dari data di atas adalah ....4. Pelemparan dadu sebanyak 25 kali. Angka yang keluar datanya adalah:1, 2, 3, 4, 5, 5, 6, 2, 3, 4, 5, 6, 6, 4, 3, 2, 1, 4, 3, 5, 6, 6, 5, 4, 5Modus dari data di atas adalah ....5. Data hasil ulangan Matematika kelas VIRata-rata dan median dari data di atas adalah ....6. Nilai ulangan Matematika kelas VI6, 8, 7, 7, 6, 6, 6, 7, 7, 8 9, 8, 7, 7, 6, 7, 9, 7, 7, 79, 6, 6, 7, 8, 9, 8, 7, 8, 9 9, 6, 6, 10, 9, 8, 8, 7, 9, 9Nilai rata-rata dari data di atas adalah ....7. Hasil ulangan matematika 21 anak kelas VI adalah: 7, 8, 9, 8, 7, 8, 10, 9, 5, 7, 9, 9, 8, 7, 10, 8, 9, 6, 8, 7, dan 5. Apabila data tersebut diurutkan dari terkecil hingga terbesar, maka nilai tengah dari data tersebut adalah....8. Banyak jeruk yang dapat dijual oleh seorang pedagang selama 30 hari tercatat sebagai berikut (dalam kg)30, 30, 31, 28, 26, 31, 26, 27, 29, 2727, 28, 26, 29, 28, 29, 29, 26, 31, 2525, 30, 29, 27, 28, 29, 26, 25, 30, 28Rata-rata jeruk yang terjual setiap harinya adalah .... kg9. Data ulangan Matematika kelas VI7, 6, 8, 9, 8, 7, 6, 9, 9, 8, 7, 8, 9, 9, 6, 7, 8, 9, 10, 10Nilai rata-rata ulangan Matematikan kelas VI adalah ....10. Nilai ulangan Matematika siswa kelas VI di sebuah SD7, 8, 5, 4, 7, 4, 5, 5, 3, 55, 6, 8, 7, 8, 7, 8, 4, 5, 76, 8, 7, 6, 8, 8, 7, 6, 7, 77, 6, 8, 5, 4, 3, 5, 3, 6, 8Modus dan median dari data di atas adalah ....11. Tabel frekuiensi berikut menunjukkan hasil lemparan daduModus dan median dari data tersebut adalah ....12. Data hasil ulangan Bahasa Indonesia Linda sebanyak 4 kali yaitu 10, 8, 9, 6Nilai rata-rata yang diperoleh Linda adalah ....13. Ibu membeli gula 8 kg, jagung 10 kg, beras 15 kg, kedelai 12 kg dan kentang 5 kg. Berat rata-rata belanjaan ibu adalah ....14. Perhatikan gambar berikut!Nilai rata-rata dari diagram di atas adalah ...15. Modus dari diagram pada no 14 adalah ....16. Dewi mendapat nilai ulangan sebanyak 4 kali yaitu 10, 8, 9, 6. Supaya nilai rata-ratanya 8,5,maka ulangan kelima, Dewi harus mendapat nilai ....17. Ariel mengikuti ulangan IPA sebanyak 4 kali. Hasil dari ulangan tersebut adalah 10, 8, 9, dan 6. Supaya nilai rata-ratanya 8, maka nilai ulangan kelima yang harus didapatkan Ariel adalah ....18. Nilai ulangan Ayu adalah 7, 8, 7, 6, dan 8. Jika Ayu ingin mendapat nilai rata-rata 7,5, maka nilai ulangan keenam Ayu harus ....19. Nilai rata-rata Matematika 5 orang siswa adalah 90. Jika ditambah dengan nilai Amel, nilai rata-rata menjadi 85. Nilai Amel adalah ....20. Rata-rata nilai Matematika Yunus selama 4 kali ulangan adalah 75. Setelah ulangan yang ke-lima, rata-rata nilai Yunus 80. Nilai ke-lima yang didapat Yunus adalah ....
1. 8 ton.
2. median dari hasil panen kakek selama 5 bulan adalah 7 atau 8, tergantung pada apakah jumlah hasil panen adalah ganjil atau genap.
3. rata-rata nilai ulangan matematika kelas VI SD Budi Mulia adalah 5.5.
4. modus dari data pelemparan dadu sebanyak 25 kali adalah 5.
23. kaka tlong bantuin iyaa bantu jawab 3 soal ini cara nya sy kasih tau median=[tex]median = \times (n + 1) \div 2[/tex]keterangan × = nilai data dan N =banyak data misalnya tentukan median dari nilau ulangan matematika rizki berikut 8,6,9,7,7,6,6,8,9,8,7 penjelasan:data setelah du urutkan 6,6,6,7,7,7,8,8,8,9,9 banyak data ganjil yaitu N=11 jadi median adalah data ke 6=7 contoh ke 2 tentukan median dari data nilai ulangan bahasa Indonesia rizki berikut 7,7,6,8,8,9,7,9,6,8data setelah di urutkan 6,6,7,7,7,8,8,9,9 banyak data genap yaitu N= 10 data median=data ke 5 +data ke 6 bagi 2 [tex] = \frac{7 + 8}{2} = \frac{15}{2} = 7.5[/tex]nah di bantuu iya kak ini materi median kelas 6
Jawaban:
kamu tinggal liat aja di foto itu.
Sekian dari saya semoga jawabannya bermanfaat bagi kita semua
#Belajarbersamabrainly24. soal latihan ulangan bahasa Indonesia kelas 7 semester 2 Pertanyaan1. Apa yang dimaksud dengan wawancara2. Apa saja yang perlu diperhatikan dalam wawancara3. Sebutkan 3 kemampuan yang perlu dikuasai pewawancara4. Berikan contoh kalimat langsung kemudian kata sapaan dan kata ganti5. Sebutkan 5 tanda baca beserta fungsinya
Jawaban:
1. Wawancara adalah pengumpulkan
data-data berupa informasi dari seorang
narasumber, dengan cara mengajukan
pertanyaan-pertanyaan.
2. • Menjaga Sikap saat mengajukan
pertanyaan
• Berbicara dengan sopan dan tidak
memaksa narasumber untuk
berbicara.
• Menyatakan topik sesuai 5W1H
• Menyiapkan Buku Note kecil untuk
informasi yg didapat.
• Mengucapkn Terima Kasih jika
narasumber memberikan informasi.
3. • Sikap adil terhadap pewawancara yg
lain
• Tidak mencemarkan nama baik org.
• Bersikap Sopan Santun saat
mengajukan pertanyaan.
4. ° Ayah pergi ke kantor jam 7 pagi.
° Lalu ayah disapa para pegawai lain
yg satu kantor dengan ayah.
° Kemudian Ayah pulang pada jam 8
malam.
5. Koma ( , ) digunakan untuk menjeda.
Titik ( . ) digunakan untuk
mengakhiri kalimat.
Tanda Seru ( ! ) digunakan untuk
memerintah
Tanda Tanya ( ? ) digunakan untuk
menanyakan sesuatu
pada pembaca
Tanda Kurung { ( ) } digunakan untuk
menjelaskan secara
singkat dalam suatu
klimat
Tanda Senyum ( ☺️ ) Tanda aku
sayang kamu :)
Penjelasan:
semoga membantu…
25. SMP NEGERI 1 PANGKALAN SUSU KABUPATEN LANGKATULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP (II) TP. 2020 / 2021KELASVIIMATA PELAJARANNAMA SISWA/KELAS: BAHASA INDONESIA..................Keriakan Soal Uraian Dibawah ini :1. Tuliskan pengertian Surat Pribadi dan Surat Dinas.2. Tuliskan ciri-ciri Surat Pribadi3. Tuliskan ciri-ciri Surat Dinas ....4. Apa yang kamu lakukan untuk menyampaikan maksudmu itu kepada teman kamu tersebut,sedangkan di sana tidak ada jaringan telepon atau internet?5. Apa saja yang akan kamu sampaikan kepada temanmu berkaitan dengan maksud tersebut? tolong dijawab pliss besok di kumpul yg baik☺️
Jawaban:
1. Surat pribadi adalah surat yang ditulis oleh seseorang kepada orang lain secara pribadi. Surat dinas adalah surat yang ditulis oleh seseorang atau instansi kepada orang atau instansi lain dengan resmi.
2. Ciri - ciri surat pribadi adalah menggunakan bahasa non formal atau tidak baku dan tidak terlalu terikat dengan struktur surat artinya hanya membutuhkan tanggal, salam pembuka, isi, penutup, dan tanda tangan beserta nama di struktur suratnya.
3. Ciri - ciri surat dinas adalah menggunakan bahasa formal atau baku, strukturnya lengkap di sertai tanggal, nomor surat, dan lampiran.
4. Ada beberapa cara yaitu mendatangi tempat teman berada, menitip pesan kepada seseorang yang hendak ke sana baik pesan lisan maupun tulis seperti surat.
5. Sorry buat yang ini aku ga bisa soalnya bagian "berkaitan dengan maksud tersebut" menurutku kurang jelas hal yang dimaksud di soal.
Semoga membantu^^ mohon koreksi jika memang saya salah
26. Tema: Anak Sekolah Rajin Belajar Hari Senin yang cerah. Setelah anak-anak upacara bendera, mereka menuju kelasnya masing masing untuk mendapat mata pelajaran dari guru. Hari ini ada mata pelajaran matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Jawa, dan PPKN. Mata pelajaran pertama adalah matematika. Ibu guru menyuruh untuk mengerjakan halaman 5 sampai 6. Suasana kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal. Kemudian setelah selesai, bu guru berpesan untuk mempelajari materi perkalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu bisa diadakan tes dadakan. Setelah selesai mendapat pelajaran di sekolah, para siswa pulang. Tika, Dwi, dan Rima pulang bersama jalan kaki karena jarak rumah mereka yang tak jauh dari sekolahan. “Habis makan siang nanti kita bermain yuk. Di rumahku ada boneka baru yang dibelikan ibuku dari Bandung.” Pinta Rima pada kedua sahabatnya. “Asyik.” Ucap Dwi dengan penuh kegembiraan. “Gimana, Tik, kamu bisa ikut tidak?” “Aku tidak ikut saja. Mau belajar di rumah karena tadi kan ibu guru berpesan untuk belajar karena siap-siap jika ada tes dadakan.” Sanjang Tika dengan polosnya. Sesampai di rumah masing-masing, Tika langsung ganti baju, makan siang, solat, kemudian istirahat siang sehingga malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan konsentrasi. Sesekali dia bertanya kepada kakaknya jika kurang paham dengan materi di buku. Sedangkan Dwi dan Rima bermain boneka sampai larut sehingga tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harinnya mereka berangkat bersama dan sesampai di kelas ternyata memang ada tes dadakan. Dwi dan Rima merasa kesulitan dalam mengerjakan soal dan akhirnya nilainya jelek sehingga harus mengulang tes susulan. Lain halnya dengan Tika. Dia mendapat nilai terbaik di kelas karena dia sudah belajar dengan rajin sesuai nasehat gurunya. Ibu guru meminta agar Dwi dan Rima belajar dengan temannya, Tika. “Wah, Tik, selamat ya, nilaimu 10. Besok kita ikut belajar denganmu ya.” ucap Rima pada Tika. Tolong cari Tema, 2. Tokoh, 3. Penokohan, 4. Alur, 5. Latar, 6. Gaya Bahasa, 7. Sudut Pandang, 8. Dan Amanat.
Berikut ini merupakan unsur-unsur intrinsik dari cerita pendek berjudul Rajin Belajar di atas:
Tema: PendidikanTokoh: Dwi, Rima, Tika, dan Ibu Guru.Penokohan: Dwi dan Rima tidak serius belajar dan lebih suka bermain boneka. Sementara Tika rajin belajar dan tekun. Ibu Guru bijaksana dan baik dalam menasehati.Alur: MajuLatar waktu: Siang dan malam hari.Latar tempat: Sekolah dan rumah Tika.Latar suasana: Penuh penyesalan.Gaya bahasa: Menggunakan bahasa sehari-hari tanpa majas yang berlebihan.Sudut pandang: Orang ketiga.Amanat: Kita harus rajin belajar dan selalu mempersiapkan diri terhadap apa pun.PembahasanCerita pendek merupakan jenis karya sastra yang dikemas dalam bentuk tulisan berisi kisah yang pendek, ringkas, dan berkesan. Cerpen mengandung unsur-unsur intrinsik yang membangunnya, antara lain:
Tema, yaitu ide yang mendasari cerita tersebut.Tokoh dan penokohan, yaitu karakter yang terlibat dalam cerita beserta watak dan perilakunya.Alur, yaitu rangkaian cerita berdasarkan masa yang digunakan.Latar, yaitu dasar peristiwa dalam cerita, mulai dari tempat, waktu, hingga suasana.Gaya bahasa, yaitu pemilihan bahasa yang digunakan dalam cerita.Sudut pandang, yaitu cara penulis dalam menyampaikan ceritanya.Amanat, pesan yang ingin disampaikan melalui cerita.Pelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian cerita pendek https://brainly.co.id/tugas/24099996Materi tentang pengertian cerpen https://brainly.co.id/tugas/599619Materi tentang struktur cerpen https://brainly.co.id/tugas/602974Detail jawabanKelas : 8
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : Membaca Cerpen
Kode: 8.1.5
#AyoBelajar #SPJ2
27. nilai ulangan bahasa Indonesia siswa kelas 6 ditunjukkan dalam tabel berikut nilai 5 6 7 8 9 frekuensi 2 5 3 4 1 Tentukan mean dari data diatas!!PLISS BANTU JWB SOAL NY BSOK DIKUMPULIN
Jawaban:
5+6+7+8+9=35
2+5+3+4+1=15
maka 35:15=2,3
maaf kalau salah
28. *Soal Ulangan Harian*Mata pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : 7/ GanjilMateri : Teks Deskripsi dan Cerita FantasiSoal:1. Jelaskan yang dimaksud dengan teks deskripsi ?2. Tuliskan struktur teks deskripsi ?3. Tuliskan langkah-langkah dalam membuat teks deskripsi ?4. Tuliskan jenis-jenis teks deskripsi ?5. Tulislah teks deskripsi tentang *Binatang Gajah*!6. Apakah pengertian cerita fantasi?7. Sebutkan struktur teks cerita fantasi?8. Sebutkan salah satu contoh judul cerita fantasi?9. Sebutkan langkah- langkah membuat cerita fantasi?10. Tulislah sebuah cerita fantasi secara singkat! *Selamat bekerja *Quis. 50poin no copas harus benar no asal asal lapor moderator
Jawaban:
1 Teks diskripsi adalah wacana yang dituangkan dalam bentuk tulisan yang dipelajari dalam kaidah kebahasaan. ... Teks deskripsi berisikan tentang penggambaran suatu objek, tempat, atau peristiwa tertentu sehingga dapat dirasakan, dilihat, dicium, dan didengar oleh pembaca.
2 Struktur teks deskripsi adalah struktur teks yang meliputi : identifikasi,klasifikasi,dan deskripsi bagian.. identifikasi:penentu atau penetap identitas seseorang,benda,atau sebagainya. ... deskripsi bagian:bagian teks yang berisi tentang gambaran-gambaran bagian di dalam teks tersebut.
3 Menentukan objek yang akan dideskripsikan, misalnya orang, tempat, benda, binatang, atau suasana.
4 Teks Deskriptif Spasial. Teks deskriptif spasial adalah teks yang melukiskan tentang ruang atau tempat berlangsungnya suatu peristiwa.
Teks Deskriptif Objektif. ...
Teks Deskriptif Subjektif
5 mempunyai belalai
6 Cerita fantasi adalah cerita fiksi yang bergenre fantasi, atau dunia imajinatif ciptaan penulis. Pada cerita fantasi, hal yang tidak mungkin dijadikan seolah-olah biasa. Tokoh dan latar adalah ciptaan penulis dan tidak ada di dunia nyata. Atau modifikasi dari dunia nyata.
7 Mengutip Kemdikbud RI, struktur cerita fantasi adalah orientasi, komplikasi, dan resolusi. Berikut ini ciri bagian-bagian struktur cerita fantasi: Orientasi.
8 katak yang baik
9 menentukan ide awal.
- melakukan riset.
- membuat detail ide awal.
- membuat kerangka cerita.
- mulai membuat cerita.
- membuat catatan ketentuan / patokan (agar tidak keluar dari alur)
10 Apa itu Teks cerita fantasi ? yakni merupakan suatu konsep cerita yang bersifat fiksi yang mana alur dari ceritanya mengandung suatu unsur yang sangat imajinatif dari sang penulis.
29. Hari Senin yang cerah. Setelah anak-anak upacara bendera, mereka menuju kelasnya masing masing untuk mendapat mata pelajaran dari guru. Hari ini ada mata pelajaran matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Jawa, dan PPKN. Mata pelajaran pertama adalah matematika. Ibu guru menyuruh untuk mengerjakan halaman 5 sampai 6. Suasana kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal. Kemudian setelah selesai, bu guru berpesan untuk mempelajari materi perkalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu bisa diadakan tes dadakan. Setelah selesai mendapat pelajaran di sekolah, para siswa pulang. Tika, Dwi, dan Rima pulang bersama jalan kaki karena jarak rumah mereka yang tak jauh dari sekolahan. “Habis makan siang nanti kita bermain yuk. Di rumahku ada boneka baru yang dibelikan ibuku dari Bandung.” Pinta Rima pada kedua sahabatnya. “Asyik.” Ucap Dwi dengan penuh kegembiraan. “Gimana, Tik, kamu bisa ikut tidak?” “Aku tidak ikut saja. Mau belajar di rumah karena tadi kan ibu guru berpesan untuk belajar karena siap-siap jika ada tes dadakan.” Sanjang Tika dengan polosnya. Sesampai di rumah masing-masing, Tika langsung ganti baju, makan siang, solat, kemudian istirahat siang sehingga malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan konsentrasi. Sesekali dia bertanya kepada kakaknya jika kurang paham dengan materi di buku. Sedangkan Dwi dan Rima bermain boneka sampai larut sehingga tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harinnya mereka berangkat bersama dan sesampai di kelas ternyata memang ada tes dadakan. Dwi dan Rima merasa kesulitan dalam mengerjakan soal dan akhirnya nilainya jelek sehingga harus mengulang tes susulan. Lain halnya dengan Tika. Dia mendapat nilai terbaik di kelas karena dia sudah belajar dengan rajin sesuai nasehat gurunya. Ibu guru meminta agar Dwi dan Rima belajar dengan temannya, Tika. “Wah, Tik, selamat ya, nilaimu 10. Besok kita ikut belajar denganmu ya.” ucap Rima pada Tika. Buatlah ringkasan dari cerita di atas
suruh ringkas banyak masa cuma di kasih pOin 5
30. Kerjakanlah ulangan ini dengan menulis soalnya di buku Tugas, lalu kerjakanjawabannya!I. Tarik garislah dan artikan ke dalam Bahasa Indonesia1. 教室里有 . .窗帘 =>2. 开始 . .铅笔和钢笔 =>3. 幕布前面有. .桌子和椅子 =>4. 书包里有 . .椅子 =>5. 书架里有 . .上课 =>6. 窗后面有 . . 投影仪 =>7. 桌子后面有. .课本 =>II. Tulislah hanzi dan pinyinnyaSenin pagi, saya dan teman – teman sekarang akan mulai pelajaran bahasaMandarin. Guru mengajarkan kami benda – benda yang ada di dalamkelas.Di dalam kelas ada meja, kursi, papan tulis, spidol hitam, layar danproyektor. Di meja guru ada komputer. Di dalam kelasku tidak ada jamdinding.
Penjelasan:
嗯 可以加入我的小群，在哪里有很多人可以帮你。
可以先看我们的 IG, chinesegroup 然后 click那个链接，直接加入我们的小群
31. Soal matematika Nilai ulangan Bahasa Indonesia kelas VI SDN Susukan 05 Pagi dari 20 orang siswa adalah sebagai berikut! 6, 6, 7, 8, 9, 6, 7, 7, 7, 8 6, 8, 8, 9, 5, 7, 7, 8, 9, 6 Sajikan data tersebut dalam bentuk tabel: Hitunglah : 1. Rata rata nilai ulangan Bahasa Indonesia 2. Median 3. Modus Tolong yaa kakk jawab dengan benar jangan ngasal
Jawaban
1.13,9
2.7
3.7
SEMOGA MEMBANTU
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Mean = ((5×1)+(6×5)+(7×6)+(8×5)+(9×3))/20
= 144/20
=7.2
Median = 7
Modus = 7
32. Anak SekolahRajin BelajarHari Senin yang cerah. Setelah anak-anak upacara bendera, mereka menuju kelasnya masing masing untuk mendapat mata pelajaran dari guru. Hari ini ada mata pelajaran matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Jawa, dan PPKN.Mata pelajaran pertama adalah matematika. Ibu guru menyuruh untuk mengerjakan halaman 5 sampai 6. Suasana kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal. Kemudian setelah selesai, bu guru berpesan untuk mempelajari materi perkalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu bisa diadakan tes dadakan.Setelah selesai mendapat pelajaran di sekolah, para siswa pulang. Tika, Dwi, dan Rima pulang bersama jalan kaki karena jarak rumah mereka yang tak jauh dari sekolahan.“Habis makan siang nanti kita bermain yuk. Di rumahku ada boneka baru yang dibelikan ibuku dari Bandung.” Pinta Rima pada kedua sahabatnya.“Asyik.” Ucap Dwi dengan penuh kegembiraan.“Gimana, Tik, kamu bisa ikut tidak?”“Aku tidak ikut saja. Mau belajar di rumah karena tadi kan ibu guru berpesan untuk belajar karena siap-siap jika ada tes dadakan.” Sanjang Tika dengan polosnya.Sesampai di rumah masing-masing, Tika langsung ganti baju, makan siang, solat, kemudian istirahat siang sehingga malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan konsentrasi. Sesekali dia bertanya kepada kakaknya jika kurang paham dengan materi di buku.Sedangkan Dwi dan Rima bermain boneka sampai larut sehingga tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harinnya mereka berangkat bersama dan sesampai di kelas ternyata memang ada tes dadakan. Dwi dan Rima merasa kesulitan dalam mengerjakan soal dan akhirnya nilainya jelek sehingga harus mengulang tes susulan.Lain halnya dengan Tika. Dia mendapat nilai terbaik di kelas karena dia sudah belajar dengan rajin sesuai nasehat gurunya. Ibu guru meminta agar Dwi dan Rima belajar dengan temannya, Tika.“Wah, Tik, selamat ya, nilaimu 10. Besok kita ikut belajar denganmu ya.” ucap Rima pada Tika.Soalnya apa gagasan pokok dari cerpen diatas
Jawaban:
Hari Senin yang cerah. Setelah anak-anak upacara bendera, mereka menuju kelasnya masing masing untuk mendapat mata pelajaran dari guru. Hari ini ada mata pelajaran matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Jawa, dan PPKN.
maaf kalo salah
33. Hari ini adalah hari pertama masuk sekolah secara tatap muka setelah ±2 tahun lamanya belajar daring. Hari senin guru mengadakan ulangan secara luring di sekolah , siswa di bagi menjadi 2 sesi yaitu sesi ganjil dan genap. Siswa bernama wahyu,dandi dan shendy mengikuti sesi ganjil. Wahyu dan dandi pun masuk kedalam kelas dan duduk dibelakang siswa yang sudah datang, tidak lama kemudian shendy pun datang... Wahyu pun bertanya kepada shendy Wahyu : kenapa shen kok tumben baru datang Dandi : iya tumben baru datangShendy: soalnya tadi ada gangguan dirumah makanya agak telat Wahyu : Shen kenapa kamu kok ga pakai masker kan sekarang masih masa pandemi ntar bisa kena covid Dandi : iya kenapa kamu gak pakai masker Shendy: ohh iya aku lupa maaf, maskernya aku simpan di tas Wahyu : cepat pakai Dandi : lain kali jangan di simpan di tas langsung di pakai aja dari rumah shenShendy: iyaa siappJam pelajaran pertama pun dimulai---Wahyu : Hari ini kan ada ulangan bahasa IndonesiaShendy: wah,iya aku lupa belum belajar Dandi : sama aku juga belum belajar, tapi kan ulangan bahasa Indonesia jam ke 5-6Wahyu : Bagaimana kalo kita belajar bareng waktu istirahatDandi :boleh aku setujuShendy:iya aku setujuDandi : oke nanti pas jam istirahat kita belajar di kelas ya! Wahyu : iyaaShendy: okee danTOLONG UBAH IN KE BAHASA JAWA KAK
dino iki dino awal kang di masuake sekolah tatap muka sakwise rong taun sinau daring . saiki dino senin guru gadakno ulangan luring nang sekolah siswa dibagi dadi rong sesi yoiku ganjil lan genep siswa jenenge wahyu dll gikuti sesi ganjil
34. PPKn (KD 3.3)1. Contoh keberagaman yang ada di Indonesia adalah ....A. Suku, agama dan presidenB. Suku, ras dan budayaC. Agama, negara dan kesenianD. Agama, negara dan presiden2. Faktor penyebab keberagaman di Indonesia adalah ....A. Pernah dijajah selama ratusan tahunB. Pernah mengalami krisis ekonomiC. Kondisi negara Indonesia yang berbentuk kepulauanD. Kemajuan ilmu teknologi dan komunikasi3. Semboyan Persatuan Indonesia adalah ....A. Tut Wuri HandayaniB. Bhinneka Tunggal IkaC. Sumpah PalapaD. Garuda Pancasila4. Contoh musyawarah di kelas ....A. melakukan piket kelasB. memilih ketua kelasC. mengerjakan tugas mandiriD. mengerjakan ulangan dengan jujur5. Berikut ini yang termasuk keberagaman di bidangbudaya adalah ....A. Agama, bahasa dan rumah adatB. Pakaian, rumah adat dan makananC. Warna kulit, alat musik dan agamaD. Bahasa, rumah adat dan agamaBahasa Indonesia (KD 3.5)6. Penulisan nama kota dan tanggal surat yang benaradalah ....A. Jakarta; 16 Agustus 2018B. Jakarta. 16 Agustus 2018C. Jakarta: 16 Agustus 2018D. Jakarta, 16 Agustus 2018Baca teks berikut untuk menjawab soal no 7-9 !Pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan dilaksanakanpada hari Jum'at tanggal 17 Agustus 1945. Sejak pagi, telahdilakukan persiapan di rumah Ir. Soekarno, untuk menyambutProklamasi Kemerdekaan Indonesia. Banyak tokohpergerakan nasional beserta rakyat berkumpul di tempat itu.Mereka ingin menyaksikan pembacaan teks ProklamasiKemerdekaan Indonesia. Sesuai kesepakatan yang diambildi rumah Laksamana Maeda, para tokoh Indonesia menjelangpukul 10.30 Waktu Jawa Zaman Jepang atau pukul 10.00WIB telah berdatangan ke rumah Ir. Soekarno.7. Siapa yang membaca teks proklamasi....A. Ir. Soekarno.B. Moh. HattaC. SoepomoD. Laksamana Maeda8. Dimana teks proklamasi dibacakan ....A. Di museumB. Di rumah Laksamana MaedaC. Di rumah SoekarnoD. Istana presiden9. Peristiwa penting apa yang terjadi pada teks di atas..A. Sumpah PemudaB. Persatuan IndonesiaC. Kedaulatan Republik IndonesiaD. Pembacaan teks proklamasi
Jawaban:
jawabnya sebisaku. tolong kasi jawaban tercerdas
Penjelasan:
1. B suku, ras, budaya
2.C kondisi negara kepulauan
3. B Bhineka tunggal Ika
4. B. memilih ketua kelas
5. B pakaian, rumah adat, makanan
6. D.
7. A. Ir Soekarno
8. C. rumah Soekarno
9. D. pembacaan teks proklamasi
udah semua. tolong kasi jawaban tercerdas, like nya
35. belajar Microsoft Excel Rumus mencari jumlah nilai dan rata rata Sebuah kelas memiliki 10 orang siswa. Masing masing siswa bernama indrawan , zulhadi , juliani, wulandari , syahputra , andriansyah , titin , melisha , caiysta, dan budiman. Masing masing siswa mengikuti ulangan untuk mata pelajaran matematika , bahasa indonesia , dan bahasa inggris , tiap pelajaran melakukan ulangan sebanyak 3 kali SOAL 1 buatlah table dari pernyataan diatas berdasarkan abjad ( A- 2) 2 dalam tablet tampilkan juga kolom jenis kelamin, dan isi, jenis kelamin berdasarkan nama mis. Juliani ( perempuan) 3 istilah nilai siswa tersebut dalam kisaran angka 1 - 1004 tampilkan juga kolom jumlah nilai dengan menggunakan rumus ( tulis rumusnya)5 tampilkan juga kolom rata nilai dan buatlah rumus untuk mengisi rata rata nilai dengan menggunakan rumus ( tulis rumus nya saja bukan hasilnya)
Penjelasan:
belajar Microsoft Excel
Rumus mencari jumlah nilai dan rata rata
Sebuah kelas memiliki 10 orang siswa. Masing masing siswa bernama indrawan , zulhadi , juliani, wulandari , syahputra , andriansyah , titin , melisha , caiysta, dan budiman. Masing masing siswa mengikuti ulangan untuk mata pelajaran matematika , bahasa indonesia , dan bahasa inggris , tiap pelajaran melakukan ulangan sebanyak 3 kali
SOAL
1 buatlah table dari pernyataan diatas berdasarkan abjad ( A- 2)
2 dalam tablet tampilkan juga kolom jenis kelamin, dan isi, jenis kelamin berdasarkan nama mis. Juliani ( perempuan)
3 istilah nilai siswa tersebut dalam kisaran angka 1 - 100
4 tampilkan juga kolom jumlah nilai dengan menggunakan rumus ( tulis rumusnya)
5 tampilkan juga kolom rata nilai dan buatlah rumus untuk mengisi rata rata nilai dengan menggunakan rumus ( tulis rumus nya saja bukan hasilnya)
36. "Rajin Belajar"Hari Senin yang sangat cerah. Setelah anak-anak selesai malaksanakan upacara bendera, mereka semua menuju kelas nya masing masing untuk belajar di kelas nya.Hari ini ada empat mata pelajaran yakni, matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Inggris, dan Sejarah.Mata pelajaran yang pertama adalah matematika. Bapak guru menyuruh untuk ,engerjakan halaman 7 sampai 8.Suasana di dalam kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal yang di berikan oleh bapak guru tersebut.Setelah selesai, kemudian pak guru berpesan kepada murid-muridnya untuk mempelajari materi per-kalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu akan diadakan tes dadakan.Setelah selesai melaksanakan proses belajar di sekolah, para siswa kemudian pulang kerumahnya masing-masing.Dinda, Nuryati, dan Indah pulang bersama, mereka bertiga berjalan kaki karena memang jarak sekolah kerumah mereka tidak terlalu jauh.“Setelah makan siang nanti kita bermain bersama ya?. Di rumahku ada boneka baru yang di belikan ayahku dari Bandung.” Pinta Indah kepada kedua temanya.“Asyik.” Ucap Dinda dengan penuh kegembiraan.“Gimana, Nur, kamu bisa ikut gak?”“Aku tidak bisa ikut. Aku mau belajar saja, karena tadi kan pak guru berpesan untuk belajar untuk persiapan karena akan ada tes dadakan.” Sanjang Nuryati dengan polosnya.Sesampai di rumahnya, Tika langsung ganti baju, makan siang, kemudian tidur siang agar malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan bisa konsentrasi.Sesekali ia bertanya kepada ayahnya jika ada yang kurang paham dengan materi di buku.Sedangkan Dinda dan Indah asyik bermain boneka hingga larut sehingga mereka tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harin nya mereka berangkat bersama, sesampai di kelas, ternyata memang ada tes dadakan.Dinda dan Indah merasa kesulitan mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh pak guru dan akhirnya mereka mendapat nilai jelek sehingga mereka harus mengulang tes susulan.Lain halnya dengan Nuryati. Ia mendapat nilai terbaik di antara teman satu kelas nya karena dia sudah belajar dengan sungguh-sungguh sesuai nasihat gurunya. Bapak guru meminta agar Dinda dan Indah belajar dengan temannya, Nuryati.“Wah, Nur, selamat ya, kamu mendapa nilai terbaik. Besok kita akan ikut belajar denganmu ya.” ucap Dinda pada Nuryati. carilah 1. tema2. latar3. sudut pandang4.penokohan5.gaya bahasa6.amanat7. alur8. pencitraan9. nilai-nilai yg terkandungtolong bantuannya
Jawaban:
1.tema : rajin belajar
Jawaban:
1)Tema=Rajin Belajar
2)Latar=
-Tempat:Sekolah
-Waktu:Hari Senin
7)alur=Maju
Penjelasan:
Maaf Nomor Segitu Doang Yang aku Tahu:)
37. 6. Hasil ulangan matematika 21 anak kelas VI adalah: 7, 8, 9, 8, 7, 8, 10, 9, 5, 7, 9, 9, 8, 7, 10, 8, 9, 6, 8,7, dan 5. Apabila data tersebut diurutkan dari terkecil hingga terbesar, maka nilai tengah dari data tersebut adalah....a. 6b. 7c. 8d. 97. Banyak jeruk yang dapat dijual oleh seorang pedagang selama 30 hari tercatat sebagai berikut (dalam kg)30, 30, 31, 28, 26, 31, 26, 27, 29, 2727, 28, 26, 29, 28, 29, 29, 26, 31, 2525, 30, 29, 27, 28, 29, 26, 25, 30, 28Rata-rata jeruk yang terjual setiap harinya adalah .... kga. 27b. 28c. 29d. 308. Data ulangan Matematika kelas VI7, 6, 8, 9, 8, 7, 6, 9, 9, 8, 7, 8, 9, 9, 6, 7, 8, 9, 10, 10Nilai rata-rata ulangan Matematikan kelas VI adalah ....a. 6b. 7c. 7,5d. 89. Nilai ulangan Matematika siswa kelas VI di sebuah SD7, 8, 5, 4, 7, 4, 5, 5, 3, 55, 6, 8, 7, 8, 7, 8, 4, 5, 76, 8, 7, 6, 8, 8, 7, 6, 7, 77, 6, 8, 5, 4, 3, 5, 3, 6, 8Modus dan median dari data di atas adalah ....a. modusnya = 7 dan median = 6b. Modusnya = 7 dan median = 6,5c. Modusnya = 8 dan median = 6d. Modusnya = 8 dan median = 6,510. 12. Data hasil ulangan Bahasa Indonesia Linda sebanyak 4 kali yaitu 10, 8, 9, 6Nilai rata-rata yang diperoleh Linda adalah ....a. 7,50b. 8,25c. 8,50d. 9,2511. Ibu membeli gula 8 kg, jagung 10 kg, beras 15 kg, kedelai 12 kg dan kentang 5 kg. Berat rata-rata belanjaan ibu adalah ....a. 7 kgb. 8 kgc. 9 kgd. 10 kg12. Dewi mendapat nilai ulangan sebanyak 4 kali yaitu 10, 8, 9, 6. Supaya nilai rata-ratanya 8,5,maka ulangan kelima, Dewi harus mendapat nilai ....a. 7,5b. 8,5c. 9,5d. 1013. Ariel mengikuti ulangan IPA sebanyak 4 kali. Hasil dari ulangan tersebut adalah 10, 8, 9, dan 6. Supaya nilai rata-ratanya 8, maka nilai ulangan kelima yang harus didapatkan Ariel adalah ....a. 7b, 8C. 9,5d. 1014. Nilai ulangan Ayu adalah 7, 8, 7, 6, dan 8. Jika Ayu ingin mendapat nilai rata-rata 7,5, maka nilai ulangan keenam Ayu harus ....a. 7b. 8c. 8,5d. 915. Rata-rata nilai Matematika Yunus selama 4 kali ulangan adalah 75. Setelah ulangan yang ke-lima, rata-rata nilai Yunus 80. Nilai ke-lima yang didapat Yunus adalah ....a. 80b. 85c. 90d. 100Tolong saya terserah tapi pakai caraDan jangan satu doang soalnya saya udh buang buang poin
semoga bermanfaat dan terimakasih
Jawaban:
6. c. 8
7. b.28
8. d.8
9. a.modusnya = 7 , medianya =6
10. b.8,25
11. d.10kg
12. c.9,5
13. a.7
14. d.9
15. gak tau maaf
Penjelasan dengan langkah-langkah:
6. urutan terlebih dahulu dari yg terkecil
5,5,6,7,7,7,7,7,8,8,8,8,8,8,8,8,9,9,9,9,9,10,10
nilai tengahnya adalah 8
7.jumlah semua nilai : banyak data
840:30
=28
8.jumlh smua nilai : banyak data
160 :20
=8
9.hitung jmlh data masing" nilai
3=3,4=4,5=8,6=6,7=10,8=9
modus= nilai yg sering muncul yaitu 7
median =nilai tengah stlh data diurutkan
- krna jumlah data ganjil maka yg ditengah adlah angka 6,6 ..jadi 6+6= 12 dibagi 2 hasilny adlah 6
10. jmlh nilai ulangan : banyak data
33 : 4
=8,25
11. jumlah smu pmblian per kg : banyak data
50kg : 5
= 10kg
12. no 12 jumlahkan saja nilai yg sudh diketehui dg salah satu nilai di pilihan ganda yang nntiny ktika di bagi dg 5 hasilnya akan mnjdi 8,5
ktika sy mngrjkn sy menemukan pda jwbn (c.9,5) karena 10+8+9+6+9,5 : 5
42,5 : 5
= 8,5
cara no 13,14 pun sama dg cara no 12 hanya brbda di banyak data
maaf klo salah atau rumit
semoga membantu
38. SOAL ULANGAN SEMESTER 2KELAS VMATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA (08 Juni 2020)I.Isian1. Teks yang berisi tentang informasi yang ada di sekitar kita disebut.....2. Teks penjelasan terdapat di surat kabar. Surat kabar termasuk contoh media....3. Selain media cetak, teks penjelas, sering dimuat lewat radio atau televisi. Radio dan televisitermasuk media.....4. Ide pokok terdapat dalam kalimat....5. Teks penjelas disebut juga dengan teks....II. Uraian6. Apa yang dimaksud dengan teks penjelasan ?7. Sebutkan contoh media cetak !8. Sebutkan contoh media elektronik !9. Jelaskan apaitu kalimat utama !10. Jelaskan apa itu ide pokok !SOAL ULANGAN SEMESTER 2KELAS VMATA PELAJARAN: PKN (09 Juni 2020)
Jawaban:
1.surat kabar
2.media masa Atau media cetak
3.media elektronik
4.kalimat utama
5.teks argumentasi
6.teks penjelasan merupakan teks yang berisi tentang penjelasan atau penguraian sebuah teks
yang sering Di sebut dengan argumentasi
7.contoh media cetak yaitu: Koran, majalah,dan buku
8contoh media elektronik yaitu: radio, televisi, dan termasuk telepon
9.kalimat utama merupakan kalimat yang berisi gagasan-gagasan utama
10. ide pokok merupakan ide yang berisi tentang topik pokok Atau Intinya
sekian Maaf jika masih ada kekurangan
39. Soal matematika Nilai ulangan Bahasa Indonesia kelas VI SDN Susukan 05 Pagi dari 20 orang siswa adalah sebagai berikut! 6, 6, 7, 8, 9, 6, 7, 7, 7, 8 6, 8, 8, 9, 5, 7, 7, 8, 9, 6 Sajikan data tersebut dalam bentuk tabel: Hitunglah : 1. Rata rata nilai ulangan Bahasa Indonesia 2. Median 3. Modus
1. Rumus menghitung Mean (rata rata):
Nilai keseluruhan : jumlah siswa
Nilai 5 ada 1 orang
Nilai 6 ada 5 orang
nilai 7 ada 6 orang
Nilai 8 ada 5 orang
Nilai 9 ada 3 orang
5 x 1 = 5
6 x 5 = 30
7 x 6 = 42
8 x 5 = 40
9 x 3 = 27
= 5 + 30 + 42 + 40 + 27
= 144
Jumlah siswa seluruhnya ada 20
= 144 : 20
= 7,2 nilai rata ratanya
Maaf , kalau median saya kurang paham
Modusnya adalah siswa yang memiliki nilai 7.
Modus adalah sesuatu / jumlah yang paling banyak diantara yang lainnya
Sekian
Maaf kalau salah & ga lengkap ya
40. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar! 1. Nilai ulangan pelajaran Bahasa Indonesia Danu semester 1 adalah sebagai berikut : 8, 7, 7, 6, 7, 6, 8, 6 Dari data tersebut, nilai rata-rata ulangan Danu adalah . . . . 2. Nilai ulangan matematika dari 15 orang murid adalah sebagai berikut :: 7, 8, 6, 8, 7, 7, 6, 6, 7, 8, 8, 5, 4, 6, 7 Median dari data tersebut adalah . . . . 3. Perhatikan diagram berat badan murid kelas V di bawah ini! Jumlah murid kelas VI ada . . . . . 4. Dari diagram pada soal nomor 3 di atas, jumlah murid yang berat badannya 35 kg dan 42 kg adalah . . . . orang. 5. Nilai rata-rata dari delapan kali ulangan IPA yang didapat Dona adalah 7,8. Adapun nilai rata-rata tujuh kali ulangan IPA Andi adalah 7,5. Agar rata-rata mereka sama, maka nilai ulangan Andi yang ke-8 haruslah . . . . 6. Data hasil panen Pak Hadi selama lima tahun terakhir adalah sebagai berikut : Tahun 2016 2017 2018 2019 2020 Hasil 5 ton 12 ton 24 ton 15 ton 9 ton Rata-rata hasil panen Pak Hadi adalah . . . . 7. Data hasil ulangan IPS dari 16 murid adalah sebagai berikut : 7, 6, 6, 4, 5, 6, 7, 7, 8, 8, 7, 6, 6, 6, 7, 6 Modus dari data di atas adalah . . . . . 8. Data nilai PPKn murid kelas V adalah sebagai berikut : Nilai 5 6 7 8 9 10 Banyak murid 2 8 10 9 5 5 Nilai rata-rata PPKn adalah . . . . 9. Data hasil ulangan Matematika kelas V adalah sebagai berikut : 60, 60, 80, 70, 80, 90, 50, 60, 70, 80,60,60, 90, 70, 70, 80, 50, 60, 90, 70, 80, 60, 60, 70, 100, 80, 90,80, 50, 70. A. Buatlah diagram batangnya! 10. Hitunglah nilai rata-rata ulangan Matematika tersebut! .
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1.rata - rata = 3(6)+3(7)+2(8) /8
= 18 + 21 + 16 /8
= 55/8 = 6,875
2. 4,5,6,6,6,6,7,7,7,7,7,8,8,8,8
median = nilai tengah
Un+1/2 = u15+1/2= u8 = 7
mediannya adalah 7
3.gk ada diagramnya mana oii
4.
5.
6. rata2 = 5 + 12 + 24 + 15 + 9/5
= 65/5 = 13
7.modus = nilai yg sering muncul yaitu 6
8. 10+48+70+72+45+50 /45
= 295/45 = 6,5
9.
10.rata2 = 3(50)+8(60)+7(70)+4(90)+100/30
= 150+480+490+100/30
= 1220/30 = 40,6
