contoh teks anecdot​

1. contoh teks anecdot​

Jawaban:

pertanyaannya mana

Penjelasan:

kok kek gini???

2. teks anecdot mengandung unsur lelucon​

adalah cerita singkat yang di dalamnya mengandung unsur lucu dan mempunyai maksud untuk melakukan kritikan. Teks anekdotbiasanya bertopik tentang layanan publik, politik, lingkungan, dan sosial sedangkan kalau teks yang mengandung humor si dalamnya hanya terdapat cerita lucu dan tidak mengandung kritikan sama skali dan juga topiknya itu bebas

3. kk contoh anecdot di bidang pendidikan beserta unsur 2 nya,tesk nya aga panjang lah kk

Sekolah Bertaraf Internasional

Abstraksi
Pada suatu hari di sebuah sekolah bertaaf Internasional.

Orientasi
s Ada seorang guru yang akan memberikan pengumuman kepada murid-muridnya.
Guru : “Anak-anak, ada kabar gembira untuk kita semua. Sekolah kita ini sebentar lagi akan menjadi Sekolah Bertaraf Internasional! Nah untuk menyambut hal bahagia ini, saya mau bertanya. Apa yang sudah kalian siapkan untuk menyambut SBI ini? Coba Satria, apa yang akan kamu lakukan untuk menyambut hal ini?”
Satria : “Saya akan belajar bahasa inggris supaya saya mahir”
Guru : “Wah bagus sekali Satria. Terus.. kalau kamu bagaimana Faqih?”
Faqih : “Harus siap uang bu!”

Krisis
Mendegar jawaban spontan tersebut, Ibu Guru mencoba bertanya kembali kepada Faqih
Guru : “Lho kenapa?”
Faqih : “Ya jelas. Soalnya kalau sekolah kita berstatus SBI pasti bayarnya lebih mahal. Masa iya si sama aja? Udah gitu pasti nanti diminta iuran untuk ini itu”
Guru : “Kamu kok jawabnya seperti itu? Begini lho, sekolah kita kan bertaraf internasional atinya sekolah kita itu setara dengan sekolah di luar negeri sana. ”
Faqih : “Tapi menurut saya ini bukan sekolah bertaraf Internasional. Tapi Sekolah Bertarif Internasional!”

Reaksi
Mendengar si Faqih berkata seperti itu, Ibu Guru hanya tersenyum dan tidak bisa membalas perkataan Faqih.

Koda
Akhirnya guru tersebut langsung membahas materi pelajaran supaya kelas kembali menjadi kondusif kembali.

4. kk contoh anecdot dalam bidang hukum,lingkungan ,besrta unsur 2 nya kk

SBY : Bud, besok aku numpang mobil kamu yaa.
Boediono: Lah. emang mobil bapak kenapa? mogok? atau masuk bengkel?
SBY : Duh masa kamu lupa sama peraturan yang dibikin sm Jokowi, ituloh plat mobil ganjil genap. Plat mobil aku kan RI 1, kalo kamu kan RI 1, skrg kan lagi harinya genap. makanya aku numpang kamu ya.
Boediono: Yaaaah paaak, maksudnya RI 1 itu presiden, RI 2 itu Wapres.. gimana sih.
SBY: ......
semoga membantu.

5. A plain country woman was visiting the city for the first time. She went into a very tallbuilding. On the first floor, she saw an old lady standing in front of a door. The door wasclosed, and over the door, there were lights.Then the door opened. The old lady standing in front of the door went inside. Then itclosed. A few minutes later. The door opened again, and a beautiful young womanwalked out ! The country woman thought, ” This is the door to a magic box ! if I go toinside the box, I will be beautiful when I come out”.She waited for the door to open again. Then She walked in. But inside the door, she saw alot of buttons on the wall. And she didn’t know what the buttons to push !.dari anecdot itu, gimna generic structurenya.????judul anecdot the magic box

she saw an oldd lady was standing(past continuos) the old lady (who ) standing...

6. 1.Di dalam hukum tempo perkembangan bahwa perkembangan anak masing-masing berlangsung menurut .... a. kebutuhan b. tempo nya sendiri c. Temponya bersamaan d. tempo cepat e. temponya lamban 2.Apa yang dimaksud dengan gerakan instink ? a. Gerakan menyatakan rasa puas b. Gerakan cepat tanpa menggunakan pikiran c. Gerakan tangan menggenggam d. Gerakan memasukan benda ke dalam mulut e. Gerakan meludah-ludah 3.Munculnya keinginan maju dan memahami kenyataan mencapai puncaknya, dan perkembangan jasmaninya yang pesat terjadi pada seorang anak merupakan ciri khas dari fase apa? a. masa keempat b. masa pertama c. masa kedua d. masa ketiga e. sensorik motorik 4.Berikut yang termasuk metode pengumpulan yaitu : a. Angket,biografi, dan buku harian b. Tes psikologi dan eksperimen tes c. Tes, non tes dan wawancara d. Foto-foto, tes tertulis dan biografi e. Intropeksi dan ekstropeksi 5.Ada macam tangisan antara lain, kecuali : a. Tangis haru b. Tangis minta digendong c. tangis yang tidak disebabkan suatu hal tertentu d. Tangis manja e. tangis menyatakan rasa tak nyaman 6.Munculnya pemahaman intelektual yang melibatkan panca indera terjadi pada seorang anak di awal masa perkembangannya merupakan ciri khas dari fase apa? a. Fase Trotz periode ketiga b. Fase pra operasional c. fase berpikir konkrit d. Fase sensorik motorik e. Fase operasional formal 7.Dalam hukum perkembangan terdapat hukum konvergensi yang dipelopori oleh a. William Stern b. Schopenhauer c. Jean Piaget d. Sigmund Freud e. John Locke 8.Pengamatan yang dilakukan dengan maksud mempelajari proses kejiwaan diri sendiri disebut : a. Intropeksi b. Tes Klinis c. Ekstropeksi d. observasi e. Tes IQ 9.Berikut cara mempelajari tingkah laku manusia dan interaksi manusia dalam psikologi perkembangan kecuali : a. Metode Klinis b. Metode Eksperimen dan tes c. Metode pengamatan d. Metode pengumpulan e. Metode hipnotis 10.Perkembangan seorang anak merupakan ulangan dari sejarah kehidupan suatu bangsa yang berlangsung dengan lambat disebut teori hukum a. irama perkembangan b. masa peka c. tempo perkembangan d. Rekapitulasi e. konvergensi 11.Dalam mengukur sebuah kecerdasan pada seorang anak maka diperlukan melakukan tes…. a. Placement test b. Tes Baca Tulis c. Tes IQ d. Final Test e. Tes kepribadian 12.Pengamatan yang dilakukan dengan sengaja memperhatikan atau mempelajari proses kejiwaan pada diri sendiri disebut : a. Eksperimen b. Intropeksi c. Observasi d. Ekstropeksi e. Metode tes 13.Jika seorang anak ketika mengalami perkembangan maka dia akan mengalami masa pasang surut misalnya ketika dia baru belajar berjalan dan berbicara maka ketika sedang giatnya berjalan maka perkembangan bicaranya mereda sementara, itu merupakan hukum a. Rekapitulasi b. bertahan dan mengembangkan diri c. irama/ritme perkembangan d. tempo perkembangan e. masa peka 14.Dalam metode pengumpulan ada meneliti dari buku harian, buku harian bermanfaat sebagai: a. menjelaskan kesukaan b. mempelajari kehidupan c. belajar menulis d. ungkapan kejiwaan e. tempat tulis-tulis saja 15.Hukum bertahan dan mengembangkan diri pada masa perkembangan anak-anak contohnya di bawah ini sebagai berikut, kecuali : a. Perasaan tidak puas terhadap sesuatu b. mulai mengenal wajah ibunya sendiri c. rasa persaingan dengan sesama d. usaha belajar berjalan e. kegiatan bermain 16.Gerakan yang berupa dorongan dari luar yang berbentuk perangsang dan menimbulkan reaksi disebut : a. Gerakan impulsif b. Gerakan refleks c. Gerakan menstimulasi d. Gerakan motoris e. Gerakan instinktif 17.Berikut bentuk penelitian khusus dalam metode klinis bagi perkembangan anak-anak, kecuali : a. jawaban a,b,c benar b. Mengamat-amati c. mengajak bercakap-cakap d. memberi nasehat e. tanya jawab 18.Tokoh hukum Konvergensi berasal dari Jerman bernama... a. Montessori b. Sigmund Freud c. William Stern d. John Locke e. Jean Piaget 19.Munculnya keinginan bermain dan berkembang menjadi semangat kerja dan memiliki rasa tanggung jawab terhadap pekerjaan yang tinggi terjadi pada seorang anak merupakan ciri khas dari fase apa? a. masa pertama b. masa kelima c. masa ketiga d. masa keempat e. masa kedua 20.Daftar pertanyaan dalam metode pengumpulan disebut : a. Anecdot b. tes tidak tertulis c. Angket d. bahan observasi e. tanya jawab 21.Di dalam sebuah perkembangan yang dialami anak dipengaruhi oleh lingkungan dan pembawaan anak tersebut, merupakan pendapat hukum perkembangan... a. Hukum tempo perkembangan b. Hukum Rekapitulasi c. Hukum irama perkembangan d. Hukum Konvergensi e. Hukum masa peka 22.Metode pengamatan (observasi) dalam mempelajari interaksi manusia dapat dibagi menjadi dua yaitu : a. Metode eksperimen dan tes b. Metode intropeksi dan ekstrpeksi c. Metode tes dan non tes d. Metode direct dan undirect e. Metode ceramah dan klinis

Jawaban:

gini jawabanya

1.B 2.D 3.A 4.A 5.E 6.D 7.A 8.D 9.C 10.A 11.B 12.D. 13.C 14.D 15.B 16.A 17.C 18.B 19.A 20.A 21.B 22.A

7. Soal1. Jelaskan yang dimaksud dengan teksanekdot!2.) Jelaskan perbedaan antara anekdot dan cerita humor!3.) Sebutkan Struktur teks anecdot.4) Jelaskan pentingnya kritik dalam anekdot berbentukSindiran!5.) Sebutkan Pola Penyajian anecdot6 Jelaskan yang dimaksud marna tersirat dalam teks anekdot!7.) Jelaskan kriteria teks anekdot yang baik !0) Sebutkan langkah-langkah memproduksi anekdot!9) Jelaskan pendapatmu Jika dalam sebuah teks anekdotSalah satu unsur anecdot yang tidak terpenuhi!10) apakan saat ini anekdot efectif digunakan sebagai mediakritik? Jelaskan menurut pendapat mu!​

Jawaban dan penjelasanya:

1.)Merupakan cerita singkat yang mengandung unsur lucu maksud untuk mengkritik

2.)A.) texs anecdot cerita lucu berisi sindiran sdgkn humor hnya berisi cerita lucu

B.) anecdot berisi org"pntg humor tdk

C.) memiliki tujuan humor hanya penghibur

3.)Abstraksi, orientasi, event, krisis, reaksi, dan koda

4.)karena, biasa digunakan untuk media penyampaian aspirasi,

pendapat dan kritikanseseorang kpd org yg dianggap terpandang

5.)penyajian texs anecdot ada yg berupa dialoq ada juga brp narasi

6.)teks yang tidak disampaikan secaratidak terbuka di sebuah texs

hanya itu Semampunya kerjakan sendiriyh?

8. Perbedaan anecdot dengan cerpen terletakpada​

tujuan dari teks tersebut

anekdot bertujuan untuk membuat pembacanya tertawa

sedangkan cerpen bertujuan untuk memberitahu sebuah cerita atau kisah

9. untuk mempertahankanalasan yang digunakanPendapar di sebut.A. ArgumentasiB. narasiC. EksposisiD. Anecdotc. laporan​

Jawaban:eksposisi

Penjelasan:

semoga benar y gan!

Jawaban:

C. Eksposisi

Semoga membantu y ☺☺☺☺