Kuis +50 MatematikaLynn berjalan menuruni anak tangga menuju sebuah ruangan untuk mengikuti kelas bahasa Inggris. Untuk sampai ke ruangan tersebut, ia harus menuruni 12 anak tangga. Ketika sampai di depan ruangan, ia baru sadar bolpoinnya terjatuh di anak tangga yang dituruninya tadi, Akhirnya Lynn memutuskan menaiki 7 anak tangga kembali untuk mengambil bolpoinnya.Soal: 1Nyatakan benar atau salah pertanyaan berikut sesuai dengan bacaan diatasPosisi Lynn sebelum menuju ke kelas bahasa Inggris berada di lantai dasar = benar/salahBolpoin Lynn jatuh pada tangga ke lima = benar/salah Posisi Lynn saat menaiki tangga dinyatakan dengan bilangan - 7 = benar/salahUntuk menentukan posisi Lynn dalam mengambil bolpoin yang jatuh dinyatakan dengan operasi hitung -12 + 7 = -5 = benar/salah _____________________Soal: 2 Buatlah garis bilangan yang menunjukkan letak jatuhnya bolpoin Lynn tersebut
1. Kuis +50 MatematikaLynn berjalan menuruni anak tangga menuju sebuah ruangan untuk mengikuti kelas bahasa Inggris. Untuk sampai ke ruangan tersebut, ia harus menuruni 12 anak tangga. Ketika sampai di depan ruangan, ia baru sadar bolpoinnya terjatuh di anak tangga yang dituruninya tadi, Akhirnya Lynn memutuskan menaiki 7 anak tangga kembali untuk mengambil bolpoinnya.Soal: 1Nyatakan benar atau salah pertanyaan berikut sesuai dengan bacaan diatasPosisi Lynn sebelum menuju ke kelas bahasa Inggris berada di lantai dasar = benar/salahBolpoin Lynn jatuh pada tangga ke lima = benar/salah Posisi Lynn saat menaiki tangga dinyatakan dengan bilangan - 7 = benar/salahUntuk menentukan posisi Lynn dalam mengambil bolpoin yang jatuh dinyatakan dengan operasi hitung -12 + 7 = -5 = benar/salah _____________________Soal: 2 Buatlah garis bilangan yang menunjukkan letak jatuhnya bolpoin Lynn tersebut
Pertanyaan:
Diketahui:
Lynn berjalan menuruni anak tangga menuju sebuah ruangan untuk mengikuti kelas bahasa Inggris. Untuk sampai ke ruangan tersebut, ia harus menuruni 12 anak tangga. Ketika sampai di depan ruangan, ia baru sadar bolpoinnya terjatuh di anak tangga yang dituruninya tadi, Akhirnya Lynn memutuskan menaiki 7 anak tangga kembali untuk mengambil bolpoinnya.
Ditanya:
Soal: 1
Nyatakan benar atau salah pertanyaan berikut sesuai dengan bacaan diatas
Posisi Lynn sebelum menuju ke kelas bahasa Inggris berada di lantai dasar
= benar/salah
Bolpoin Lynn jatuh pada tangga ke lima
= benar/salah
Posisi Lynn saat menaiki tangga dinyatakan dengan bilangan - 7
= benar/salah
Untuk menentukan posisi Lynn dalam mengambil bolpoin yang jatuh dinyatakan dengan operasi hitung
-12 + 7 = -5
= benar/salah
_____________________
Soal: 2
Buatlah garis bilangan yang menunjukkan letak jatuhnya bolpoin Lynn tersebut
Cara penyelesaian:Soal no 1.
--------------------------------------------
bag A.Posisi Lynn sebelum menuju ke kelas bahasa Inggris berada di lantai dasar
= benar/salah
Jawaban: salah.
Pembuktian: kata "Lynn berjalan menuruni anak tangga" menunjukkan bahwa Lynn berada pada lantai atas.
--------------------------------------------
bag B.Bolpoin Lynn jatuh pada tangga ke lima
= benar/salah
Jawaban: Benar.
Pembuktian:
→ Lynn menuruni 12 anak tangga
→ ia baru sadar bolpoinnya terjatuh
→ Akhirnya Lynn memutuskan menaiki 7
maka :
12 - 7 = 5 ( anak tangga ke 5 )
--------------------------------------------
bag C.Posisi Lynn saat menaiki tangga dinyatakan dengan bilangan - 7
= benar/salah
Jawaban: salah
Pembuktian:
→ Posisi awal Lynn dinyatakan sebagai Bilangan Nol ( 0 )
→ Turun tangga dinyatakan sebagai Bilangan Negatif ( - )
→ Naik tangga dinyatakan sebagai Bilangan Positif ( + )
maka:
Posisi Lynn saat menaiki tangga dinyatakan dengan bilangan 7 ( positif )
--------------------------------------------
bag D.Untuk menentukan posisi Lynn dalam mengambil bolpoin yang jatuh dinyatakan dengan operasi hitung
-12 + 7 = -5
= benar/salah
Jawaban: benar.
Pembuktian:
→ Posisi awal Lynn dinyatakan sebagai Bilangan Nol ( 0 )
→Turun tangga dinyatakan sebagai Bilangan Negatif ( - )
→ Naik tangga dinyatakan sebagai Bilangan Positif ( + )
maka:
-12 + 7 = -5--------------------------------------------
Soal no 2.
ada pada gambar.
--------------------------------------------
note: gk rapi? maap.
I hope this helps-!!Answered By:
[tex] \boxed{ \color{blue} \tt{xhyo101}} [/tex]
2. belajar Microsoft Excel Rumus mencari jumlah nilai dan rata rata Sebuah kelas memiliki 10 orang siswa. Masing masing siswa bernama indrawan , zulhadi , juliani, wulandari , syahputra , andriansyah , titin , melisha , caiysta, dan budiman. Masing masing siswa mengikuti ulangan untuk mata pelajaran matematika , bahasa indonesia , dan bahasa inggris , tiap pelajaran melakukan ulangan sebanyak 3 kali SOAL 1 buatlah table dari pernyataan diatas berdasarkan abjad ( A- 2) 2 dalam tablet tampilkan juga kolom jenis kelamin, dan isi, jenis kelamin berdasarkan nama mis. Juliani ( perempuan) 3 istilah nilai siswa tersebut dalam kisaran angka 1 - 1004 tampilkan juga kolom jumlah nilai dengan menggunakan rumus ( tulis rumusnya)5 tampilkan juga kolom rata nilai dan buatlah rumus untuk mengisi rata rata nilai dengan menggunakan rumus ( tulis rumus nya saja bukan hasilnya)
Penjelasan:
belajar Microsoft Excel
Rumus mencari jumlah nilai dan rata rata
Sebuah kelas memiliki 10 orang siswa. Masing masing siswa bernama indrawan , zulhadi , juliani, wulandari , syahputra , andriansyah , titin , melisha , caiysta, dan budiman. Masing masing siswa mengikuti ulangan untuk mata pelajaran matematika , bahasa indonesia , dan bahasa inggris , tiap pelajaran melakukan ulangan sebanyak 3 kali
SOAL
1 buatlah table dari pernyataan diatas berdasarkan abjad ( A- 2)
2 dalam tablet tampilkan juga kolom jenis kelamin, dan isi, jenis kelamin berdasarkan nama mis. Juliani ( perempuan)
3 istilah nilai siswa tersebut dalam kisaran angka 1 - 100
4 tampilkan juga kolom jumlah nilai dengan menggunakan rumus ( tulis rumusnya)
5 tampilkan juga kolom rata nilai dan buatlah rumus untuk mengisi rata rata nilai dengan menggunakan rumus ( tulis rumus nya saja bukan hasilnya)
3. "Rajin Belajar"Hari Senin yang sangat cerah. Setelah anak-anak selesai malaksanakan upacara bendera, mereka semua menuju kelas nya masing masing untuk belajar di kelas nya.Hari ini ada empat mata pelajaran yakni, matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Inggris, dan Sejarah.Mata pelajaran yang pertama adalah matematika. Bapak guru menyuruh untuk ,engerjakan halaman 7 sampai 8.Suasana di dalam kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal yang di berikan oleh bapak guru tersebut.Setelah selesai, kemudian pak guru berpesan kepada murid-muridnya untuk mempelajari materi per-kalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu akan diadakan tes dadakan.Setelah selesai melaksanakan proses belajar di sekolah, para siswa kemudian pulang kerumahnya masing-masing.Dinda, Nuryati, dan Indah pulang bersama, mereka bertiga berjalan kaki karena memang jarak sekolah kerumah mereka tidak terlalu jauh.“Setelah makan siang nanti kita bermain bersama ya?. Di rumahku ada boneka baru yang di belikan ayahku dari Bandung.” Pinta Indah kepada kedua temanya.“Asyik.” Ucap Dinda dengan penuh kegembiraan.“Gimana, Nur, kamu bisa ikut gak?”“Aku tidak bisa ikut. Aku mau belajar saja, karena tadi kan pak guru berpesan untuk belajar untuk persiapan karena akan ada tes dadakan.” Sanjang Nuryati dengan polosnya.Sesampai di rumahnya, Tika langsung ganti baju, makan siang, kemudian tidur siang agar malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan bisa konsentrasi.Sesekali ia bertanya kepada ayahnya jika ada yang kurang paham dengan materi di buku.Sedangkan Dinda dan Indah asyik bermain boneka hingga larut sehingga mereka tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harin nya mereka berangkat bersama, sesampai di kelas, ternyata memang ada tes dadakan.Dinda dan Indah merasa kesulitan mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh pak guru dan akhirnya mereka mendapat nilai jelek sehingga mereka harus mengulang tes susulan.Lain halnya dengan Nuryati. Ia mendapat nilai terbaik di antara teman satu kelas nya karena dia sudah belajar dengan sungguh-sungguh sesuai nasihat gurunya. Bapak guru meminta agar Dinda dan Indah belajar dengan temannya, Nuryati.“Wah, Nur, selamat ya, kamu mendapa nilai terbaik. Besok kita akan ikut belajar denganmu ya.” ucap Dinda pada Nuryati. carilah 1. tema2. latar3. sudut pandang4.penokohan5.gaya bahasa6.amanat7. alur8. pencitraan9. nilai-nilai yg terkandungtolong bantuannya
Jawaban:
1.tema : rajin belajar
Jawaban:
1)Tema=Rajin Belajar
2)Latar=
-Tempat:Sekolah
-Waktu:Hari Senin
7)alur=Maju
Penjelasan:
Maaf Nomor Segitu Doang Yang aku Tahu:)
4. NilaiBahasa Indonesia (KD 3.3)A. Ayo, memilih satu jawaban yang paling tepat!1. Ayah Dino sudah meninggal saat3. Sikap baik dari bacaan tersebutDino kelas 1 SD. Dino sekarangadalahanak....a. berbagia. yatimb. membantub. piatuC. ramahC. yatim piatu4. membantu Dika mengerjakan2. Kata yang sama artinya denganPR."kelompok" adalah ....a.bu gurua. sumpahb. kakak Dikab. pemenangC. kakak RoniC. reguCerita untuk soal nomor 3-5.5. PR yang diberikan bu guru kepadaDika dan Roni adalah .Dika dan Roni mendapat PR bahasaa. PR bahasa InggrisIndonesia dari bu guru.b. PR bahasa IndonesiaDika dan Roni merasa kesulitanmengerjakan PR itu.C. PR matematikaDika minta tolong kepada kakaknya.Kakak Dika bernama Rina.Rina membantu Dika dan Roni dengansenang hati.Akhirnya mereka bisa mengerjakanPR itu.Mereka pun berterima kasih kepadaRina.B. Ayo, mengisi dengan jawaban yang tepat!1. Nenek membawa oleh-oleh, tasnya 4. Di pasar ada banyak pedagangberat sekali. Saya segera ....sayur.2. rumput - Dio - mencabuti - di taman Persamaan kata pedagang adalahSusunan kalimat yang benar adalah5. Anto sangat gembira bisa berkunjung3. Mira dan kawan-kawan mengadakanke rumah kakek dan nenek. Katapertandingan lompat tali."gembira" bisa diganti dengan kata"Pertandingan" sama artinya denganC. Ayo, menjawab dengan jelas dan tepat!1. Buatlah kalimat menggunakan kata "tertib"!Jawab:94Belajar Praktis Tematik Terpadu SD/MI Kelas II
Jawaban:
1. piatu
C.
berbaris lah dengan tertib didepan
5. ada lagi nihh banyak yg harus diartikan ke bahasa inggris bantu ya soal nmr 1.(kami adalah keluarga yg sederhana,keluarga saya adalah seorang petani ekonomi seadanya kadang keluarga kami keras kadang juga tenang tapi sekarang lumayan membaik dan sudah bisa memahami satu sama lain dalam angota keluarga. 2.yg saya lakuin diwaktu luang jujur saja saya diasrama jika tidak ada tugas/PR saya cuma bermain hp saja tapi kadang-kadang saya jika ada keinginan saya juga biasanya membuka buku,membaca/mengerjakan latihan yg pasti jika ada keinginan untuk mengerjakan sesuatu pasti saya kerjakan 3.belum,lagi dalam proses/persiapan untuk meraih sukses saya 4.sekarang belum tau tapi saya harus yakin pada diri saya sendiri.tapi yg pasti keinginan saya untuk mencapai mimpi dalam waktu yg sangat lama dan sangat sayang jika tidak dipersiapkan dari sekarang,keinginan saya dalam hal yg sukses dlm waktu itu sangat besar 5.saya sedikit berbakat dalam bidang kesenian dan olahraga dalam kesenian saya sedikt bisa memainkan musik pada gitar daam bidang olahraga saya juga pernah dipercayakan untuk sebuah permainan yaitu futsal saya salah satu pemain di smk kalvari dan saya pernah meraih piagam disebuah tournamen futsal tersebut 6.karena menurut saya sebuah perkerjaan disini saya ditempatkan pada bagian yg lumayan kurang saya mengerti oleh sebab itu saya mau menambah sedikit wawasan saya hingga saya benar² tetap berkerja atau mendapat perkerjaan yg tetap 7.pendidikan terakhir saya yaitu di smk kalvari 8.tujuan saya bersekolah dismk kalvari ingin tau bagaiman merasakan dunia kerja yaitu magang dan saya memilih sekolah smk ini agar kelak saya tidak susah mencari perkerjaan atau pun saya tidak perlu melanjutkan kuliah 9.saya lulusan tahun 2017 angkatan ke 6. (10).disekolah itu saya mengambil jurusan Akuntansi (11).pelajaran yg saya suka yaitu bahasa inggris tidak tau apa alasan saya menyukai pelajaran tersebut saya memang kadang tidak tau apa pengertian dari sebuah pelajaran tersebut tapi saya kadang-kadang juga memahami dan bisa mengerjakan latihan/tugas itu sebabnya saya menyukainya dan pelajaran yang tidak saya sukai yaitu matematika karena saya sangat sulit memahaminya saya tahu rumus tapi saya tidak tahu jalannya, itu yang membuat saya tidak menyukainya tapi saya akan tetap berusaha karena saya tahu semua itu tidak ada yang tidak mungkin (12). waktu kelas 9 SMP Saya pernah mengikuti les yaitu di bidang bahasa Inggris waktu itu saya sedikit memahami keseharian dalam bahasa Inggris dan sekarang saya lupa maklum namanya juga manusia (13).setelah lulus ini Saya akan berusaha mencari pekerjaan dan setelah saya mampu saya akan melanjutkan pendidikan saya ke jenjang yang lebih tinggi karena saya akan terus mimpi saya untuk sementara saya tidak melanjutkan dulu karena saya merasa kasihan dan tidak tega melihat kedua orang tua Sayang Semakin bergulirnya waktu semakin menua saya merasa cukup di SMK ini mereka membantu saya dalam sekolah saya, selanjutnya saya akan berusaha jadi orang yang mandiri karena saya tahu Kami adalah keluarga yang tidak mampu Justru itu saya mau mereka bangga dengan usaha saya seterusnya.......tolong bantu artikan kebahasa inggris ya yg baik hati nomornya jangan lupa tulis tolong bangat besok udh dibacakan thanks
we are a simple family, my family is a rough economic farmer sometimes our family hard sometimes quiet but now it is quite better and can understand each other in family member. 2.yg I lakuin in spare time honestly I diasrama if no task / PR I just play hp only but sometimes I if there is a desire I also usually open a book, read / do a definite exercise if there is a desire to do something I definitely do 3.belum, again in the process / preparation for my success 4. now I do not know but I have to be sure to myself. but who surely my desire to achieve the dream in a very long time and very dear if not prepared from now, my desire in terms of success in that time is very big 5. i am a little talented in the field of art and sports in my art at least can play music on guitar daam field of sports I also once entrusted to a game that is my futsal one player in smk calvary and I once won a charter in the futsal tournament 6.karena I think a job here I was placed on a decent part less I understand therefore I want to add a bit of my insight until I really keep working or get a permanent job 7.pendidikan my last is at smk calvari 8.tujuan I go to school dismk kalvari want to know how to feel the world of work that is apprenticeship and I choose school smk this so that someday I am not hard to find work or even I do not need to continue college 9. my graduation year 2017 force to 6. (10) .disekolah that I majored in Accounting (11) .pelajar I like that English do not know what the reason I like the lesson I sometimes do not know what the meaning of a lesson but I sometimes also understand and can do the exercises / tasks that is why I like it and the lesson that I do not like math because I am very difficult to understand it I know the formula but I do not know the way, that makes me not like it but I will keep trying because sa ya know none of that is impossible (12). 9th grade of junior high school I was in English, I understood my daily life in English and now I forgot to know his name also human (13). After graduating I will try to find a job and after I am able I will continue my education I go to a higher level because I will keep my dreams for a while I do not continue first because I feel sorry and do not bear to see the parents of the darling As time passes grew older I feel enough in this SMK they help me in my school, then I will try to be an independent person because I know We are a family that can not afford That I want them to be proud of my efforts so on .......
6. PERTANYAAN MENANTANG!!!MAPEL : INFORMATIKAKELAS : 7SOAL :JAWABLAH DENGAN BENAR!1. Informatika adalah….. *A. Satu perangkat elektronik yang dapat menerima data masukan, memproses data secara aritmatika dan logika, mengeluarkan hasil keluaran, dan menyimpan data.B. Merupakan disiplin ilmu yanmempelajari struktur, sifat, dan interaksi dari beberapa sistem yang dipakai untuk mengumpulkan data, memproses dan menyimpan hasil pemrosesan data, serta menampilkannya dalam bentuk informasi.C. Berfungsi melakukan semua proses yang membutuhkan perhitungan matematika dan perbandingan secara logikaD. Berfungsi menyimpan data sementara2. Komputer berasal dari kata bahasa Inggris yang artinya … *A. To CommuterB. To ComputeC. To KomputeD. To Komputar3. Sejarah Perkembangan komputer dibagi menjadi beberapa tahap, yaitu … *A. Perkembangan Komputer sebelum Tahun 1942B. Perkembangan Komputer sesudah Tahun 1952C. Perkembangan Komputer sebelum Tahun 1940D. Perkembangan Komputer sesudah Tahun 19504. Di bawah ini yang merupakan alat hitung jaman kuno adalah .... *A. KalkulatorB. IpadC. HandphoneD. Sempoa5. Komputer generasi kepertama terjadi pada tahun..... *A. 1980–1990B. 1940–1959C. 1964–1980D. 1959–19646. Komputer generasi ketiga terjadi pada tahun … *A. 1980–SekarangB. 1940–1959C. 1964–1980D. 1959–19647. Komputer generasi pertama menggunakan tabung… *A. MagnetikB. VakumC. GasD. IC (Integrated Circuit)8. Komputer yang menggunakan transistor dan dioda generasi ke ….. *A. Generasi 1B. Generasi 3C. Generasi 4D. Generasi 29. Komputer merupakan………….. *A. Berfungsi melakukan semua proses yang membutuhkan perhitungan matematika dan perbandingan secara logikaB. Perangkat teknologi informasi yang sangat penting Peranannya dalam proses pengolahan, penyimpanan, dan penyajian informasi sangat besar. Pengenalan dan kemampuan mengoperasikan komputer sudah menjadi kebutuhan yang tak terelakkan di zaman teknologi informasi iniC. Perangkat yang memiliki tombol mirip dengan mesin tik dan beberapa tombolD. Satu perangkat elektronik yang dapat menerima data masukan, memproses data secara aritmatika dan logika, mengeluarkan hasil keluaran, dan menyimpan data.10. Di bawah ini yang termasuk komponen komputer yang harus ada di sebuah komputer, kecuali …. *A. ProyektorB. CPUC. motherboardD. memory11. Peralatan keluaran yang berfungsi untuk menampilkan data, instruksi dan informasi dalam bentuk teks dan grafik atau gambar disebut juga… *A. PrinterB. MonitorC. CPUD. Proyektor12. Yang merupakan otak dari komputer adalah… *A. MouseB. MonitorC. KeyboardD. CPUPertanyaan ini wajib diisi13. Bagian keyboard yang terdiri atas tombol angka yang berfungsi sebagai kalkulator adalah… *A. Function KeysB. Typing WriterC. Numeric KeyboardD. Kontrol Keys14. Alat yang fungsinya menampilkan gambar atau visual hasil pemprosesan data melalui objek lain sebagai media penerima pancaran adalah …. *A. ProyektorB. MonitorC. PrinterD. Scanner15. Hardware yang digunakan untuk bermain game adalah…. *A. RemotB. scannerC. joystickD. printer16. Perangkat komputer yang mempunyai fungsi mirip dengan mesin fotokopi adalah …. *A. scannerB. mouseC. keyboardD. Ram17. Dibawah ini yang termasuk Perangkat keras Masukan (Input Device)… *A. Motherboard, Keyboard, ScannerB. Keyboard, Cpu, Webcame (web camera)C. Mouse, Keyboard, ScannerD. Motherboard, mouse, scanner18. Perangkat keras komputer yang berfungsi untuk memasukkan data kedalam komputer adalah.....A. Perangkat inputB. Media penyimpanC. Perangkat outputD. perangkat pemproses19. Perhatikan gambar tersebut, komponen computer yang diberinama *A. KomputerB. MonitorC. TVD. LayarPertanyaan ini wajib diisi20. Perhatikan gambar tersebut, komponen computer yang diberinamaA. ScannerB. MonitorC. ProyektorD. LayarGAMBAR NO 19 DAN ADA DI FOTO!!!
Jawaban:
1a2a3c4a5a6c7b8d9b10a11b12d13c14a15c16a17c18a19b20c7. I. Pilihan gandaPilihlah jawaban yang paling tepat!1. Diketahui bilangan bulat positif X = 76cd; Y = 45cde dan Z = 123de. Jika setiap huruf pada bilangan tersebut mewakili satu angka, maka urutan bilangan dari yang terbesar ke terkecil adalah....A. X, Z , YB. X, Y, ZC. Y, Z, XD. Y, X, Z2. Suhu sebongkah es mula-mula 5⁰C, dua jam kemudian suhunya turun 7⁰C, suhu es sekarang adalah....A. – 12⁰CB. – 2⁰CC. 2⁰CD. 12⁰C3. Nilai dari [ 8 + ( – 9) – ( – 4) ] – [ – 5 + 4 + ( – 8 ) ] adalah....A. – 12B. – 6C. 6D. 124. Ali memiliki tabungan sebesar Rp1.700.000,00. Lima hari kemudian Ali harus mengambil tabungannya sebesar Rp450.000,00, sisa tabungan Ali sekarang adalah....A. Rp1.150.000,00B. Rp1.250.000,00C. Rp1.350.000,00D. Rp1.450.000,005. Hasil dari 7 + ( ( – 1) x 3) + 7 – 3 – 10 adalah....A. – 6B. – 2C. 2D. 66. Bentuk distributif berikut yang benar adalah....A. p ( q – r ) = ( p x q ) – ( p x r )B. p ( q – r ) = ( p – q ) x ( p – r )C. p ( q + r ) = ( p x q ) + ( q x r )D. p ( q + r ) = ( p + q ) + ( p x r )7. Nilai dari 12 x ( – 2) : 4 + ( – 5) = ....A. – 12B. – 11C. 11D. 128. Alfin dan Arkan berenang bersama - sama pada tanggal 3 November 2014.Jika, Alfin berenang setiap 4 hari sekali dan Arkan setiap 5 hari sekali.Pada tanggal berapa mereka akan berenang bersama-sama untuk kedua kalinya?A. 7 November 2014B. 8 November 2014C. 12 November 2014D. 23 November 20149. Hasil dari 2¼ : ¾ - ⅗ ⅹ 1⅔ = ....A. 0B. 2C. 4D. 610. Untuk keperluan setiap hari ibu membeli 2½ kg gula pasir.Untuk minum ayah ⅛kg, dan 1⅗ kg untuk anak-anaknya. Sisa gula yang dibeli Ibu adalah ....A. 1³⁷/₄₀B. 1³⅟₄₀C. ³⁷/₄₀D. ³⅟₄₀11. Okta membeli 3½ kg gula. Sedangkan Rani membeli sebanyak 1½ kali yang dibeli Okta . Gula yang dibeli oleh Rani adalah ... kg.A. 6¾B. 5¼C. 3¼D. 2½12. Pak Ali dapat menyelesaikan ²/₃ pekerjaannya dalam waktu 50 menit. Pak Ali dapat menyelesaikan pekerjaannya dalam waktu ....A. 50 menitB. 60 menitC. 70 menitD. 75 menit13. Diketahui banyak siswa dalam kelas VII F ada 32 siswa. 18 anak diantaranya siswa putri. Bilangan pecahan yang menyatakan perbandingan antara banyaknya siswa putra terhadap banyak siswa dalam kelas itu adalah ....A. ⁹/₇B. ⁷/₉C. ⁷/₁₆D. ⁹/₁₆14. Ayah memiliki dua petak sawah. Luas petak pertama 1,3 hektar, petak kedua 1½ hektar. Setengah dari luas seluruh sawah ayah akan ditanami padi dan sisanya ditanami jagung. Luas sawah ayah yang ditanami jagung adalah ....A. 1,4 hektarB. 2,3 hektarC. 2,8 hektarD. 5,6 hektar17. K= Himpunan bilangan Prima kurang dari 15. Notasi pembentuk himpunan yang tidak tepat untuk menyatakan himpunan K adalah ....A. {x / x < 13 , x ϵ bilangan Prima}B. {x / x ≤ 15 , x ϵ bilangan Prima}C. {x / x ≤ 13 , x ϵ bilangan Prima}D. {x / x < 14 , x ϵ bilangan Prima}18. A = {2, 4, 6}, banyak anggota himpunan kuasa dari himpunan A adalah ...A. 3B. 6C. 8D. 919. S = {Bilangan Asli kurang dari 10}, L = { 1,3,5,7,9}. Komplemen dari himpunan L (Lᶜ) adalah....A. Lᶜ = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9}B. Lᶜ = { 1,2,4,6,8,9}C. Lᶜ = { 2,4,6,8,10}D. Lᶜ = { 2,4,6,8}20. Jika diketahui A ={x |10 ≤ x ≤ 30; x∈ bilangan kelipatan 4}, B = {x |15≤ x ≤ 25; x ∈ bilangan asli}. Maka anggota A ∩ B adalah ....A. { 12,15,16,17,18,19,20,21,24,25,28}B. {15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25}C. { 12,16,20,24,28}D. { 16,20,24 }II. SOAL URAIANSelesaikan soal berikut secara jelas dan benar!1. Adik mempunyai 24 kelereng kuning, 28 kelereng merah dan 36 kelereng biru. Kelereng tersebut akan dibagikan kepada teman-temannya dengan jumlah yang sama untuk masing-masing anak . Berapa maksimal anak yang dapat menerima kelereng dengan tiga warna tersebut? Berapa butir kelereng kuning, kelereng merah dan kelereng biru yang diterima masing-masing anak?2. Jika P = {2,3,4,5} dan Q adalah himpunan bilangan Asli kurang dari 7, maka tentukan:a. P ∩ Qb. P U Qc. Diagram Venn dari himpunan P dan QSHARE THIS POSTRELATED POSTSSoal PTS IPS Kelas 7 (VII) Semester 1 (Gasal) SMP/MTs Kurikulum 2013Soal PTS Seni Budaya Kelas 9 (IX) Semester 1 (Gasal) SMP/MTs Kurikulum 2013Naskah Soal UTS IPA Semester 1 Kelas 1 SD/MI KTSPSoal PTS/UTS IPS Kelas 9 (IX) Semester 1 (Ganjil) SMP/MTs Kurikulum 2013Soal UTS/PTS Matematika Kurikulum 2013 Kelas 7 Semester 1Soal PTS/UTS Bahasa Inggris Kelas 7 (VII) Semester 1 SMP/MTs Kurikulum 2013Soal PTS/UTS Matematika SMP/MTs Kelas 8 Semester 1 Kurikulum 2013 + Kunci Jawaban dan PembahasanSoal PTS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 (Ganjil) Berdasar Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017Soal PTS/UTS Bahasa Inggris Semester 1 SMP/MTs Kelas 9 (IX) Kurikulum 2013Soal PTS IPS Kelas 7 (VII) Semester 1 (Gasal) SMP/MTs Kurikulum 2013
Jawaban:
3 a -12
4 b 1250000
6 b
7 b
maaf klo salah
8. "Rajin Belajar"Hari Senin yang sangat cerah. Setelah anak-anak selesai malaksanakan upacara bendera, mereka semua menuju kelas nya masing masing untuk belajar di kelas nya.Hari ini ada empat mata pelajaran yakni, matematika, Bahasa indonesia, Bahasa Inggris, dan Sejarah.Mata pelajaran yang pertama adalah matematika. Bapak guru menyuruh untuk ,engerjakan halaman 7 sampai 8.Suasana di dalam kelas nampak hening ketika para siswa sedang mengerjakan soal yang di berikan oleh bapak guru tersebut.Setelah selesai, kemudian pak guru berpesan kepada murid-muridnya untuk mempelajari materi per-kalian dan pembagian dengan soal cerita karena sewaktu-waktu akan diadakan tes dadakan.Setelah selesai melaksanakan proses belajar di sekolah, para siswa kemudian pulang kerumahnya masing-masing.Dinda, Nuryati, dan Indah pulang bersama, mereka bertiga berjalan kaki karena memang jarak sekolah kerumah mereka tidak terlalu jauh.“Setelah makan siang nanti kita bermain bersama ya?. Di rumahku ada boneka baru yang di belikan ayahku dari Bandung.” Pinta Indah kepada kedua temanya.“Asyik.” Ucap Dinda dengan penuh kegembiraan.“Gimana, Nur, kamu bisa ikut gak?”“Aku tidak bisa ikut. Aku mau belajar saja, karena tadi kan pak guru berpesan untuk belajar untuk persiapan karena akan ada tes dadakan.” Sanjang Nuryati dengan polosnya.Sesampai di rumahnya, Tika langsung ganti baju, makan siang, kemudian tidur siang agar malamnya dia bisa belajar dengan tenang dan bisa konsentrasi.Sesekali ia bertanya kepada ayahnya jika ada yang kurang paham dengan materi di buku.Sedangkan Dinda dan Indah asyik bermain boneka hingga larut sehingga mereka tidak sempat mempelajari materi. Keesokan harin nya mereka berangkat bersama, sesampai di kelas, ternyata memang ada tes dadakan.Dinda dan Indah merasa kesulitan mengerjakan soal-soal yang diberikan oleh pak guru dan akhirnya mereka mendapat nilai jelek sehingga mereka harus mengulang tes susulan.Lain halnya dengan Nuryati. Ia mendapat nilai terbaik di antara teman satu kelas nya karena dia sudah belajar dengan sungguh-sungguh sesuai nasihat gurunya. Bapak guru meminta agar Dinda dan Indah belajar dengan temannya, Nuryati.“Wah, Nur, selamat ya, kamu mendapa nilai terbaik. Besok kita akan ikut belajar denganmu ya.” ucap Dinda pada Nuryati. carilah 1. tema2. latar3. sudut pandang4.penokohan5.gaya bahasa6.amanat7. alur8. pencitraan9. nilai-nilai yg terkandungtolong bantuannya
Jawaban:
1.rajin belajar
2.sekolah pagi hari
3.
4.tokoh nya ayah nya,dinda,nuryati,bapak guru
5.bahasa Indonesia
6.rajin belajar.
7.
8.
9.harus belajar dengan giat
Penjelasan:
maaf kalo salah
Jawaban:
1 rajin belajar
2disekolah atau kelas
3 maaf sy krg mksd
mungkin sudut pandangnya baik.
4 pak guru dpt dijadikan teladan
dinda dan indah ceroboh dan mls krn ia tdk belajar dan mengingat pesan pak guru
nur pintar dan polos
5 bahasa sehari hari
6 belajar untuk persiapan ulangan
7 alu maju
8 dinda yg tdk bljr seoloh olah dia, sudah pintat
9 persiapan belajar untuk ulangan jika mau nilai nya bagus
9. ada lagi nihh banyak yg harus diartikan ke bahasa inggris bantu ya soal nmr 1.(kami adalah keluarga yg sederhana,keluarga saya adalah seorang petani ekonomi seadanya kadang keluarga kami keras kadang juga tenang tapi sekarang lumayan membaik dan sudah bisa memahami satu sama lain dalam angota keluarga. 2.yg saya lakuin diwaktu luang jujur saja saya diasrama jika tidak ada tugas/PR saya cuma bermain hp saja tapi kadang-kadang saya jika ada keinginan saya juga biasanya membuka buku,membaca/mengerjakan latihan yg pasti jika ada keinginan untuk mengerjakan sesuatu pasti saya kerjakan 3.belum,lagi dalam proses/persiapan untuk meraih sukses saya 4.sekarang belum tau tapi saya harus yakin pada diri saya sendiri.tapi yg pasti keinginan saya untuk mencapai mimpi dalam waktu yg sangat lama dan sangat sayang jika tidak dipersiapkan dari sekarang,keinginan saya dalam hal yg sukses dlm waktu itu sangat besar 5.saya sedikit berbakat dalam bidang kesenian dan olahraga dalam kesenian saya sedikt bisa memainkan musik pada gitar daam bidang olahraga saya juga pernah dipercayakan untuk sebuah permainan yaitu futsal saya salah satu pemain di smk kalvari dan saya pernah meraih piagam disebuah tournamen futsal tersebut 6.karena menurut saya sebuah perkerjaan disini saya ditempatkan pada bagian yg lumayan kurang saya mengerti oleh sebab itu saya mau menambah sedikit wawasan saya hingga saya benar² tetap berkerja atau mendapat perkerjaan yg tetap 7.pendidikan terakhir saya yaitu di smk kalvari 8.tujuan saya bersekolah dismk kalvari ingin tau bagaiman merasakan dunia kerja yaitu magang dan saya memilih sekolah smk ini agar kelak saya tidak susah mencari perkerjaan atau pun saya tidak perlu melanjutkan kuliah 9.saya lulusan tahun 2017 angkatan ke 6. (10).disekolah itu saya mengambil jurusan Akuntansi (11).pelajaran yg saya suka yaitu bahasa inggris tidak tau apa alasan saya menyukai pelajaran tersebut saya memang kadang tidak tau apa pengertian dari sebuah pelajaran tersebut tapi saya kadang-kadang juga memahami dan bisa mengerjakan latihan/tugas itu sebabnya saya menyukainya dan pelajaran yang tidak saya sukai yaitu matematika karena saya sangat sulit memahaminya saya tahu rumus tapi saya tidak tahu jalannya, itu yang membuat saya tidak menyukainya tapi saya akan tetap berusaha karena saya tahu semua itu tidak ada yang tidak mungkin (12). waktu kelas 9 SMP Saya pernah mengikuti les yaitu di bidang bahasa Inggris waktu itu saya sedikit memahami keseharian dalam bahasa Inggris dan sekarang saya lupa maklum namanya juga manusia (13).setelah lulus ini Saya akan berusaha mencari pekerjaan dan setelah saya mampu saya akan melanjutkan pendidikan saya ke jenjang yang lebih tinggi karena saya akan terus mimpi saya untuk sementara saya tidak melanjutkan dulu karena saya merasa kasihan dan tidak tega melihat kedua orang tua Sayang Semakin bergulirnya waktu semakin menua saya merasa cukup di SMK ini mereka membantu saya dalam sekolah saya, selanjutnya saya akan berusaha jadi orang yang mandiri karena saya tahu Kami adalah keluarga yang tidak mampu Justru itu saya mau mereka bangga dengan usaha saya seterusnya.......tolong bantu artikan kebahasa inggris ya yg baik hati nomornya jangan lupa tulis tolong bangat besok udh dibacakan thanks
1. We are a less economic family, my family is a farming economic that has less resources. Sometimes my family is hard sometimes they are calm. But now we are alot better now and we can now understand each other as a family member.
2. What I do in my spare time, I'm going to be honest here, I live in a boarding school if there is no work or homework, I only play my smartphone but sometimes if I want to I read books, read or excercise and as always, if I only want to.
10. 4.Dalam tes yang terdiri dari 30 soal ditetapkan setiap menjawab soal benar diberi skor 2, menjawab soal yang salah diberi skor -1 dan tidak menjawab diberi skor 0. Ali dapat mengerjakan 28 soal dan 25 dijawab dengan benar. Perolehan skor Ali adalah …. A. 51B. 49C. 47D. 455.Sebuah air mancur di taman mempunyai 3 pipa semburan air yang menyembur bergantian. Pipa pertama menyembur setiap 3 menit, pipa kedua setiap 5 menit dan yang ketiga setiap 6menit. Pada pukul 20.00 ketiga pipa menyembur bersamaan, pada pukul berapa ketiganya menyembur bersamaan kembali?A. 20.10B. 20.20C. 20.30D. 20.406. Bu Aminah mempunyai 20 jeruk dan 30 salak, jeruk dan salak akan dimasukkan ke dalam plastik dengan jumlah yang sama. Berapa maksimal banyak plastik yang diperlukan?A. 4B. 6C. 10D. 127.Di antara kumpulan berikut yang termasuk himpunan adalah …. A. Kumpulan kota-kota kecil di Indonesia B. Kumpulan orang miskin di Jakarta C. Kumpulan makanan lezat D. Kumpulan siswa kelas 7A SMP N 169 tahun 20208. Pernyataan di bawah ini yang bukan himpunan adalah ….A. Kumpulan siswa SMP 169 Jakarta tahun 2020B. Kumpulan kendaraan beroda empatC. Kumpulan binatang lucuD. Kumpulan olahraga atletik9. Himpunan berikut yang termasuk himpunan kosong adalah …. A. A = {bilangan prima yang genap} B. B = {bilangan asli lebih dari 10}C. C = {bilangan cacah kurang dari 5} D. D = {bilangan cacah kurang dari 0}10. Berikut ini adalah himpunan semesta yang mungkin dari {2, 3, 5, 7, 9} kecuali ….A. S = {bilangan bulat}B. S = {bilangan asli}C. S = {bilangan cacah}D. S = {bilangan prima}11. Banyaknya himpunan bagian dari A = {1,2,3,4} adalah ….A. 4B. 8C. 12D. 1612. Diberikan diagram Venn yang menyatakan himpunan A dan B, maka B – A adalah …. A. {a, b} B. {c, d} C. {e, f} D. {g, h}13. Dalam suatu kelas terdapat 20 orang siswa senang pelajaran matematika, 15 orang senang pelajaran bahasa inggris, 5 siswa senang keduanya, dan 3 orang siswa tidak senang keduanya. Banyaknya siswa dalam kelas tersebut adalah ….A. 30B. 31C. 32D. 3314. Pada bentuk aljabar -4x + 10, variabel-nya adalah ….A. -4B. 10C. xD. y15. Pada bentuk aljabar 5x2– 3x + 12, banyaknya suku ada ….A. 1B. 2C. 3D. 416. Suku-suku yang sejenis dari 4m2 + 3m – 6m2 + 4m adalah ….A. 4m2dan – 6m2 , 3m dan 4mB. 6m2dan – 4m , 3m dan 4mC. 4m2dan – 3m , 3m dan 4mD. 4m2dan 4m , 3m dan 4m17. Bentuk sederhana dari 32∶924adalah ....A. 223B. 23C. 27383D. 32418. Aisyah membeli tiga buah sayuran yaitu kangkung 6 ikat, bayam 5 ikat, dan kubis 4 ikat. Karena terlalu lama disimpan, 2 ikat kangkung dan 1 ikat kubis rusak/busuk. Jika harga per ikat kangkung, bayam dan kubis secara berurutan adalah x rupiah, y rupiah, dan z rupiah, maka harga sayuran yang tersisa tersebut dalam bentuk aljabar adalah ....A. 6x + 5y + 4z B. 4x + 5y + 4z C. 4x + 5y + 3zD. x + y + z19. Sebuah segitiga memiliki ukuran panjang sisi terpendek (2x – 5) cm dan panjang sisi terpanjang (3x + 6) cm. Jika panjang sisi sisanya (x + 6), maka keliling segitiga tersebut adalah ….A. 6x + 5B. 6x + 6C. 6x + 7D. 6x + 820. Sebuah persegi mempunyai ukuran sisi (x+3). Luas persegi tersebut adalah ….A. x2+ 3x + 3B. x2+ 3x + 9C. x2+ 6x + 3D. x2+ 6x + 921. Agar kalimat 4x − 5 = 3 bernilai benar, maka nilai x harus sama dengan ....A. 1B. 2C. 3D. 422. Penyelesaian persamaan 3x − 4 = 32 + 7x, dengan x anggota himpunan bilangan bulat adalah ....A. −9B. −6C. 6D. 923. Keliling suatu kebun sayuran yang berbentuk persegipanjang adalah 140 meter. Jika lebar kebun adalah 30 meter, maka panjang kebun adalah ....A. 20B. 40C. 60D. 8024. Di antara garis bilangan berikut yang menunjukkan selesaian dari −7(x +3) ≤ 28 adalah ....25. Pak Toni ingin memasang pagar untuk menutup kebun miliknya yang berbentuk segitiga seperti tampak pada gambar di samping. Luas kebun tersebut tidak kurang dari 60 meter persegi. Nilai c minimal yang mungkin adalah ....A. 5 meterB. 6 meterC. 8 meterD. 10 meterjangan ngasal,itu poin nya udah saya tambahin!!
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Maaf ada beberapa yang tidak saya tau:)
11. PELAJARAN YANG SANGAT BERARTIHari ini Ridho tampak kesal, lantaran uang sakunya telah habis pada saat pulang sekolah. Ketika dalam perjalanan dia kehausan dan kecapekan, dia melihat ada sebuah air mineral tergeletak di dekat gerobak pak Sarno.Ridho : “ Nah ajibb nih mumpung gak ada pak Sarno yang nunggu itu gerobak, aku ambil aja tuh air mineralnya lumayan buat ngilangin haus.”Ketika Ridho menghampiri gerobak pak Sarno, Ridho pun kaget ketika dirinya sedang meminum dengan nikmat, tiba-tiba pak Sarno menepuk pundak Ridho.Pak Sarno : “ Hayoo nak Ridho sedang mengambil air mineral Bapak yah !”Ridho : “ Enggak kok pak saya hanya ingin melihat gerobak pak Sarno, selain sebagai penjual bakso Bapak jualan apa aja ?”Pak Sarno : “ Udah nak Ridho ngaku aja, kalau gak ngaku apa Bapak bilangin ke orang tuamu, biar tau kalau kamu anak yang nakal, atau apa perlu Bapak ke sekolahmu di SMA 2, lalu Bapak ceritakan kepada wali kelasmu bu Ana, biar beliau tau kalau di luar muridnya kurang ajar. “Ridho : “ Jangan deh pak ! ampuni saya ya pak ! saya janji gak akan mengulanginya lagi.”Pak Sarno : “ Ok Bapak maafkan. Akan tetapi ada satu syarat !”Ridho : “ Syarat apa itu Pak ?”Pak Sarno : “ Bagaimana kalau nak Ridho bantuin Bapak selama 1 minggu bekerja, Bapak janji deh gak akan melaporkan masalah ini ke orang tuamu dan wali kelasmu, kalau kamu mau sih ! tapi kalau gak mau gak apa-apa kok.”Ridho : “ Iya deh pak saya setuju dengan permintaan Bapak, mulai besok habis pulang sekolah saya akan kesini lagi dan bantuin Bapak bekerja.”Pak Sarno : “ Kalau begitu kita sepakat ya nak Ridho, ya sudah sekarang nak Ridho pulang, tapi jangan lupa sama janjinya besok.”Ridho : “ Iya pak saya gak bohong dan ingkar deh.”Setelah itu Ridho langsung pulang ke rumahnya, tampak ada perasaan menyesal dan bersalah pada diri Ridho.Ridho : “ Kenapa sih aku bodoh banget, kenapa aku melakukan tindakan yang konyol seumur hidupku, tapi gak apalah nasi telah menjadi bubur, hal itu sudah terjadi.”Hari demi hari telah berlalu, tak terasa Ridho sudah bekerja selama 5 hari bersama pak Sarno.Pak Sarno : “ Ridho ! setelah cuci mangkok, makan dulu sana. Bapak udah nyiapin bakso di mangkok untuk nak Ridho. “Setelah selesai makan bakso, Ridho pun sangat lesu dan murung, melihat Ridho tiap hari murung, lalu pak Sarno memberanikan diri bertanya kepada Ridho.Pak Sarno : “ Nak Ridho, apakah nak Ridho punya masalah ?” Ridho : “ Tidak pak, saya tidak punya masalah kok ! tapi pak, saya mempunyai banyak tugas pr di sekolah, tapi tak satu pun saya mengerti.”Pak Sarno : “ Begini saja nak Ridho, nak Ridho pulang ke rumah dulu, bawa pr tugas sekolahnya kesini, siapa tau Bapak bisa membantu tugasnya nak Ridho.”Ridho : “ (gumam Ridho ) Apaaaa… aje gile nih pak Sarno, tukang bakso bisa bantuin nyelesain tugas gue.”Lalu setelah itu Ridho pun pulang untuk mengambil tugas sekolahnya dan langsung ia berikan kepada pak Sarno.Pak Sarno : “ Ini kan sangat mudah nak Ridho ! untuk tugas ipa biologi Bapak punya buku kamus senyawa, untuk matematika Bapak akan ajari nak Ridho soal diagram dan rumus phytagoras lainya, lalu untuk bahasa inggris Bapak punya kamus di bawah gerobak Bapak, ambil aja gak apa-apa nak Ridho ! buat belajar.”Ridho : “ Astaga ! ternyata di bawah gerobak pak Sarno ada bermacam-macam buku ilmu pengetahuan. Maaf pak boleh tanya ?”Pak sarno : “ Ya nak Ridho ada apa ?”Ridho : “ Bapak sekolahnya lulusan apa ?”Pak Sarno : “ Saya sarjana lulusan wisuda guru fkip.”Ridho : “ Lantas kenapa Bapak menjadi tukang bakso ?”Pak Sarno : “ Ini karena minimnya lapangan pekerjaan pada negeri ini.”Ridho : “ (gumam dalam hati) Wow !!! ternyata aku tiap hari bergaul dengan seorang sarjana yang berprofesi sebagai tukang bakso.”Sejak saat itu Ridho menjadi mudah mengerti apa yang diajarkan oleh pak Sarno. Sekarang Ridho menjadi peringkat 3 terbaik se-SMAN 2 Surakarta berkat jasa pak Sarno yang tak kalah sabar mengajarinya sampai bisa.Ridho : “ (gumam dalam hati) Terima kasih pak Sarno, berkat jasa Bapak aku bisa menjadi seperti ini. Peristiwa ini adalah pelajaran yang sangat berarti bagiku.”1.tentukanstruktur teks dramakaidah kebahasaan teks drama
ada berapa macam-macam ilmu di bawah gerobak pak Sarno
12. Hafidh, Anak Penjual Mainan, Raih Nilai UNBK Sempurna dengan Rata-rata 100 SOLO, Ananda Hafidh Rifai Kusnanto (17), siswa kelas XII IPA 6 SMAN 4 Surakarta, terkejut dirinya memperoleh nilai ujian nasional berbasis komputer (UNBK) secara sempurna. Anak penjual mainan anak-anak asal Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah, ini meraih nilai rata-rata 100 pada empat mata pelajaran (mapel), yaitu Matematika, Bahasa Indonesia, Kimia, dan Bahasa Inggris. "Awalnya yang penting nilainya bagus. Tapi, ternyata setelah melihat hasil nilainya, saya terkejut.Semua total nilainya 400," kata Hafidh ditemui di SMAN 4 Surakarta, Jalan Adisucipto Nomor 1 Manahan, Banjarsari, Solo, Jawa Tengah, Selasa (14/5/2019). la mengaku tak pernah mengikuti bimbingan belajar (bimbel) karena tidak ingin membebani orangtuanya. Sejak ayahnya meninggal, semua kebutuhan bergantung pada ibunya, Supatmi. Ibu Hafidh selama ini hanya berjualan mainan anak-anak dengan pendapatan yang tidak menentu.Hafidh sendiri masih memiliki tiga adik. Untuk menunjang belajar, Hafidh hanya mengandalkan buku-buku pelajaran dari sekolah dan latihan soal-soal. "Ibu tidak banyak uang.Takut repotin ibu. Jadi, banyak latihan soal saja di rumah sama belajar buku dari sekolah. Itu saya lakukan rutin setiap hari," kata remaja yang berhasil menyabet medali perak dalam Olimpiade Astronomi tingkat nasional di Riau pada 2017. Saat ini, Hafidh telah diterima di Jurusan Teknik Elektro Universitas Gadjah Mada (UGM) Yogyakarta. Sementara itu, Waka Bidang Kurikulum SMAN 4 Surakarta Meyra Dwi menilai anak didiknya tersebut dikenal pendiam sehingga teman-temannya tidak menyangka Hafidh memperoleh nilai UNBK sempurna. "Anaknya low profile.Jadi, tidak menyangka anak yang the best atau luar biasa. Tidak ada orang yang melihat.Penampilannya kelihatan biasa sekali," katanya. 1. Tentukantema berita tersebut! 2. Tentukan pokok-pokok isi berita tersebut! 3. Tentukan simpulan dari berita tersebut! unbk-sempurna-dengan-rata-rata-100.) 4. Aspek apa yang harus diperhatikan dalam menanggapi isi berita? 5. Berilah tanggapan terhadap isi berita tersebut!
Berikut jawaban yang sesuai untuk pertanyaan tersebut
1. Siswa SMA yang berhasil meraih nilai UNBK dengan sempurna
2. Berikut pokok-pokok dari isi berita tersebut:
Salah satu siswa SMA anak dari keluarga yang memiliki ekonomi dibawah, tetapi berhasil meraih nilai UNBK dengan sempurnaMeraih nilai UNBK dengan skor 400 tanpa bimbelUsaha nya untuk ujian benar-benar dengan hasil sendiri, memanfaatkan buku sekolah dan latihan soal setiap hariHafidh diterima di jurusan Teknik Elektro UGM Yogyakarta3. Kesimpulan dari berita tersebut adalah, tidak perlu fasilitas yang sempurna untuk menunjang keberhasilan dari sebuah tes atau ujian, tetapi cukup dengan niat dan usaha secara maksimal.
4. Berita tersebut memberikan motivasi untuk para pelajar khususnya di Indonesia ini yang biasa membekali dirinya dengan bimbel untuk persiapan ujian. Namun, tentu masyarakar Indonesia tidak seluruhnya memiliki ekonomi yang tinggi untuk memanfaatkan bimbel tersebut. Tetapi hanya dengan niat yang sungguh-sungguh dan usaha yang maksimal, hasil nya pun akan maksimal.
Pembahasan:
Berita adalah sebuah informasi yang diberikan oleh lembaga penyiar informasi, baik media cetak, ataupun online.
Dalam teks berita tersebut dapat kita telaah kata kuncinya untuk mendapatkan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang tersedia.
Pelajari lebih lanjut:
Materi tentang Judul berita, sumber,tanggal pemberitaan,dan isi pokok berita brainly.co.id/tugas/11294961
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
