Soal-soal OSN Olimpiade Fisika tingkat SMP 2014-2015

1. Soal-soal OSN Olimpiade Fisika tingkat SMP 2014-2015

belum ada! tapi kisikisinya masih sm dgn tahun2 lalu... cm kualitas soalnya ini tambah sulit tiap tahunnya.....

2. contoh soal olimpiade matematika smp

soal olimpiade matematika SMP tahun 2004

jumlah 101 bilangan bulat berurutan adalah 101 , berapa bilangan bulat terbesar dalam barisan tersebut
a) 51
b) 56
c) 100
d) 101
e) 150

3. Contoh soal olimpiade matematika SMP dengan cara

Jawaban:

1)Diketahui A={0,1,2,3,4}, a, b, c adalah tiga anggota yang berbeda dari A, dan (a pangkat b)pangkat c =n. Nilai maksimum dari n adalah...

2)ada pada phoro beserta penyelesaian

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1)(3²)⁴=9⁴=81x81=6.561

▶△▶△▶△▶△▶△

semoga membantu:Dsemangat belajar

4. Tolong cara cepatnya dong kak Diketahui sebanyak 60% dari seluruh peserta suatu olimpiade adalah wanita dan sebanyak 75% dari seluruh peserta olimpiade tersebut mengikuti olimpiade matematika. Jika 55% pria yang menjadi peserta mengikuti olimpiade matematika, maka banyaknya peserta olimpiade yang merupakan pria dan bukan mengikuti olimpiade matematika adalah...

Jawaban:

18% dari seluruh peserta

Penjelasan dengan langkah-langkah:

60% dari seluruh peserta = wanita

75% dari seluruh peserta = ikut olimpiade matematika

55% pria mengikuti olimpiade matematika

pria yang tidak mengikuti olimpiade matematika = ?

Jawab :

Pria = 100% - 60% = 40%

yang tidak ikut olimpiade matematika :

40% - ( 40% × 55% )

= 40% - 22%

= 18% dari seluruh peserta

Semoga membantu ya ✌️

Maaf ya kalo salah

5. jawaban soal matematika olimpiade kls 5 sd tahun 2015 sekarang please agar lulus olimpiade mipa

2s + 800s = ?
jika s = 1009
maka 2s + 800s = ?
2(1009) + 800(1009)= ?
2018 + 807200 = 809218
jawabannya 809218

semoga bermanfaat

6. smp taruna 1 mengadakan olimpiade yang dilaksanakan pada tanggal 20 oktober 2020,sebagai pengeringatan hari ulang tahun sekolah yang ke -59.Dalam olimpiade tersebut terdapat 150 peserta yang turut berpartisipasi.80 peserta mengikuti olimpiade matematika, dan 40 siswa mengikuti olimpiade IPA. Tentukan berapa siswa yang mengikuti olimpiade matematika dan IPA secara bersamaan! ​

Jawaban:

150 - (80+40)

150 - 120 = 30

jadi siswa yang mengikuti olimpiade matematika dan IPA secara bersamaan ada 30 siswa

jadikan jawaban terbaik ya kak

7. bantu mas mbak, soal olimpiade matematika SMP​

Jawab:

[tex]\frac{4028}{2015}[/tex]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Rumus Jumlah n bilangan berurutan : [tex]\frac{n(n+1)}{2}[/tex]

[tex]\frac{1}{1} + \frac{1}{1+2} + \frac{1}{1+2+3}+ .... + \frac{1}{1 + 2 + ...+2014} \\\ \frac{1}{\frac{(1)(2)}{2} } +\frac{1}{\frac{(2)(3)}{2} } +\frac{1}{\frac{(3)(4)}{2} } + .... + \frac{1}{\frac{(2014)(2015)}{2} } \\\\\frac{2}{(1)(2)} + \frac{2}{(2)(3)} + \frac{2}{(3)(4)}+ .... + \frac{2}{(2014)(2015)} \\\\ 2 [ \frac{1}{(1)(2)} + \frac{1}{(2)(3)} + \frac{1}{(3)(4)}+ .... + \frac{1}{(2014)(2015)} ] \\\\[/tex]

Seperti yang kita ketahui bahwa :

[tex]\frac{1}{n(n+1)} = \frac{1}{n} - \frac{1}{n+1}[/tex]

Maka dapat kita rubah :

[tex]2 [ \frac{1}{(1)(2)} + \frac{1}{(2)(3)} + \frac{1}{(3)(4)}+ .... + \frac{1}{(2014)(2015)} ]\\\\2 [ \frac{1}{1}-\frac{1}{2} + \frac{1}{2} - \frac{1}{3} + \frac{1}{3} - \frac{1}{4} + .... + \frac{1}{2014} - \frac{1}{2015} ]\\\\2 [ \frac{1}{1} + 0 + 0 + ... + 0 - \frac{1}{2015} ] \\\\2 [ 1 - \frac{1}{2015} ] \\\\2 ( \frac{2014}{2015}) = \frac{4028}{2015}[/tex]

8. soal olimpiade biologi tingkat smp

1. Teori Horald Urey menyatakan bahwa, jika terjadi loncatan listrik dan radiasi sinar kosmis dengan zat-zat kimia di atmosfer akan terbentuk...
A. glukosa
B. karbohidrat
C. lemak
D. asam amino


2. Perbedaan yang sangat mendasar pada percobaan yang dilakukan oleh F. Redi dan L. Spallanzani terletak pada...
A. bahan yang digunakan
B. alat yang digunakan
C. prosedur kerja
D. kesimpulan yang dihasilkan


3. Proses perubahan bentuk energi kimia untuk berbagai aktivitas sebagai ciri mahiuk hidup disebut...
A. nutrisi
B. respirasi
C. asimilasi
D. transportasi

4. Salah satu ciri khas makhluk hidup adalah melakukan ekskresi yang berarti...
A. pengaturan proses dalam tubuh
B. pembentukan energy melalui oksidasi zat
C. penyusunan zat pembentu protoplasma sel
D. mengeluarkan sisa metabolism dan dalam tubuh

5. Sifat yang dapat membedakan tumbuhan mangga sebagai rnakhluk hidup dengan batu sebagai benda mati adalah
A. bereproduksi
B. bergerak
C. memiliki struktur yang rumit
D. butuh energi

semoga bermanfaat

9. soal UN matematika SMP tahun ajaran 2015/2016 by : UH

Ke 15 = 15 + 1 = U16 = a + U15

Taksi A = 7.000 + 15 × 2500
Taksi A = 7.000 + 37.500
Taksi A = 44.500

Taksi B = 10.000 + 15 × 2000
Taksi B = 10.000 + 30.000
Taksi B = 40.000

Jawabannya Adalah ( B )Terima kasih semoga BENAR.

10. soal olimpiade matematika

jumlah tiap baris = 30

kolom ke-2 baris ke-1 menurun :
12+10+z = 30
22+z = 30
z = 30-22 = 8
z = 8

kolom ke-1 baris ke-3 menyamping :
13+z+a = 30
13+8 +a = 30
21+a = 30
a = 30-21 = 9

kolom ke-1 baris ke-1 diagonal ke kanan :
x+10+a = 30
x+10+9 = 30
x+19 = 30
x = 30-19 = 11
x = 11

kolom ke-1 baris ke-1 menyamping :
x+12+b = 30
11+12+b = 30
23+b = 30
b = 30-23 = 7

kolom ke-3 baris ke-1 menurun :
b+y+a = 30
7+y+9 = 30
y+16 = 30
y = 30-16 = 14
y = 14

x+y-z = 11+14-8 = 17 (B)

semoga membantu ^^
Jawab :

12 + 10 + z = 30
22 + z = 30
z = 30 - 22
z = 8

Selengkapnya di gambar

x = 11, y = 17 dan z = 8
Nilai x + y - z = 11 + 17 - 8
                      = 20


Semoga membantu

11. contoh soal UN matematika SMP 2015

1.   Hasil dari : (-20) + 8 x 5 - 18 : (-3) = ...
 A. -26
B. -14
C. 14
D. 26

2.  Jumlah tiga bilangan genap berurutan adalah 96. Jumlah bilangan terbesar dan terkecil adalah ....
A. 56
B. 62
C. 64
D. 68

3.  Hasil dari : 17 - ( 3 x (-8) adalah ....
A. 49
B. 41
C. -7
D. -41

4. Seperangkat kartu bridge sebanyak 52 kartu dikocok kemudian diambil 1 secara acak, maka peluang terambil kartu AS daun merah sebesar .....
A. 1/13
B. 1/14
C. 1/16
D. 1/26

5.   Sebuah dadu dilambungkan satu kali. Peluang munculnya mata dadu lebih dari 4 adalah ....
A. 1/6
B. 1/4
C. 1/3
D. 2/3

12. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal sistim persamaan linear satu variabel pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

Umur Ayah = p
Umur Paman = p - 6

Umur Ayah + Umur Paman = 38
p + p - 6 = 38
2p - 6 = 38
Option Bjawab:
Umur ayah = p
umur paman = q
p = q + 6 → q = p-6
p + q = 38
p + p-6 = 38
2p - 6 = 38
jawabnya B.

13. tolong dong cariin soal dan pembahasan olimpiade matematika tingkat kabupaten/kota tahun 2015 dan 2016... besok nih .please dibantu yaaa

Untuk soalnya sendiri silahkan kunjungi website
http://maslatip.com/soal-osn-sma-tingkat-kabupatenkota-tahun-2015.html

14. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal peluang pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

Peluang peserta = 3/150
=0,02 A. peluang setiap peserta mendapatkan hadiah adalah = 3/150
= 0,02 (A)

15. tolong kasih pertanyaan olimpiade matematika SD sama pembahasannya​

Jawaban:

Soal Olimpiade Matematika SD dan Cara Pembahasan yang MudahContoh soal

Soal No. 1

Tentukan banyaknya bilangan bulat yang habis dibagi 12 dari 2000 – 2003!

Tentukan banyaknya bilangan bulat yang habis dibagi 12 dari 2000 – 2003!Pembahasan:

Kata kunci dari soal itu adalah yang habis dibagi. Jika ada bilangan yang habis dibagi itu berarti bilangan itu bisa dicari dengan menggunakan konsep kelipatan yang selalu didapat di SD mulai dari kelas 4. Jadi dalam untuk menemukan jawabannya carilah bilangan diantara 2000 s.d 2003 itu dengan konsep kelipatan. Contoh sederhananya: 36 itu adalah kelipatan 12 sebab 36 adalah habis dibagi 12 yang hasilnya adalah 3. Bisa juga 3 x 12 = 36.

Kata kunci dari soal itu adalah yang habis dibagi. Jika ada bilangan yang habis dibagi itu berarti bilangan itu bisa dicari dengan menggunakan konsep kelipatan yang selalu didapat di SD mulai dari kelas 4. Jadi dalam untuk menemukan jawabannya carilah bilangan diantara 2000 s.d 2003 itu dengan konsep kelipatan. Contoh sederhananya: 36 itu adalah kelipatan 12 sebab 36 adalah habis dibagi 12 yang hasilnya adalah 3. Bisa juga 3 x 12 = 36.

Soal No 2.

Berat sebuah  kotak kecil, dua kotak sedang, dan sebuah kotak besar bersama-sama adalah 10 kg. Berat satu kotak kecil, dua kotak sedang, dan dua kotak besar bersama-sama adalah 15 kg. berapa berat dua kotak kecil dan empat kotak sedang bersama-sama?

Berat sebuah  kotak kecil, dua kotak sedang, dan sebuah kotak besar bersama-sama adalah 10 kg. Berat satu kotak kecil, dua kotak sedang, dan dua kotak besar bersama-sama adalah 15 kg. berapa berat dua kotak kecil dan empat kotak sedang bersama-sama?Pembahasan:

Untuk soal ini buatlah ilustrasi dengan menggunakan kalimat matematika. Misalkan :

Untuk soal ini buatlah ilustrasi dengan menggunakan kalimat matematika. Misalkan :1 KK + 2KS + 1 KB = 10 kg dan pembandingnya adalah 1 KK + 2KS + 2 KB = 15 kg. Dengan membuat seperti itu maka jawaban sudah didepan mata.

Untuk soal ini buatlah ilustrasi dengan menggunakan kalimat matematika. Misalkan :1 KK + 2KS + 1 KB = 10 kg dan pembandingnya adalah 1 KK + 2KS + 2 KB = 15 kg. Dengan membuat seperti itu maka jawaban sudah didepan mata.Soal No 3

3.Pak Gatot memberikan uang kepada istrinya sebesar Rp 240.000. Dua pertiga dari uang yang masih dimiliki Pak Udin diberikan kepada anaknya. Jika sisa uang Pak Gatot sekarang Rp. 195.000 berapa rupiahkah uang yang dimiliki Pak Gatot pada mulanya?

Pembahasan:

Gatot memberikan uang kepada istrinya sebesar Rp 240.000. Dua pertiga dari uang yang masih dimiliki Pak Udin diberikan kepada anaknya. Jika sisa uang Pak Gatot sekarang Rp. 195.000 berapa rupiahkah uang yang dimiliki Pak Gatot pada mulanya?

Soal ini bermain pada perkalian pecahan yang sedikit dimodif untuk bisa berpikir lebih kritis lagi. 2/3 diberikan pada anak itu artinya 1/3 lagi adalah sisanya yang Rp. 195.000. Jadi dari 1/3 itulah kita dapat mencari jawabannya.

Penjelasan:

#bersamakitacerdas

16. apa saja materi olimpiade matematika smp??(plis jangan dihapus)​

Jawaban:

1 konsep himpunan

2 konsep bilangan

3 garis dan sudut

Materi Olimpiade Matematika tingkat SMP Ada 4 bagian paling utama, yaitu :

1. Teori Bilangan

2. Aljabar

3. Geometri

4. Statistika

17. contoh soal pra olimpiade matematika tingkat SMP & jawaban15 point!!!​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

tuh ya semoga membantuuuuuu

18. contoh contoh soal untuk olimpiade ipa beserta jawabannya (smp)​

Itu ya ada di gambarnya no 21 sampe 30

19. pembahasan soal olimpiade komputer

pelajari aja tentang Microsoft Office, BIOS, DOS, Operating System

20. contoh 1 soal olimpiade matematika beserta penyelesaiannya​

Jawaban:

KSM MATEMATIKA 2018 NO 1

1. fungsi terdefinisi pada bilang real lecuali 2 sehingga f(2x/x-5)=2×-1 nilai dari f(3) dan f(1) adalah....

a).-2

b).8

c).13

d).18

21. Pembahasan soal olympiade matematika anak bangsa kelas 5 tahun 2015

Jawaban:

mana yah soalnya disini ko gaada soalnya

Penjelasan dengan langkah-langkah:

maaf kalau salah

22. soal UN matematika SMP tahun ajaran 2015/2016 by : UH

Alas = 16 cm
Atas = 10 cm
16 - 10 = 6 cm
Tinggi Alas = 8 cm
Sisi Miring = √8² + 6²
Sisi Miring = √64 + 36
Sisi Miring = √100 = 10 cm
T Prisma = 20 cm

Luas Permukaan Prisma Trapesium Adalah 2 × Luas Alas(Trapesium) + Keliling Trapesium × Tinggi Prisma

Maka :

La = 2 × 1/2 × Jumlah Sisi Sejajar × Tinggi
La = 2 × 1/2 × (10+16) × 8
La = 2 × 1/2 × 26 × 8
La = 26 × 8 = 208 cm²

<=> K Trapesium × T Prisma
<=> (16 + 10 + 10 + 8) × 20
<=> 44 × 20 = 880 cm²

Jadi 208 + 880 = 1088 cm²

Jawabannya Adalah C 1088cm²L.2 trap = 2×1/2(a+b)t
= (16+10)8 (2×1/2 = 1 jadi gk diikutkan)
= 26×8 = 208 cm2

L.p.panjang = P×L

1.) P×l = 20×8 = 160 cm2
2.) P×l = 20×10 = 200 cm2
3.) P×l = 20×16 = 320 cm2

l = akar 6kuadrat + 8kuadrat
= akar 36+64
= akar 100 = 10
4.) P×l = 20×10 = 200cm2

L.permukaan = 208+160+200+320+200
= 1.088 cm2 (C)

23. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal penerapan persamaan garis lurus pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

Diketahui:
U2 = 13.000
U4= 19.000
(eliminasi karena termasuk aritmatika)
a + b = 13.000
a + 3b = 19.000
-
2b = 6.000
b = 3.000
(cari a)
a+ b = 13.000
a + 3000 = 13000
a = 13000 - 3000
a = 10.000

U22 = a + 21 x b
= 10.000 + 21 x 3000
= 10.000 + 63.000
= 73.000 (B)Rumus = a+(n-1)b
Beda = 3000
a=10.000 10.000+(22-1)3000
=10.000+63.000
=Rp. 73.000

24. contoh soal olimpiade Ipa smp

gerak tumbuhan ada berapa macam

25. Gan bagi yang tau kupulan soal-soal olimpiade matematika sd 2014/2015 ada yang tau gk ? (mohon jawaban yang sebenarnya, jangan hanya untuk dapet point)

Saya lampirkan ya. Semoga membantu dan selamat belajar kawan!

26. Pada sebuah olimpiade matematika,peserta olimpiade diwajibkan menjawab 8 soal dari 10 soal yang telah disediakan. Banyak cara memilih soal untuk dikerjakan adalah

Penyelesaian:

Dari 10 soal yang telah disediakan peserta olimpiade diwajibkan menjawab 8 soal

Banyak cara memilih soal

10C8

= 10!/(10 - 8)! . 8!

= 10!/2! . 8!

= 10 . 9/2!

= 45 cara

====================

Detil Jawaban

Kelas: 12

Mapel: Matematika

Bab: Kaidah Pencacahan

Kode: 12.2.7

Kata Kunci: kombinasi

27. tolong cariin soal olimpiade matematika smp tingkat kabupaten

1). Pada suatu data terdapat 25 bilangan bulat positif. Bilangan terbesar pada data tersebut adalah 55. Median dari data tersebut adalah 30. Rata-rata terbesar yang mungkin dari data tersebut adalah...

(A). 40
(B). 42
(C). 45
(D). 50


(2). Rata-rata usia sepasang suami istri pada saat mereka menikah adalah 25 tahun. Rata-rata usia keluarga pada saat anak pertama mereka lahir adalah 18 tahun. Rata-rata usia keluarga pada saat anak kedua lahir adalah 15 tahun. Rata-rata usia keluarga pada saat anak ketiga dan keempat lahir [kembar] adalah 12 tahun. Jika saat ini rata-rata usia enam orang ini adalah 16 tahun, maka usia anak pertama mereka adalah... tahun.
(A). 7
(B). 8
(C). 9
(D). 10


(3). Pada sebuah laci terdapat kaos kaki berwarna putih dan berwarna hitam. Jika dua kaos kaki diambil secara acak, maka peluang terpilihnya kedua kaos kaki berwarna putih adalah 12. Jika banyak kaos kaki berwarna hitam adalah genap, maka paling sedikit kaos kaki berwarna putih adalah ...
(A). 12
(B). 15
(C). 18
(D). 21


(4). Salah satu contoh situasi untuk sistem persamaan 2x+y=10000 dan x+3y=20000 adalah...
(A). Dua orang siswa membeli pulpen dan buku tulis seharga Rp10.000,00. Salah seorang siswa tersebut membeli pensil dan tiga buku tulis seharga Rp20.000,00. Berapakah harga masing-masing sebuah pulpen dan sebuah buku tulis?
(B). Dua orang siswa membeli pulpen dan tiga buah buku tulis seharga Rp10.000,00. Selain itu, dia juga membeli dua buah pulpen dan sebuah buku tulis untuk adiknya seharga Rp20.000,00. Berapakah harga masing-masing sebuah pulpen dan sebuah buku tulis?
(C). Seorang siswa akan membeli dua buah pulpen dan tiga buah buku tulis. Siswa tersebut memiliki uang Rp30.000,00. Berapakah harga masing-masing sebuah pulpen dan sebuah buku tulis?
(D). Seorang membeli sebuah pulpen dan tiga buah buku tulis seharga Rp20.000,00. Selain itu, dia juga membeli dua buah pulpen dan sebuah buku tulis untuk adiknya seharga Rp10.000,00. Berapakah harga masing-masing sebuah pulpen dan sebuah buku tulis?


(5). Semua bilangan real x yang memenuhi pertidaksamaan x+3−4√x−5≥5 adalah...
(A). 5≤x≤14
(B). x≤6 atau x≥14
(C). 5≤x≤6 atau x≥14
(D). 0≤x≤6 atau x≥14


SmogaBisaMembantu

28. soal UN matematika SMP tahun ajaran 2015/2016 by : UH

segitiga ABD = 8×9/ 2 =36
segitiga ADF = 12×9 /2 = 54
segitiga ACD = 2×9/2 = 9

(36-9)+(54-9)= 72makasih yaa
semoga benar

29. soal UN matematika SMP tahun ajaran 2015/2016 by : UH

Alas kecil = 20 M
Alas besar = 20 + 2 + 2 = 24 M
Tinggi kecil = 15 M
Tinggi besar = X/15 = 24/20
Tinggi besar = X = 24×15/20
Tinggi besar = X = 18 M

Luas Jalan = Luas Jajargenjang Besar Dikurangi Luas Jajargenjang Kecil
L besar = 24 × 18 = 432 M²
L kecil = 20 × 15 = 300 M²
L Jalan = 432 M² - 300 M² = 132 M²

Jawabannya Adalah B 132M²

30. soal olimpiade biologi tingkat smp

Inilah contoh Soal Olimpiade Sains Nasional atau OSN IPA Biologi SMP

A. SOAL PILIHAN GANDA

1. Teori Horald Urey menyatakan bahwa, jika terjadi loncatan listrik dan radiasi sinar kosmis dengan zat-zat kimia di atmosfer akan terbentuk...

A. glukosa

B. karbohidrat

C. lemak

D. asam amino

2. Perbedaan yang sangat mendasar pada percobaan yang dilakukan oleh F. Redi dan L. Spallanzani terletak pada...

A. bahan yang digunakan

B. alat yang digunakan

C. prosedur kerja

D. kesimpulan yang dihasilkan

3. Proses perubahan bentuk energi kimia untuk berbagai aktivitas sebagai ciri mahiuk hidup disebut...

A. nutrisi

B. respirasi

C. asimilasi

D. transportasi

4. Salah satu ciri khas makhluk hidup adalah melakukan ekskresi yang berarti...

A. pengaturan proses dalam tubuh

B. pembentukan energy melalui oksidasi zat

C. penyusunan zat pembentu protoplasma sel

D. mengeluarkan sisa metabolism dan dalam tubuh

5. Sifat yang dapat membedakan tumbuhan mangga sebagai rnakhluk hidup dengan batu sebagai benda mati adalah

A. bereproduksi

B. bergerak

C. memiliki struktur yang rumit

D. butuh energi

6. Lima contoh tumbuhan yang termasuk kelompok Kormofita adalah:

- Kelapa (Cococ nucfera)

- Nanas (Ananas sativus)

- Pisang (Musa paradisiaca)

- Jahe ( Zin giber offcinale)

- Rumput teki ( Cyperus rotundus)

Persamaan tanda-tanda atau ciri-ciri yang dimiliki oleh ke-5 tumbuhan di atas adalah...

A. akar dan batang berkambiurn

B. berkas pembuluh pada batang tersebar

C. daun-daunnya kaku

D. tidak mempunyai bunga

7. Diantara urutan berikut yang merupakan daur hidup lumut adalah

A. tumbuhan lurnut — garnet — zigot - talus

B. tumbuhan lumut — zigot — talus - garnet

C. talus — sel garnet — zigot — tumbuhan lumut

D. talus — zigot — sel garnet — tumbuhan lumut

8. Tumbuhan tebu diberi nama ilmiah Saccharum officinarum, sedangkan tumbuhan gelagah diberi nama ilmiah Saccharum spontaneum. ini  berarti bahwa tumbuhan tebu dan gelagah merniliki

A. marga berbeda, spesies berbeda

B. marga, spesies sama

C. marga beda, spesies sama

D. marga sarna, spesies herbeda

9. Hirarki kategori taksonomik makhluk hidup dan tingkat yang tinggi sampai tingkat rendah adalah

A. jenis, marga, bangsa, kelas, suku, divisi

B. jenis, marga, suku, bangsa, kelas, divisi

C. jenis, marga, bangsa, suku, kelas, divisi

D. jenis, marga, bangsa, kelas, suku, divisi

10. Kegiatan yang menyebabkan hilangnya habitat antara lain

A. program pemuliaan tanaman

B. pembuatan cagar alam

C. ekstensifikasi pertanian

D. perlindungan satwa

11. Sel fagosit berperan penting dalam memangsa benda asing yang masuk ke dalam tubuh, sehingga organela banyak terdapat dalam sel yang bersifat gafosit adalah

A. reticulum endoplasma

B. mitokondria

C. ribosom

D. lisosom

12. Fase metaphase pembelahan mitosis mempunyai ciri-ciri khas yaitu...

A. kromatid lenyap dan terbentuk inti baru

B. kromosom tersebar di bidang equator

C. kromosom menjadi lebih tebal

D. kromatid bergerak menjauhi bidang equator

13. Berikut ini  adalah cirri-ciri berbagai macam jaringan hewan:

1. Satu lapis sel berbentuk pipih

2. Satu lapis sel berbentuk gelembung

3. Terdapat di seluruh tubuh

4. Mengandung garam mineral

5. Memiliki matriks

6. Membentuk ligament

Ciri jaringan ikat adalah yang bernomor

A. 3,5 dan 6

B. 1,3 dan 4

C. 2,3 dan 4

D. 3,4 dan 5

14. Jaringan epitel selapis terdapat pada

A. pembulub darab — tubulus ginjal — saluran pernafasan

B. uterus — saluran cerna — lapisan kulit

C. kuku — tubulus ginjal — alveoli paru-paru

D. rambut — saluran cerna — saluran pernafasan

15. Organ yang membangun sistem ekskresi adalah

A. pancreas, paru-paru, dan kulit

B. kulit, paru-paru, dan ginjal

C. ginjal, kulit, dan usus besar

D. hati, usus halus, dan paru-paru

31. Mohon jawab dengan benar beserta caranya.soal olimpiade matematika 2016 tingkat provinsi

Barisan Geometri

P1 = 1 => a = U1
r = 4/5
n = 5

U5 = P5 = ar^4 = 1(4/5)^4 = 256/625

maka:
Luas P1 : Luas P2
= 1^2 : (256/625)^2
= 1 : 65536/390625
= 390.625 : 65.536

Jadi, perbandingan
Luas P1 : Luas P2
= 390.625 : 65.536

32. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal statistika pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

B. data yang memiliki frekuensi terbanyak

35 nya ada 3
modus=angka yang sering muncul, berarti jawabannya
b. Modus=35, yaitu data yang memiliki frekuensi terbanyak

33. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal pertidaksamaan pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

Bab Pertidaksamaan Linear Satu Variabel

2x - 3 ≤ 21 + 4x
-21 - 3 ≤ 4x - 2x
-24 ≤ 2x
______ ( :2)
-12 ≤ x

x = A. {-12,-11,-10,-9,...}jawab:
2x-4 ≤ 21+3
-2x : -2 ≤ 24 : -2
x ≥ -12

himpunan penyelesaian : {-12, -11, -10, -9, ...}
A.

34. mohon jawab dengan benar. soal olimpiade matematika smp tahun 2017 tingkat provinsi

r1 pada L1 = 1/2 S
r2 pada L2 = 1/2 r1 = 1/2 (1/2 S) = 1/4 S

maka:
r pada L3 = 1/2 r2 = 1/2 (1/4 S) = 1/8 S

Jadi:
r : S = 1/8 : 1 = 1 : 8

itu pendapat saya.
semoga jawabannya benar ya..

35. SMP unggu telah mempersiapkan 4 siswa peserta lomba olimpiade matematika. Pada saat pelaksanaan olimpiade, panitia hanya membolehkan 2 siswa peserta yang ikut mewakii setiap sekolah. Banyak penentuan 2 peserta olimpiade yang dapat dilakukan SMP unggul adalah.......... tolong cara menyelesaikannya/menganalisa matematikanya seperti apa atau cara menghitungnya

Jawaban:

dik: yg dipersiapkan = 4 siswa

yg diperbolehkan= 2 siswa

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Banyak penentuan 2 peserta olimpiadenya hanya 2 karena yg diperbolehkan mengikuti olimpiade hanya 2 siswa dari 4 siswa yg dipersiapkan. Maka jawabannya 2 siswa yg dapat dilakukan SMP unggul.

Semoga benar.

36. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal bangun ruang yakni bola dan tabung pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

jawab:
Lp. Bola = 2/3.
= 3/2 x 160
= 240 cm²
jdi luas sluruh permukaan tabung adalah 240 cm²
jawabanya C.≡ Diketahui:
[tex]\Leftrightarrow L_{Pb}=160\;cm^{2}[/tex]
⇔ Karena bola tepat menyentuh tiap sisi tabung maka dapat diketahui bahwa:
[tex]\leftrightarrow t=d \\ \leftrightarrow t=2r[/tex]
≡ Ditanya: [tex]Luas\;Permukaan\;Tabung\;[L_{Pt}][/tex]?

≡ Penyelesaian:
[tex]\Rightarrow L_{Pb}=160 \\ \Rightarrow (4).(\pi).(r^{2})=160 \\ \Rightarrow (\pi).(r^{2})=\frac{160}{4} \\ \Rightarrow (\pi).(r^{2})=40[/tex]

⇔ Menentukan luas permukaan tabung:
[tex]\Rightarrow L_{Pt}=(2).(\pi) .(r).(r+t) \\ \Rightarrow L_{Pt}=(2).(\pi).(r).(r+2r) \\ \Rightarrow L_{Pt}=(6).(\pi).(r^{2}) \\ \Rightarrow L_{Pt}=(6) \times (40) \\ \Rightarrow \boxed{L_{Pt}=240\;cm^{2}}[/tex]

37. Soal un smp ipa fisika paket 1 thn 2015/2016 jawaban dan pembahasan

Jawaban:

gak punya bukunya maaf ya

Jawaban:

maaf saya tidak tahu jawabannya

38. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal kesebangunan pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

karena sebangun maka perbandingannya adalah 3/4 = 18/x

maka x= 4x18:3 = 24 cm

24 x 4 = 3 x SR
SR = 24 x 4:3 = 32 cm

semoga bermanfaatsemoga membantu kak :)

39. aku minta soal soal olimpiade ples pembahasannya buat belajar

oooh maaf sekali saya baru aja juga ikut olimpiadee.. tetapi udah lupa..tenang aja itu campuran soal kelas 4,5, dan 6

40. Latihan UN SMP 2017 [HKM] [Matematika] Jawablah soal garis singgung persekutuan dalam pada gambar terlampir. Berikan pembahasan yang lengkap dan jelas. _______________ Arsip UN 2015

kalau aku pakai triple phytagoras itukan 26,24, berarti yang satunya 10 maka 10-6 adalah 4 cm

semoga bermanfaatG²=J²-(r1+r2)²
24²=26²-(6+r2)²
576=676-(6+r2)²
(6+r2)²=676-576
(6+r2)²=100
6+r2=√100
6+r2=10
r2=10-6
r2=4 cm (b)