bahasa inggrisnya tahun 2013 , 1998 , 2016 , 1986 , 1995 , 2017 , 2004 dan 2010 yang jago ubah kedalam bahasa inggris yang benar

1. bahasa inggrisnya tahun 2013 , 1998 , 2016 , 1986 , 1995 , 2017 , 2004 dan 2010 yang jago ubah kedalam bahasa inggris yang benar

2013 = Two thousand thirteen 1998 = Nineteen ninety eight2016 = Two thousand sixteen 1986 = Nineteen eighty six1995 = Nineteen ninety five2017 = Two thousand seventeen2004 = Two thousand and four2010 = Two thousand and ten

Pembahasan

A. Pengucapan  tahun ketika masih mudah disebutkan dalam bahasa Inggris

2001 = Two thousand and one

2019 = Two thousand nineteen

1099 = One thousand ninety nine

145 = One hundred forty five

2008 = Two thousand and eight

2090 = Two thousand ninety

B. Pengucapan tahun ketika sudah sulit disebutkan dalam bahasa Inggris

1989 = Nineteen eighty nine

2101 = Twenty one oh one

1873 = Eighteen seventy three

1945 = Nineteen forty five

1899 = Eighteen ninety nine

*Saat tahunnya sudah berjumlah ribuan, maka ketika sudah lebih dari seratus penyebutan nya bisa menggunakan cara B

Pelajari lebih lanjutPengertian Date https://brainly.co.id/tugas/10056302What date is it? https://brainly.co.id/tugas/18522273----------------------------------Detil jawaban

Kelas : SD

Mapel : Bahasa Inggris

Bab : Numbers

Kode : 3.5.3

#AyoBelajar

2. Tolong jawab buku bahasa inggris halaman 13 kurikulum 2013 revisi 2016

Jawaban: saya beri 3 contoh aja yah

- edo 18.30 bye edo see you tomorrow

- mina 21.00 good night mina, sweet dream

- ian 15.00 good afternoon ian

Penjelasan: karna di soal di tanya tentang salam "perpisahan/selamat tinggal" disini kita menggunakan jam yang berbeda beda,dengan subjek nya juga yang berbeda" dan dengan sesuai waktu nya misalnya 13.00 siang sama dengan good afternoon.

Jadi dina 13.00,kalimat nya " bye dina see you tomorrow"

Penjelasan:

3. Soal Latihan USBN 2017 / 2018 Mapel: Matematika (Peminatan) Satuan Pendidikan: SMA Tahun: 2017 / 2018 Kurikulum: Kurikulum 2013

No.15. Limit Trigonometri

[tex] \lim_{x \to \ 0} \frac{1 - cos \ 4x}{x.sin2x} [/tex]

[tex] \lim_{x \to \ 0} \frac{2sin^22x}{x.sin2x} [/tex]

[tex] \lim_{x \to \ 0} 2(\frac{sin2x}{x})( \frac{sin2x}{sin2x} )[/tex]

= 2 x 2 x 1
Jawaban
= 4

No.16 Turunan Trigonometri

y = (sin 2x)(cos x)
y' = u'v + uv'

y' = (2cos 2x)(cos x) + (sin 2x)(-sin x)
y' = (2(2cos²x - 1))(cos x) - (2sin x.cos x)(sin x)
y' = 4cos³x - 2cos x - 2sin²x.cos x
Jawaban
y' = 4cos³x - 2cos x.(1 + 2sin²x)

4. pendapat kamu tentang kurikulum 2013 pake bahasa inggris

I think there are advantages and disadvantages advantages with globalization Indonesian education should follow the development, by developing the curriculum so that it prints the nation who are able to compete in the global international level. shortcomings, this is too sudden change in curriculum, how to not just change the curriculum a few years ago, now want to change again. and in addition to making changes in the curriculum of teachers and students are confused where methods and learning materials will be many changes, the government has had to spend quite a lot to print the book fit the new curriculum ... maybe it's my personal opinion, as a student .....I think it's very difficult, troublesome,and old to learn, having a exercise

5. • Bahasa Inggris• Kelas 6• Kurikulum 2013​

Jawaban:

1. X : How is the weather?

Y : The weather is cold (Di gambar terlihat bahwa anak tersebut kedinginan, artinya cuacanya sedang dingin)

2. X : How is the class?

Y : The class is calm/quiet (Dari gambar kita bisa lihat bahwa murid nya tenang dan tidak ribut)

3. X : How is the house?

Y : The house is dirty/messy (Dari gambar kita bisa lihat bahwa rumahnya berantakan dan kotor)

4. X : How is the living room?

Y : The living room is clean and tidy (Dari gambar kita bisa lihat bahwa ruang tamunya bersih dan rapi)

5. X : How was your holiday?

Y : That was pleasent (Dari gambar kita bisa lihat bahwa mereka terlihat senang saat liburan,jadi kita dapat menarik kesimpulan bahwa liburannya menyenangkan)

6. X : How was the weather yesterday?

Y : The weather was very bad, because there's a thunderstorm yesterday (Dari gambar kita lihat cuaca kemarin ada badai petir,dan kita bisa menarik kesimpulan cuaca kemarin sangat buruk)

Answer by :

Ayanokōji Kiyotaka

綾小路 清隆

Tolong jadikan jawaban tercerdas ya (｡•̀ᴗ-)✧ dengan mengklik tanda di sudut bawah kanan ya (✯ᴗ✯)

Penjelasan:

6. Halaman 24 Bahasa inggris kurikulum 2017

page twenty-four English curriculum two thousand and seventeen.

semoga membantu!

7. bahasa inggris hal 91-92 kurikulum 2013

Buku Bahasa Inggris kelas 8 kurikulum 2013 halaman 91-92 berisi tabel yang harus diisi oleh siswa. Tabel yang harus diisi berkaitan dengan collecting information, di mana siswa harus mengumpulkan informasi di sekitarnya. Beri

Halaman 91 : write each classmates answer about what they are doing now!

Alifah : she is reading a book.Yulia : she is writing a short story.Bobi : he is sweeping the floor.Jacob : he is cleaning the whiteboard.Maria: sheis playing a piano.

Halaman 92 : describe your school and find out what they are doing!

Place : library
Person : Mr. Adrian
Activity : reading a book.Place : library
Person : Cindy
Activity : working on her homework.Place : canteen
Person : Hans
Activity : eating lunch.Place: field
Person : Jeremy
Activity : practicing basketball.Place : music room
Person : Vivian
Activity : practicing piano.

Pembahasan

Ketika menulis kalimat-kalimat pernyataan saat mengumpulkan informasi (collecting information), tense yang paling tepat untuk digunakan adalah present continuous tense.

Pattern atau pola yang digunakan untuk membuat kalimat present continuous adalah :

  (+) Subject + is/am/are + Verb-ing

  (-) Subject + is/am/are not + Verb-ing

  (?) is/am/are + Subject + Verb-ing ?

Present continuous tense adalah tense yang pada umumnya digunakan untuk menyatakan hal-hal berikut:

Keadaan di mana sebuah kejadian sedang berlangsung.
Contoh : Andy is walking his dog.
Andy sedang mengajak anjngnya jalan-jalan.
Keadaan di mana sebuah kejadian sudah direncanakan dengan pasti.
Contoh : The exam is going to start at 10 A. M. tomorrow.
Ujian akan dimulai pada pukul 10 pagi besok.
Keadaan di mana sebuah perubahan sedang berlangsung.
Contoh : We are getting older.
Kita (sedang) bertambah tua.

Berikut adalah beberapa contoh kalimat yang menggunakan present continuous tense dan artinya :

Mrs. William is teaching English.
Mrs. William sedang mengajar bahasa Inggris.Jonathan is doing the dishes.
Jonathan sedang mencuci piring.Hana and Tio are playing together.
Hana dan Tio sedang bermain bersama.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang present continuous tense https://brainly.co.id/tugas/21322476Materi tentang past tense https://brainly.co.id/tugas/28159511Materi tentang negative sentences https://brainly.co.id/tugas/18898132

Detail jabawan

Kelas: 8

Mapel: B. Inggris

Bab: 5 - Sub bab Past, present and future tense

Kode: 9.5.5

#AyoBelajar

8. soal soal tryout tahun 2016/2017

buat apaan soal try out nyacoba difoto soalnya. terimakasih:)

9. jawaban bahasa inggris hal 133 kurikulum 2013

Narrative Text

Narrative text adalah teks yang bertujuan untuk menghibur pembacanya. Terdapat beberapa jenis narrative text, yaitu:

1. Fable

2. Legend

3. Fairy tale

4. Horror

5. Romance

6. Mystery

7. Myth

8. dan lain lain

Generic Structure dari Narrative Text adalah:

• Orientation : It is about the opening paragraph where the characters of the story are introduced.(berisi pengenalan tokoh, tempat dan waktu terjadinya cerita (siapa atau apa, kapan dan dimana)

• Complication : Where the problems in the story developed. (Permasalahan muncul / mulai terjadi dan berkembang)

• Resolution : Where the problems in the story is solved. Masalah selesai, secara baik “happy ending” ataupun buruk “bad ending”.

• Coda / reorientation (optional) – lesson from the story

Language Features dari Narrative Text adalah:

• Use Past tense (killed, drunk, etc)

• Use adverb of time (Once upun a time, one day, etc)

• Use time conjunction (when, then, suddenly, etc)

• Use specific character. The character of the story is specific, not general. (Cinderella, Snow White, Alibaba, etc)

• Use action verbs. A verb that shows an action. (killed, dug, walked, etc)

• Use direct speech. It is to make the story lively. (Snow White said,”My name is Snow White). The direct speech uses present tense.

Pembahasan

Menjawab pertanyaan pada buku Bahasa Inggris K 13 kelas 9 halaman 133. Pada halaman ini, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan tentang cerita Legenda Tangkuban Perahu (Sangkuriang). Guru mengetes pengetahuan siswa tentang cerita ini sebelum nanti melengkapi paragraf cerita tentang Sangkuriang.

She was beautiful and kind-hearted. Her hobby was weaving  cloth. But sometimes she could be very lazy. dog. Tumang was actually a man  who had been cursed by a witch to become a dog. Dayang Sumbi married Tumang because One day her weaving tool  fell but she was too lazy to get it herself. She shouted out, “Can anybody  help me get my tool? If you are a female, I will take you as my sister. If  you are a male, I will marry you!”Tumang was a dog.Sangkuriang did not know that Tumang was his father.Sangkuriang killed Tumang because he did not want to disappoint her mother. He did not get any deer while he was hunting.If I were Dayang Sumbi, I would tell the truth that Tumang was Sangkuriang's father. The reason is Sangkuriang must respect to Tumang as his father.Dayang Sumbi  got very angry and hit Sangkuriang’s forehead with a piece of wood and  told him to leave. With a bad wound on his forehead, Sangkuriang left  the village.Sangkuriang did not kno that the woman he loved was Dayang Sumbi.She did not want to break Sangkuriang's heart.Before dawn, Dayang Sumbi asked the people in the village to burn the woods in the  East, and the light made all the cocks crow.Sangkuriang kicked the boat due to his anger.C. You should not hide the truth

Semoga membantu menjawab pertanyaan anda. Terimakasih :)

Pelajari Lebih Lanjut brainly.co.id/tugas/5961190 brainly.co.id/tugas/5405466 Detil Jawaban

Kelas: SMP

Mapel: B Inggris

Kategori: Narrative

Kata kunci: Sangkuriang

10. terjemahan buku paket bahasa inggris bab 11 dan 12 revisi 2017 kurikulum 2013

English book chapter eleven and twelve revision 2017 curriculum two thousand thirteen

11. contoh soal uts bahasa inggris kelas 8 kurikulum 2013

2. Jaka : Pass the salt for me, please !
Budi : …………(acceptance)
a. thank you
b. here you are
c. take by your self
d. sorry, I can’t

12. Bahasa inggris kelas 9 kurikulum 2013please bantu saya :) soalnya besok di kumpulkan

16. d

17. a (atau b?)

18. c

13. Contoh soal bahasa inggris wajib kelas 10 kurikulum 2013 uts beserta pembahasannya

An example of a mandatory English language class 10 curriculum 2013 uts along with the discussion

14. Soal uts bahasa inggris kelas 10 semester ganjil kurikulum 2013

Example (Contoh)

ANNOUNCEMENT

This announcement is aimed to all students of LKP Oxford. The examination for Basic Course will be held on:

Day : Sunday
Date: 8 April 2012
Time: 08.00 - 11.00 a.m.
Place: Oxford Hall

Please, come on time!

The Director,

Novi Haryati

15. Jawaban untuk buku bahasa inggris kurikulum 2013 revisi 2016 kelas 10 halaman 15

Adalah : The english book curriculum is two thousand and thirteen revisions of two thousand sixteen class ten pafes fifteen....

Smga bermanfaat ya
Jdikan yg terbaik ya kak
Jgn lpa follow

16. Soal Latihan USBN 2017 / 2018 Mapel: Matematika (Peminatan) Satuan Pendidikan: SMA Tahun: 2017 / 2018 Kurikulum: Kurikulum 2013

Kelas : 11
Mapel : Matematika
Kategori : Trigonometri Lanjut, Limit
Kata Kunci : Sudut rangkap, persamaan trigonometri, Limit x mendekati tak terhingga
Kode : 11.2.3 (Kelas 11 Matematika Bab 3 - Trigonometri Lanjut), 11.2.7 (Kelas 11 Matematika Bab 7 - Limit)

Pembahasan :

1) cos 2x - 3 cos x + 2 = 0
=> (2 cos² x - 1) - 3 cos x + 2 = 0
Misal cos x = a
=> (2a² - 1) - 3a + 2 = 0
=> 2a² - 3a + 1 = 0
=> (2a - 1)(a - 1) = 0
=> a = 1/2 atau a = 1

Untuk a = 1/2
cos x = 1/2
Kuadran 1 : x = 60° = π/3
Kuadran 4 : x = 300° = (5/3) π

Untuk a = 1
cos x = 1
x = 0° = 0
x = 360° = 2π

HP = {0, π/3, (5/3) π, 2π}


2) Rumus yang digunakan :
Lim √(ax² + bx + c) - √(px² + qx + r)
x=>~
Jika a > p => ~
Jika a = p => (b - q)/(2√a)
Jika a < p => -~

Lim √(4x² + 6x - 7) - 2x - 3
x=>~

Lim √(4x² + 6x - 7) - (2x + 3)
x=>~

Lim √(4x² + 6x - 7) - √(2x + 3)²
x=>~

Lim √(4x² + 6x - 7) - √(4x² + 12x + 9)
x=>~

a = 4, b = 6, c = -7, p = 4, q = 12, r = 9
Karena a = p maka bisa menggunakan rumus :

(b - q)/(2√a)
= (6 - 12)/(2√4)
= -6/4
= -3/2
= -1 1/2
= -1,5

17. jawaban bahasa Inggris kelas 7 buku kurikulum 2013 revisi 2016 halaman 110

Descriptive Text

Descriptive text adalah teks yang bertujuan untuk mendeskripsikan sesuatu (manusia, hewan, tumbuhan dan benda) secara khusus atau spesifik.

Goal: To describe something/ someone particularly.

Generic Structure dari Descriptive text adalah:

1. Identification: Berisi tentang penjelasan singkat dari apa yang akan di deskripsikan.

2. Description: Mendeskripsikan benda, satwa, tumbuhan dan manusia secara spesifik atau khusus.

Language features dari Descriptive text adalah:

1. Menggunakan simple present tense

2. Menggunakan kata yang spesifik atau tidak terlalu umum

3. Menggunakan adjective untuk mendeskripsikan sesuatu

Pembahasan

Membuat deskripsi tentang Rumahku dalam Bahasa Inggris:

This is my house. It is small. I like it because it  is nice. The living room is small. The TV is very big.  The room is always clean and comfortable .We have three bedrooms in our house. The bedrooms are quite small but comfortable. I like to spend most of my time in my bedroom.We have two bathrooms. The bathrooms are big enough. It always clean. We clean it twice a week.The last room is kitchen. My mother always prepare our food here. It is big and has a complete set of kitchen utensils.

Semoga membantu menjawab. Terimakasih :)

Pelajari Lebih Lanjut brainly.co.id/tugas/4528305 Detil Jawaban

Kelas: SMP

Mapel: B Inggris

Kategori: Genre Text

Kata Kunci: Descriptive Text

18. soal objektif ips kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2017

apa yg dimaksud interaksi sosial yaitu proses timabal balik antar individu, antar kelompok, dan individu antar kelompok

19. soal bahasa inggris kelas 9 kurikulum 2013 bab verb

1. I ____ watching television when Jake and Dave arrived.
2. Do you think he ____ my orders?
3. Marry ___ to study abroad next semester.
4. Tim ___ very tired
5. I have never _____ a sushi before

Jawaban
1. Was
2. Heard
3. Hopes
4. Looks
5. Eaten

20. apa jawaban dari soal bahasa inggris kelas 9 kurikulum 2013 halaman 159?

Kelas: SMP
Pelajaran: English
Kategori: past tense vs present perfect
Pembahasan:

3. up to now as it uses present perfect
4. up to now because it uses present perfect
5. in the past
6. in the past
7. up to now

21. aku mau tanya, apakah materi UN SMP untuk tahun 2016 menggunakan kurikulum 2013 atau kurikulum KTSP 2006 ????

Sebenarnya materi yang dipelajari sama, cuma saja cara belajar dan waktu yang agak membedakan. Ikuti prosedur dan pelatihan dari sekolah :)
kalau tidak salah kurikulum KTSP 2006

22. contoh jurnal membaca bahasa indonesia kurikulum 2013 revisi 2016

jurnal membaca berisi
1.judul buku
2. pengarang
3. terbitan
4. waktu baca
5. ringkasan isi buku
6. komentar

maaf kalau salah

23. kurikulum 2013 dalam bahasa inggris

menurut saya, namanya tetap Kurikulum 2013. Namanya juga nama, jadi gak berubah.Curriculum 2013.
Mungkin, maaf kalau salah.

24. jawaban bahasa inggris hal 133 kurikulum 2013

Jawaban:

Mana soalnya :)? Hehe

Kok gk ada :) ↑

25. 2013:2752014:2802015:2652016:2752017:285b. Berapa selisih banyak siswa tahun 2013 dan 2017?​

285-275=10

semoga bermanfaat

Jawaban:

10

Penjelasan dengan langkah-langkah:

285 - 275 = 10

Jadi, Selisihnya 10 siswa.

Semoga terbantu

Semoga terbantu Follow aku ya

26. pidato bahasa inggris tentang kurikulum 2013

text Speech
Assalamualaikum wr. wb.
Dear, Mr. H. Rahman as Principal of SMAN 1 palimanan.
Dear Ladies Teachers and Staff TU.
As well as my friends I'm proud.
First of all, let us pray praise and gratitude to the presence of the Almighty, because of the grace and hidayahnya, we can gather here in our inaugural ceremony of the new school year 2013/2014, which is also the inaugural ceremony for juniors X at our high school.
My brothers, this time learning system that will be faced by you is very different from our previous school year, as a force in 2013/2014 you will receive the new curriculum, the curriculum in 2013.
Curriculum 2013 alone more focused students to learn independently. Of the students who had been told, into finding out. Here, the teacher is not the only source, you can have a variety of sources, especially with the rapid advancement of technology in this day and age.
In addition, there is a different in the subjects. Curriculum 2013 categorized them into two, namely the compulsory subjects and subject specialization. Subjects shall consist of Religious Education, Civics, Indonesian, Maths, History, English, Sport, Arts and Culture, as well as craft and Entrepreneurship. While the subjects of specialization consists of Mathematics, Biology, Chemistry and Physics for Mathematics and Natural Sciences (MIA), Geology, Sociology, Economics, and History for the Social Sciences (IIS), as well as the Indonesian Language and Literature, English Language and Literature, and Other Foreign Languages and Literature for Language and Cultural Studies.
Each student has a load of 42 hours of lessons for class X, and 46 hours of subjects for class XI and XII, in which each 1 hour lesson lasts 45 minutes.
So that I can say. We are sorry if there are words or my attitude is not pleasing.
Wassalamualaikum wr. wb.

27. apa jawaban dari soal tersebut?bahasa inggris kelas 9 kurikulum 2013

8. up to now
9.up to now
10. before she Wash born
11. six years ago
12. two month after her grand mother's passed away
13. up to now
14. up to now
15.up to now
16. early last years
17.up to now
18.up to now
19.up to now
20. up to now


maaf kalo ada yang salah ya...


semoga membantu dan benar ...

28. contoh soal ulangan bahasa indonesia bab 1 buku bahasa indonesia kelas 7 kurikulum 2013 edisi revisi 2016

1.jelaskan pengertian fabel?

29. Jawabkan soal bahasa indonesia halaman 51-52 kelas VIII kurikulum 2013 revisi 2017

Jawaban:

Jawaban soal bahasa Indonesia halaman 51-52 kelas VIII adalah menilai kualitas kebahasaan dari kedua buah iklan/ poster berikut.

Iklan 1

Judul iklan: Buku yang Bermanfaat

Isi iklan: Buku yang bermanfaat merupakan teman yang sejati

a. Kepersuasifan = 0

Alasan: Tidak ada unsur ajakan pada poster tersebut.

b. Keimperatifan = 0

Alasan: Tidak ada kalimat perintah pada poster tersebut, seperti marilah, ayo

c. Keberiramaan = 0

Alasan: Tidak ada irama pada poster tersebut.

d. Keberkesan = 1

Alasan: Kesan yang dari poster ini biasa saja karena gambar yang ditampilkan kurang menarik. Hanya tulisannya yang besar saja yang menjadi daya tarik poster tersebut.

e. Keringkasan = 4

Alasan: kata-kata yang ditampilkan cukup sederhana dan ringkas.

Jumlah = 5

Penjelasan:

Iklan II

Judul: Belajar tanpa Sekolah

Isi iklan: Bagaimana memanfaatkan seluruh dunia sebagai ruang kelas anak Anda

a. Kepersuasifan = 4

Alasan: Poster ini menarik pembaca karena pilihan kata-katanya yang cukup menimbulkan tanda tanya

b. Keimperatifan = 0

Alasan: Tidak ada kalimat perintah pada poster tersebut

c. Keberiramaan = 4

Alasan: Irama pada pada poster itu adalah a (sekolah) - a (dunia) - a (Anda)

d. Keberkesan = 4

Alasan: Kesan yang dari poster ini sangat menarik karena gambar dan pilihan kata-katanya

e. Keringkasan = 4

Alasan: Pilihan katanya ringkas dan mudah dipahami

Pelajari lebih lanjut materi fungsi slogan pada https://brainly.co.id/tugas/11655213

#BelajarBersamaBrainly

30. Jawaban soal halaman 56 bahasa inggris kurikulum 2013 kelas 10 semester 1

kan semestinya gak punya semua buku itu jadi di foto ajaUnderstanding and Associating Sentence StructureJawabanDayu says,"Siti and Lina (1),let's (2) play (3) football (4) tomorrow afternoon. (5)"Siti says,"You (2) can wear (3) a batik shirt or a formal shirt (4). But please (1) don't wear (3) a T-shirt.(4)"Lina says,"For exercise,please (1) run,walk,or ride (3) a bicycle.(4) Don't use (3) expensive tools.(4)"Mr.Adnan says,"Please (1) paint (3) the walls (4) or furnish (3) the desks. (4) But please (1) don't spill (3) the paint on the floor.(4)"Mrs.Ina says,"Everybody,please (1) bring (3) your sewing kits with you (4) on Monday(5). We (2) will learn to sew(3). Don't forget to bring (3) some cloth too(4)."Udin says,"For you health,(1) do not eat (3) too much instant noodles(4). Eat (3) more vegetables or fresh fruits.(4)"Pembahasan

Soal latihan ini melatih pemahaman akan struktur kalimat dasar dalam Bahasa Inggris. Sesuai contoh yang tersedia pada buku, maka dapat diketahui bahwa masing-masing kolom digunakan untuk mengisi bagian tertentu dari suatu kalimat.

Kolom 1 bisa diisi dengan pelengkap kalimat termasuk keterangan waktu yang fungsinya sama dengan kolom 5.Kolom 2 diisi dengan subjek kalimat atau pemulai kalimat (untuk kalimat suruhan)Kolom 3 diisi dengan predikat kalimat yang umumnya berupa kata kerja utama dari kalimat.Kolom 4 diisi dengan objek kalimat beserta keterangannya.
---------------------------------------------------------------Detil TambahanKelas: SMPMapel: Bahasa InggrisMateri: Associating Sentence StructureKata Kunci: Associating Sentence Structure

31. tolong potokan buku bahasa inggris kls 7 kurikulum 2013 edisi revisi 2017

Bukunya seperti ini ya...Apakah bukunya seperti ini?

32. Contoh soal bahasa inggris kelas 8 kurikulum 2013 beserta kunci jawabannya

Please Don't Leave me

33. contoh soal mid semester Kelas 5 SD kurikulum 2013 revisi tahun 2017

ulangan semester 1 ya.

34. arti B.inggris hal 10 kurikulum 2013 tahun ajaran 2017/2018

Pengerangnya siapa? Penerbitnya spa?

35. Ruang lingkup pips di kurikulum Indonesia diatur dalam standa isi A.no 21 tahun 2016 B.no 20 tahaun 2000 C.no 21 tahun 2017 D.no 21 tahun 2013

Jawaban:

D. no 21 tahun 2013

Penjelasan:

semoga membantu:)

LIKE, FOLLOW, BERI BINTANG, dan JADIKAN JWBN TERCERDAS yaa!?

Ucapkan Terimakasih pada Komentar juga;))

36. jawaban bahasa inggris kelas 7 buku kurikulum 2013 revisi 2016 halaman 13

Jawaban : saya beri 3 contoh aja yah

- edo 18.30 bye edo see you tomorrow

- mina 21.00 good night mina, sweet dream

- ian 15.00 good afternoon ian

Penjelasan: karna di soal di tanya tentang salam "perpisahan/selamat tinggal" disini kita menggunakan jam yang berbeda beda,dengan subjek nya juga yang berbeda" dan dengan sesuai waktu nya misalnya 13.00 siang sama dengan good afternoon.

Jadi dina 13.00,kalimat nya " bye dina see you tomorrow"

37. bahasa Inggris kelas 8 semester genap kurikulum 20134 soal ajah ​

janet was missed the bus
she was tidy her room
nancy wasn’t watch television
my little brother was read a book

38. pemerintah Inggris memasukkan materi pemrograman ke dalam kurikulum sekolah dasar dan menengah pada tahun a 2014 b2015 c 2016 d 2017​

Jawaban:

a.2014 kalau gak salah

Penjelasan:

maafin aku yaa kalau salah.

39. apa jawaban bhs inggris kelas 8 halaman 56 kurikulum 2013 revisi 2017​

KAMU CARI DI GOOGLE KALAU BEGITU SOALNYA.

SEMOGA BERMANFAAT.

40. \mathbf{Soal \ Latihan \ USBN \ 2017 \ / \ 2018} Mapel: Matematika (Peminatan) Satuan Pendidikan: SMA Tahun: 2017 / 2018 Kurikulum: Kurikulum 2013

No.4. Sistim Persamaan Linear dan Kuadrat

Substitusikan y = x + 4 ke persamaan kedua
x² + (x + 4)² = 16
x² + x² + 8x + 16 = 16
2x² + 8x = 0
x² + 4x = 0
x(x + 4) = 0
Diperoleh x = 0 atau x = -4
Jawaban B

No.5 Pertidaksamaan

[tex] \frac{x-3}{2x+1} - \frac{2(2x+1)}{2x+1} \leq 0[/tex]

[tex] \frac{x-3-4x-2}{2x + 1} \leq 0 [/tex]

[tex] \frac{-3x-5}{2x + 1} \leq 0 [/tex]

[tex] \frac{3x+5}{2x + 1} \geq 0 [/tex]

[tex]x=- \frac{5}{3} \ atau \ x = - \frac{1}{2} [/tex]

Karena ≥ 0, maka

[tex]x \leq - \frac{5}{3} \ atau \ x \geq - \frac{1}{2} [/tex]

Jawaban C